叙事优秀作文

时间：2024-12-23 10:39:52 记叙文我要投稿

叙事优秀作文通用[3篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的叙事优秀作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

叙事优秀作文通用[3篇]

叙事优秀作文篇1

　　雨天，我和妈妈在鼓楼逛街。不凑巧的是，雨越下越大。

　　暴雨倾盆，有车的人几乎全开车走了，有伞的人也打着伞走了，留下没有伞也没有车的人，一边狼狈不堪的.“沐浴”着雨水，一边焦急地等车。不幸的是，我和妈妈正好就是这第三类人。

　　雨“噼里啪啦”下个不停，雨点打在我身上，我全身很快就要湿透了。我心想，打车的人这么多，等打上车，我们也早该成“落汤鸡”了。突然，我头上豆粒大的雨没有了，取而代之的是雨点落在伞上发出的“啪啪”声。正在我发愣的时候，一个好听的声音响了起来，“你们没有带伞吧，我替你们打吧！”“那你呢？”妈妈问道。“我没事。”我回头一看，原来是一位美丽的姐姐打着伞，正向我们甜甜的笑着。看到这样的情景，我顿时感到了一种让人温暖的力量，一种让人感动的力量。这让我越发觉得她的美丽和善良。

　　这时一辆辆出租车开来，可眨眼间就载着人开走了。时间一分一秒的过去了，可我和妈妈这两个妇孺却依然没有打到车。妈妈觉得很不好意思，便对那个姐姐说：“你先走吧，看来我们还得等一段时间。”可姐姐只轻轻一笑，答道：“没关系，我再等一会吧。”

　　说话间又有一辆车来了，它居然停在了我的面前，只听里面的司机叔叔喊道：“别抢！让这位妈妈和孩子先上！”我和妈妈根本搞不清状况，仍旧傻傻地站着。望着还在发愣的我们，司机叔叔又喊：“你们快上啊！”我这才回过神来，和妈妈上了车。

　　坐在车上，我想，一把伞撑起一片天，一辆车带来一阵暖。人与人之间的互助关爱，莫不是世界上最令人感动的事吗？

叙事优秀作文篇2

　　快乐是看不见，摸不着的，但是快乐就在我们身边。

　　团结就是快乐

　　在我们学校，每年将会举行运动会，运动会时是我们最团结的，最快乐的时候。运动会时最大的看点是“400X10”，也是我们班的拿手好戏。“400X10”是6个男生加4个女生，拿着接力棒，每个人跑400米的接力赛。

　　还记得那一次，天气很热，我们也像太阳一样热情。我们场上场下的同学，心连心，场上同学奋力的跑着，我们场下同学奋力的喊着“加油”。

　　因为我们团结，所以我们得了这个项目的冠军，所以我们快乐。

　　唱歌就是快乐

　　在我们班，有很多同学喜欢音乐，喜欢唱歌，所以在这个“想唱就唱”的时代，我们班的同学没有忘记唱歌。唱歌时，我们常常会收获快乐。

　　一到下课，几个同学就围坐在一起。以教室为场地，以周围的同学为观众，以K歌为主题。虽然我们没有华丽的舞台，也没有成群的.观众，也没有优美的嗓音，但是我们牢记“想唱就唱”。K歌时，无论老歌、新歌、儿歌还是map，只要是歌我们都唱。我们的比赛没有晋级，也没有淘汰，因为我们的口号是——“比赛第二，快乐第一”。

　　因为我们爱唱歌，所以我们同学之间关系十分融洽，所以我们快乐。

　　当然，在我身边还有许许多多的快乐。

　　因为我的身边有许多快乐的事，所以我十分快乐！

叙事优秀作文篇3

　　学会写记叙文是初中生写作的基本目标。在记叙文写作中，把事情叙述完整，是一项基本功。练好这个基本功，就为写复杂的记叙文打下了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”要做到叙事完整，具体来说要考虑以下三个方面。

　　一是叙述前要做到有选择、有体验。生活中，每天都有事情发生，有些平常的，有些特殊的，只要你稍加留意，就不缺乏写作素材，只是一些同学没有这个选材的眼光。要选择自己亲身经历、感受深刻的事写，不能胡编乱造。只有那些耳闻目睹的事，印象才会深刻，感受才会真切。这样不但可以写得完整，而且可以交代清楚人物、地点、时间，事情的起因、经过和结果，这就是记事作文必备的要素。如果不把这些要素交代清楚，文章的内容就会不完整，就难以表达出具体的写作意图。这是叙事写完整的前提。

　　二是叙述时应做到有顺序、有条理。在写作顺序上最常见的是按事情发生、发展的顺序写。如七上的《王几何》一文就是按时间顺序写的，记叙了几何老师王玉琳的第一堂课，通过他的语言、动作、外貌、神态等方面的.描写，刻画了一位深受学生喜欢的老师形象。此外，还可以采用倒叙、插叙、补叙的写法，如《王几何》结尾就用了补叙，补充了老师的身份。如《羚羊木雕》写了一件由羚羊木雕引发的矛盾冲突的事，写了“我”和万芳之间深厚友谊的事，交代了“我”送木雕的原因，从侧面刻画了双方家长及万芳的形象，为下文万芳追送小藏刀作铺垫。这样就使行文跌宕起伏，波澜有致，也丰富了人物形象。在整体构思的同时，也可考虑到文章的首尾呼应、多次点题等写法。这就要认真构思，分清主次，做到结构完整，合理巧妙。可以借用教材，及时总结，善于借鉴，精心构思，这样就有了作文的大致轮廓。

　　三是叙述时应做到有描写、有细节。写事离不开写人，对于主要人物要进行细致的描写和详尽的记叙，写出人物的神情、动作、语言、衣饰，以及事件的环境等，对人物进行全方位、多角度的细致刻画，有利于彰显人物的性格，给读者留下鲜明、深刻的印象。如《爸爸的花儿落了》对于“我”的心理活动就进行了详细的描写，对于院子里的花也进行了描写，使叙事更加完整。

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