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叙事的作文通用【6篇】
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的叙事的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
如果不是飞蛾的故事，恐怕我永远都不会知道，原来，一只小小的飞蛾竟会有如此顽强的生命力，如此执着的信念和勇气。
那一天，黑黑的乌云遮盖着大地，蒙蒙的细雨淅淅沥沥地下。不知何时，雨竟然越下越大。“轰隆隆，轰隆隆……”声声巨响，道道闪电划亮了天空，周围的空气也变得粘乎乎的，似乎越来越压抑。“砰”的一声，随着我的额头磕在桌面上，我听见自己的心在抱怨：这破题，到底怎么解……我独自一人坐在灯下写作业。一只飞蛾不停地在我的头顶上飞来飞去，把原本寂静的下午搅得不宁，同时也扰乱了我的思绪。我一伸手捉住了它，把它紧紧地握在手中，它弱小的`身躯哪经得住我非人的折磨，好似奄奄一息了，我顺手将它扔出窗外，又回到书桌前继续学习。可思绪早已被那可恶的飞蛾打乱了，了无心情继续作业，独自撑伞步入大雨中……乌云终于不再翻滚，停留在它自认为最舒适的地方，让自己因雨水而饱满的身体尽情释放。外面的空气终于不再闷热，路上的行人纷纷寻找躲雨的地方。
约摸过了半个小时，雨变小了，雨后的空气更加清新，路边的行道树仿佛更是翠绿。等我望向头顶的天空时，突然发现雨后的天空也变蓝了，好像被雨洗过一样。原来，窗外有的不仅仅是行人和行道树，还有一片蓝天，蓝得像水一样澄澈，没有一丝杂质。当我准备回家时，那只飞蛾再次吸引了我，只见它在雨中挣扎着，幼小的身躯虽然早已奄奄一息，但它依然努力，努力地抓住最后一棵救命之草。看着它，我感到丝丝隐痛和阵阵内疚，我想救护它，但它最终还是没能活下来。虽然说它微不足道，但它坚定的信念和不屈的行为让我心生钦佩。
这只飞蛾正是因为始终相信“雨后定会天晴”，所以它才会更加坚定自己的信念。此时的天，蓝得透彻，蓝得深邃，那颜色就算是再高超的画家也难以描绘，就像人们的心一样。我们要时刻擦亮心窗，抹去尘埃，寻找窗外的那片蓝天。
叙事的作文 篇2
这几天闲来无事，翻了翻相册。看到了那些照片，想起了你们。
记得初一第一次运动会，大家都不是很了解对方，只凭着几个班委的想法，给你报了800，给你报了100，给你报了跳高，给你报了实心球。刚开始满腔的不愿意啊，而最后你们一个个都坚持做到了。成绩虽说不好，但从那时起，我们的心就连在一起了。
记得那次拓展活动，分成了两个队，我们比着搭帐篷，比着蒙眼过障碍物，一起搭高塔，一起在空地上撒欢。大家稚嫩的脸上都挂满了喜悦的笑容。
记得那次班会，所有人都想尽办法让它变得有趣，有意义。你做ppt，你主持，你设计游戏。当班会真正开始，热场的小乐队演奏出第一个音时，你们就已经把班会办成了我心中最好的一次班会了。
记得那次演出，时间就在期末考试前两周。你们没有抱怨，一次次的排练，一次次的彩排，一次次穿着薄薄的演出服从雨雪中跑过，一次次窝在角落里默默地写作业。看到这样的你们，我的心里暖暖的。
记得那节体育公开课，学的是双杠。你们为了课堂效果可以更好，每天放学后都留下来练习，大腿已经被双杠磨得红红的'了，你们还依旧咬牙坚持。你们的坚强不屈，我永远记在心里。
记得那次全班参加的社会活动，大家一起跳快闪舞。你们毫无顾忌地嘲笑对方，那么地没有顾虑。但你们可知那是最后一次42个人在一起了。
记得那次内蒙古之行，我学到了很多。凌晨时和你们一起爬蒙古包，看日出。我们的梦想就随着那太阳，慢慢地升起来了。
初二的运动会，你们都有了自己的目标，成绩自然比初一时好了许多、许多，可你们都还不满意，只满心期待着初三可以再创辉煌。对了，还有拉拉队的你们扮的哈利波特，也真的让我记忆犹新。
