叙事的作文

时间:2024-01-13 11:33:38 记叙文 我要投稿

叙事的作文(通用8篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的叙事的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事的作文(通用8篇)

叙事的作文 篇1

 春天来了,

  春风微微吹动着碧绿的柳条,

  鲜嫩的小草从土里冒了出来,

  美丽的燕子在这个美好的春天唱着歌。

  燕子,燕子,

  你能送一首动听的歌给我的母亲吗?

  夏天宁静的夜晚,

  天上的星星如同一颗颗闪闪发亮的宝石一般,

  闪闪发光。

  星星,星星,

  你能把那耀眼的光芒送给我的母亲吗?

  秋天金色的山上,

  树叶黄了,飘向远方,

  地上开满了五颜六色的鲜花。

  花儿,花儿,

  你能把鲜艳的.颜色送给我的母亲吗?

  冬天,美丽的雪花飘落在大地上,

  房屋变白了、树木变白了,

  这个白色的世界显得宁静。

  雪花,雪花

  你能把这美丽的雪送给我的母亲吗?

  母亲,如果您看见门前有一些礼物,

  请不要惊讶,请不要疑问,

  这是您的儿子送给您的,

  让万物的精灵,

  载来我对你最深挚的爱。

叙事的作文 篇2

  语文课本上的一张照片深深地震撼了我。照片上,一个浑身脏兮兮的小男孩儿坐在一片废墟中嚎啕大哭,他身边一个人也没有,只有倒塌的楼房、断裂的月台、铁轨,还有一堆尸体。

  语文老师告诉我们,这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,一个记者拍摄下来的真实场景。看着照片,我想象了一下当时的情景。有一天,人们得知日本人要轰炸上海的消息,惊恐万分急忙收拾行李赶去上海火车南站逃命,可是已经来不及了,日本鬼子知道了他们去火车站,所以早就提前做好了轰炸的准备。一清早,人们拿好行李就急忙飞奔过去,此刻在火车站的人们还不知道日本鬼子会来一个突然袭击,“嗡嗡嗡”的一声,人们抬头一看,害怕地大声呼喊到:“鬼子的飞机来了,快跑呀!快跑呀!”可是,鬼子的`飞机迅速地投下了一颗颗炸弹。“轰轰轰……”火车站顿时变成了一片废墟。所有的人都死了,所有的建筑都瞬间倒下来了,我似乎听见了哭声,走进一看,原来是一个小男孩。男孩的衣服破破烂烂,手里还拿着一个布娃娃,他撕心裂肺地喊:“爸爸,我害怕,妈妈,你在哪儿呀?”可能他不知道他的父母已经死了,再也回不到他身边了。这时,一名记者拍下了这悲惨的一幕,并好心的收留了这个小男孩。

  想到这里,我真想对这些没良心的日本人说:“你们难道没有父母吗?你们不也是有血有肉的人吗?为什么要发动战争侵略我们中国人?让我们国破家亡,妻离子散,你们这样跟禽兽有什么区别?”这张照片不仅记录了一个孩子的命运,还记录了中国人的耻辱,我们绝对不能让这样的历史悲剧重演,更不能让外国人在我们国土上耀武扬威!

叙事的作文 篇3

  “叮铃铃”门铃响了,门一开,原来是新搬来的小女孩。“我们一起出去玩吧!”小女孩亲切的说到。“好啊,好啊”我高兴的答道。

  风呼呼地刮着,吹拂着我们脸颊。不知从哪儿飞过来了一个饮料瓶。糟了糟了,他一定会把饮料瓶用脚踢飞,说不定还会碰到人。小女孩是新来的,平时那么爱干净,肯定不会把那脏兮兮的饮料瓶拾起来的。我正要走过去,他弯下了腰,我几乎可以肯定,他下一个动作一定是用脚踢飞。一时间气氛僵硬了,我也顾不得那些了,急忙叫到:“别踢。”小女孩用一种诧异的眼神看着我,然后又转回去,用手轻轻的将饮料瓶拾起。我不禁松了口气,他解释道:“我想你误会了,我是想把它拾起丢进垃圾箱。从你的话中我知道你是位有公德心的人。”听了这话我内心的惭愧不禁消失了。我抬起头,我们的目光交织在了一起,望着对方,我们俩都笑了。

