叙事的作文

时间:2024-12-21 12:22:44 记叙文 我要投稿

【荐】叙事的作文8篇

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的叙事的作文8篇,希望对大家有所帮助。

【荐】叙事的作文8篇

叙事的作文 篇1

  早上,我早早地起床了,看见桌上丰盛的早餐,哇!

  全是我喜欢吃的东西,有巧克力、酸奶、奶油甜甜圈、冰淇淋。平时,妈妈都烧得非常简单,可是今天我简直不敢相信我的眼睛!

  然后妈妈拿出一条又长又美丽的白纱裙,我穿上它,美美地转了一圈,感觉自己就像公主一样。我背着书包来到了学校,看见教室里一个同学都没有,柯语悦走了进来,我连忙问她:“同学们呢?”“在操场上自由活动啊!”“什么?只有下午有啊!”“你看看课程表吧!”“哇!真的`!每节课都是自由活动!”我连蹦带跳地跑到操场上,看见有许多小朋友在操场上你追我赶、高高兴兴的做游戏,脸上带着灿烂的微笑。我也加入了老鹰捉小鸡游戏,张老师当鸡妈妈,她伸着手臂,保护小鸡。突然,妈妈大叫:“张玲珑!起床啦!要迟到啦!”原来是一场美梦啊!我多么希望真有这样的完美的一天!

叙事的作文 篇2

  爱是一缕阳光,给我们温暖;爱是清一场春雨,给我们滋润;爱是一件棉袄,给我们温暖……生活中有许许多多的爱等着我们去发现,去认认真真地品尝。有一天早晨,我被妈妈叫到身边,她亲切地对我说:“晗晗,我昨天看了天气预报,今天会下雨”,妈妈一边说,一边把雨伞递给我。我没有接过来,而是抬头看了看天空,艳阳高照,晴空万里,一点下雨的迹象都没有。

  大树上的小鸟正高兴着,呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙,唱着婉转的曲子。还有的`鸟妈妈也早早地起来了,为刚出生的小鸟宝宝们准备好了丰盛的早餐。我突然想起要迟到了,抓起书包就走了。下午放学时间到了,外面乌云密布,狂风大作,先是豆大的雨点落下来,接着下起了倾盆大雨。同学们陆续离开教室,有的打着伞走了,有的穿着雨衣走了,还有的被家长接走了。

  我一个人站在教室外面,我想一定没有人来接我!爸爸出差了,妈妈又生病发起了高烧,我开始后悔早上没听妈妈的话。我望着窗外出神,突然在雨幕中发现了一个熟悉的身影,是妈妈!她正冒着大雨一步一步艰难地向我靠近,我看见妈妈的头发贴在脸上,还一个劲的滴着雨珠;我发现妈妈的裤角也湿透了,还占满了泥点;我还发现妈妈的嘴唇发紫,浑身瑟瑟发抖。想到妈妈发着高烧却冒雨来接我回家,我扑到妈妈怀里,泪珠从眼睛里滚落下来,像一颗颗断了线的珠子,更像这不停地雨点。

  只要你用心去发现,细细去品尝,就会发现爱无处不在,她在妈妈送来的雨伞里,在爸爸做的红烧肉里,在奶奶缝的棉袄里......与爱一起走过的日子是幸福的。

叙事的作文 篇3

  时代让竞争成为一个沉重的话题,但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒,微笑竞争,携手同行。

  海尔集团“真诚到永远”的承诺,群雄逐鹿的中国家电握手的峰会,让我们明白,竞争不一定是弱肉强食,带着淋漓的鲜血。运用双赢的智慧,微笑着竞争,携手同行,竞争可以如一条小溪,涓涓而来去。

  竞争在美德的肩膀上舞蹈。

  美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷,朋友问道:“你在祈祷自己打赢吗?”“不”杰克说道,“我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的,都发挥出自己的实力,最好谁都不要受伤。”

  杰克的话中渗透着双赢的智慧。双赢小到个人领域,就是用美德为竞争镶边着色,让折射的阳光照亮携手同行的`路程,让竞争在微笑中把心灵放松,在合作中共同进步,在人与人关爱和睦,诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景。