记得那次专场音乐会，为了使现场气氛更活跃，老师让咱们两个打旗语。你十分害怕失误啊，逮着机会就去找指挥问问题，可演出时还是出错了。不服输的你偏偏说是我错了，指挥罚你给全团买冰棍。是啊，谁又知道是谁错了呢？
记得那次16＊400的接力比赛，你们一个个都拼了命，有许多人都跑吐了。我在跑到终点时不小心摔了一下，弄破了手臂，你们关心我的话还在耳边萦绕，你帮我做的值日至今未还。年级第二，是对我们所有人的奖励啊！
记得那次家长会，班主任因为家里的原因，无法出席，可那是初二到初三十分重要的一次啊。是你们站出来说，我来做活动汇报，我来做班级情况汇报，我来做学法指导。你们的担当让我心中暖流涌动。
记得那次山东之行，是大家进入紧张初三前的最后一次出行。最后一天，咱们一个班住在一个宾馆，是啊，那记忆只属于我们。
记得初三的运动会，你们全都卯足了劲，想争个年级第一。奈何有体育班10班以及体霸4班，第三名已经让我们心满意足了。
记得那次跑操，我让你照点照片，你的技术真的很好啊，把大家跑步时的各种窘态都记录下来了。那些照片可让我对着屏幕笑了5分钟啊。
记得那次美国之行，在忙碌的初三生活中，挤出的10天休闲时光。在联合国总部的演出和工作经验会成为我一辈子的财富的！
记得为你开的送别会，我们买了一百根荧光棒，在操场上摆成“我们爱你”的字样，大声地朝那个窗口喊“我们爱你”。我们都知道你躲在窗户后面抹眼泪，我们也都希望你不要忘了我们。
记得百日誓师那短短的5分钟，不知是放学后多长时间的付出换来的，那吼出的誓言，真的是我们的心声啊，那唱出的歌，也是我们最想实现的啊！
记得体育中考，我们的中考第一科。你的体育一直不好，当天身体还不舒服，但你依旧十分坚强，努力地跟着我们，最终拿到了满分。
记得照毕业照，天气就像我们的心情一样晴朗，平时站5分钟就会喊累的你们，如今怎么站了1个小时也不累呢？
记得毕业典礼，天降小雨，你们的脸上都出现了雨滴呢，不，那是泪滴吗？
记得上课的最后一天，每一科的老师都有给我们寄语，最后一次在食堂吃午饭，你们都吃的好慢。你们在我的本子上写下一句句的“再长高一些”，如今看来，我无法如你们的愿了。
……
照片太多，故事太多。能做的只有将你们保存在这照片里，保存在这记忆中。
叙事的作文 篇3
“书是人类进步的阶梯”。的确，读书能使我们的知识有进步，也能使我们懂得一些道理。书能让我们更健康地成长。
二年级时，爸爸把我从老家转到周家巷小学来读书，那时候，我在班级里的成绩非常不好，班上的同学都瞧不起我，让我非常气愤，下决心要把成绩搞上去。上课我认真听老师讲课，放学按时完成老师布置的作业。但在第一次考试中，最后一道题目是“看图写话”，我这是第一次看到，不会写。当试卷发下来，我最后一题的分都被扣完了，我伤心极了。
这是我来到学校的第一次考试，虽然考砸了，但是宋老师的一句话深深地吸引了我。一次，宋老师在讲课时说——“书犹药也，善读之可以医愚”，并给我们讲解了意思“书籍就像药一样，好好读书就可以用来解惑，明白事理，也能让你们变得聪明……”我一听，心想：终于找到聪明药了！我高兴极了。下课了，我赶紧向宋老师请教怎样才能读好书？宋老师告诉我：“平时多读课外书，可以把书中的好词、好句、好段都记下来，遇到好的.文章多读几遍，每天都要坚持阅读……”宋老师告诉我好多读书的方法，还夸奖我听课认真。听了老师这些话，我下定决心，要努力，多读书，使我聪明起来，追赶上其他同学，最好在班级里名列前茅。
晚上放学回到家，我就跑到爸爸的跟前，认认真真地对他说：“爸爸，您今天去给我买一本课外书，快去快回。”爸爸听了，愣了一下。我着急了，忙地对他说：“快去。”爸爸听了，连忙拿起包，去给我买书了。
爸爸买回来的是一本《西游记》。我迫不及待拿起书开始读了起来。吃饭的时候，妈妈说：“快点来吃饭。”我听了，不耐烦地说：“再看一会，就去吃饭。”
妈妈也拿我没有办法。睡觉时，爸爸又吵吵嚷嚷，说：“快睡觉，明天还要上学呢。”我听了，又说：“看一会就睡觉。”爸爸无可奈何。不从此，管是上学，放假，我都每天坚持读书，一本又一本……就这样，我和书成了形影不离的好朋友。