  “当你拾起饮料瓶时,我算是了解你了,你是位优秀的女孩。”我微笑着说。

  生活常常如此,刻意为之往往不能缩短彼此间的距离,而不经意间的一个细节,一个举动,却在人与人之间架起一座美丽的桥梁,缩短了人与人之间的距离。

  没想到一个不起眼的饮料瓶却能在我和小女孩的心灵间架起一座美丽的桥梁,来点亮人与人之间的`那盏灯,让人与人之间不在有距离。

  其实要缩短与他人之间的距离,最重要的是要和别人真心诚意的相处,相信凭着你这份真心,足以使两个陌生的人,心彼此贴得很近,很近……

叙事的作文 篇4

  每一个孩子都是一个世间精灵,带给一个家庭温馨与欢乐!是一种生命的延续,带给我们希望!于是,孩子就成为了我们心中的宝,含在口里怕化,捧在手心怕丢。同时也寄予了浓厚的希冀,未曾实现的梦想希望在她们身上得以实现,未曾达到的目标,不惜创造条件也想让她们登上一个更高的平台。

  我们先分享关于一下关于老鹰的故事。小鹰在学习飞行时,老鹰爸爸及妈妈会逐步丢弃巢中的羽毛、茅草、小树枝,让鸟巢变得越来越不舒服,接着它们更会把巢也丢弃,此时失去巢的小鹰蹲在光秃秃的树枝上,只好学习如何去飞行。如果小鹰胆怯,老鹰爸爸及妈妈干脆就会把小鹰推出巢。如果小鹰没有展翅,老鹰爸爸及妈妈就会飞去撑起小鹰,再把小鹰抓回巢里,直到小鹰学会飞行为止。

  此时此刻,我们更多是一种折服吧。原来,放手也是一种爱。

  每个孩子都有自己的思想,要有一种正能量的引导,培养一个善于思考的孩子。一个人懂得思考就明白自己想得到什么,应该从哪些方面努力,通过什么方式得到?但是前提,这种方式必须是正面的。例如,你想在考试中得到好的成绩,如果又不是天生聪慧,那必须付出的努力比别人多,时刻让她知道天上不会掉馅饼,即使掉下来,也有可能是陷井。

  每个孩子都是爱面子的孩子,要有一双发现优点的眼睛,培养一个自尊自爱的.孩子。只有自尊才能得到别人的尊重,只有自爱才能得到别人的爱。这种尊重和爱是基于自身足够优秀的情况下的,外表清新,尊师重长,团结友爱都可以得到别人的尊重,在你的孩子身上都有与众不同的独特之处,我们要善于发现它,并将它放大,让孩子有信心把自持所短也像自有所长一样做到更好。

  每个孩子都是需要陪伴的孩子,哪怕是什么都帮不做,培养一个有安全感的孩子。陪伴不是包办,哪怕什么都不做,只是坐在一起,她也会感受到被重视。你重视她,重视她所在乎的,她也会关心你所关心的,这可能就是所谓的"反哺"吧!

  每个孩子都是聪明的孩子,以身作则,培养一个有爱心有责任感的孩子。先成人再成才。小到家之孝,大到国之爱,都要从成长成一个有爱心有责任心的人开始。作为父母的我们更要以身垂范,修养自身,少些说教,多些行动。

  流沙在我们紧握的手中会越来越少。试试放开手,让孩子独立去做该她们做的事,想她们该想的问题,现在或许我们还有能力读懂阅读题,分析出数字题,但总有一天我们要面对不能应付的一天,越早放手会越多一点时间磨合。或许在孩子们心中也会有这样的呼喊:"放开你们的手,我们会走得更远更快,握在手心是一种爱,放手也是一种爱!"

叙事的作文 篇5

  一年一度的枫亭元宵游灯素来脍炙人口。正月十五那天,夜幕刚刚降临,枫亭街上就已经华灯齐上,大街小巷挤满了观灯的人群,省电视台的录像人员正紧张地校准镜头。“砰!砰!砰,”雷鸣般的三通炮响,揭开了游灯的序幕。首先出现在街头的是用五颜六色的灯泡镶成的“兰中全会”·“富民政策”、“国泰民安”、“五谷丰登”的横匾,一块块光彩闪闪,耀人眼目。这正是元宵游灯的主题。顿时,鞭炮齐鸣,鼓乐喧天,人们欢呼起来一一啊,小镇沸腾啦!紧跟在横匾后面的二十架大型“娱蛤灯”,多么迷人啊,那扁平的“娱蛤灯”长有五米,宽有一米多,四周围着大红绸布,头部对称挂着八对美丽的'彩灯:跑马灯、琉璃灯、塑料灯、彩绸灯,一盏盏玲珑剔透,典雅美观。“娱蛤”躯体两旁整齐地悬挂着上百盏燃点蜡烛的玻璃灯,火光通明,灿若星汉。

