小学叙事作文

时间:2024-01-22 12:59:15 记叙文 我要投稿

小学叙事作文(合集)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的小学叙事作文6篇,欢迎大家分享。

小学叙事作文(合集)

小学叙事作文 篇1

  大部分的人总是只有看见别人的好、别人有了什么。却看不见自己的好、自己有了什么、自己拥有很多别人想要,却得不到的`东西。每一个人都拥有很多,但是利益、金钱还有许多的东西往往都会蒙蔽了我们的眼睛,使我们盲目,让我们无法看清楚,其实自己拥有很多。

  我拥有很多的朋友,但是却因为转换了培训班、以及升上初三年级之后被拆班等原因,所以无法再天天见面,没有办法回到以前那样,下课时都在一起聊天、玩乐了,这时我才明白珍惜朋友要及时。不过我也常常忌妒朋友,因为同学在聊网络上的游戏时我都不知道该说些什么,只好在一旁静静的听着,但是看着每个与同学聊天的人,脸上都带着兴奋的笑容,我就觉得自己好像不应该待在这里,每次都会很难过的离开。

  虽然自己拥有很多,但是就是不懂得满足,就好像是吃不饱的巨人一样,想要一直吃、一直吃。我的家境虽然比别人好,可以常常出国游玩,可是我也想要像同学一样有零用钱、手机、玩电脑游戏、假日时和朋友一起出去逛街啊!但是我知道我不可以太贪心,所以只好祈祷这一天快快到来,目前,我只能慢慢的等待了。因为一定有很多人也在等待这个特别的一天,虽然,不知道要等到什么时候,可能就快要到了,也有可能要等到长大之后,更有可能不会美梦成真,一切就只能听天由命了吧!

  每一个人都拥有很多,但是几乎每一个人都不会满足,我自己也是。我曾经在一本书上看到一句很有意义的话:“人要在面临死亡时,才会想起自己生前所拥有的东西多到数不清,但自己有珍惜吗?”这句话提醒我要珍惜自己现在所拥有的。但是今天我突然发现,自己所拥有数量最多的物品竟然是“功课与考卷”!真可怕!连亲情、友谊都被它给比下去了!老师,请求您:“功课可以出少一点吗?”

小学叙事作文 篇2

  今天,12月1日,是我盼望已久的生日。

  一大早起来,我就迷迷糊糊地穿好衣服,打着哈欠,坐在了餐桌旁。因为妈妈做了我最喜欢的胡辣汤。八点半,我去打羽毛球了。

  下午上完奥数课,我回到家,还没等反应过来,一大堆礼物顿时向潮水般的涌到我眼前,弄得我眼花缭乱。为了感谢大家,我演奏了最喜欢的葫芦丝曲刘凤山改编的《草原上升起不落的太阳》献给大家,但是同学们并不感兴趣曲子,他们只感兴趣生日蛋糕!

  开始过生日了,我们吃的特别开心。

  吃完蛋糕,开完小组活动,同学们陆续回家了,只剩下了两名好友。我们开始玩起了拼装玩具,张皓琰一会拼“加长车”,一会拼“人头贩卖车”。结果到我手里时,变成了“加短车”、“光头手榴贩卖车”。

  玩腻了拼装玩具后,我们玩起了抽奖活动。抽奖是和电视中的'差不多的游戏,是在一个盒里装了好多号码球,抽中了特定号码者中奖。

  第一次抽奖,是由我举行的,奖品是一元钱。数目是13号号码球。可是无论他们怎么抽,都无法抽中!因为我早把13号球拿走了……最后笑得我们肚子疼。

  第二次抽奖是抽到31号就奖5个花生。他们一边抽,我一边说:“快点抽,花生在不停的减少!”他们都笑了,因为我正在把花生一个个地往嘴里塞。

  花生被我们抢完了后,奖品换成了橘子,然而桔子也不停地在减少,我想我不说大家自然就知道是为什么了吧!

