小学叙事作文

时间：2024-01-26 12:33:30 记叙文我要投稿

小学叙事作文[合集10篇]

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学叙事作文10篇，欢迎大家分享。

小学叙事作文[合集10篇]

小学叙事作文篇1

　　今天我收到了一个既兴奋又令我震惊的喜讯，那就是我的第一篇文章成功发表了，虽然这篇文章文采平平，也没有什么特别之处但它代表的是一个新的开端，新的起点，我还是很高兴，还带有一点点的成就感。

　　“e”度作文，我很信赖这个网站，在以后的生活中我会再接再厉、一丝不苟、持之以恒，我相信，通过我的努力，我的写作水平一定会有所提高。

　　今天，我骄傲的感受到了作文被人肯定的感觉，这是成功的喜悦；当然，这也是成功后的.幸福。给我加油，给我鼓励吧！为了我在遥远的一天，能够将自己的文章作为一朵奇特的云在中华文坛界闪耀，请为我给予肯定的目光，加油吧！

小学叙事作文篇2

　　一次偶然的机会，我和一条可爱的小狗成了好朋友。

　　那还是在去年冬天，我和爸爸踏进一家鞋店买鞋。就在我挑选心仪的鞋子时，一条小狗摇晃着尾巴向我走来。

　　“多可爱的小狗啊！”我欢呼着，试探着把手伸向它，它想闻闻我，但又有些胆怯，我被它滑稽的样子逗笑了。

　　“它的名字叫巧克力，很有灵气的.。”店员笑眯眯地介绍着。而后，在店员那儿，我了解到它是店老板养的一条小狗。买好鞋，我依依不舍地与小狗道别，它也直盯着我，似乎在和我说：“有空再来玩啊！”

　　回到家，我的脑海里总也抹不去那只小狗的模样。于是，我心里暗暗想：我一定还要去看它！还要给它带好吃的！

　　当我再次走进那家店时，小狗便“汪汪汪”地向我跑来，好像嗅觉灵敏的它已经闻到了我带来的食物的香味。我不慌不忙地掏出香浓的奶片，准备将其中的一片给它吃。可它早已迫不及待地把嘴巴伸过来吃掉了我手上的奶片。吃完后，我又拎起它的前爪和它“跳舞”……不知不觉我已经和巧克力玩了一个多小时了！店堂里，都是它“汪汪汪”欢快的叫声。

　　从那以后，我便和小狗成了亲密无间的好朋友。只要一有空，我就去看它，当然还要带给它喜欢的美食。小狗也给我带来了无穷的乐趣，给我的生活增添了很多缤纷的色彩。

　　我想：如果人与人之间能像我和小狗一样友好相处，那这个世界将会变得更美好！

小学叙事作文篇3

　　长安公园春游一个风和日丽，春光明媚的日子，老师说：“下午去长安公园春游。”“太棒了”，我们都雀跃欢呼。

　　来到公园，我们一下子就被这公园的美景陶醉了，啊，正是“春色满园关不住”。花开了，一朵又一朵。四周全是花的海洋，绿的、红的、黄的、紫的，全都簇拥在一起。起风时，周围像花海一样，五彩缤纷的浪，一波接着一波。真是美极了。

　　沿着小径走进去，到处都是百花争妍，到处都是千枝吐翠，到处都是蝶舞蜂飞。漫步在这山花烂漫的园子，宛如整个人都浸泡在花城中。春风拂面，好不自在。远远的，眼前出现了一片温馨的粉色云朵，是樱花开了！远看樱花，犹如一群衣裙飘飘的仙子，美！他们挨挨挤挤的，组成了一朵朵巨大的“云”。一路上，撒满了娇柔美丽的樱花瓣。仿佛是条“花路”，又仿佛踩在一朵朵粉色的云上……“看，木棉树啊！”一个同学说。啊，一朵朵木棉花，有含苞欲放的，好像口里鼓了一口气，准备撒放出来般，有的开了半朵花，那一瓣开了，那一半又没开，像一个害羞的小姑娘，用扇子掩了半边脸，有的露出整个木棉花，探出头来，感受春天的气息。又好像在说：“我可爱吗？”还有映山红呢！红紫的花一丛丛，一簇簇，吹着喇叭报告春的讯息，花瓣掉进土里，似乎铺上了一层红毯。这真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。还有菠箩蜜呢！高高挂在树上，宛如一个个顽皮的'孩子，在树上玩耍呢！细看又像小刺猬，像小毛球，像蜜瓜呢！看还有鸡蛋般大的人参果，一个藏在叶子下，真害羞，一个露出了笑脸，真可爱，一个独自探出头来，真顽皮。我们漫步在路上，来到了鱼池，池水绿中透蓝，像绿玻璃，像绿翡翠，像……鱼儿个个交头接耳说着悄悄话，蜻蜓在诉说着昨晚的趣事，鱼儿又在讲昨晚做的好梦……岸上的垂柳在微风中挥动着细细的枝条。高大、笔直的杨树像剑一般直插云霄。风吹呀吹，花草树木随风舞动。