  灯光映照着那高擎“娱蚁灯”的小伙子的自紊神情,也映职着两旁观众的甜美笑容。一位中年人激动地说:“这二十架‘娱蛤灯’象征着枫亭二十个村庄的人民同心协力,步调一致建设四化的壮志雄心。冲-这时,一串排绝J彩斑斓的塔灯涌过来了。塔灯外形似.浑身挂满金光闪闪的玻璃灯‘。塔斗山是枫亭的标志,而塔灯又是塔斗山的象征。人们肩扛塔灯游行,不仅仅是为了纪念宋代蔡襄倡建洛阳桥,更重要的是为了表明要在我们这代人的手上创建最新最美的通天大桥。枫亭游灯的品种也真够多了。你看,塔灯后又有“花灯”、“鱼灯”、“藕节连丝灯”、“花开富贵灯”,有身着节日盛装的小孩们挑的“花篮灯”,还有装在彩车四周的“架灯”,有奔跑的灯、舞蹈的灯,还有飞翔的灯、游动的灯。

  琳琅满目的灯接踵而至,汇成了灯的海洋,令人眼花缭乱,应接不暇。灯光里,也透出了民间艺人的独运匠心。那品莹雪白的是什么灯?近前一看,原来是枫亭传统灯灼精粹之--·一一“萝卜雕灯”。这种灯是用新鲜自萝卜雕成。每个大萝卜雕一种图案,有“武松打虎”、“岳母刺字”、“自卫还击”、“展望.}OGU年”、“孔雀开屏”、“南国牡丹”等等。这些栩栩如生的人物花鸟造型,都被精心地串级在用桃花枝编成的绿屏上,红绿相间,白绿互映,雅致异常,令人悦昌赏心。看着这些精雕细琢的民间艺术品重放异彩,人们不禁由衷地赞叹那些能工巧匠的高超技艺和艰辛劳动。游灯队伍在一片“啧啧”赞美声中继续向前,宛若一条灯的长蛇在大街上蜿蜒游动。队伍中·辆洲人注同的汽车_上载着一位威武少年乘龙而来。那少年右手紧按龙首,左手高托着一颗大龙珠。

  龙珠里是一盏夜明珠似的自炽灯,透过玻璃外壳,玫射出万丈光芒。巨龙的f}陡睛就象一对探照灯,两道光柱扫射着万里一长空。那架鹜巨龙浑身鳞片熠熠生辉,瞧邓张牙舞爪的神态,好象立刻就要腾空而起,‘冲上云天。、我深情地凝视着渐渐远去的巨龙,忽然我觉得,它似乎真的腾飞起来。时钟不知不觉地敲响了十一下,游灯活动也进入了高潮。-伴随着游灯,许多人不约而同地燃放起焰火。仰望苍弯,只见万里长空,五彩缤纷,那“满天星”、“天女散花”、“魔术弹”等形形色色的节日礼花争妍斗艳,异常美观,犹如节日的天安门广场的夜空。刹那间,天上人间,融成一体。啊,好一个“火树银花不夜夭”!电视台摄像组的人员不肯轻易放过任何一个镜头。那擎灯的人们和来自莆田、仙游、惠安、泉州的观众,都沉浸在一片欢乐的海洋里。他们正满怀激情地准备迎接更加光辉灿烂的明朝。

叙事的作文 篇6

  九年前的一件事,到现在我还记忆犹新,它像一块沉重的石头压在我的心头,使我至今难以忘怀。

  那时,我才一岁,当时我非常口渴,看见柜子上有一杯茶,我不管三七二十一,拿起杯子就喝。哇!烫死我了,开水从我的脸上流到了脖子上,疼得我嗷嗷直叫,妈妈与爸爸赶紧送去医院,可是安陆的所有医院都说没能力接受我这个病号,我们只好去武汉。果然,只有武汉的.医院肯接纳我这个病号。马上就开始手术,手术是在麻醉的过程中进行的,所以我没感觉到痛,过了一段时间,就开始感觉到痛,后来,越来越痛,由于伤口在脖子上,往左偏痛,往右偏也痛,说话痛,喝茶也痛,吃饭就更痛了。妈妈更是看在眼里,记在心里。

  通过这件事,我知道了做任何事都要三思而后行。

叙事的作文 篇7

  今天是学校假期的第一天,早上,温暖的阳光徐徐地爬入窗边,轻抚着我的脸庞,小黄鹂鸟站在茂盛的树上快乐地歌唱.我升一升懒腰,走到窗边吸了一口新鲜的空气.

