小学叙事作文

时间:2024-02-18 13:49:35 记叙文 我要投稿

小学叙事作文10篇(集合)

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的小学叙事作文10篇,欢迎阅读与收藏。

小学叙事作文10篇(集合)

小学叙事作文 篇1

  很快下课了,我多么希望快点下课啊,我看了看手表,叮铃铃……终于下课了。我和我的朋友陈祖贤一起跑出了教室,一起去玩,其他的同学有的在跳绳,有的'在玩单杠,有的同学在你追我赶,还有的同学在踢足球。我和陈祖贤一起练习跑步,先是我跑第一,他跑在我的后面追赶着我,我害怕他追上了我,结果还是被他追上了。

  本来我还是想加快脚步继续往前跑,可是我发现我已经没有力气再跑了,我承认我已经输了。

  我明白了凡事都要坚持,只有坚持才能胜利。叮铃铃……上课铃声响了,校园很快恢复了宁静。

小学叙事作文 篇2

  紧张的学习生活结束了,终于迎来了轻松愉快的暑假。在暑假里,发生了许多的事,有开心的、有悲伤的、有趣的……其中,有一件事,我每次想起来,都会哈哈大笑,因为实在太有趣了。

  那次,我到了奶奶家,当时天气炎热得很,连狗都趴在树下吐出长长的舌头,喘着粗气,一点都不想动了。奶奶看到我很热,连忙给我切了块西瓜,让我解解暑。我从奶奶手中接过西瓜,狼呑虎咽地吃了起来。我有一个习惯,就是西瓜一吃得很快,常常西瓜籽都来不及吐掉,就和西瓜汁一并呑到肚子里了。这次,我老习惯又患了,正好被奶奶瞧见了,奶奶笑着对我说:“仕琦,你怎么吃西瓜不吐西瓜籽呀!西瓜籽被吃下后,那你头上会长出西瓜藤的,等到时结了西瓜,我就可以在你的头上摘西瓜了。”听了奶奶的话,当时我也没细想那是奶奶和我开玩笑的,却以为那是真的,心里顿时紧张了起来,心想:“要是西瓜藤真的从我头上长出来,那该怎么办呢?那我以后岂不是无脸见人了,别人都会把我当成怪物的。”那一天,吃了西瓜后,我心乱如麻,做什么事都无精打采了。

  下午,回到家,爸爸见到我无精打采的样子,关切地问我:“你怎么了。”我把发生事情的`来龙去脉告诉了爸爸,爸爸听了哈哈大笑了起来,对我说:“傻孩子,西瓜生长离不开阳光、土壤、空气,你的肚子里既没有土壤,阳光也照不到,况且你肚子里有许多的消化液,虽然西瓜籽在肚子里被它消化不了,但是它会抑制西瓜籽生长的,怎么会长出西瓜藤呢?”听了爸爸的话,我恍然大悟,心里的大石头终于落下来了。原来,我头上是长不出西瓜藤的,更不要说结西瓜了!现在回想起来,觉得自己太好笑了!

  这件事是我暑假里发生的最有趣的事了。

小学叙事作文 篇3

  大年三十晚上,烟花璀璨,举国欢庆。随着激动人心的倒数,我们迎来了新年的钟声。

  “新年好啊!”大街小巷的人们微笑着问好,传递着一种合家欢乐的氛围。“爸爸妈妈爷爷奶奶新年快乐!”我一口气说完了所有的.话。当然也就有了六百元的压岁钱。从大年初一到大年初十,我和家里人到各家串门子,累积了两千六百元的压岁钱,我觉得,我就如同顶着聚宝盆的小人儿,不断收集从天而降的金币。

  然而,好景不长,我只拥有了十天压岁钱,说难听点,是我只保管了十天就转让了。这天下午,老爸嬉皮笑脸地说:“哎,你那压岁钱放着也是放着,不如……”“你烦死了,要拿就快拿,过期不候,我还要写作业呢。”我不耐烦地打断了老爸的话。哼,谁不知道他的小心思呢?“嘿嘿嘿,既然你同意了,那我就拿走了,88!”老爸就这么拿着我的压岁钱去买电器了。转眼间,我的压岁钱就化为乌有了。

  其实,真像我爸所说,我的压岁钱放着也是放着,我从不用压岁钱买什么东西,所以就连平常的零花钱也没有,每次的压岁钱我迟早也都要供给我妈,更何况是给家里做贡献,我也就无所谓了吧。

  作文点评:拜年,积攒压岁钱,压岁钱最后被家人拿去安排一定用途。这似乎是如今一部分有孩子的家庭的一种惯常做法。这样做可以防止孩子拿压岁钱乱花造成浪费。作者写了自己家里的一次这样的经过。作文叙事简洁,文字简约而不乏适当描绘。

