小学叙事作文【范例5篇】
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学叙事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
我的一生中经历过许许多多的事情，但有些事情已经随着时间的流逝烟消云散了。但与表哥的拖鞋大战我一直没有忘怀。
记得我六七岁的时候，我趁暑假来到了表哥家玩，表哥家又大又漂亮，旁边有树木花草相衬，姹紫嫣红，显得更是高贵。中午，表哥早就吃完了饭，在那翘着二郎腿，剔着牙，看着电视，一副悠然自得的样子。今天的午饭可好了，有我最爱吃的萝卜排骨汤，我还没有吃上几块，只见表哥脚上转来转去的拖鞋像飞天仙子一样掉进了萝卜排骨汤里，我立马气得像只疯牛，拿起拖鞋扔向表哥，就这样，一场拖鞋大战就拉开帷幕了。哥哥左冲右突，勇猛无敌，而我就只有用娇嫩的小手轻轻地把拖鞋扔出去，就我这劲，恐怕连蟑螂也打不死，更不用说打身手敏捷的表哥了。看这情形，爷爷赶紧过来阻止，可爷爷那能跑得过人高马大的表哥呢？于是，爷爷就先“逮捕”了我，促使表哥停下来。爷爷刚要开口教训表哥，表哥就嬉皮笑脸地对爷爷说：“外公，你没看见我的`技术很高超吗？我这招叫‘一阳鞋’，人挡杀人，佛挡杀佛。”刚刚气急败坏的爷爷立马大笑起来，说道：“真是豆腐掉进灰里面——吹也不是，打也不是呀！”我和表哥也大笑起来。
这件难忘的事使我明白了一个道理：风趣幽默的语言往往能化干戈为玉帛。表哥这招可真牛，下次考试考砸了也用这招。
小学叙事作文 篇2
嘭！嘭！嘭……一声声震天动地的鞭炮声响起，过年的快乐在我的小心脏里也越塞越满，也快要嘭、嘭、嘭地炸开一朵朵花来了！
我早早就买好了三大把烟花，它们细细长长的，穿着红红的外衣，一头是金色的，像孙大圣的金箍棒。它们的名字很牛，叫飞毛腿导弹。一看这名字，我就来了劲，十分期待它快速地升空，精彩的绽放。
大年三十总算来了，年饭也吃好了！我迫不及待地打开一把飞毛腿导弹，拉上外公，上了二楼阳台。
叭，嗞嗞嗞……哎呀，飞毛腿导弹怎么往房间里钻，幸好我们躲得远，被碰到可不是闹着玩的。太激动了，忘了看说明书，把它的射口朝里了！不好，它射了两炮又掉转方向，嗖的一声冲到了一楼的小院里，朝正在扫地的外婆和妈妈乱射。妈妈哇哇哇地叫着，躲进了厨房，外婆也哇嚓嚓，哇呀呀地被吓着了，扭过头批评外公：你怎么不教他好好放呀？在一边呵呵笑着的`外公说：飞毛腿我也吃不消放！哎，第一次放鞭炮，我就闯祸了！
好，我回屋认真读说明书，引线的一头要朝着天空，金色的一头握在手中。我来到小院，小心翼翼地再点了一根飞毛腿导弹，嗖嗖嗖空中绽开一朵朵五颜六色的花朵。哇，成功了，好美呀！再放，再放，更美了……我激动地在院子里欢蹦乱跳起来…
节日里，烟花绽放真的是很美丽很喜庆，看得我很快乐很激动，但回忆起刚才的那一幕，也很搞笑，很紧张，很惊险，什么时侯，都不能忘了小心，再小心啊！
小学叙事作文 篇3
“妈妈，快看看我做的“闪电”战斗机！”我兴高采烈地拿着我刚刚竣工的手工飞机，朝妈妈晃着。
“是吗？嘿，挺能的，想不到儿子动手能力方面有这么大的进步呀！不错，不错！”妈妈面带微笑地夸我。
说起我的“闪电”战斗机，它的外形酷似美国的隐形战斗机，用手将它抛出，还可以稳稳地飞行一段距离。它的诞生还不简单呢。
我首先从机身唠起：我拎出我的废品袋，在里面寻找做机身的材料，翻出一截大木棍，不行，太沉，机翼也不好安装；摸出一个塑料管，淘汰！身子太长；揪出妈妈的织毛衣的竹针，唉，太细了。哎，这个是什么？一个纸筒，大约长20厘米，直径4厘米，可以插机翼。我想，这个大概行，符合标准，选用！
接着我在鞋盒上画了前翼、后翼和尾翼，沿着铅笔线小心翼翼地剪了下来，生怕剪错一点影响飞行。
“材料一切就绪，下面的拼装可是我的'拿手好戏。”我想。我拿着剪刀开始了工作。首先，我用剪刀在纸筒上钻洞，可是不知是纸筒太厚还是有意和我作对，就是钻不开。“哼，小样儿，别以为我要束手就擒。”我暗暗想到，但是纸筒就是钻不开，急得我两手握住剪刀，用力向下一砸（可以想象日本的武士自杀的情景），唰，一下就把纸筒钻开了，我找准了窍门，后面的几个就轻松多了。
