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【推荐】记叙文作文4篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的记叙文作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
每个游子心中都有一个魂牵梦萦的家,那是游子的港湾,疲惫时想到它,欢乐时想到它,生活里有它,梦里也有它,,可小胡觉得自己是个例外,他觉得自己是那断了线的风筝,没着没落的飘着浮着,好在,经过多年的打拼,他收获了爱情。
女朋友元婷一直在催胡小影:“什么时候咱去见见你父母?”可小胡总是搪塞,只是一带而过,并没有给回应。
直到昨天,他们把谈婚论嫁提到了日程,元婷说了,丑媳妇总要见公婆的,更何况我也不怎么丑,你总得让我见见他们吧!小胡这次真是束手无策。
小胡说,等我忙过这个工程项目,咱们就回家,元婷幸福地依偎在他的怀中,她不停地说,第一次见未来的公婆,我该怎么称呼你爸妈呢?是叫爸妈呢,还是叫伯父伯母呢或者叔叔阿姨呢?
小胡不耐烦地说:“叫什么都成,只要你感觉顺口就行了。”
不多久,小胡用通知的口吻对元婷说:“明天就回家。”元婷兴奋得一跃而起,狠狠地在小胡脸上盖了一个图章。
一路颠簸,终于到家了。
小胡站在那低矮的门楼前,久久地凝望着,十年后的他事业有成,站在这老旧的小楼前,他只有回忆。
小胡的手颤抖着摇着门环,心如擂鼓咚咚地响着,小胡感到痛了,那是一种刻骨铭心的痛。
门开了,不是母亲,是那个人,那个人定了定神,说:“影儿,你可回来了?”他亲热地把他们唤进了屋:“影儿,饿了吧?我给你们做饭去。”小胡终于开口了:“我妈人呢?”猛然间,他看见供桌上的母亲正站在黑色的镜框里向他微笑,他完全呆傻住了。
他狠狠地扯着那人逼问着:“什么时候的事儿?为什么不告诉我?”元婷在旁边喊着什么他一点儿也没听到。
那个人没有动,他镇定地说:“十年前,你离家出走的那一夜,你妈去追你,你却头也不回地走了,你妈突发脑溢血,抢救无效……我们一遍遍打你电话,可你从来没有接过,最后你的手机号还成了空号……”
小胡如雷轰顶,他颓然跪下,泪水扑簌簌地往下掉:妈妈!妈妈!你在哪里啊?儿子回来了,他知道错了,可是一切却早已成错过!有生之年,他该向谁赎罪?
看着那个苍老的人,一切的是非恩怨都在小胡心中翻滚、盘旋终至于消散,跪在地上的小胡终于不顾一切地抱住那个人,跪在地上,叫了一声:“爸爸,我已经错过了一次,我不想再错过另一个爱我的人……”
父子俩紧紧拥抱在一起,许久,许久。
旁边的元婷早已泪流满面,只有镜框中的女人始终微笑着,微笑着。
记叙文作文 篇2
如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明,角度新颖的,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就更难写了。人们称好的的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:①画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与内容无关的口喊,这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了的主题。
下面介绍几种作文结尾方法:
1、祝愿法
的结尾,表达作者的祝愿、愿望,如朱德的《回忆我的母亲》的结尾:“愿母亲在地下安息!”就是这样。
2、评议法
记叙文结尾,篇末往往有个简短的评议或评述。例如臧克家的《闻一多先生的说和做》就有这样的结尾:
闻一多先生,是卓越的学者,热情潮湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。他,是行的高标。
