叙事作文大全（10篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的叙事作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文 篇1
“啪嗒，啪嗒……”豆大的雨点从天空中如柱般倾洒下来，打在房旁的芭蕉上，打在玻璃上，又像打在我的心上。那雨点迎面扑来打在玻璃上，使我感到自责，那雨点倾侧打在芭蕉上，使我感到压抑。
我不觉深思，为什么当机会来临时，我总是因为犹豫而使他遛掉。每当他跑掉后我又会感到后悔莫急。是因为我年龄渐长？还是应为我的犹豫不决？每当机会来临时，我总是没能来的及将他抓住，要么从我的面前逃脱，要么从我的面前溜走。
这雨勾起我的思绪，记得那一次老师召开“最难忘的事”主题班会。首先老师让我们一人准备一些有难忘经历的照片。下午带来，参加班会。
中午的时间很快便过去了，怀着高兴，兴奋的心情，班会便拉开了帷幕。第一环节：亮照片，秀经历。让同学们展示自己的照片，讲述经历开始全班都陷入了安静的局面。短暂的安静过后，一位同学在全班的掌声下登台，只见他手中拿着十多张照片，这让我不觉有点后悔，后悔我竟然只带了一张照片。随着时间的推移，越来越多的同学登台亮相，我也想登台介绍我带来的照片，可是当我发现登台的同学最少的也拿着3、4张照片时，我顿时感觉我就像是杯水车薪，刚刚好不容易鼓起来的勇气，就像个泄了气的皮球一样消失殆尽了。此时此刻，我再一次后悔我为什么我没有多带一点照片？
我失落、后悔的度过每一分每一秒，仿佛每一分每一秒都是煎熬。总算熬到了的第二环节：演出难忘情。有了上次失去机会的`经历，这次我下定决心，好好珍惜这次机会。可是我不知道该演什么，当看到同学们的表演时，我好像一下有了灵感，不一会儿便想好了情节，我正在犹豫上不上台展示时，又有几人登上了台。这时，我不知是出于紧张，还是出于兴奋。为了确保以防万一，我在心里一遍一遍的重复着情节。终于等到台上的同学演完。顿时全班又安静了下来，此时我的心里忐忑不安如十五个吊桶打水——七上八下。可是我的腿仿佛灌了铅一般，身体又像被板凳吸住了一样，无法动弹。心中两个决定斗争又相持不下，是当演绎者？还是当观众？我好不容易下定决心当演绎者，可当我正准备举手时。老师便以开始为本次“最难忘的事”主题班会正式结束做结语了。我我感到十分自责和后悔，自责自己为什么没有快一些举手，后悔自己没有好好珍惜这次的机会。当我陷入自责和后悔中时。“叮叮，叮叮……”下课铃声响了。我不觉有种辛酸和想哭的感觉。唉……又错过了一次机会 ，我心里那个后悔啊。
这件事使我感到，自己认为好的事情，下决定时不应该有所犹豫，而因果断干脆，只有这样机会才不会因犹豫，而失去。从而令人后悔。天下没有后悔药，机会来临时不好好珍惜，就只会剩下对过去的机会的留恋和悔恨。
窗外的雨打声渐渐变小，豆大的雨点变为细丝飘洒下来，不一会儿连雨声也听不到了，只有“丁冬……丁冬……”的水珠滴落水潭的声音回荡在耳边。我渐渐的从回忆中回过神来，心也随着慢慢的平静下来。
叙事作文 篇2
端午节前夕，远方的姑姑托人捎来了一只大公鸡，金黄的羽毛，红红的鸡冠，看上去威武极了。奶奶说离过节还有几天就让它多活几天。谁知第二天天还没亮，这只可爱的大公鸡就“咯咯咯咯”地叫起来，一遍又一遍，一遍又一遍，那声音简直就是惊天动地，不仅我们一家人没睡好，把邻居们都吵醒了。
“干脆杀了算了。”奶奶坚定地说。
爸爸急着上班，只有爷爷充当“杀手”了。只见他一手拿刀，一手抓住鸡，往楼下走去。我和奶奶跟在后面观看。
