【推荐】叙事的作文集合8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的叙事的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
今天，我们学校举办了 “跳蚤市场” 活动。它是干什么的呢?就是把你不需要的东西卖给别人。你可以卖东西，也可以买东西，下面就看看我是怎么做生意的吧!
我们来到操场上，哇!已经有这么多人了，有点人山人海的感觉呢!同学们的物品真是多种多样，琳琅满目!大家叽叽喳喳，三五成群，热闹极了!我刚摆好我的东西，就有人来购物了，带来的小花仙漫画书一会儿就被抢光了，钱包里的钱也多了起来……
还有好多东西没卖出去，书签、填色本、胶囊笔和两个娃娃，我有点着急了。又等了一会儿，有个同学把我的娃娃买走了，原来5元钱的娃娃，人家也不觉得贵，都没还价，真是“土豪”啊!
正在开心，有人又要买填色本和书签，她走过来问：“这些一起多少钱啊?我都要了。”我说：“5块钱。”她从手里数了五个硬币给我!就剩下胶囊笔了，我赶紧喊起来：“快来买啊!买二送一了，真是特别划算呢!”一个高年级的`姐姐看中了，都买了!哈哈，我有好多钱了，终于可以去消费啦!
我在人群中溜达一圈，买了不少好东西：密码本4元，漫画3元，海螺3元(可以听到大海的声音)，小草造型的太阳钟5元，手链，项链和戒指三样一起5元，两个漂亮挂件3元，一个胶带纸2元，一块橡皮1元，还给弟弟买了卡通贴纸1元，一个特别的怀表4元，我一共花了31元钱!怀表别人卖6元的，我让他便宜点，他说5元，我没同意觉得还是有点贵，给了4元就走了，他也没说话。讨价还价还真不容易啊!这些东西里面，我最喜欢那块怀表，上面有一头牛的造型，正好是我的属相，老师还把时间给我调好了，真是爱不释手呢!
我现在终于明白外面卖东西的辛苦了!他们长年累月的在外面做生意，不论刮风下雨，严寒酷暑，为了生活真是不容易!
我今天赚了不少钱，也花了不少钱，真是快乐的一天啊!
叙事的作文 篇2
万物随着时间的推移而变化。花草，随时间的推移，慢慢长大。感情随着时间的推移，慢慢淡化。父母随着时间的推移，慢慢变老。时光一去不复返。
每当开始一段感情。无论友谊或爱情。最开始都是海誓山盟。我们都说着永不分离的甜言蜜语。可承诺往往不会实现。 曾经的我以为友谊比爱情更牢靠。现在的我不复以往的天真。无论是什么感情，总会有离我而去的那一天。刚开始成为朋友的时候，我们每时每刻，都有说不完的话题，我们互相帮助，互相取笑，互相倾听。再到现在，两人在一起时的默默无言。 是什么时候我们开始变了？联系淡了关系也淡了。不在无话不谈。渐渐的.，我们疏远了。我想轻轻的抓住它，它就像沙漏，越抓紧，它流失的越快。如果轻轻松开手，风一吹，就都烟消云散。 哪怕我努力回到过去，可时光总是回不去了。感情淡了，味道变了。我多么希望回到过去。可事实总是不如我愿。我怀念着以前的时光，她是否也像我一样？多么羡慕小孩的童真。他们无忧无虑，只要自己开心就好。不需要顾及那么多，不需要考虑别人的感受。
我不相信承诺，因为她一次又一次的给我希望，也一次有一次的让我失望。所以我坚信，再也不相信承诺，不会有希望，也就不会失望。 当我突然回过神环顾四周的时候。我才发现，原来我从未拥有。我就像一位过客，不断的穿梭在每个人色彩斑斓的世界，最终，却只剩下自己。可悲又可笑。
叙事的作文 篇3
最近，我们班的男生都玩起了《三国杀》，可以说是“野火烧不尽，春风吹又生。”老师管也管不住。
自从我们的黄班长带了一盒《三国杀》来班后，班里的男生都一个接一个地买回来到班上玩，可把老板乐坏了。