现在，我的作文水平突飞猛进，在班级里作文水平几乎排第一了。我的作文也发表在了《常州晚报》等报纸上。我能有这样的作文水平，要感谢宋老师说的那句话“书犹药也，善读之可以医愚”。
同学们，书是人类进步的阶梯，赶快拿起你的书去阅读吧！
叙事的作文 篇4
别开生面的“斗牛”比赛开始啦！瞧他们，双方背上各贴了一个字，俩人用各种技巧去看对方背上的字，谁能准确地看到、读出，谁就取胜，“牛”们可以用各种办法，惟独不能用手。
老师先叫第一场的两头“牛”，只见同学们纷纷把手高高地举起来，有人嘴里念叨着“老师，叫我！”，有人还急切地冲下座位，为自己争取机会。老师便成全了他们，这是一头蓝“牛”和一头绿“牛”，两“牛”仗着各自的身高、体重优势玩起了冲撞战，彼此不分胜负，僵持一阵后，绿“牛”终于取胜。
第二场 “斗牛”又开始了，这是一头“条纹牛”和一头“深蓝牛”。 “条纹牛”总是转过头用眼睛瞟王老师写字的手，想偷看写的是什么字，可总是无法得逞，不禁懊丧地挠了挠头，下边的同学们不禁都咧开嘴乐了，有人还主持起了公道：“不能偷看！”我也很好奇，伸长了脖子想看个究竟，但除了老师，我们谁都没看到写的是什么字。过了一小会儿，老师神秘的把两个字贴到“牛”背上，这回我们看清了，“条纹牛”贴的是“胜”字，“深蓝牛”贴的是“败”字，我们都心照不宣，闭紧了嘴巴，目不转睛地盯着台上的两个人。开始了，倆“牛”这回先是静止不动，伺机寻找着机会，但没一会儿，“条纹牛”就虚张声势，大声叫了一声“嘿”，“深蓝牛”此时却近乎无动于衷，只是转了一下身体，把他的“败”字让观众们一览无余，大家捂住嘴笑起来，“条纹牛”更加莫名其妙，我也偷偷地笑出了声，看来角度不同，观察到的东西大不相同。“条纹牛”猛地发起了进攻，又是转圈，又是跳起，想尽各种办法去看对方的字，而“深蓝牛”则以不变应万变，有意消耗对方的体力，于是我们听到了“条纹牛”踩地板的磨擦声和因跑动而把字吹起来的忽啦声。突然，“深蓝牛”好象看到了什么，就说：“是赛，我看到了！”而老师却摇摇头，借次机会，“条纹牛”乘胜追击，喊出了“败！”观众们频频点头，“对了！”我也把赞许的.目光投到他身上。这时“深蓝牛”一边往座位走一边不服气地说：“老师，您这是咒语！”又引来了观众们的一片大笑。
第三场由两位女同学来“斗牛”。“黄牛”拥有先天优势，梳着长辫子，正好把“们”字盖上了，而“白牛”就没那么幸运了，虽然她也梳了辫子，但却不长。女同学们果然很守规矩，谁都不看王老师在写什么。比赛一开始，“白牛”就以灵活的移动来智斗“黄牛”，“黄牛”也不示弱，总是能及时避开“白牛”的攻击。尽管有辫子遮掩，但“白牛”还是看到了“黄牛”背上的“人”，于是就试着猜了两个字，却都不是“黄牛”背上的字。俩“牛”又在门口旁频繁地转起了圈，使劲去看对方的字，最后还是“黄牛”凭借其独特优势获胜了。
这真是别开生面的“斗牛”比赛！我虽然没有上场参赛，却一样感受到了比赛的激烈和有趣，从中我还明白了一个道理：做事情可以用多种方法，灵活地思考，以智慧取胜。
叙事的作文 篇5
彩虹是经历风雨的、
我每天期盼着，能拥有快乐开心的一天，可总是不如意。每天都会有事发生。
是啊，生活，不可能一帆风顺。
初入中学时，我感觉很陌生，周围全是陌生的环境，陌生的面孔。
但我不胆怯，主动与人交流，不出几个星期，我的“大名”全班都知道了，我也和他们“混熟了”。
我感到无比的快乐。
终于，月测要来了。
我们都怀着激动兴奋的心情去考试，在考试中，我没有看清题目就马虎地吧答案写上去，心里还得意洋洋地说着“切，这么容易啊。”想着，一定考得很好。
写完后，我按照同样的'方法，思维，同样的马虎去检查卷子。
“哈哈，我全部做完了，一定考得很好。yes！”
可当卷子发下来时，我愣住了，考试的成绩不堪入目。总分才400分！
有一些题目，明明老师说过做题方法，可我却与老师唱反调。有一些明明会做的，却因为我的粗心马虎，扣了分。
我伤心极了，心里简直不是滋味.......