　　此情此景，我真想在心中高歌一曲：长安好，风景美如画。日出杜鹃红似火，春来湖水绿透蓝。能不爱长安？

小学叙事作文篇4

　　今天是国庆节，今年的国庆节我做了一件非常有意义的的事——为社区打扫卫生。

　　一大早，我就叫上一大群好伙伴，带上扫除工具——抹布、扫把、刷子。

　　我们先来到一单元，我们一番分配狗，决定：我、小雨、小玉三人一起扫楼梯。小颖、小路两人一起擦栏杆。分配好工作后，我们便热火朝天的行动起来。起初，我没有账务技巧，只是一味盲目的扫来扫去，灰尘扬的`到处都是，搞得我满脸脏兮兮的。再看看小雨和小玉，也有共同遭遇，可谓“同病相怜”。我们都指着对方笑了。我们聚集到一起：“这灰尘一扬。搞的到处都是，我们要想个办法吧。”“有了！”我如梦初醒“我们洒点水再扫，不久OK啦？”“好主意！”大家开心极了。

　　紧接着，小颖那里又出了麻烦，原来，她们洗抹布的水脏了。这下怎么办，我们都很着急。没办法，只好向邻居借，我们胆怯的敲了敲201室的门：“老奶奶，我们正在打扫卫生，请问借点水可以吗？”“当然可以！”老拜拜笑眯眯的端出一盆水，为我们竖起了大拇指。我们心里甜滋滋的。

　　今天的劳动虽然很累，但看到焕然一新的楼栋，我顿时感到再累也无所谓。劳动真光荣！

小学叙事作文篇5

　　今天，我又回到了母校，这个生活了六年的地方。远远地，我就看见母校了。没有太大的变化，只是向外扩建了一点地盘；学生们熙熙攘攘的，还是那个样，那样的熟悉，那样的亲切。回母校的时候正是吃午饭的时间，教室里没有什么人，自己就偷偷地走到原来班级的教室看了一看：桌椅的布局还是老样子，可是它的主人们已经换了；老师还是我们的老师，但是所教的学生已经换了......眼前仿佛又出现了那一个个熟悉的面孔，我们一起玩、一起闹、一起学习。

　　每个人都享受着学习和生活的快乐，没有学业带来的负担、没有中学竞争带来的压力，是那样的单纯可爱。不知不觉,来到了教学楼前,这是我学习的地方,来到我曾经呆过的教室,以前学习的画面又在一次浮现在我的眼前,这里有我和同学们还有老师的共同回忆,上课时,我们认真的听老师讲课,下课时相互嬉戏,和老师聊天,那时的一切是多么的令人难忘,在一间教室里,有着许多美好的回忆. 漫步在校园里,这里的'一切是多么的难忘啊,校园里的一草一木,是多么的熟悉,校园里的一砖一瓦是那么的亲切. 如今,在这中学里,又发生了许多令我难忘的事,相信在一两年后,这个学校又会有许多值得我去留恋的地方.眼眶微微湿润，如今的我们，还能回到那样的状态吗？繁重的学业也许把你们都换了一个样吧，我们再没有联系，友谊也没有那样深厚了。

　　我们各自生活在自己的世界里，开拓属于自己的一片天。只有母校，才让我们有了那么一份牵挂，那么一份思念。看着在操场上自由奔跑的孩子们，一瞬间，我感到自己真的 ... ...那群总是闹哄哄无法无天的同学们，从前被老师训来骂去，现在一个个相处地无比融洽，人与人就是这样，越是在一起越烦，越是分开越亲切。这一刻老是放纵他们尽情地疯狂，也许这就是校园之歌的歌词，歌唱出同学们的思念、同学们的记忆、同学们的感动。就让它尽情地飞吧！飞在这校园的上空，飞入每个角落，飞入每个人的心里。当它渐渐淡化之时，月伴随着黑夜来临，一切都静了下来，静得有些孤独。但新的一天又将来临，踏上求学之路……今天令我温馨，令我难忘。

