迎奥运促和谐-五年级-记叙文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编为大家收集的迎奥运促和谐-五年级-记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
2008年——奥运年，我们是东道主，也是第一次承办奥运会。我们自豪、我们激动，我们要迎来五洲宾朋，我们要以崭新的姿态亮相在客人面前，表达我们五千年的文化、五千年的文明。为了奥运，所有的国人都在努力改变着自己，改变着周围，改变着我们伟大的祖国！
我们含山县也不例外，为了迎接奥运，我县每年举办乒乓球赛、篮球赛、中小学生田径运动会、自行车大赛等活动。我县还建了体育场、健身房、文化广场等设施，为市民健身提供了场所。现在无论早晨还是傍晚，在体育场、广场、社区，男的、女的、老的、少的，有的跑步，有的跳舞，有的健身，快乐洋溢在每个人的脸上。
为了迎奥运、促和谐，为了美化含城，这两年政府将社区的小路改修成了水泥路，方便了行人。而且还增添了许多路灯，亮化了含城，现在的'你再也不必担心晚上走路会怕黑了。
走进我们环峰第二小学，赫然入目的是教学楼墙壁上的“关爱生命成长、享受学习快乐”，这是我们学校的办学宗旨。我们学校环境优美，每到春天有鸟语花香、绿树成荫。我们的老师们都能关爱每位同学，让每位同学在学习之余都能快乐、健康地成长。学生们尊敬老师，师生互敬互爱，可谓和谐教育。不仅如此，老师们对“留守儿童”更是关爱，因为他们远离父母，失去了很多孩子们不该失去的东西。为此，学校每学期都召开一次留守儿童座谈会，老师们帮助孩子解除思想包袱，树立信心，树立理想。学校每年进行亲情教育，举办一次“中秋佳节寄相思”的活动，让留守儿童给远方的亲人寄上一张贺卡，以表达祝福与思恋之情。学校还做了……。总之，学校以“关爱留守儿童成长，促进社会和谐发展”为主题，多方面帮助、鼓励留守儿童，让远方的父母们放心，使他们能够安心地为构建和谐社会多做贡献。
如今我们全国都在为奥运加油，都在为构建和谐而努力，真是“中华儿女齐努力，各族人民共奋进”，大家都在奔着一个目标，那就是“迎奥运、促和谐”。
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