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存钱罐记叙文
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的存钱罐记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
存钱罐记叙文1
每个人都有自己的心爱之物，有的人是不起眼的文具，有的人是知识渊博的书，有的人是乖巧懂事的动物，而我的`心爱之物是存钱罐。
它是姑姑在20xx年8月10日送给我的。它的样子很可爱是财神爷的形状，眉毛弯弯的像月牙般耀眼;眼睛眯成了一条缝;胡子长长的;嘴巴好像在说：“你好呀!小主人，你一定要好好照顾我哟!手里还拿着个金碧辉煌的大元宝呢!头上戴了一顶崭新火红的大帽子。真是好看极了!
记得有一次，我很想买一个新的文具盒，可是钱还差很多呢，我只好开始把妈妈平时给我的零花钱攒起来。每天回到家几乎都要“喂它。它开心的说：“小主人，你一定要把我“喂的饱饱的呦。有人会问你给它“喂什么呢?肯定是小零钱了。现在它的肚子已经被我“喂的饱饱的了。早就不只是可以买一个文具盒的钱了，但我却舍不得拿出来了。
还有一次是过春节的时候，我们去亲戚朋友家拜年，总是会收到一份份带着祝福的新年红包。每天回到家，口袋里总是满满一口袋。它好像在说：“小主人，小主人，快喂我些吃的吧!我“喂了一些给它。可是，它好像用没吃饱的眼神告诉我说：“再来点吧!我只好把口袋里的全“喂给它了。它拍着鼓鼓的肚皮说：“这下吃饱了。我却在一旁笑着它的大肚子。
这就是我的心爱之物存钱罐。
存钱罐记叙文2
我有一个精致漂亮的存钱罐。它是用黄色的铁皮做成的，盖子上有一只戴帽子的小熊牵着一只头上别着花的松鼠。熊目视天空，好象在感受着世界的美好。小松鼠把两手放在嘴边，也是一副向往的模样。想知道这个存钱罐是怎么来的吗？这还要从上节舞蹈课说起。
上节舞蹈课，许老师为了奖励我们，特意从网上买了几箱存钱罐，发给我们，以作为奖励。许老师叫我们先坐好，自己把装着存钱罐的纸箱拆了，把存钱罐一一取出来，按颜色分类放在地上。许老师说：“先让没缺课的同学上来领，再让缺1节课的同学领，最后让剩余的同学领。”我心想：还好，我只缺过一节课！没缺过课的三位同学得意洋洋地走上去，分别挑了一个自己最喜欢的。到了只缺过一节课的`同学了，我们一拥而上，争先恐后地各自拿了一个。所有的存钱罐都发完后，老师还给我们拍了几张照片。课间休息时，我一直在欣赏着存钱罐，一会扣这个，一会摸那个，真是爱不释手啊！
小存钱罐，我太喜欢你了，我以后一定要省下自己的零花钱，把你喂得饱饱的！
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