  竞争在合作的怀抱里微笑。

叙事的作文 篇4

  “预备跑”!体育老师的一声令下拉开了女子800米跑步的开始。起始我并不打算跑得太快,因为这样是为保存体力,刚开始时。我与A并排跑,这时,B早已冲的了前面,她宛如一支离弦的剑,那样的速度似在与风抗拒,好像一阵风的B的早已引领女生队伍。我心里暗想:或许王洁体力好,不然不可能到最后的时候,她还能继续地冲向终点!还有200米了,我思索着,脸上露出了微笑。我摆脱了束缚,竭力往前冲。

  我抬头猛然看见了B冲到“终点”时,何老师伸出手指,“1”噢,NO。1,看来我是不可能了,正当我冲到“终点”时,何老师仍然伸出大拇指那孤伶伶的一个代表1,“还有一圈”,什么那“1”不是第一名而是一圈。哼!气死我了!现在的我只能是哑巴吃黄连有苦说不出呀!早知还有一圈。我就不跑的那么快,现在只能硬着头皮向前冲。我离王洁距离似乎越来越近,然而此时的我早已竭尽全力了,怎么办?怎么办?望着那段距离,我无奈!两条腿像是灌了铅似的'。跑,跑,跑,我的内心在呐喊,可是任凭我怎样努力也无济于事,因我一点力气都没有,而且嗓子极痛,嗓子像是沙漠里的花,没水这是我需要水,我需要心灵的源泉,我慢慢的停下我的脚步,而对前进我无力!刚等停下几秒钟,后面的人已超过我,此时我才理解逆水行舟不进则退的道理。我深吸一口气继续跑,终点就在我的眼前,冲啊——不知是哪来的力量瞬间我超过了两个。

  我笑了,虽仅仅是第二!但我胜利了。

  成功,必定是坚持的结果!

叙事的作文 篇5

  一个阳光明媚的早上,暖暖的阳光照进窗户,我的.心也暖暖的。

  我下了楼,本想出去转一转,可就在这时,被一朵坚强的小花吸引住了。

  看着那朵小花,我仿佛也成了那朵坚强的小花。我的脚下长出了根须,深深扎进了泥土和岩层,手变成了美丽的花瓣,胳膊变成了花的枝叶,头发变成了花的茎。就在这时,突然下起了雨。

  啊,不好,怎么又下起了大雨?不过,我一定要坚强,不能在大雨中低头。在大雨中,我的根须紧紧抓住泥土,生怕被大雨冲走;花紧紧抓住花蕊,生怕被大雨打掉。就在这时,雨悄悄地停了,树上的鸟儿对我唱着美妙的歌,大树欢快地笑着,好像在说:“小花,你真坚强,大雨中,你都没有低头、弯腰,我们应该向你学习!”小草欢快地跳着舞,好像在说:“小花,你要和我一起跳舞吗?”

  不知不觉,我蹲了一个上午,回到家,望着窗外,依旧看着那朵坚强的小花。

叙事的作文 篇6

  不同的作品有不同的思想内涵,而同一作品,由不同的人来品,也会有不同的学术见解,正所谓子曰诗云他人言,“三口”成“品”也。一花一世界,一叶一菩提,一草一情趣,年龄不同,“品”的意境就不同。比如品茶,孩子们喝茶,说它像药,无病不宜喝;青年人喝茶,说它像生活,总是很苦涩,遍布荆棘;老人喝茶,说它苦尽甘来,浓苦过后便是沁人心脾的芳香一缕。时代不同,品的内容也不同。且说时尚,封建时代,讲究古典之美、中庸之道,美得让人婉约,保守得让人留想;新文化时代,讲究外来美,美得让人不可触及;而信息时代,则讲究一种张扬个性的开放之美,美得让人潇洒,美得让人痛快淋漓。

  “品”喜欢广纳百川,就如古代圣明的君主一样,喜欢广纳言,把不同的.人的见解全部集中起来,进而采取有效的兴国安邦策略。

  “品”需要知识的滋润,需要智慧的呵护,没有了它们,“品”是“品”不出什么价值的,只有拥有了它们,“品”才可以源远流长;“品”也需要理想来作动力,一个人如果没有理想,不求上进,就会成为“井底之蛙”一样,对世界只能“品”出井那么大的天;“品”的彼岸是成功,成功之路非“一日之寒,冰冻三尺”的力量,而是“台上一分钟,台下十年功”的毅力与坚韧。

  当然,“品”也有弱点,它怕不负责任的流言蜚语,怕毫无边际的夸夸其谈。如果那样去“品”,“品”出的不是进步,也不是真理,而是落后与消极,是不真实、不健康的虚妄之“品”。如果“品”得漫无边际是虚幻,是脱离现实的狂想!

