都是因为爱-初二-记叙文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编收集整理的都是因为爱-初二-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
饭后，让儿子拿水果，他取了一大一小两根香蕉，非常“自然”地将小的递给我，当他剥开大香蕉，发现有些坏了时，从我的手上将小香蕉夺了去。
愕然，才三岁半的小小孩童已经掌握了这世界上最锋利的武器—自私。对儿子的表现，我甚至在一阵惊愕后窃喜，我真是一个该指责的母亲，我也为自己那阵窃喜而脸红。说真的，我只懂得用许多辛劳甚至是溺爱为孩子营造一种实际上的“假爱。”我用丰腴的羽毛将孩子夹在温暖的臂弯里，甚至不让其羽翼丰满，N年后又将这个缺乏真正生存能力的人残酷地推向社会。可悲的是，我们心中却始终充满爱。
每当孩子向我哭诉幼儿园谁谁又欺负他时，我总是不知所措，不知该教他忍让还是还击。不知如何使他适应自然界所谓的生存法则。我们为孩子的教育而烦恼，几乎每个家庭的生活核心都是以孩子为中心。不知道应该用怎样的方式去培养孩子，使其健康快乐地成长。
在一本杂志上读过如下的镜头，这样的场景只要你留意，大概都不会陌生。
镜头一
公园里，孩子手上拿了球快乐地奔跑，一不小心跌倒了，立即哇哇大哭起来，于是身边的奶奶飞奔过去一把将孩子扶起，一边为他擦眼泪一边“恶狠狠”地拍打着身边的石头：打死你，谁让你将我宝贝绊倒的。从此，孩子跌倒后从来不会自己爬起，并对绊倒他的物品充满了愤恨。
镜头二
麦当劳或肯德基的一隅，孩子聚精会神，旁若无人。正贪婪地啃着鸡翅。一位母亲或父亲在一旁默默地坐着，目不转睛地看着自己的孩子，面带疲惫的幸福，沉浸在孩子快快张大的梦想之中。尽管她的口水可能早就翻江倒海，但她的角色往往只是一个陪客。
镜头三
每天早晨、中午和傍晚都在上演着像当年八路军进出城时热烈相迎的场面。无论寒风肆虐的冬天还是酷暑难当的夏天，这一出戏常演不衰。一个个掉了牙的老人拉着牙还没长全的.孙子或孙女的手，一个个步履匆匆尚未睡醒的男人或女人驮着依然睡眼惺忪的孩子，一个个小心翼翼的现代远征军（保姆）紧抓主小女人衣服的一角。无论他们是谁，他们都在做着同一件事，那就是护送或迎接小祖宗们光荣而去凯旋而归。
镜头四
夜晚，门窗紧闭，台灯下，孩子们伏在写字台前奋笔疾书。父母在一傍兢兢业业地扮演着陪读的角色。或举头望明月（监视）。或低头思故乡（瞌睡）。
镜头五
每个周末，忙碌一周的父母疲惫地驮着奔各种战场：钢琴班、提琴班、舞蹈班、书法班、英语班、舞蹈班、作文班？孩子们继续着精神与身体的双重劳动，本应放松的精神被迫无奈劳作而烦躁不安。而父母们呢，却在学校或小年宫门口拖着疲惫的身体呼吸着污浊空气的同时，幻想着从孩子的琴声中飘出帕尔曼式的悠扬与激情。
镜头六
每年各大学开学的时候，你都会看到一群比自己父母长的高大的男孩女孩们像“废物”一样屹立在一边，而他们的父母却气喘吁吁为其办理着各种如学手续。这些父母像仆人一样伺候着他们的主人，而这些主人却还时时板着脸，嫌弃着动作不太利索的父母。
谁敢说这些镜头里没有我们曾经或现在的影子？孩子的成长，伴随着我们义无返顾的“陪玩”“陪吃”“陪读”“陪练”甚至“陪考”，这一切的产生都是因为爱，不知道我们这“筋疲力尽”的爱将引发出怎样的现代悲喜剧？不知道当他有朝一日要独立面对这个社会的时候，我们这“过了头的爱”带给他的将是什么？
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