记叙文的作文集合【5篇】
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的记叙文的作文5篇，欢迎大家分享。
记叙文的作文 篇1
关心就像一杯水，让人感觉很清淡；关心就像一轮太阳，温暖人心；关心就像是我们周围的空气，无处不在。
其实关心很普通
在雨天是妈妈生着病去接我，妈妈打开的雨伞老是往我这一边倾斜，雨水吧嗒叭嗒搭载了妈妈的身上头上，其实我知道妈妈是怕雨水打在我的身上，怕我着凉，生病顿时我的泪不由得流了下来。
在夏天的夜晚，尽管大半夜了，天气还是很热，惹得我翻来覆去睡不着，忽然间我感到一丝丝凉风正朝我吹过来，好凉爽啊，睁眼一看原来是妈妈正在用扇子给我扇风，直到我睡着……
关心温暖人心
有一次，我和妈妈去市里，回来的车上人们像蜜蜂一样拥上了车，妈妈怕伤着我不让我挤，我没坐上座，忽然一个陌生的背影站起来给我让座。半路上来一个老爷爷，车子一晃差点把老爷爷摔倒，我连忙站起来给老爷爷让了座。顿时老爷爷紧锁的眉头展开了。
关心无处不在
关心无处不在，在你伤心落泪时，让你听见了家人朋友的安慰，在你失败时，让你听到家人朋友的.安慰和鼓励。
关心很普通，很温暖关心无处不在。身边的人们无时无刻在关心我们，我们也应该学会关心别人，关心我们温暖生存的这个世界……
记叙文的作文 篇2
今天，我像往常一样，放学来到车站，准备乘K308路公交车回家，上车时，见是一个女驾驶员正在准备驾驶车辆。
终于，在发车铃声响后，车辆缓缓驶出车站，因为车辆要往未来世界方向行驶，所以沿途要经过一条窄窄的小路，因为这条小路很窄，所以经常要发生一些小型的交通事故，所以这令驾驶员们都很头痛。但是今天我们坐的这辆公交车在这条路上发生了一个不是车祸的小事，使得全车人都很懊恼。
我们的车进了这条小路后就一直跟随在一两黄色的大卡车后面，但是，在行驶的'途中，那辆黄色的大卡车突然熄火了，发出了危险报警闪光灯。挡住了去路，我们这名女司机便立刻破口大骂，还一边鸣着喇叭，这是我们全车人都将一种异样的眼光投向了那名司机，似乎都在责备他!大概过了三分钟的时间，前面的车终于缓慢地动了，随即我们的驾驶员也开始开了起来，接着，她又开始破口大骂起来，乘客们又一次将那种异样的眼光投向那名司机了。终于车辆开出了这条小路……
通过这件事情，我想，车上的驾驶员和乘客们，难道你们不能宽容些吗?如果当时你们是那个驾驶员，你们听到了人家辱骂，那明天看到了乘客们异样的眼光，你们又是什么样的心态去面对?
记叙文的作文 篇3
坐在教室里，我的心却久久不能平静。我发现了我太不懂得关心。我总是以自我为中心，对别人的过失显得不理解，更谈不上“关心”二字。
“付冉没来上学！”同桌插了一声。
“哦”我只是答应了一声。
“他没来与我有什么关系？”我心里想着。
第二天早上，大家来到学习也都自做自的事。没有人对那个同学们认为是特殊的空位起眼。
“他又没来！”同桌又查了一声。
下午，当我走进教室里，我听到了哭泣声。哭声是那样的痛苦及无奈，走过去一看，她就是付冉的妈妈。她眼睛红红地，不禁令人同情。
前些天里，我还坐在他的后面，是他的组长。他上课总爱说话，而且总是说关于离家的事。但在我的印象中，只是觉得他性格外向，爱说笑话，总是会逗得旁边的人哈哈大笑。的确，在大步份人眼中，认为他不是一个好孩子（包括我），上课总不爱听讲，成绩也滑了又滑。在第一次考试时，他考的.不错。可是因为他上课爱说话的缘故，班上大多数人都不爱理他了。也许他的内心深处就是在那时与我们划开了鸿沟。虽然他依旧欢声笑语，但现在我们谁也看不透他？他开始爱和一些不爱学习的人一起玩。