朋友们有一些开心不已，有一些沉默寡言，我更是一声不吭，不知所措，朋友们一直在旁边嚷嚷着，顿时，泪珠一下子不争气的夺眶而出。“呜呜~~”
朋友们被我的哭声吸引了过来，“你怎么了”“有什么事吗”“哎，一定是考试考差了。”
朋友们纷纷走过来看看我的卷子，似乎懂了我的心思。安慰我说“没事的，这一次不行，下一次一定可以，你看我，才三百多分，不也没哭吗？”“对呀，其实，这一次考得差不要紧，失败乃成功之母呀”“嗯嗯，这一次，你知道了哪些不足，不是反而对你有益吗？”
我被朋友们的话震撼了，“是呀，我不应该这般懦弱，坚强才是我应该做的！”
我破涕为笑：“嗯，我知道了！我会加油的！朋友们，谢谢你。”
“呵呵呵呵呵呵........”
从那以后，我比以前更刻苦学习了，课前预习，上课认真听讲，课后认真复习。
经过我的坚持不懈，终于，我看到了我努力的成果———每一次考试都取得不错的成绩。
是啊，失败乃成功之母！
生活总会有不如意的事情发生，而你要做的，不是退缩，不是躲避，更不是哭泣，而是勇敢地面对它，打败他！你就会获得成功！
叙事的作文 篇6
有一次，我们刚刚吃完晚饭。就要爸爸和我一亲出体育馆吊单杠。我爸爸不肯，他和和气气的拿着一本演讲稿说，儿子，对不起，我得看这本演讲稿。明天公司需要我这个主持人演讲呢。他说完，有津津有味地看其演讲稿。又过了一会，他站起来说，儿子，你也来看看吧。这演讲你长大参加工作可是个好帮手呀，如果你掌握了它，领导让你上带演讲你就肯定不用怕了。如果你演讲不行，人家就看不起你了。
我嘟起嘴来说，这演讲，人人都会，这样吧，今天晚上我就给你们讲讲吧。定期为三天。看你这么好学的样子我就试试吧。又费我的口水。还要让老爸老妈去奶奶也听听。到时候他们想听也很难了。爸爸笑着说，我家张然还会演讲。那我很老妈奶奶就奉陪到底。我暗暗啊嘟起嘴，说，这叫什么态度吗，一点也不把我这个主持人放在眼中。于是我就看亲爱失去收集资料了谁知，我还挺厉害的。今天，我拿着麦克风，装着主持人的样子。手也不那稿子，好像很熟练的样子。我看着他们整整齐齐的看着电视。还坐在沙发上。电视播的是龙珠。我可生气了。你们这是惹我生气的。那就被怪我手下不留情。我啪的一声就把电视关了。说，你们还把不把我这个人放在眼里。他们吓了一大跳，才醒目过来。说，放在眼里。我就说，你们还不去拿纸拿笔。你们是什么意思？他们马上那纸拿笔，坐好。我说，你们知道我今天要讲什么吗，他们异口同声的说，不知道。把我给气炸了。你们居然不知道。我想，你们这么大了，还不知道我要讲什么，真是太笨了。我说，你们都不知道我要讲什么，真是太可恶了，那我讲有什么用，反正你们都听不懂，那还不是费我的口舌。说完，我就下台了。剩下他们三个，你看我，我看你。你瞪我，我瞪你，几个小时我说一句话。好像有什么天大的事情我把他们震惊了。还是摔跤傻了，好好笑。
我第二次演讲的时候，他们把电视也关了。拿着笔，端端正正的坐在沙发上。一动不动。好像死了一样。我很高兴。你们终于把我放在眼里了。我说，不错不错，以后都要坚持这个动作。然后我还是好样子。说，你们知道我要讲什么吗。他们好像吸取了上次的教训。变聪明了。异口同声的对我说，知道了。我说，既然你们知道我要演讲什么，那我重复还有什么用。我又下了台。剩下他们三个，你看我，我看你。你瞪我，我瞪你，几个小时我说一句话。好像有什么天大的事情我把他们震惊了。还是摔跤傻了，好好笑。
到了我第三次演讲的`时候，他们把电视也关了。拿着笔，端端正正的坐在沙发上。一动不动。好像死了一样。我很高兴。你们终于把我放在眼里了。我说，不错不错，以后都要坚持这个动作。然后我还是好样子。说，你们知道我要讲什么吗。他们好像吸取了上次的教训。变聪明了。爸爸说，知道。奶奶说，不知道，妈妈说不知道。我说，这样就让知道的给不知道的讲吧，我又下了台。剩下他们三个，你看我，我看你。你瞪我，我瞪你，几个小时我说一句话。好像有什么天大的事情我把他们震惊了。还是摔跤傻了，好好笑。哈哈，他们被我耍了。
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