来到楼下，爷爷找了一块空地，半蹲着，左手拽着鸡翅膀，右手拎着鸡冠，向后一扭。接着，用腾出左手的大拇指和食指紧紧捏着鸡冠子，这时鸡发出“咯咯”的叫声，使劲地挣脱着。爷爷毫不犹豫拿起菜刀，在鸡脖子上抹了几下，终于出血了。爷爷忙放下刀，抓住鸡的两只爪子，让它鸡头朝下倒立着，鲜红的雪一滴滴地掉在地上……爷爷此时松了口气，一甩，把鸡扔到空地上，让它慢慢流尽身上的血液。我们赶紧回家准备褪鸡毛的热水。
等我和爷爷端着热水来到楼下时，发现鸡不翼而飞了。哪去了？我们嘴里嘀咕着，到处寻找，原来它躲在邻居堆的杂货架旁边正抬着头四处张望呢。看我向它走过去，它撒腿就跑，我急忙伸手去抓。谁知，它跑得越来越快，我嘴里不停的`喊：“你站住，看你往哪里跑？”爷爷、奶奶我们三个一起尾随堵截，好不容易才把它堵到楼梯口。爷爷一个箭步冲了上去把他按在地上。奶奶拿起来一看，鸡的气管和食道都好好的。原来爷爷心慈手软，只把鸡皮割破了，没割断气管和食道，鸡当时没有死。奶奶边笑边说：“你爷爷真行！把鸡杀活了。”
叙事作文 篇3
“困难像弹簧，看你强不强;你强他就弱，你弱它就强”。的确，生活中处处都有困难，没有永远都一帆风顺的大道，你若不强，又怎能翻越那座山岭，跨越那条峡谷，继续迈向成功的终点呢?我也经常遇到过这些山岭，甚至还有一座“珠穆朗玛峰”!但我都一一翻越，向成功的终点更进一步。你快看，“珠穆朗玛峰”就是这座：
那是几天前。那天早晨，太阳才露出半边脸，我就早早地醒来了。我揉着朦胧的睡眼，一眼就看见了弟弟昨晚遗落在桌子上的奥数试卷，整张试卷被各种各样的数字塞得满满当当，只有附加题还是“鹤立鸡群”，十分显眼。
不知怎么的，我身不由己地走到了试卷旁，习惯性拿起了笔，就开始在草稿纸上奋笔疾书。我连奥数都没学过，怎么可能会解这道题呢?我不禁想到，可手中的笔丝毫没慢下来。看来我是铁定了心要解开这道题了。
渐渐地，我走上了一条羊肠小径——我找到了一条思路。可是过了不久，才发现那是一条死路，只好往回走，寻找一条合适的`道路。
过了不久，我爬到了山腰，思路也渐渐变得清晰起来了。我加快步伐，继续向前走去。
好似过了一个世纪之久，我看到了若隐若现的山顶。整张草稿纸被我涂得面目全非，惨不忍睹。
终于，我摔下了笔，海拔8844.43米的高度终于被我翻越了，我心里充满了自豪感。
现在，我又翻过了一座小山，那就是这篇作文。
叙事作文 篇4
我们的教室窗明几净，二十八张课桌摆得整整齐齐。我和冉宇轩共用一张课桌，跟家里的比起来显得很小。一到下课的时候，我们的桌面上乱得出奇，铅笔、橡皮、尺子、练习本济济一堂。
有一次，放学回家，我正要做作业，发现自己的语文默写本不知去向，翻遍了书包的角角落落，终于找到了，可仔细一看是同桌的`本子。我急得直掉眼泪。第二天上学，他生气地对我说：“你怎么把我的本子拿走了！”我说：“你还拿了我的本子呢，谁叫我们的课桌那么小，我家的书桌可大了！”他也觉得课桌太小了，可是为什么别人就不会发生如此事件呢？
我和同桌商量了一会儿，决定改掉丢三落四的毛病，每次把用完的东西放回原位，做完课堂作业都把课桌清理一次。经过一段时间的努力，我们的课桌整理得井井有条，我们两个人相视而笑，再也不嫌自己的课桌小了。
通过这件事，我们养成了爱整洁、有条理的好习惯，对学习和生活有了很大的帮助。
叙事作文 篇5
今天，我和小伙伴们去跳沙坑，本来已经开心极了，还听说冯骏煜当男生组队长，让我当女生组队长，我更是开心地不得了。
到了操场上，队员们早已跃跃欲试，还没等我喊口令，大家便一窝蜂地冲上去，马上栽了一个跟头。“你们要先做热身运动，才能跳沙坑！”冯骏煜大吼一声。原来，跳沙坑那么麻烦！我们尽管不情愿，但还是做了热身运动。