  突然,妈妈吩咐我赶快收拾几件衣服和一些日常用品.于是,我便恭敬不如从命,赶快收拾东西,办妥协.一切准备就绪后,妈妈便驱车载我到外婆家去.到了外婆家门前,只见外婆笑容可掬地迎接我的到来.妈妈吩咐我要好好照顾外婆后,便火速地赶回公司去了.一踏入外婆家,尿臭味扑鼻而来,我不禁对外婆说:外婆,开窗好吗?臭死了!"

  "我怕别人看见."外婆害臊地说到.我听见后,心想:原来外婆是在意她的皮肤有一块块的.白斑,斑驳难看,所以她羞于见人,我曾听过妈妈说这是糖尿病引起的.于是,我便打开窗口,放下窗帘,对外婆说:"放下窗帘就不怕被别人看见了."外婆看见后,便称赞我是个精明的小孩.

  然后,我便到外婆的房间去.我看见在一个幽暗的角落,有一个痰盂,痰盂里有黄色的尿水.我看见后便拿到厕所里去清洗.清洗完毕后,我便拿回外婆的房里去.外婆看见后,便尴尬地说:"痰盂........尿.........对不起..."我听见后,便说:"没关系,琐碎事而已!"外婆听后,便说:我老了,没用,只会给你们惹麻烦,我不如死掉算了!"我听后,连忙说:外婆您千万别那么说!"说完,我便上前去抱着外婆,不知为什么,我们婆孙俩哭了起来,泣不成声........

  今天我和外婆就在这肝肠寸短的气纷中度过了.

叙事的作文 篇8

  窗外细雨绵绵,小木窗在风雨中吱吱呀呀地摇曳着,雨水不停地打落在窗户那透明光亮的玻璃上。

  窗前,我坐在那张破旧的藤椅上,吃着一碗喷香的猪蹄,晃地,眼前地这一切是多么的熟悉呀!外婆,你可曾记得那时的我总喜欢依偎在你的胸前,你总是一惯地坐在这张藤椅上,用那小勺一口一口地喂我吃着,那时的你是那样的慈祥,那样的温柔,然而,回首间早已物存人亡。

  记得,那时的你总是将千省万省省下来的钱去买猪肉,但是在那个贫困的时代,钱似乎总是不够的,你只能买几个猪蹄回来,熬成浓浓的'一锅汤,揭开锅盖,那浓浓的的香味总会充斥着整个房间,这时的我总是吵嚷着要吃,这时的你总是拍着我的头,乐呵呵的应着,随着你那手的一上一下,那原本见底的空碗渐渐地盛满了那浓浓的汤,这时你总会端到那藤椅边上,叫我一点一点地把那少的可怜的肉小心翼翼地剃下来,再慢慢地送到我的嘴里,而你却是吃着那难以下咽的筋,有时我问你为什么总是吃那个筋,你总是回道:“我喜欢吃筋,外婆的牙不好,不能吃瘦肉,会塞牙。”那时天真的我也总是以为你喜欢吃筋,所以每当有猪蹄的时候,我总是将筋留给你,将那些瘦肉留给自己,而你也乐呵呵地接着,直到有一天,才了解,原来,事情并不是这样------

  那天,妈妈也来到你家一起吃饭。饭桌上有香喷喷的猪蹄,我就将猪蹄肉夹到我的碗里,将筋夹到你的碗里。妈妈看到我的举动,惊呆了,便怒从心生,大声地质问为什么要这样,我回道“外婆喜欢吃这个,不喜欢吃肉”,刚说完,一个巴掌便突飞过来,脸上火燎燎地疼痛,接着眼泪便哗哗的流了下来。你见状,便责怪母亲,并把我搂在怀里,转过身就说“是我对他说我爱吃筋的”,你又转过头来哄着我,妈妈在身后大叫了一声“妈”,你都没听见,你就一直的抱着我坐在了藤椅上,抚摸着我,拍着我,哄我入睡,就为这件事妈妈与你还闹了几天的矛盾。

  而事后我才知道,原来你是爱吃肉的,只不过为了我才不爱吃的,幼时的我竟是如此的天真。

  天渐渐地暗了下来,细雨依旧绵绵,头顶的灯在上空摇摆着,小木窗仍旧在风雨中飘摇。坐在藤椅上吃着这一碗猪蹄,心中早已是五味陈杂,我不禁黯然泪下。

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