小学叙事作文 篇4

  自从我三年级学会下象棋,我就深深爱上了这种动脑又动手的游戏。每当夏日的傍晚,别的孩子在野地里玩耍时,我和爸爸便拿出象棋,开始对弈,妈妈是裁判、解说员、观众一起当。

  战斗打响了,红方的我先走一步。我是刚学会象棋的“新兵”,对于下棋的种种战术一概不知,没有按套路来,不是先走马和炮,而是先将中间的小卒走了一步,给车及马让出地方。爸爸是“久经沙场”的“老将”,对付这种“雕虫小技”简直是小菜一碟。只见他把炮一调,我的老将情况危急。这时解说员妈妈拿起黄瓜当话筒,学着宋世雄的声音说:“各位观众朋友现在向大家报告赛事:红方的半个棋盘上危机四伏,车、将均“身陷重围”,黑方稳扎稳打,步步为营…….”说着说着话筒就被吃掉一截。我为保“将”,车、马均亡,只好转攻为守。等待时机。终于,爸爸一口一口地把我的棋子“吃掉”,最后我只剩一士、一象保卫老将。爸爸看准时机,把我逼入“死角”,轻而易举的干掉了我的老将。

  第二盘,我接受了教训,打败了老爸,,第三盘棋是决战,我和爸爸都拼上了。最后我俩都“伤亡惨重”,谁也没把谁打败。这时解说员的'“话筒”已被吃的只剩一小段了。我擦擦汗,爸爸对我说:“这棋不就是人生的缩影吗?连那过河小卒都差点打败对方,这人生多像一盘棋啊!”

  啊!在这开心的游戏里,蕴含着多深的哲理,这件事过去很久了,可爸爸说的那句“人生多项一盘棋”,现在咀嚼起来还那样有滋味。

小学叙事作文 篇5

  提起过山车,那可是勇敢者的游戏,作文 那一次我成功了。那一次,我也当了一回勇者。那是去年暑假,爸爸妈妈带我去北京,我们一起去了游乐园。

  一进游乐园,我便看见了“摩天轮”我刚想玩,爸爸提议说:“我们一起去玩过山车吧。”“好极了!”我表示赞同。可是一来到过山车前我可被他的气势吓住了:离地面几十米、一节节铁轨连成一条长龙飞向远方……

  我本想不玩了,可又见爸爸妈妈已经上去了,我怕失了面子也就硬着头皮坐上了过山车。“咚”一声巨响,过山车发动了。我急忙扣上了安全带。

  过山车的速度越来越快,两边的.事物“嗖嗖”地倒退着。我既怕这安全带不结实,一下子断掉,又怕速度太快了,过山车会出了轨。要知道这里离地面有十几米高,摔下去会……我不敢再想了,闭上双眼,紧抓着把手,大声尖叫着以表示我心中的恐惧。

  渐渐地,我感到过山车的速度慢了下来,最后停住了。我睁开双眼,啊,到站了,终于结束了这恐怖的旅程。我松开双手,只见满手是汗。这是爸爸妈妈走了过来,他们说:“女儿,好样的,你成功了!”当时,我心中的恐惧一下子消失得无影无踪,随之而来的是高兴快乐。因为我成功了,成为了一位勇敢者!

小学叙事作文 篇6

  洪泽湖,又名“天鹅湖”。该样貌正如其名,如洪泽的天鹅般美丽的堤岸,清澈见底的湖水。别看洪泽湖坐落在洪泽这么小的县城,它可是五大淡水湖中的一员哦!

  洪泽的湖不仅样貌美丽,特产——大闸蟹更是美味无比。

  有一次,我考试考得不错,爸爸妈妈答应带我去吃大螃蟹。我高兴地一蹦三尺高。来到饭店,螃蟹不一会就端上来了。我高兴地搓着手不知道该吃哪个,妈妈见状忙说:“别急,别急,螃蟹还是母的好吃些,里面肉肥黄多。”我一听就开始找母螃蟹,可是螃蟹长得都差不多,到底哪个是母的哪个是公的',我傻眼了。

  “妈妈,这些螃蟹长得都差不多,到底哪个是母的?”

  我着急地问道。妈妈笑道:“你瞧瞧这些螃蟹的腹部,母螃蟹的腹部的壳似半圆,公螃蟹的腹部的壳则似一小宝塔。”“哦,原来是这样。”我恍然大悟道。

  知道了它们的区别,就可以吃螃蟹了。我左看看右看看,挑了一个大母螃蟹。可是这螃蟹该从何入口呢?便问妈妈:“妈妈,这螃蟹到底该怎么吃?”妈妈笑了笑说:“把它背上的壳打开,就可以吃了呀。”我迫不及待的打开螃蟹背部的壳,“哇,哎……”我疑惑的看着螃蟹壳里这黄黄的东西,慢慢的咬了一口。“哇,这东西好吃啊!妈妈,这不会就是你们所说的黄吧?”我充满期待的问。“嗯,对。不过下面还有更好吃的哦!”我把螃蟹两边的须拔掉,轻轻地咬了一口。“原来这里面是螃蟹肉,实在是太好吃了!”我开兴的大叫,三口两口就把这只螃蟹吃完了。

  洪泽有美丽的洪泽湖、美味的大闸蟹、悠久的历史、世俗的传统、古老的名胜。它真是个名副其实的蟹都!