钻好洞，就要开始安装机翼了，我用水笔芯穿过钻的洞当作支撑梁，把机翼用透明胶带固定在上面。
“好，再接再厉！”我鼓励着自己。
功夫不负有心人，几分钟后，我把最后一片机翼固定完毕，我的闪电战斗机就竣工了。
“妈妈，快看我做的……”
小学叙事作文 篇4
我曾经接触过一位语文老师，他大大的眼睛，圆圆的脸，个子不高，写的字非常漂亮，就像刻上去的，他没讲几个有趣，又有知识性的故事时，我都会至今难忘，我很喜欢张老师。
有一次，在最后一节写字课的时候，我很兴奋，因为这节课上完之后就放学了。所以我写字的时候总是弯着腰，头都要“贴”到习字册上了，但我弓腰了一会后，张老师轻轻的走了过来，他一会儿对这个同学改改字，一会儿又对那个同学说说怎么写这个字。最后，他走到我身边，对我轻轻地说：“吴玲珑，头不要挨本子挨的太近，这样对眼睛不好，而且要把腰直起来，弓着腰多难看呀，写字的时候笔要握正，别让笔歪着长时间这样手会变形。如果你按正确的`写字方法写字的话，那你的字也不会那么大，那么不整齐了。下次要记住头抬高啊”！
我听了老师的话后有点害羞，我犯了一个大错误，张老师也没有批评我，反而和气地给我说了用不正确写字方法的坏处，我很感动。所以，在以后，我记住了老师的话，把腰挺直，按正确的方法写字，所以，以后，我的字大有改善，在今后的作业里，我得的优越来越多，字也写得小多了，排列得还很整齐。
师恩如山，高山巍巍，师恩似海，大海浩瀚。张老师，感谢你对我的提醒，使我把字写得更好。您的教诲之恩，我永远都不会忘记。
小学叙事作文 篇5
暑假的一天，爸爸兴致勃勃的说：“去月牙湖荷花泡游玩吧，这个时候那里的荷花应该开了，”我高兴极了，这可是我第一次看荷花啊！而且还是和爸爸妈妈一起游玩，好幸福，好期待啊！
爸爸真是个名副其实好司机，不一会，就把我们带到了期盼已久的荷花泡。来到月牙湖畔，首先映入眼帘的是遍地的荷花，分布在湖的周围，一眼望不到头。“好大的湖，好多的荷花啊！”我禁不住自言自语道。湖面上有很多艘游船在行驶，真是别有一番景色。
码头上有许多游人，在排着长长的队伍等着买票，准备自己划着船去远处看荷花，我们也跟着凑起了热闹。可是，等着排到我们这里要好久，我迫不及待的有些急于求成了，还是在岸边先一睹为快看荷花吧。湖边设有凉亭，还有木制的走廊，我站在离荷花最近的地方，用手捧着大大、绿绿的荷花叶，看啊！它像一把把倒挂的雨伞，里面的水珠像珍珠一样滚来滚去呢！时不时的还有青蛙跳到荷叶上当舞台，在里面边唱边跳的，真的好玩极了！
碧绿的荷叶，衬托着清秀大方的荷花，它真的是出污泥而不染啊！荷花有粉色的、有粉红的、还有白的，我最喜欢粉红的，他是粉、红各占一半，就像一个个会害羞的、美丽的姑娘一样，真好看啊！荷花有的还在含苞未放；有的.开得正艳；有的已经是半凋零状；还有的已经成了莲蓬，里面有许多可以食用的莲子。爸爸说：“莲子可以养心安神、健脾、补肾等方面有很好的药用价值”。“莲子的作用可真大啊！”我惊讶的说。看，大大小小的荷叶，他们多团结呀，手牵手肩挨肩，像护花使者一样保护着美丽的花朵。
在荷叶的下面，还有藏在泥土里看不到的好东西——藕。藕营养价值很广，可生食，烹食，捣汁饮，或晒干磨粉煮粥……我兴趣十足地听着爸爸给我逐一介绍着，爸爸知道的可真多，感觉像个导游。我还站荷花旁摆着不同的(pose)照相留念。时间过得真快啊!看着时间不早了，卖票的说：“回来的船不在启动了，欢迎下次再来！”
我有一点点小失望，要是能坐上爸爸妈妈开的船那就更好了，希望下次来的时候，一定要是实现我的这个愿望。总之，荷花泡一游我欣赏到了最美丽的风景，懂得了很多知识，收获还是蛮大的呦！真的很开心啊！
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