做完热身运动，我便开始做示范了，我一下子冲出去，到底时一下子跳出去。“不行！”一直在一旁看着的叔叔说，“跳沙坑要前面慢慢迈大步，后面快快迈小步。”我试了一下，果真跳得更远了。
在有一次跳沙坑过程中，当我跑过去要跳的'时候，叔叔又说：“在跑的过程中要掌握好步点，不要踩白线。”我记住叔叔的话，先大步冲过去，可最后几步又乱了，我既不想减速，又不想踩线，慌乱中乱了阵脚踩了白线。于是我又反复琢磨叔叔的话，调整好战略，在跑的过程中想好还要迈几步，想好在哪迈大步，在哪迈小步，就这样练了改，改了练，一次又一次，终于掌握了两个沙坑的步点，不踩白线了。
在最后一次试跳中，我再一次腾空跃起，跳出了最高纪录！我终于知道，只有付出，才会有收获！加油！
叙事作文 篇6
我家有四口人，爸爸、妈妈、弟弟和我，我有一个温暖、和睦的家。
我有一个可爱、活泼的弟弟，他今年有六岁了。有时，他可爱的让人爱不释手，可是有时，他却让人恨得咬牙切齿。
我和我弟弟几乎每天晚上都要进行一场“遥控器大战”。我回家做完作业，就立即打开电视机，同时把遥控器紧紧地攥在手里，以免他看到后抢过去。可是，他的眼睛总是时不时的瞅着我手里的遥控器。最后他实在忍不住了，就开始硬抢。可是我比他大七八岁，他能抢过我吗？
看到他垂头丧气的样子，我就哈哈大笑起来。他看到我的样子，更加气愤了，就跑到电视机机顶盒那里去按，我也针锋相对地在后面用遥控器按，于是电视的频道从《熊出没》变为《奔跑吧兄弟》，然后又从奔跑吧兄弟》变回到《熊出没》。最后，他拿出他的'杀手锏－－全身堵在机顶盒的前面，我的遥控器顿时陷入英雄无用武之地，这时我又生气到了极点。
作为补偿，每个星期天的早晨，弟弟总是早早的起床，悄悄地从我的床边拿走遥控器，像一只小老鼠一样，既快又不发出任何声响，然后趴在被窝里看电视了。
我的妈妈很勤劳。每天早晨她就很早的起床，干这干那，一天到晚忙个不停，我就没有见过她歇息过。每天早上她还要送我去上学。每天放学回家后，妈妈已经把热气腾腾、香喷喷的饭菜端上了饭桌。每当我遇到不会做的习题时，他就会想法设法的为我讲解。爸爸总是不在家，但每天晚上都要打一个电话问候一下。
正因为爸爸妈妈对这个家的付出，对我和弟弟的疼爱，才让这个家变得这么温馨，我们生活的这么快乐！
叙事作文 篇7
也不记得是什么时候了，刚刚从图书馆回来，在小区里看到了两只猫，一黑一白。我自是十分喜欢动物的，所以尽量放慢脚步走过去。那只黑的见到我有些紧张，眼睛直愣愣地盯着我，一副随时准备跃起的趋势。果然，还没等我踏出下一步，它就已经狗急跳墙一般地呜咽着落荒而逃不过这也在意料之中。令我感到奇怪的是那只白猫，它不急也不燥，就那么安安静静地趴在那里闭目养神，尾巴微微蜷曲着，身上的白毛在冬日下很有光泽，好像根本不把我当一回事。这时我看见了那个奶奶，对于我来说不知名
不知姓的奶奶，头上一髻白发盘得工工整整，给人地第一印象就是干净大方，我竖耳听了一下，“这两只猫给了点吃的就赖这儿不肯走啦，赶都赶不掉”我暗暗好笑，它再怎么摆出一副事不关己的模样却还是被吃的收买了。但是我在下一秒就彻彻底底地否定了这个想法它抬头看了我一眼。它的眼睛是琉璃色的，清澈的像一汪水，却又深邃到看不清里面到底隐藏了什么东西。那是怎样的一种眼神呵！仿佛看穿了我那荒唐可笑的想法，半是鄙夷，半是不屑，让我鸡皮疙瘩都起来了，看得我心惊肉跳，赶紧就这么匆匆从它身边几乎是溜走了。我想，它留在奶奶身边，一定是有原因的。这到后来几乎成了一个雷打不动的事实。