小学叙事作文 篇7

  少年风采,风采少年。舞台上荡漾的歌声,绽放出青春最璀璨的光华。

  ——题记

  最后一串音符消散在教室上方,同学们纷纷如离弦弓箭弹回座位举杯“豪饮”,白开水在喉管润开甘甜气息,玉露仙琼,不过如此。我不禁一笑。学校下午要举行“红歌大赛”,我们更是加紧训练,只为一展少年风采。

  铿锵旋律再次响彻教室,高潮部分,右侧一声破音迸然而出,旋即传来阵阵咳声,是甲。我再望去,咳声已极不自然地戛然而止。阳光投下斑驳光影,甲的身影如凋敝落叶在空中飘零般轻轻发颤。我捏捏她的手指,以眼神询问:怎么了?甲长眉微蹙,唇瓣蠕动了几下,终是摇了摇头,只余破碎的嗓音在音乐的洪流中辗转挣扎,到底难觅芳踪。

  一曲唱毕,我忙携了甲的手问道:“你是不是哪儿不舒服啊?”她的唇干涩得几乎渗出了血丝,额上隐有细汗洇出,她终于抬手指了指喉咙:“疼。”她的声音如被车辙狠狠碾过般干涩粗哑,那是一只负伤的小兽最后的嘶鸣。心头一酸,乙凑过来关切地问道:“怎么了?是不是嗓子不舒服?对了,我有含片!”语罢已扭身在书包一通翻找。其余人渐渐注意到甲的异常,围到我们身边关心询问。由于担心甲的身体,纷纷建议她改为假唱。教室如是温暖,甲的脸色终于惨白:“对不起,”,尾音被鼻音软软困住,“都怪我,影响了咱们班的少年风采。”我微笑:“不会的,咱们会是最出彩的。”

  那天的比赛,我们尤为出色:不需綝缡盛装的粉饰,整洁的校服已是我们最美的风貌;不需繁美词藻的吹嘘,青春的朝气已是我们最耀的色彩。那样炫目的灯光,普照着那样一班年轻而又挺拔的少年;那样嘹亮的歌声,绽放出属于我们的少年风采!此刻明媚阳光流泻而下,拂过少年人光洁的'面庞:他们的双腮因激动而绯红:他们的嘴角因自信而微扬。看着同学们对甲会心一笑,我竟笃定:那一刻,灯光之下,舞台之上,作为青春的我们是自己的王者——以有力的心跳谱下一班的乐章;以动人的风采,唱响青春的赞歌。从容乐观,团结共进——这,才是我们的少年风采!

  少年风采,风采少年,我与一干少男少女,携手走过青春的漫途,不时突现坎坷,偶尔也会彷徨。可不管怎样的困难,我们都将凝聚一班的力量乐观以对:届时华灯初上,必将照亮我们的少年风采!

小学叙事作文 篇8

  “喵、喵、喵!”瞧,这就是我家的小花猫。它一身棕黑相间的毛,摸起来毛茸茸的,舒服极了。那圆溜溜的眼睛像小灯泡似的,特别有神。它走路来慢条斯理,有一种不可侵犯的威严。

  小猫可机灵了。特别是在捉老鼠方面。有一次,在妈妈的小卖铺里,一只身手了得的老鼠在猫咪面前一晃而过,可小猫那锐利的眼睛看得一清二楚,立刻敏捷地追上去,那老鼠不仅身手了得而且诡计多端,居然从冰箱地下穿过。我急得直跺脚,心想:这次老鼠肯定逃跑了,猫咪那身体怎么过得去呀!可接下来猫咪的.表现让我不得不承认我错了。它竟然轻轻松松地钻过去了。老鼠逃到大街上,可猫咪穷追不舍。终于,猫咪满载而归,叼着老鼠得意洋洋地往回走呢。

  猫咪不仅机灵,对吃东西也有一翻讲究!有一次,妈妈煮好了一条鱼(猫的早餐,拿到后院里,小猫好像闻到了香味,欢天喜地地跑过来,我小心翼翼地把盘放好,猫咪迫不及待地跑过来。猫咪吃东西时比较专心,先会嗅嗅食物的味道,确定可以吃后再下口。有时如果食物不能一口吞下,它会趴在地上歪着头撕咬着食物。半眯着眼,张着小嘴左啃右啃,锋利的牙齿与骨头一下一下地磨擦出声响,喉咙里还哼哼地叫着。