前天他还笑着对我们说“我就要永远离开这个教室了。”我当时没看透这句话，以为只是他说的一个玩笑。直到昨天早上，他都还是很认真的完成了作业（虽然很反常，但我也没多想）。但是下午他却无缘无故没来上学，我沉默了，莫非他那天说的话是真的！其实事实就是如此。
我心里一阵愧疚。为什么不早把这情况告诉老师啦？如果……当他说他要走时，我劝阻了他，或是夸他几句，也许他的内心深处就不会那样的空虚，便不会选择一条不该选择的路。如果……班上每个人都？理解他，尊重他，那么他现在还是一个和我们一起读书的好孩子。
哦！是我们少了一份关心！
记叙文的作文 篇4
春节是我们中华民族的传统节日，春节每个地方都非常热闹，我们家乡也不例外。
我的家乡在潮汕揭阳。那里每到除夕之前家家户户都要大清扫一遍，把家里的椅子呀、床呀、等等家具搬到门口洗一遍然后到太阳底下晒。铁门都要图上新的一层油漆。家家的子女不管什么都要从外地赶回家过年团聚。
到了除夕时，人们早早地洗好了澡穿了新衣服团聚在一起吃团圆饭。这里面鸡鸭是不可少的，菜都非常丰盛，其中小孩最喜欢吃鸡柳了。吃完饭后男孩子们都各自玩去了。到比较宽大的地方放鞭炮去了，女孩子玩烟花。
正月初一，大人穿着新衣服去亲戚家拜年去了，小孩也跟着去了。每到这时候小孩子们都非常开心，因为都能领到大红包。老人呆在家里等着其他亲戚来拜年。大街上都是鞭炮声与小孩的欢呼。
正月初八是老人最开心的'日子了。每到初八初九家家的男人都要去迎财神，男人抬财神，13、14岁的小男孩那彩旗，后面一堆锣鼓声迎来，走到每个街道去报平安。正是这样初八初九两天都会有一个戏团的人来为每个人演潮剧，这种老人最爱看了。戏团后总会有一堆卖烧烤与零食等等的来摆摊，小孩子们都会向大人们要钱买弯曲或零食吃。
到了初十，大人们都要回去工作了，只留下老人与小孩。就这样，热闹的春节结束了。
记叙文的作文 篇5
绚烂的生命轨迹在不断衍续，探索学习的法则在不断更替。时间沙漏的流逝，带来划时代的改变。从儒雅的古板先生到博学的和蔼老师，从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但思维活跃的现代课堂，老师的角色在不断变幻。每次变幻都会给我们的思维带来巨大的冲击。
私塾时，老师的金口玉言无疑就是圣旨!死板的先生，死气沉沉的学生，思维仿佛被冻结般的不会质疑。人非圣贤孰能无过，难道先人所留就全对吗?他们只知道愚昧的死记硬背，知识中没有属于自己的灵魂!而现代小学课堂，会有各种各样的质疑，但他们的知识中有自己的灵魂吗?不!他们虽会质疑，但依旧只是被动贮藏知识的'机器人!老师讲一点他们吸纳一点，完全不会自主学习!
而现代中学课堂，完全可以没有老师!一张纤薄的学案，对我们循循善诱，加上老师从旁指点迷津，同学们合作探究，再难的知识点都被轻易理解!因为它浸透我们的独立思考，我们不是机器，而是思维敏捷活跃的人!活生生的人!中学老师注重教育我们怎样学习，而不是让我们被动接受整理好的知识!学案的知识要靠自己整理归纳，学案的难点要靠同学合作探究，老师只负责引导!或许你会觉得老师太懒，与红烛春蚕相差甚远，其实不然。老师教给你“万变不离其宗”的学习方法而非整理归纳好的知识，与“授人以鱼不如授人以渔”拥有共同的出发点，过程却更加艰辛。但你掌握那烙有自己灵魂的知识的那瞬间，你会觉得无比幸福!而掌握的知识也在你的灵魂中烙下烙印。前期你会觉得举步维艰，速度缓慢而效果也不尽人意。可后来你会发现，自己的掌握速度愈加快速而且效果显著!
面对新的教学方式，让我们高声呐喊：“我的课堂我做主!”
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