后来又三番五次地碰见了奶奶和白猫，然后发现只剩下了白猫心定神闲地立坐在那儿，似乎同伴的离开或走失与它半点关系都没有。奶奶依旧平静得很。我终于发现了，这只猫和奶奶很像，无论哪方面都很像。
我再一次见到她们时，已经离上一次隔了两个多月了。那是一个放学的傍晚，我和同学走着，快要走到那儿时，我开始急切地寻找。果不出所料，我看见了它。只不过这一次它没有慵懒地趴在那儿，而是坐立在了一棵刚刚开放腊梅上，雪白的毛发与雪白的腊梅融为一体，但显然它的气质更胜一筹。长长的尾巴拖了下来，就像我初次看到它那样微微卷曲着。它稍稍仰着头，朝着夕阳落下去的地方。错落的梅枝多多少少地挡住了我的视线，但想要忽视它的存在是显然不可能的。我看的暗暗心惊，轻轻走过它的身旁，还不忘回头看看它，可刚一回头，就对上了它的.眼神。这一次倒不是特别令我吃惊，只不过那宛如水波一般的眼眸里却似乎多了一点读不懂的黯哑。我终究读不懂一只猫么？
我心里有些不平衡，一转头，看见那个奶奶，她正在收被子。被子挂的有些高，她略显费力地踮起脚，吃力地将被子一条一条地抱入手中。她的那一头银丝在夕阳地照耀下熠熠地泛着黄晕。我张了张嘴，立在了原地。她的影子在地上拉得很长，好像一直要漫道天际一般。这时，她转过身，好像早已知道我的存在了一般，微笑地看着我问道，放学了啊？嗯？我呆呆的没有反应过来，直到身旁的同学悄悄地撞了我一下，我才猛然醒悟，对着奶奶点了点头。她好像并没有在意，而是把目光不留痕迹地投到了我的身后，我惊诧地扭过头，才发现白猫不知道什么时候已经走到了我的身边，让我着实吓了一大跳。但它又一次把我当成了空气，目不斜视地走过我，然后朝着奶奶走去。她停在那儿，就这么目光慈祥地看着这只猫步子曼妙地走向她，那样子好像在看自己的外孙。猫儿走到那老妇的旁边，然后掉转过身，与她一起走来。奶奶的头发与猫儿的毛发使我有一瞬间的恍惚。她们没有一丝停留地路过我和同学的身边，安静却又带起了一片喧嚣。
奶奶把抱在手中的被子放在了座椅上，舒了舒筋骨，往远处眺望。火红的夕阳此时已经褪去了不少，变成了如淡紫色青烟一般飘渺的云。天色已经不早了呢。她喃喃着。好像是自言自语，又好像是在说给我听。我心中顿时一惊，果然不早了。我有些歉意地笑了笑，然后又看了看那只可以说得上不寻常的猫。它既没躲避也没带着轻蔑，只是很安静地与我对峙，正常得令我几乎怀疑看错了。下一秒，它别过头去，起身隐进了黑暗之中，随后奶奶也用带着笑意的眸子看了我一眼，牵起了一片笑纹，然后抱起被子起身回了屋。那目光我不会忘记，平静得没有一丝波澜，就像那只猫儿，对任何事仿佛都不感兴趣。她们就这样像是相守着一起走向未来一般地悄悄地消失在了我们的视线中。直到她们已经离开一段时间了，我仍站在那儿。身旁的同伴再次顶了我一下。
我叹了口气，说，走吧。
夜已经完全盖了下来，我缩了缩肩膀，快步向家走去。明天，或者后天，我还会碰到这一只猫，这一位奶奶。
叙事作文 篇8
听妈妈说，平安夜我要参加少儿义工组织的义卖苹果活动，我很期待，很激动。
平安夜，我早早地来到了银泰城，那里已经是人山人海了。我们排好了队伍，我和高何若，王绪飏，刘含睛，吴奕桦，杨舒羽，这6个人一组领到了10个苹果。
开始卖苹果了，我们先在一楼卖苹果，我看到了许多叔叔，阿姨，在逛商场，我们想上去问又不敢上去问，个个都比较含羞，错过了好多次卖苹果的机会，走着走着我碰到了老爸同事，在爸爸的鼓励下我就上去问：“叔叔，我们是临海小义工，买个苹果吧”，叔叔同意了要两个苹果。“我把两个苹果给了爸爸同事，爸爸同事给了我20元钱，我把钱扔进篮子里。
