笑容_初中记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编为大家收集的笑容_初中记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“光阴似箭，日月如梭”，直到现在，我才体会到这就话的含义。时间过得太快，快的还没来得及眨眼，就已经到了初三这个节骨眼儿上了。于是，“笑”离我们远去了。“愁”渐渐于我们拉近了关系。“愁”？愁什么？花样年华，有的是时间，有的`是精力，有的是青春。有这样的资本，有什么可愁的。孰不知，初三意味着家长一次又一次的督促，老师发的一张又一张的卷子，学校安排的一论又一轮的考试。
于是，“笑”离我们远去了。站在镜子前，我试着寻找“笑”的身影，但我寻不见。也许，“笑”早已从书桌前，被一系列习题堆的只剩下一线天的窗口逃跑了。坐在书桌前，继续盯着作业发呆。
考试成绩出来了，很，哦，不，是非常不如如人意。我看着这成绩，有一种想哭的欲望，于是，我把泪流在了心里。想着回家后，爸妈大发雷霆的样子。
下课后，随手拿过一本作文书瞎翻着。突然，这样一句话吸引了我的眼球：面对挫折和失败，一笑而过是一种自信，然后重振旗鼓，这是一种勇气；面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种释然，化解之后，是一种境界。我茫然，为什么自己就想不到。
再次面对这次成绩是，我觉得下次它能倒过来写。于是，我重振旗鼓想发觉我潜在的才能，我想向自己证明，我有一种面对挫折和失败的勇气，有一种面对烦恼和忧愁的释然。蓦的，我发现“笑”并没有走，只是我自己把它藏起来了。我笑了，因为我发现
失败怎样，烦恼怎样，青春就是请我们的资本。我笑了，因为我发现，眉头紧锁只能锁住答案，却永远锁不住问题。
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