早上来到学校，一进教室，就有几位仁兄在玩了，时不时从这人群中传来“杀”的声音，有时还为游戏的规则而争辩。早读过后，又有一堆人围成一团，玩着《三国杀》。虽然老师在场让他们小声一点，可也于事无补。有的人下课玩不过瘾，把副科不当课堂，公然玩起了《三国杀》，副科老师叫苦不迭。最后，还是班主任出头。班主任命令以后不能带《三国杀》来学校，如果带来了，不但要没收，还要写检讨，签名上家长的大名。谁想当一个公认的坏学生呢？班主任这番话一出，这风算是暂时刹住了。可等风头一过，他们又悄悄地玩起了“地下党”，死灰复燃。
这件事让我有很大的.感触，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”玩物丧志，我们都明白这个道理，可为什么还要往“火坑”里跳呢？虽说玩这个可以放松心情，减缓学习的压力，但决不能把它带进课堂，也不要一有时间就玩。这样只会荒废了学业，更严重的，还可能和同学翻脸，所以我希望班上的男生们可以适当地玩，但不能一玩就分不清东南西北了。希望他们能够认识到这一点，早点醒悟。
叙事的作文 篇4
六年级快毕业了，我们过了最后一次班会课，这次班会课是“击鼓传球”，同学们连忙拍手叫好。
游戏随着铃声开始了，茅老师敲起了大鼓，同学们也纷纷地传起了三个小球，传到球的同学要求听从茅老师说的内容表演，表演完，可以拿一个糖果。有的同学喜欢被传到，因为有糖果可以吃，而有的同学不情愿，遇到球的袭击时很快将球抛给下一个人，而我也是如此。哈哈，很快，第一回合出现了几个男生传到球，他们依次表演了节目，其中何兆和卢家峰被指名表演了模特步，真有趣啊！何兆摇摇晃晃走起来那样，足可以使我班同学笑半分钟。后来，茅老师说，表演的太差，他们走的不是模特步，还让他们走猫步，听到这喜讯，全班同学又是一阵轰动。何兆毫不羞涩，他一边走路一边叫着：“喵喵……”手还显示出狗的模样，作揖似的走着，你看了，不得不笑！
下一轮茅老师似乎敲的更响，总之使我蒙住了耳朵，同学们嫌这还不够，男生先跟着起哄，在桌子上敲起了锣鼓，女生也发发隐，在那里拼命地打桌子。有的人更是有趣，手打的`变了色。还是我有自知之明，没去动桌子。
“咚咚咚咚……”全班又敲起了大鼓，球也被同学们传来传去，有些男同学非常调皮，拿到了球，故意延迟时间，拿在手里不动，最后想在茅老师停止敲鼓的那一瞬间，给下一个人，这样才刺激嘛。好景不长，那些顽皮的小子一个个的都被罚了，有的罚背着另一个同学走一圈，有的背七言古诗，不对，七言古诗是老师让给我们这些不敢表演的女生背的。就这样他们有的拿着球，顶在头上，防止它掉下，走一圈，有的即夹在大腿中间，学小兔子跳一圈，总之，笑声连连。
还不时有许多大班的同学来看我们班，投来羡慕的目光，我为有这样一个班级而自豪，为有这样一个集体而骄傲！
那节课，真高兴！
叙事的作文 篇5
他的头发向前伸着让他无比有魅力，眉毛向下弯着好像一直在生气，每当他走进教室，一身书香就把同学们感染了，之后同学们大声喊：“我们班的名人来了！”班里人都知道他可是语数竞赛又百王呀！他是谁呢？嘿嘿，他就是我的伙伴，书迷、网虫—洪杭。
他的特点是吐字清晰，小巧玲珑的双眼，从早到晚都闪着金光；还有他灵巧的双手什么花样都难不倒；每次笑都把洁白的牙齿露在外面非常干净。别看他老是笑，肚子里的学问可真不少，有一次我问他一个问题6×140＝？，他一下子就算出来了6×140＝840，并亲切的'对我说：“以后你有什么问题就问我。”我点头说：“嗯！”
还有一次他来我家把我的书东摸摸、西摸摸，我觉得比我弟弟还像小猴子呢！所以我给他取了一个非常好玩的绰号“小猴子。”
这就是我的伙伴—洪杭，我竞争的对手，学习的朋友，虽然有点顽皮但依然聪明可爱。
叙事的作文 篇6
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，书是全世界的营养品，更是人类进步的阶梯。刚升入五年级的我，也十分喜欢阅读课外书籍，因为，每当我翻开书，在那绵绵如浪的文字中行走时，我总是十分快乐。