一开始我觉得很好卖，我就拿着另外一个苹果，从一楼来到了4楼，我走进4楼吃饭的`地方，问了一位叔叔，叔叔说：”不要“，然后，我又来到了坐在凳子上点菜的叔叔要不要苹果，叔叔也说：”不要“。我问了好多人都不要买苹果，我就失望了地走了，来到了三楼，我恰好看见幼儿园同学，我就把苹果卖给了同学赚了5元钱，我高兴坏了。在大家的努力下，我们终于把苹果卖完了。
今天的平安夜真是一个有意义的平安夜
叙事作文 篇9
转眼间，我和孩子们来到了20xx年的新春，我们进入了一年级下学期，孩子们又长大了一岁，我把他们稚嫩的笑脸定格在一张张照片中，给他们的点滴成长留下了印记。
一年级下学期的晨诵课程，我们从《新新的课本》开始。
“新新的课本，放在新新的书包里”， 上学期发现有些孩子书页有卷页现象，有的孩子爱在书本上乱画。我想通过诵读这句话，让学生明白不仅要爱护公物，还要爱护自己的新书。“新新的嫩芽，长在新新的泥土里”，我让学生明白春天是生长的季节，在坐的每个孩子就像这嫩芽。嫩芽会从土地里汲取营养茁壮成长，孩子们要书中汲取营养，学会阅读，让自己成为一名热爱阅读的好孩子。“新新的教室、新新的一一班”，我想告诉学生新的学期到来了，我们都长大了一岁，我们要用崭新的面貌来迎接新的学期，谁努力谁就会成功。我们午读时间我计划不仅读绘本，还要学习《文明礼仪》、《阅读》和《祖国万岁》，还要进行好书分享，还要结合绘本写自己的读书感受……希望通过多多的语文实践活动提高孩子们的语文综合素养。春天来了，一切都是新的，春天让人充满了希望。
3月16日新的绘本《彼得兔》来了，这回绘本不仅有图画，还配有带拼音文字段落。孩子们已经学完拼音好久了，应该自己学会阅读。
第一天午读，我让孩子们在午读时间自己阅读，学会静下心来读进去。第二天午读，我和孩子们一起读故事。有的段落我挑学生来读给大家听；有的段落我讲给孩子们听，让孩子们观察图画，了解彼得兔的外貌、神态；还有的段落我发挥孩子们的想象，让他们想象彼得兔受到惊吓时会喊些什么，回到家彼得兔后悔什么。当我讲到高潮时，戛然而止，激发孩子们的读书兴趣，让孩子们自觉在第三天午读时间续读故事的结尾。周四和周五，我让孩子们在A4纸上画出自己印象深刻的情景，写出自己想说的话。
这本书读完之前，我给孩子们的作品分了类。最好的作品---绘画形象、写话整洁干净，比较通顺的，我给他画上了小奖杯；其次，绘画或者写话有一方面比较好，拼音或字体有些失误的给他们颁小红旗奖；再次的作品，给他们改正错字或者提出希望。午读课铃打响之后，我把作品发给孩子们，让他们自己修改错别字或错误的拼音。3分钟之后，我们开始上台进行好书分享，让孩子们自己上台展示自己的作品，读读自己的写话，及时给予鼓励。在他们读的过程中，我会穿插给孩子们讲绘本作品最好的格式，告诉孩子们学过的字一定要写出来，没学过的字一定要把拼音加对。这个故事孩子们只体会到了要听父母的话，不然会遇到危险。当我听到李浩杰上台展示时说我们不仅要听父母的话，还要听老师的话。我就借机引申，给孩子们举例子。在听老师讲话时不能说小话，不能做小动作。今早云卓就是没有听从老师的教导，违反了纪律，受到了学委会的批评，给班级抹了黑。由此孩子们得到共识：要尊敬长辈，正确的话一定听从。经过这次绘本作业，我发现好多孩子创作的速度有所提升。今后我会逐渐加强写话训练，让孩子们学到真正的语文。
4月份，我们读的是《布兰德的故事》。讲的是小猪布兰德离开家后的遭遇。布兰德因为和亚历山大打闹，弄丢了执照，亚历山大被送回了农场。布兰德后来又找到了执照，准备还给亚历山大，可自己迷了路。后来他来到派伯逊农舍，发现了被偷来的小猪薇姬，知道自己将会被做成火腿和香肠后，带着薇姬逃离了农场......