小学叙事作文篇6

　　我的同桌，也是我敬佩的人。我的同桌有着一头乌黑闪亮的秀发，炯炯有神的小眼睛如宝石一样，恰如其分地镶嵌在她那秀气的.脸上。她很爱帮助人，心地也很善良。

　　记得有一次，上语文课时，我们班的中队长―xxx的钢笔没墨了。xxx转过身来，对我们说：“我用的钢笔是纯蓝的，你们哪位有纯蓝墨水？”我故意逗他：“我有。”他说：“借给我好吗？”我回答道：“在钢笔里的。”一说完，我就偷偷地笑了起来。这时我的同桌细声细语地说道：“你就别逗他了。我有纯蓝墨水，你先转过身去，我一会儿就拿给你。”话音未落，同桌就以迅雷不及掩耳之势拿出墨水瓶，打开瓶盖，小心翼翼地递给xxx。

　　我的同桌是一位乐于帮助别人的女孩！还有一次，我破天荒忘记带自然书，同桌知道后，二话不说，立马冲出教室，找隔壁班上的同学借。不管是认识的还是不认识的，她逮住一个便问一个：“同学，请问你有自然书吗？如果有，请借给我好吗？”我想，隔壁班上的同学大概都认识她了吧。皇天不负有心人，我的同桌终于把自然书借到手了，她跑到我跟前，说：“我借到了自然书。给。”边说边把书递给我。我拿着这本书，心里有说不出的感激。

　　我的同桌―xxx，真是一位善解人意、义不容辞的好女孩啊！和她坐在一起，我真幸运！

小学叙事作文篇7

　　课余期间，我和朋友们进行了一次激烈的拔河比赛！

　　我们这边有身躯魁伟的小刚，有力大如牛的小强，当然少不了身强力壮的我；“敌人”有虎背熊腰的小军，的肌肉发达的小雄，也有身姿矫健的小佳！我们各个摩拳擦掌，犹如龙争虎斗！

　　我们准备了一个绳子，在地上画了一条白线。我们准备就绪后，就觉得开始了！

　　比赛一开始，小佳就全力以赴。瞧他的样子，咬着牙，豆大的汗珠一会儿就不由自主的流了出来，像一颗颗晶莹透亮的珍珠，像从天而降的雨水，也像头发的孩子，陆续走了出来！人有失手，马有失蹄。过不了多久，他就气喘吁吁，又过了一会儿，他便筋疲力尽，支持不住了！“扑通”一声倒在地下，失去了参赛的权利！

　　现在，所有“敌人”都不得不全力以赴，因为他们失去了一个队员！我们得意洋洋，欣喜若狂，放松了力气，给了敌人机会。小军心想：无论是谁，都有不谨慎的`时候，机不可失，我一定要把握机会！于是，他一使劲，我方离白线越来越近。我们在那一瞬间，一使劲，以人多的优势逐渐和白线拉开了距离！

　　现在，我们谨慎的把握住胜利的小船，使他不被敌人给击倒。过了一会儿，我们便赢了！

　　这次比赛，让我总结一个心得：做事要谨慎、细致，要团结友爱！

小学叙事作文篇8

　　现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻。再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬。我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

　　早晨，一走近学校就听见朗朗的读书声就传进我的耳朵。是那样的整齐，那样的悦耳。

　　第一节课上课了，石老师微笑得走进教室。用年轻而又甜美的.声音给全班上课，每一节课都是那样的快乐和开心；上体育课啦！同学们是那样的开心。有的在操场上奔跑，有的在跳绳……

　　中午，吃饭时间到了，重要嘉宾登场了，那就是——饭桶组合。这个组合的幕后的大黑手就是传说中的“陶胖胖”。这一天的中午他以迅雷不及掩耳盗铃的速度冲向洗手间，又迅速的冲向教室拿起饭勺子狠狠的向饭盒里盛饭，饭还高出盒子三厘米多。于是，又飞快的冲向座位狠狠地吃了起来，他一手拿勺子喝汤一手拿勺子盛饭。这时，饭桶组合中的一等兵王伟登场了，只见他一声大喊：”！本大爷要盛饭了，你要是惹火了我后果自负哦！”这时，许多同学都开始害怕了只得让开。当全班都盛完饭，陶胖胖上场了看了看装饭的桶，大发雷霆，说；”管饭桶的干什么去了！快上来给我添饭。“左志恒只好狼狈的去添饭。中午结束了。