3、扣题法
的结句与标题呼应相扣,例如老舍的《济南的冬天》的结尾,就用了这样手法。请看:这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,象地毯上的小团花的小灰色树影,这就是冬天的济南。
4、道具法
始终贯穿着某一件事物,并以这件事物作为故事的'终结。例如江耀辉的《红军鞋》:
“幸好除了子弹打的那个洞以外,别处还没有破,我赶忙把它脱下来,磕掉泥巴,又挂在腰上。”这个结尾就以贯穿始终的红军鞋作为故事的终结。
5、终结法
的结尾,把故事的终结交代给读者,以此来作为故事的结尾。如罗广斌、刘德彬、杨益京三人写的《挺进报》的结尾就是这样:
“革命同志以无比的机智战胜了敌人,保全了党组织。”这个结尾就交代了故事的终结。
6、直抒胸臆法
结尾,作者毫不掩饰地把自己的希望和内心感情直接写出来。如碧野的《天山景物记》就是这样结尾的:
“朋友,天山的丰美景物何止这些,天山绵延几千里,不论高山、深谷,不论草原、森林,不论溪流、湖泊,处处有奇丽的美景,你要我说可真说不完。如果哪一天你有豪情去游天山,临行前别忘了通知我一声,也许我能给你当一个不很出色的向导。不过当向导在我只是一个漂亮的借口,其实我私心里很想找个机会去重游天山。”这个结尾就表达了作者的希望。
7、烘托法
结尾把环境气氛加以烘托,给人更强烈更深刻的印象。如杨沫的《坚强的战士》就是这样结尾的:
声音开始是林红一个人的,以后变成几个人的,再以后变成几十个、几百个人的了。这口号声越来越洪大,越壮烈,越激昂,好象整个宇宙充满了这高亢的呼声。
8、推测法
结尾时,对文中所写的人和物想作个交代,但又没有确凿根据,或者就是为了制造一种悬念,于是就用了推测法。例如《孔乙己》的结尾:
“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”句子的“大约”二字即说明是推测了。
9、对比法
结尾时,把人物或事件的几个方面进行对比,使之更加鲜明突出。例如马克·吐温的《竞选州长》的结尾:
“你的忠实的朋友——从前是个正派人,可是现在成了伪证犯、小偷、盗尸犯、酒疯子、舞弊分子诡讹诈专家的马克·吐温。”
10、绘景法
以描写景物作为结尾。如杜鹏程的《夜走灵官峡》:风,更猛了。雪,更大了。
11、时空法
结尾处点明时间或地点。如《海市》:那真实的海市并非别处,就是庙岛群岛。
12、怀念法
结尾处表达出深厚的怀念之情,给人们留下不尽之思。如方纪的《挥手之间》就在结尾处表达了这种感情:
十几年来,延安机场上送行的情景常常出现在眼前:主席站在飞机舱口,用坚定的目光望着送行的人群,用宽大的手掌握住那顶深灰色的盔式帽,慢慢举起,举起,然后用力一挥,停在空中在他面前,无数的战士正朝着他所指的方向奋勇前进。
13、意外法
结尾,使人感到出乎意料。如莫泊桑的《项链》:
唉!我可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的,至多值五百法郎
14、总结法
结尾处把全文内容作个总结,有的还把全文的中心思想归纳出来。如马识途的《我们打了一个大胜仗——四川抗洪救灾记事》的结尾:
四川的党政军民,在这次抗洪救灾向自然作斗争的总体战中,为了抢救国家物资和人民的生命财产,他们公而忘私,国而忘家,置个人安危于不顾,充分发挥了人定胜天的无比威力,打了一个大胜仗!
15、呼吁法
结尾,向读者发出呼吁。如鲁迅先生的《狂人日记》:
没有吃过人的孩子或者还有?
救救孩子
16、照应法
结尾时,为了使前后呼应,中心明确,线索清楚,结构紧凑,常常要对前文加以照应。照应题目,照应开头,照应线索,照应主人公。如戈果理的《泼留希金》。结尾时就照应了主人公:
现在站在乞乞科夫面前的,就是这样的人!