  最后我们开始玩“球中抽桔”活动。意思是把桔子放进乒乓球中让人抽。这个活动就简单了,因为凭着感觉就能摸出桔子。但是没人参赛,因为没有奖品。

  时间过得真快,七点半了,小朋友们都回家了。

  今天的生日,我很感谢一个人,她就是我的妈妈。

  一大早起来,她就忙这忙那,为我生日做准备。我打羽毛球时她在家整理物品,帮我定蛋糕。儿子的生日就是母亲的难日。我孝敬妈妈还来不及,她却为我的生日操了好多心,我爱你妈妈!

小学叙事作文 篇3

  每天,在我们身边都发生了许多事情。其中,帮老师登分这件事,使我很难忘。

  那一天,是我们最后一天的期末考 试。考完试后,老师叫我下午过来帮老师登成绩。我特别高兴,因为这是我第一次帮老师登成绩。下午,我吃完饭后,高高兴兴地去了学校。到了学校后,我看见另 外两个同学已经提前到了。这时,老师从办公室里走过来。笑着对我们说:“你们来了!”说完老师就对我们说了一些要求,然后我们就开始登分了。我拿起第一本 评价手册,照着评价表填。前三本评价手册填得都很好。但是到第四本的时候,我由于着急了,就把“优”写成“良”了,这时,我不知所措,对另外两个同学 说:“坏了!我登错了!”他们走到我身边看了看对我说:“哎!我把涂改带借给你吧。”我刚拿到涂改带,就赶快涂掉错字。当时,我害怕极了,生怕老师批评 我。涂完后,我又开始登成绩了。这时另外一个同学也出现了登错分的现象。我一看她比我错的还多呢!这时,她对我说:“咱们就不要告诉老师了,如果告诉老 师,老师肯定会说咱们的。”我考虑了一会说:“那好吧!”后来我又开始登成绩了。可是,我心里很不安。过了一会儿,我们登完了,刚想休息一会儿,老师走了 过来问道:“你们登的怎么样了?”我们说:“登好了!”此时,我的心里紧张极了,生怕老师查出来批评我。突然,老师检查到了我写错的那本了,我心里更加害 怕了。老师说:“你怎么做事这么不认真呢?你怎么能随便改分数呢?分数是不能随便涂改的!”听了这话,我更加惭愧了,而且眼泪就快要出来了,我小声说:“ 老师,我知道错了。”老师听了我的话后,摸着我的头说:“知错就改就是诚实的表现,我原谅你了。”

  我非常喜欢帮老师做事,虽然这次我登错了成绩,但是我知道做人做事要诚实。

  [点评]:人物的.对话写得具体、朴实,是文章最突出的表现,说明用心写文了。从小到大,犯错误是难免的,重要的是能够知错就改。

小学叙事作文 篇4

  期中考试后的周三,我们带着兴奋和高兴踏上了去“黄兴公园”路。

  经过一个多小时的车程,我们经过长途跋涉,终于到了黄兴公园的大门口。刚一进入大门,一股芳香参杂着泥土味,缭绕在我们身边。我边走边观赏这里的景色——一排绿油油的树,一个大大的湖,一些鲜艳的花朵在绿色的青草的衬托下,显得格外美丽。湖中几只天鹅自在的在湖面上嬉戏,还有一只在一块石头上梳理着自己的羽毛。几只鸽子有时在空中飞来飞去,有时在树上休息,有时在湖边喝水。这些优美的风景和我们每天看到的高楼大厦,水泥柏油路大不相同,我开心极了。

  导游把我们分好活动小组,发了器具,让我们开始定向寻找活动。我们在树林里寻找7个规定的点。活动结束后,我感到不是很有趣。但第二个游艺项目特别好玩。我们到了一个叫“海盗船”的游玩项目的.地方,看到先上去的同学在上面尖叫着,我也想现在就上去抢个好位子,但是前面还有整整一个班级的同学呢。我只好苦苦的等待着。等了二十多分钟,终于轮到我们了,我拉着谈俊杰迫不及待的跨进海盗船,每排挤坐着4个人,把手紧紧握住前面的栏杆,系上安全带,随着一声铃响,海盗船开始摇晃起来。渐渐的船的波动越来越大,我感到风呼呼的从耳边吹过,还听到同学们在高声尖叫着,旁边的谈俊杰眼睛紧紧的闭着,低着头,脸色都惨白了,头发也被吹的乱糟糟的,估计是怕被扔到船外吧。船下老师和同学们都变得模糊了,当船荡到最高点的时候,我忽然看见船下有个轮子在飞速的转动,原来是靠它来加速船的啊。我感到了一种前所未有的刺激。下了船,虽然我的头有点晕晕乎乎的,走起路来像大腹便便的企鹅,但还是很快乐,很兴奋。