　　下午的信息技术是我们最喜欢的课，因为只要一做完老师给我们布置的任务就可以自由活动了！

　　这一天很快就结束了！这就是我们的校园生活！

小学叙事作文篇9

　　大自然里有许多奇妙的音乐，它们带给我们许多美妙的音乐。有的是风的杰作，她吹响了树叶，让它“沙沙”地响着；有的是小鸟的“叽叽喳喳”声，那样的清脆；有的是水滴滴落在石头上的声音，一滴一滴，那么的缓慢，但每一滴滴下，都是那样的`清脆：有的是……

　　你吹过叶笛吗？

　　只是两片树叶，把它们叠在一起，放在嘴唇里，就可以吹出优美动听的旋律。笛声里，可以闻到绿色草原的清新空气，可以看到跳动的音符，可以想到远古时代的牧童骑着黄牛吹着笛子……

　　如果吹的好的话，那可好听了！像树上小鸟的啁啾，那样的宛转、亲切；像山旁小溪的流淌，那样柔美、明澈；像林中风儿的叫声；那样欢悦、轻捷……

　　我吹了吹叶笛，结果却像狼嚎，又像驴叫。唉！真倒霉！我吹了半天，总是听到“噗噗”的吹气声！后来，我才发现我吹的力气太大了，于是，我就吹得力气小一点。结果，更糟糕！什么也没听见，更别说吹气声了，什么声音都发不出来！我急的像热锅上的蚂蚁，团团转。我瞎吹了一下，令我吃惊的是吹对了一音，但是只吹了一下令人满意的音符又变成了“狼叫”。我看了一下伙伴们，有的脸都涨得通红，像一个红气球；有的心平气和的吹，虽然也不是很好，但是总比我强一点；有的稍微吹起了一点点。“我吹不起来！”“‘噗噗’，总是这种音调，不好听！”“怎么这么难啊！我不想吹了！”这里充满了这样的抱怨声。

　　“算了吧，到时候去请教有经验的人吧！”我想着，“实在是太难了，伙伴里每一个吹得好的，当然啦，我也吹不好！”我再次吹了吹，奇迹的发现：虽然音不准，但可以吹成“模糊”的doremi了。

　　叶笛，是一种游戏，也是一种艺术。笛声里，蕴含着美丽的音符和童年的快乐。

小学叙事作文篇10

　　学习目标：让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。

　　学习重难点：选取生活事件或片断进行记叙。选取生活事件或片断进行记叙

　　写作指导

　　在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”

　　●那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

　　叙事最基本的要求是：交代清楚，有条理，繁简适宜，详略得当。所谓“清楚”，就是要把事情的来龙去脉写明白，包括事情的缘起、经过、高潮和结局；所谓“条理”，指叙事要清晰明白，怎样开头、结尾、过渡和照应，如何结构叙事的材料等等；

　　1、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

　　然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。

　　如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

　　2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

　　3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

　　确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。

　　写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。

　　那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？

　　1、运用顺叙。

　　顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

　　顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

　　按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

　　[1] 当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。

　　2、运用倒叙。

　　倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

　　需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

　　3、运用插叙。

　　插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

　　需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。《从百草园到三味书屋》中插叙“美女蛇的故事”

　　有些同学看见别的同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”●那么，怎样从小事中写出深意呢？

　　1、提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。

　　照相机能摄像，人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同，双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平，只有这样，才可能看到事情的里层，发现其中蕴含的深意。

　　2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

　　在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉。这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。

　　3、把事情放在一定的背景中去写。

　　背景就是时代环境，指的`是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。

　　4、“事”与“意”的榫头要对得合适。

　　从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准，往往是主观上（意）想“深”，客观上（事）显得内容单薄。有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是：吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。

　　这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。

　　总之，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。

　　不少同学的作文，不是写送伞，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家……总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。

　　●那么，怎样才能选择到新颖、独特的材料呢？

　　1、从自己的生活中去找，不要抄人家的素材

　　不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说，或者是从概念出发去记叙、描写。其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。

　　2、做生活的有心人。

　　常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、独特的材料可以写呢？不是的。只要做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人，平时跳广场舞，各种节日习俗文化比农村更浓春节时挂红灯笼、门前放橘子树，贴对联门神等，元宵节猜灯谜，办花灯展等等然而这些材料从你们的眼皮底下悄悄溜走了。

　　3、选择新角度，让常见的材料放出异彩。

　　一般来说，同学们的生活圈子小，家庭、教室、操场。接触的人少，家人、老师、同学。同学们在作文时，所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗？不是的。只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。

　　4、打开思路，扩大视野。

　　有相当一部分同学，思路比较狭窄，他们的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里，既看到那些好人好事，也看到那些坏人坏事，作文的材料一定会丰富多采起来。

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