补鞋老人，你真了不起！-五年级-记叙文
相信大家对作文都不陌生吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编整理的补鞋老人，你真了不起！-五年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
每个人都有一个崇拜的人，我也有一个崇拜的人，那就是补鞋老人，我至今都忘不了他的背影，让我记忆犹新……
那天是周末，我和妈妈、爸爸、弟弟出去玩，那时很热，知了叫个不停，没走几步额头上就有了汗珠，我们不停的拿着毛巾擦汗，最后我们买了几根冰棍坐在旁边的公共长椅上吃，终于有了一丝凉意。
这时，我看见一位老人，他是补鞋的，每天都要辛劳的帮助别人补鞋，还没有很好的收入。眼看老人收拾好补鞋箱，就要回家时，来了一个叔叔，他手里拿了一双运动鞋，运动鞋破了一个洞，只见叔叔对老人说：“你能帮我儿子的鞋子补补吗？”老人迟疑了一下，看了看破了的鞋子，想了想，说：“好吧。”
老人重新坐下来，打开补鞋箱，拿起运动鞋补了起来。我仔细端详这位老人，她花白的头发，古铜色的脸，一双浑浊的`眼睛，额头上有几道深深的皱纹，可能由于时间长补鞋的缘故，手上起满了茧子，中间的三根手指头上还贴满了胶布。他把鞋夹在两腿间，右手拿着针用力穿过鞋帮，左手把线扯过来，一针一针艰难的缝着。天气太热了，他不时停下来用毛巾擦擦汗。鞋的裂口好了，可是他并没有住手，一边把裂口加缝一道，一边对那个叔叔说：“小孩穿的鞋不结实不行啊！”叔叔微笑着说：“是啊。”再把钱给了老人。
我不禁想：老人多不容易啊，总要冒着火热的太阳补鞋！多辛苦啊！
我们要走了，我时不时回头看看补鞋老人，他正缓慢的收拾着补鞋箱，我忽然觉得一股暖流涌向我心窝，我觉得这就是人与人之间的温暖情谊，我想对布鞋老人说一句话：“你真了不起！”
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