《变色龙》的结尾就照应了开头:
“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了。
17、特写法
在结尾处,把文中所写的人物用“特写镜头”描写出来。如《草地晚餐》的结尾:
夕阳把草原映得更加光辉灿烂。总司令那稳健的身躯,犹如一株青松,在阳光照耀下,显得更加巍然高大。
回眸一笑百媚生——结尾技巧
1、自然收束
不论哪种文体的,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去突出含义丰富的象征形体,这样的结尾方法为“自然收束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快,朴实无华,应在中考作文中得到广泛运用。
一般来讲,自然结尾法有如下几种主要的表达形式:
(1)叙述式。写人记事结束,也随之结束。
(2)描绘式。在写人记事作品中,以对人物的动作、语言的描述来收束全文。
(3)说明式。在说明文中,事物被说清楚了,也就结束。
2、呼应篇首主要有以下四种:
第一,复现式呼应。开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等,在结尾重复一次,首尾相比,语句略有不同。由于开头结尾对同一内容反复强调,使的主旨更加突出,同时使的首尾结构具有一种回环之美。
第二,递进式呼应。的结尾在开头的记叙、描写、议论、抒情的基础之上,在遥相呼应的同时,表达出更深一层的含义,以此带动读者认识和情感上的飞跃,给人留下回味的余地,同时深化主题。
第三,虚实式呼应。开头写实,结尾为了深化的中心或者为了突出的意境而进行虚化描述。这种虚实式的结尾经常用于记叙文,能给读者以意境之美。
第四,对举式呼应。这是一种比较特殊的首尾呼应方法,主要用于那些以“引用”手法开头的,即开头引用一种材料,结尾也用一种材料,两段议论首尾并举,共同为的中心服务,并显示出的结构之美。
3、抒情结尾
用抒情的方式收束结尾,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文之中,也可用于说明文、议论文的写作。
4、发表议论
运用议论,往往能够取得深化作文主题及人物形象、深刻反映社会生活及表达作者情感、增添作品的思考及理性的色彩,赋予读者以警策、鼓舞和力量等等鲜明的表达效果。它们有的气势磅礴,表现作者的胸襟气度;有的细腻柔和,抒发人物的情感;有的则刚直明快,对事物的剖析入木三分,真可谓异彩纷呈,形态万千。
结尾中的议论有如下的表达角度。
一为抒发情感式。或深沉,或奔放;或欢愉,或哀婉;或怀想,或追思,充分的寄托和表达自己的情感。
二为总结全文式。这样的议论在总分总结构的中经常使用。它一方面总结全文,一方面又以极精粹的语言,再次强调论题,深化全文主要内容。
记叙文作文 篇3
每一个人都有自己最诚挚的梦想,就连动物也不例外:小鸟梦想歌唱,小马梦想奔跑,小鱼梦想游泳等等。也正是有了这些梦想,才有了令人陶醉的婉转鸟鸣,有了徐悲鸿笔下的“奔马图”,才有了成群结队的鱼季节逥游的壮丽景象。也正是有了这些梦想,才有了导弹,鱼雷,才有了大自然的丰富多姿,才有了飞船上天,才有了杂交水稻。
梦想,使人充满活力。它能把人从困境中拉出,给寒冷的人以温暖,给干旱的人以雨露,给黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的梦想,不要伤心,不要失望,那是妖魔在考验你的坚贞;如果有人劝你放弃你的梦想,不要犹豫,不要放弃,坚持你的想法,相信你的梦想。英雄失去梦想,蜕作庸人;庸人失去梦想,变为废人。
当天空划过流星时,许下一个梦想吧,它会载着你去摘下那最美的成功之花。带着梦想出发,它将是你忠实的伙伴;带着梦想出发,它将是你受益的良师;带着梦想出发,它将胜过一切财富,在你走入歧途时提醒你,在你伤心时安慰你,在你绝望时鼓励你。它是精神闪光的标志,它是海中明亮的指明灯,带你走向成功之路。
不管你遇到了什么,不管在任何情况下,都不要放弃你的梦想。它胜过世上所有的财富,胜过所有世俗之物。人可以没有金钱,可以没有知识,可以没有房屋,却一定要拥有一个梦想,它会替你挣来金钱,学来知识,建造房屋,娶妻生子,伴你走上成功的宝座。
珍惜你的梦想吧!向梦想出发,哪怕你只是站在起跑线上,它也不会背弃你。它会引领你,鼓励你,支持你一步一步,一点一点地走向成功,在你成功之际,它将化作最美的礼花,为你喝彩,为你骄傲。
梦想本身而言,我相信这世上再没什么能比它更崇高,因为它能拯救一个人、一代人,甚至一个民族。而对人的拯救,应该是这个世上最伟大的事。现代的很多城市青年,都享受着丰衣足食的生活,其梦想的全部内容,不过是在原有的基础上活得更好一些,某些愿望实现得更美满一些吧。这种梦想,不用承担任何义务,也不必去拯救什么,
向梦想出发,让成功之花绽放!