我非常喜欢阅读一套名叫《笑猫日记》的`书。那套书是我从同桌那里知道的。回家后，我缠着爸爸给我从网上订了一套。七天后，当那崭新的一套《笑猫日 记》交到我手上时，我又惊又喜，心里像吃了蜜一样甜。我用纸张轻轻地将书的表壳擦了又擦，显现出无限的喜爱。我翻开了《笑猫日记》中的一册，那奇幻莫测的 故事深深地吸引了我：笑猫爱上了顶塔之上的虎皮猫；虎皮猫却离开了翠湖公园，使得笑猫踏上了崎岖的寻找之路……啊！那有着磁力的故事情节把我吸引了，使我 牵肠挂肚！我囫囵吞枣，一天读一本。
后来，我不像先前那般囫囵吞枣、不求甚解了，我慢慢地品，细细地看，发现书比原先更有趣了。那一句句有趣的语句蹦进了我的“大脑储存库”：‘我’的 心都快被那瑟瑟寒风吹碎了；‘我’吃过的盐巴比你吃过的猫粮还多……我把这些语句用在自己的作文上，使我的作文变得有趣、充实。渐渐地，我又学会思考了： 如果把《笑猫日记》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒风吹碎了”中的“吹”字改为“聒”字效果会不会更好呢﹖书，伴我成长、使我快乐，成了我的 friend（朋友）！
对于我来说，书是不开口的老师。书，使我学会思考，使我积累了好词佳句，使我想象力丰富，使我的作文更上一层楼；书，真是人类进步的阶梯，是全人类的营养品。
我从书中得到了许多快乐，读书之乐，乐陶陶。我读书，我快乐！
叙事的作文 篇7
记得那是一个爽晴的日子。下午第一节体育课，太阳火辣辣地烤着大地，天气干爽，燥热。嗓子里几乎要冒烟了，渴死了，想喝水的念头愈来愈强烈，如果能喝一口清凉的冰水，那该是一件多么惬意的'事啊！
正想着，下课的铃声响了。我既没带水也没带钱就向朋友借吧！突然，我看见李烁手里有一瓶冰水，于是，我飞快地跑了过去向李烁借水，可李烁就就好像没看见我似的，走了过去。我愤怒极了！连好朋友都不理我，太没良心了！
到了教室，我的喉咙就像着了火似的，徐佳琦见了我，二话不说的把水瓶递给了我，我顿时热泪满盈喝了一大口，后来，我遇见了李烁，我本想转头就走，可李烁叫住我对我说：“我不是不理你而是我感冒了不想传染给你！"
顿时，我的泪水就像泉水似的涌了出来。
叙事的作文 篇8
“难忘”它是一个什么概念？朋友说它就像是一张白纸上滴上了一滴黑点，永远也抹不去。不错，它确实如你所说，是一个永恒的概念。
那是一个风雪交加的日子。这时的我还只有八岁，但学习负担并不比现在轻，什么课外补习、学跳舞、学围棋……一窝蜂的向我涌来。“等妈妈一会儿，今天雪太大了，你自己别摔了！还要拿那么多的东西，我送你去吧！”身后传来妈妈的声音，我转过头，看着把自己裹得里三层外三层的妈妈（妈妈生病了）心中忽然有一股暖流涌过。
在去老师家补课的路上，我和妈妈并排而行。路上的雪很厚，妈妈便转过她那裹得只剩下眼睛的'脸对我说：“你去我后面，踩着我的脚印走。”我不解地问：“为什么啊？”妈妈笑着说：“这样你的鞋就不会湿啊！“虽说当时只有八岁，但我还是理解”爱“字的含义的。爱无处不在，妈妈为了不让我的鞋弄湿，在那寒冷的冬日里，她留下了一个个温暖我的脚印。在别人眼里，也许这并不算什么。但在我眼里，它却值得我珍惜一辈子。
”逝者如斯夫，不舍昼夜“。时间像流水一样消逝。转眼已经过去了五年。时间在母亲的脸上留下了轮廓，但那份爱，依旧如初。在记忆的银河里，这是‘一颗璀璨无比的贝壳。每当遭受到委屈，认为世界没有爱的时候，”拾“起它，便是我安慰自己的最佳方法。
这篇记叙文记叙了下雪天，妈妈怕我弄湿鞋，让我踩着她的脚印走，抒发了我对妈妈的热爱和感激之情。文章语言生动形象，风格自然质朴，选材小中见大，感人至深。
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