这样的结尾给孩子们很大的想象空间。我要求孩子们的绘本作业以写话为主，可以配以插图。可以想象小猪布兰德和薇姬以后到了哪里，过着怎样的生活；也可以写一写自己想说的话。有的孩子认识到不要跟陌生人说话，出门在外要用自己的智慧保护自己,要勇敢和困难作斗争；有的孩子看到了布兰德关心薇姬，给薇姬盖上了被子，认识了布兰德关心他人的好品质；还有的孩子想到了布兰德回到了自己的家，见到了亲爱的妈妈和自己的兄弟......
今天午读时间我们进行了绘本交流。优秀绘本我让孩子们上台自己读给大家听，颁发小奖章并照相留念。良好绘本和进步绘本我展示给大家并告诉孩子们不足之处，争取下次进步，同样颁发小奖章以示鼓励。看，孩子们得意地举起自己的优秀作品，多高兴啊！
以后，每看一本新书，我首先让孩子们利用午读课自己阅读，读熟练后准备参加班级读书小能手的比赛。每个自然段挑学生来读，读得声音洪亮，流畅，没有多字少字现象，就颁发小奖章。
开始我给学生示范评价，逐渐我把是否颁发小奖章的权利交给学生，让学生说说读书孩子的优点与缺点，是否可以颁发小奖章。每个孩子读完以后，我还会问一问谁听懂了这个自然段的主要内容，给听得认真、总结的好的学生也颁发小奖章，鼓励孩子们不仅要阅读，还要会听。听也是一种很重要的学习能力。很多孩子因为不会听导致学习落后。希望通过这样比赛形式的训练，促进孩子们读书能力的进步，带动那些至今读书如同爆米花的孩子们。
《小松鼠纳特金的故事》我们读完之后，我们开始了绘本制作。我挑出了好的作品，给孩子们讲了绘本日记的两种写法。
其中以王婉铭为代表的学生写的是读后感。首先用简短的语言概括这个故事的主要内容，然后写一写自己读懂了什么或者认识到了什么。很多孩子认识到了小松鼠纳特金是一个没有礼貌的孩子，爱在老布朗跟前又蹦又跳。同时纳特金还是一个贪玩的孩子，别人都在劳动，他却在独自玩耍。孩子们一致认同要尊敬老人、懂礼貌，做一个人见人爱的好孩子。
另一种写法是续写。有的孩子想到了纳特金认识到了错误，去找老布朗认错；有的孩子设想这只是小松鼠的一场梦，小松鼠醒了吓出一身汗；还有的孩子想到小松鼠没认识到自己的错误，孤独地自己生活在另一棵大树中......
无论怎样写，孩子们只要敢想、敢写，我就予以肯定，让孩子尝到写作的简单与受到表扬的快乐！
暑假里我读了尹建莉专家《好妈妈胜过好老师》这本书，我知道了阅读的目的要单纯、写作要真实、要用古诗滋润孩子们的心灵。所以20xx年的秋天，我们的晨诵从《小学生必备80首》开始了新的征程。
9月我们共读了《公共安全教育》这本书。安全无小事，很多安全常识要让孩子们有所了解。通过这本书的共读，很多孩子知道了过年放鞭炮要买合格产品，学校是公共场所，不能把鞭炮带到学校来。在家不能给陌生人开门......