  瞧,这就是我家的小猫,你看了绝对是喜欢都来不及吧。

小学叙事作文 篇9

  看了题目,你是否会觉得很晕,什么这糖那糖的。其实,到底是怎么回事,你还要听我慢慢向你道来:

  那时我还没上幼儿园,每天爸爸下班回家,都会给我带回一种糖,剥开外面的包装纸,里面的糖是白白的,吃在嘴里甜甜的',有一股奶的味道。(后来我知道那是奶糖)可爸爸妈妈怕我吃多了对牙齿不好,所以每天就给我两颗,多吃一颗也不行。

  这一天,妈妈带我去给姥姥过生日。刚刚走进院子,我就看见在姥姥家的院子里有好大的一块白色的“糖”。我高兴极了,真想马上就跑过去吃上一口,可怕妈妈发现又不让我多吃,我把口水咽了下去,和妈妈一起走进姥姥的屋里,心想:一会趁他们不注意,我一定吃个够。

  “姥姥,祝您生日快乐,长命百岁!”

  “哎呦,我的乖外甥,嘴怎么这么甜呀!”

  “咦?姥姥,谁给你买的新电视呀?”我看见了姥姥家的柜子上摆上了新电视机。

  “哦,是你舅舅买的。要不,打开看看?”

  我叫上舅舅家的小妹,来到院子里,把那一大块“糖”抬到院子的一角。悄悄地对小妹说:“小妹,我在家吃过这种糖,可好吃呢,就是没你家的大。”

  “真的?”小妹惊奇地望着我。

  “我怎么会骗你?”我神气地说。边说边抱住那大块“糖”咬了一口。

  小妹连忙跟我抢起来,“呸!呸!呸!”小妹吐了起来“这是什么味呀?真难吃。”

  “是呀,这糖怎么不甜?还有这么多小球球?”我有些纳闷。

  这时,舅舅正好下班回来,“你俩干什么呢?”

  “吃糖啊。”我指着那块“糖”说。

  “那哪是糖?那是装电视机的泡沫。”舅舅哈哈大笑

  妈妈也闻声跑出来,见我满嘴的泡沫,也大笑起来,“傻儿子,那不是糖,爸爸每天给你带回来的那是奶糖。”我不好意思的低下了头。

  直到现在,每次看见泡沫,我都会想起自己做的傻事,此“糖”非彼糖啊!

小学叙事作文 篇10

  “叮铃铃——叮铃铃——”轻快的下课铃在同学们的期盼中骤然响起。半分钟内,操场上欢声笑语一阵高过一阵;教室里的同学们一下子混成了“一锅粥”——欢乐大课间开始咯。

  原来“沉默”的操场现在“活力四射”,因为每个角落都有着小鸟般的同学在活动。你看你看,那边低年级的小朋友们有的在玩“老鹰捉小鸡”,有的在玩 “编花篮”,有的小女孩三三两两在一起比谁的花裙子好看,有的小男孩成群结队玩打仗类的.游戏。这些在我们看来有些幼稚的游戏,同时也勾起了我们小时候童 真童趣的快乐回忆。

  而另一边,中年级的同学们娱乐方式更是丰富多彩,不一而足。进行篮球、足球、羽毛球、乒乓球、走板鞋、滚铁坏等运动的同学们虽然大汗淋漓,但是仍乐 此不疲。一群女同学正在玩跳长绳,一帮男同学在追逐打闹,满操场乱窜。咦?怎么有一个人忽然摔倒了?大伙全都关心地围了过去,几个同学刚把他扶了起来, 他就连连说:“没事没事!”在这关爱的和谐温暖氛围中,同学们仿佛笑得更灿烂了。

  而高年级的同学们没那么“闹腾”。教室里,两个女生挨坐在墙角看书;走廊上,四个女生在聊天,时而围起来窃窃私语,转瞬又哄然大笑;角落里,常传来 加油声、欢呼声,从一堵堵人墙中探头一看,原来是同学们在下棋——象棋、围棋、跳棋、五子棋。而这边的一张桌子上,坐着一个女同学,她正和一个男同学斗 嘴呢。两人争得面红耳赤互不相让,最终女同学凭借着伶牙俐齿和众多“姐妹”的团结“上阵”,男生终于寡不敌众败下阵来。但转过身大伙又像什么事也没发生一 样,各干各的去了。

  “叮铃铃——叮铃铃——”急促的上课铃又催着同学们上课了。操场顿时清场完毕,教室里同学们都规规矩矩坐着,校园也再次平静下来。

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