  后来,我们又玩了碰碰车,阿拉伯飞船等,真刺激。

  午饭时间,我们都吃着自己带来的零食,你吃吃我的,我吃吃你的,大家都很开心。下午自由活动,我们小组去划船,一阵阵微风吹过,舒服极了……

小学叙事作文 篇5

  今年二月二十一日即农历正月十五,是我国传统的元宵佳节。在元宵节那天,有的地方吃饺子,有的地方吃汤圆,可我们这一带没有这种习惯,我们的地方习俗是滚龙灯。

  那天晚上,整个梧田被隆隆的鞭炮声笼罩了,简直有一种震耳欲聋的感觉。大约晚上九点钟,只见一艘光彩夺目的龙舟从远方缓缓“划”过来。这时围观的人群沸腾了,他们欢呼,呐喊着,那热闹的场面,是无法用言语来表达的。只听“啪啪啪”的巨响,鞭炮声此起彼伏。首先过来的是几十个骑马的人,他们装扮成戏剧中的各式人物,有的扮成将军,有的扮成天使,有的扮成王子,还有的演元帅……一个接一个的',我真有点应接不暇了。这些人一来,整个小区成了爆竹的海洋,焰火的世界。接着,美丽的龙舟慢慢地“划”到我的前面,“呀!太壮观了!”我情不自禁地叫起来。

  虽然“龙舟”已经划过去了,可是我的心却久久不能平静。

小学叙事作文 篇6

  他,高高的个儿比一般同学高出一头,穿着一身土里土气的衣服,裤腿经常卷到膝盖下面。乌黑的头发直愣愣地竖立着,浓浓的眉毛下面长着一双会说话的眼睛,虽不大,但挺有神。厚厚的嘴唇经常紧闭着一天到晚也不说几句话。他说是刚从乡下转来的晓光同学。老师看他憨厚可靠,家离学校又近,就让他掌管教室门的钥匙。每天的任务是关窗锁门,从此他的脖子上就多了条特制的“项链”——一条白色的塑料绳上系着一把金光闪闪的钥匙。于是“门长”这个比芝麻官还要小几十倍的官职就成了他的雅号。

  半年多来,晓光没辜负大家的希望,每天早上不到七点就把门打开了,不让到校早的同学在门口傻等;晚上,夜幕降临了,他还在等没有做完作业的同学。近来,篮球队的同学要经常训练到很晚才回来。但他还在耐心地等待着最后一个人。夭天如此,从不厌烦。特别是那些“马大哈”们,放学的'时候慌慌张张,等到晚上写作业的时候,才发现练习册什么的忘在教室里,不得不跑来取,晓光也不得不放下碗或放下笔,去给他开门。

  “六一”儿童节前夕,学校举行了文艺汇演,全校师生在办公楼门前集合,观赏节目。我们班的同学在教室门前排好队,当晓光去锁门时,发现门鼻儿断了,这怎么办呢?不锁吧,绝对不行!学校东院的院墙扒了,直接通大街,同学们的文具都在教室里放着,不保险。老师一时也想不出好办法,这时只见晓光说,“老师,你们走吧,别耽误看节目,我在这儿看门。”老师用信任的目光看了晓光一眼,然后点点头:“只好这样了,我把同学们带到集合地点,马上去找个门鼻儿安上。”

  老师把同学们带到集合地点,立即往后勤处跑去,可是跑了几圈还是找不到财物保管员。一个个精彩的节目在进行着,歌声、锣鼓声、欢乐声,在校园上空回荡。

  最后,门鼻儿总算安上了,门也锁住了,晓光撤开腿就向集合地点跑去,可是屁股还没沾住椅子,只听报幕员宣布:“节目到此结束,祝大家节日愉快。”

  这就是我们的“门长”,你看怎样?

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