  当下,正值风华正茂的青年人,如果真的去“品”,就要从“品”的根基、“品”的真谛去着眼,要充分给予“品”以营养,赋予“品”更高的智慧、更宽广的眼界、更博大的胸怀。只有这样,我们才敢言“品”!

  但愿人们能通过你的口、他的口和我的口,组成一个真“品”来。

叙事的作文 篇7

  十月六日凌晨,天还朦朦亮,我就起了床,因为今天我和爸爸妈妈还有许多人要一起去三门玩。

  街上冷冷清清的,不时地跑过几个锻炼的人,车子在马路上奔驰,两旁的树一掠而过。大约过了一个半小时,我们到了三门乡下。一打开车门,映入眼帘的是一幅美丽的山村图画,一排排房屋错落有致,一阵阵秋风掠过田野,沉甸甸的'稻谷随风摇曳,犹如翻起了金色的波浪,果园里,桔子挂满了枝头像一盏盏金色的小灯笼。我们沿着狭窄的小路往上走,两旁的小草在风中不停地点头,像在欢迎我们的到来。在碧绿的草丛中,探出几朵娇艳的小红花,真是“万绿丛中一点红”沿着小路我们终于走到山坡上,那里有个小水库,水碧绿碧绿的,平静的湖面就像一面大镜子。

  我们找了一块空地,爸爸支好烤炉,生起了火,我们小孩子拿出鸡、虾等食物,用竹签串好准备美餐一顿。叔叔们去水库边钓鱼了,过了一会儿,叔叔就大叫起来:“钓到一条鱼啦,钓到一条鱼啦!”我跑去一看,只见一条鱼在水面上不停地扑腾着。叔叔轻轻一拉,鱼儿就被拉了上来。阿姨把鱼鳞刮了,用竹签串了起来,放在烤炉上烤,叔叔又先后钓了十几条鱼,我们都把它放在烤炉上烤,烤好后加了些美味的调料,一阵阵香气扑鼻而来惹得我们馋涎欲滴,我忍不住尝了一口,啊,真鲜美,我们争先恐后地抢了起来,不一会儿,十几条鱼就被我们消灭了。

  今天郊游我们玩得真开心呀!我想以后再来这里。

叙事的作文 篇8

  今天,我刚来到教室,就看到旁边的同学都在复习语文书,我不禁感到有些好笑,干嘛这么认真呀?

  问了问旁边的同学,前面的同学却都转了过来,异口同声的说:“今天就要半期考试,你不知道?”完了,我心想,原来昨天作业那么少,是要考试呀!没办法,我拿出一张纸,在上面记下了要点,临时抱佛脚吧!

  叮铃!考试就要开始了,我顺手将纸放进裤袋里。

  老师来了,发下了卷子,同学们立刻埋头写了起来,我也不甘落后。写着写着,我慢了下来,我看到了一道我不会的题。怎么办?我不会做,而其它的'题我都做完了。我拼命的思考着,却连一丁点想法都没有。完了,完蛋了,这题可就四分啊!看来这次我死定了。就在这关头,我突然记起来,那张纸还在我身上,上面应该有答案。怎么办?抄还是不抄?抄也许我就是第一名,也许会被同学发现;不抄那也许我就会考很差。到底要怎么办?我看了看表,只有五分钟的时间了,没办法,我只好决定——抄!

  我悄悄把手放进了裤包,拿到了纸条,然后装成打哈欠的样子,把它放在了桌子上面。然后我该怎么做,不会被人看见了吧?在准备抄的同时,我又再次看了看周围的同学,再次确定没人看我后,才小心翼翼的把语文草练本放在纸上,装作在检查的样子,边看答案边写。

  叮铃!在我写完后不久,又打铃了,老师就把试卷都收走了,我心中十分忐忑,害怕有人告发我。

  下午,卷子发下来了,我是98分,原来我在抄答案时写错了一个字,但成绩依然很好,我却很羞愧,虽然没人发现、没人告发我。

【叙事的作文】相关文章:

遇见作文叙事-叙事作文01-24

叙事的作文08-14

叙事作文09-14

叙事作文10-31

叙事的作文11-13

叙事的作文09-30

叙事作文(经典)07-23

叙事的作文[经典]08-06

叙事作文[经典]07-29

【精选】叙事作文07-26