金秋10月，我和孩子们利用午读时间读了《二年级的小豆豆》这本书。这本书写的很有意思，书中的主人公和孩子们的`年龄相仿。有可爱的黄美美，淘气的小豆豆，好吃的朱朱……我想孩子们一定会爱上它的。
在拿到书之后，我先给孩子们自由阅读时间，让孩子们借助拼音读懂内容。好孩子是夸出来的，我不停地巡视，发现并表扬认真读书的孩子，以求带动更多的孩子爱上午读。学生志文妈妈和我交流时说过孩子在家有些懒，读书不张嘴。可我在巡视时发现他读的很认真，也没有和别人说话，我就借机夸奖了一番，孩子读书越来越有劲了。
一周之后，我和孩子们一起读书。我给他们有声有色地读了第一篇文章《刺猬头和老丁头》，作者搞笑的外貌描写把孩子们都逗乐了。后来，我就把读书的任务交给了孩子们自己。我叫一些自告奋勇的孩子来到讲台上为大家读书。我告诉他们声音要洪亮，让每一个孩子都听见。读得好的表扬，没读好的下次努力。读得流畅、声音洪亮的我还为他们拍照，发到家长微信圈里，让家长和我们一起品尝孩子们成功的喜悦。
一段时间以后，在读完文章之后，我开始指导孩子们找一找文中的好词、好句。孩子们一起找到了很多成语，找到了有趣的比喻和夸张的句子。读完之后，我给他们留出抄写好词好句的时间。根据他们的意愿，多少不限，给优秀的孩子一个发展的空间。
最后，大部分学生读完之后，我们办了读书小报。评出了一二等奖鼓励孩子们。优秀的设计、出色的绘画、漂亮的字体，孩子们的能力不可低估！相信孩子们的综合能力在不断提高！希望海量阅读能伴随孩子成长！
后来，我们又用同样的方法读了《姜小牙上学记》《我的妈妈是精灵》这两本书。因为校讯通的取消，一时之间让我萎靡了好久，我们在网上开通的写作之家没有了。学生没有了方便、迅捷的比学赶超展示园地。我们又动手办了读书小报。我利用书报的力量，指导孩子们运用积累的课内外好词语，进行写话训练与指导。读与写的结合，才是真正的语文学习！
我深知坚持开展晨诵与午读这项工作可以培养孩子终身受益的一个好习惯，所以我踏实地带领孩子们徜徉在书海之中。但本学期其他年级学委会的学生给我班的不公平打分，确实让我难过了几天。不过，我会告诉自己：走自己的路，让别人去说吧！我相信和孩子们一起走在读书的路上，我们会遇到更隆重的庆典！
叙事作文 篇10
我曾经是一棵娇小的幼苗，现在已长成一棵迎风招展的小树，在这成长的过程中，我成熟了许多，改变了许多，也遗忘了许多，但有些往事，像一颗颗种子，深植在我的心中，难以忘怀。
南国的夏，总是酷热难挡，地面像是能窜出小火苗，炙烤人的腿。暑假，父母决定带我去仙女山避暑。
刚进屋，妈妈还在铺床单，我便带着黑贝和拉布拉多去后面的山坡上捉野鸡。黑贝的`父母是警犬，我想，黑贝的捕捉能力也不会差，今天一定能有所收获。我们走过狭窄的小路，也许是很久没有在野外玩耍了，我的两个小伙伴很兴奋，几次想要挣脱狗绳。不一会儿，到达了山坡。拉布拉多一个猛窜，就跑进树丛中。黑贝也坐不住了，冲着我狂吠，用力地拉着绳子，山坡上凹凸不平，我一个踏空，摔了一跤，黑贝也跑了。我跟在他俩后面追赶，可是两条腿终究敌不过四条腿，一会儿，他俩就倏忽不见了，我孤零零的一个人在树林中走来走去，既没看到野鸡也没发现野兔。
没过多久，拉布拉多回来了，嘴里还咬着一只鸡，到我跟前，他松开嘴，摇着尾巴好像在求表扬。我捡起那只鸡，心里忿忿不平：狗都能抓到鸡，我肯定也能抓到！于是，我把那只鸡放了。后来，我在那个树林里转悠了好久，却一只鸡也没抓到，还摔了一身泥。
回家后我被妈妈大骂了一顿。现在想起来，当时的我真是可笑，居然和一只狗计较，真是抓鸡不成反蚀一把米！
回忆的美好总是时间才能证明，现在，每每想起那次抓鸡的事，我都能笑出声来，那棵美好种子，早已扎了根，生了芽......
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