记叙文作文 篇4
晚上,我坐了一个梦。梦见一天醒来,我听见花开的声音。出门一看,晴日朗朗,那盆"独蒜"热热闹闹地开满了花,好艳好艳……
那一天清晨,我在我栽的那盆"毒蒜"里,看到了这夏天的第一个花苞。尽管花茎还很短,单粉红色的花苞鼓鼓的。我相信这一定是一朵很大很艳的花。就在明天,我一定会看到花开,我相信。可是傍晚下雨了,那种淅沥沥的小雨。我忧心地看着那饱满的花苞,有种不快的感觉:雨,看来会下很久呢。
第二天清晨,雨果然还下着,而且越下越大了。花开了?花瓣和花丝在风雨中垂着,有些甚至贴着花茎――这个样子,与谢了无异。是的,我知道,花刚要开,刚要展示娇艳的容姿,但却就在风雨中谢了。
我为她叹息:这本该是一朵多美的花啊。她曾经一定有过美丽的梦想:第一朵在夏天里开放的"独蒜",创造最美的传说,孕育更美的下一代……于是她努力地生长。可是,她的努力在风雨中显得多么的渺小脆弱。或许,我应该把她搬到室内,可她也会因开不出应有的光彩而遗憾;或许,在风雨中为自己的梦想奋斗,她才没那么多遗憾。
在叹息之时,我又精神一振:在绿丛中有几朵粉红的花苞在生长。看到风雨被摧毁的她,她们不但没有畏惧,反而争相生长。
接下来的一连几天,都闷闷地下着小雨。花苞在这几天中也生长得很慢,似
乎被告诫:要开花,等风雨过后。也有一些勇敢的,但结果也逃不了未开先谢的命运。花苞们在风雨中摇曳着,似乎在问:"风雨什么时候过?天什么时候晴?我们,要等待多久才能开花?"我望着灰蒙蒙的天,回答道:"我也不知道。或许,明天"
"我们要等待多久,才到明天?"
"我也不知道"
雨,不厌其烦地下着。敢于挑战的花儿,还是重复着被"夭折"的命运。她们似乎想以此来宣泄对上苍不公的不满。可是上苍依然无动于衷
我也有梦想,许多梦想。我为她们奋斗过,可当她们一个个变成泡影,被现实无情地刺破时,我一点一点地陷入绝望,我怀疑自己今世这一轮回是否有意义。那些花儿一个又一个都等不到天晴,等不到花开,有的甚至用了一生去等待,但她们始终一个接一个地生长,尽管又一个接一个倒下。我问她们:"你们还相信雨会过,天会晴吗?你们还相信花会开吗?"
"相信。我们会等。"她们毫不犹豫地说。
"等?等到何时?"
"不知道。不过那一天总会到。你说过的,或许就在明天。"
看着她们认真而倔强的表情,我不在追问了。
天依旧灰蒙蒙的,要看花开,现在我们能做的,只是努力地生长,默默地等待。