叙事作文6篇(经典)
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的叙事作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文 篇1
今天下雨，学生的家长进到班里接学生，可是托管接我很晚，托管接我的`时候，我都是倒数第五个了。
可是，我不嫌晚，因为单独坐到座位上，可以在座位上玩一会儿，还可以看书和整理书包，甚至还能把学校的英语单词读一读。我刚准备玩，托管来接我，我一看，我就知道为啥接我晚了？原来是把楼上的八班和十四班的小朋友先一接，最后再接我。
然后我背着书包，提着饭袋，我向老师说：“老师，再见！” 天上的雨下的很大！我撑着雨伞，赶紧往回跑！
叙事作文 篇2
我是一个爱喝汤的女孩。小的时候，妈妈总爱把我称为“汤精”。“汤”，是汤水的“汤”；“精”，是妖精的“精”。这是为什么呢？很简单，因为我爱喝汤的程度深到可以用如痴如醉来形容。
在刚升上初中的这段日子里，每天，我至少都会去买一次汤。买汤的窗口前的人总是少得可怜，很自然的，我便成了那里的常客。
帮人盛汤的，是一位和蔼的伯伯，大概五十岁左右。他的皮肤很黑，双眼皮，脸上长着许多皱纹。
不知为什么，我总觉得他对我十分特别，可能因为我是那里的常客的关系吧，他总会给我盛许多“营养汤料”，而我，也总不忘说上一句“谢谢”。
自我小学以来，我就养成了向他人道谢的习惯，无论去到哪里，不管那个人是谁，只要他帮助了我，我便会很自然地向他说上句“谢谢”。
有一天，我如平常一样走到买汤的窗口前，把用来盛汤的盒子递进了窗口。
又是一碗如极品似的好汤和“营养汤料”。
“谢谢！”脱口而出的一句道谢响起了。说着，我向那伯伯给予了一个淡淡的微笑。
接着，便转身准备回位。没走几步，不知怎的'，稍稍地回过了头。只见那伯伯在笑着向我挥手，那笑容是如此的灿烂，他的眼睛笑成了一条线，眉毛微微地往上挑——仿佛连他的眉毛也笑开了花。眼睛两侧的鱼尾纹显得了，可是却格外的和蔼可亲。
“多动人的一刻啊！那笑容一定会令我十分难忘的！”我想。
一句“谢谢”就温暖人心，那么如果是一份真挚的感恩呢？这是一个我常常在想的问题。
或许会令人感动吧！
但不管会令人怎么样，那都是我们必须去学去做的。或许人们总会觉得一句谢谢没有多大的作用，说也行，不说也行，再加上就算说了，别人听了后，又不会有什么利益，那么说了还不等于没说？
如果你是这样想，那么，你就错了。一句谢谢可以让自己，可以让自己慢慢懂得感恩，能让自己待人更加有礼貌，让他人对自己的印象加分。那么，我们何乐而不为呢？
学会说谢谢吧，朋友！它会让你的生活变得更加美好。
叙事作文 篇3
夜里，一阵寒风刮过，白茫茫的雪悄悄地下了。慢慢地，大地被雪覆盖，越积越深。
“沈阳！起床啦!起床啦!”我的好梦就是这样被打断的。”“干什么呀，才睡6个小时哪。”说完我翻身继续睡。老爸见我不起床，使出必杀技：“沈阳，外面下雪啦！”“什么？！！”我闻知大喜，从床上跳下，打开门。啊呀！还有窗帘！我一把把那碍事的窗帘拉开，“嗤啦啦”
“啊！”我叫了起来，天空中雪花飞舞，地上积雪很深，楼下的过道被雪堆满。阳台对面的常青树已经是“大雪压常青，常青却弯曲”了。
吃完早饭，我自己一个人去上学，下楼一看，下面的积雪都有5厘米厚了，那些积雪很厚的地方我不忍心踩踏，可有些人不知天高地厚，在我不忍心走的地方走来走去，雪景就是被这种人给破坏掉的。
到了下坡，我走了上去，“啊啊啊！”我滑到了，刚想站起时，脚下又一滑，整个人坐在书包上滑了下去。
后来知道，前天有人在那洗车，第二天结了冰，这天又下了大雪，把冰给覆盖了，才出了那回事。
我踩着厚厚的.雪，向学校跑去，路上见了不少车辆打滑事件，下雪也给车出行带来不方便呀！
进了校门，哇啊!操场上白茫茫一片，好多人在打雪仗。他们玩地真尽兴啊！
上了五楼，向左看去，一棵雾松，松树的枝条如白雪做的一般，美丽动人。
同学们趁着还没上课，到四楼活动平台上打雪仗啰！直到上课铃响了，我们才进入班级。
在放学路上，爷爷的三轮车又打滑了，我差点掉了下来。
天上下雪，让我喜欢又让我忧啊。
冬爷爷把秋姑娘请回了温暖的南方，自己却来到了寒风中
冬天，校园里的房子上白茫茫的一片。地上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软。学校的中央广场上的地球仪上堆积着一层厚厚的白雪，好像被戴上一顶帽子，中央广场也好像都变成一个飞碟。学校的道路上白白的好像变成一串闪闪的项链，银光闪闪，学校的道路上白色的小河上结了一层厚厚的冰，我仿佛想起了小天鹅舞曲。小山上，一股寒风吹来，树枝上的雪被吹到了小朋友的头上，他们好像变成了一位白发苍苍的老人，有趣。小草又钻回了土里
这就是我们冬天的校园，是不是很美啊
太好了！我期待很久的冬天终于到了。
早上起来一看，白茫茫一片。天空中时不时飘来几朵雪花，落在手里冰凉冰凉的。走进学校，就有更多的雪了，我每走一步就有一个小鞋印。同学们都兴奋极了！有的在堆雪人、有的在雪地上你追我赶、有的同学没有瞄准别人，哎~我便成了活靶子TAT。我下到4楼又有一颗“子弹”命中了我，要在“CF”中我早就死！这时，夏孟来邀请我“战斗”，我很乐意成了“运输兵”。雪越来越少，我立刻拿来一个袋子，装雪！这时敌方开始攻击我们“运输员”了，因此“运输员”——大部分“受伤”。我一时来了劲，机关枪似的连发五六个雪弹——敌方被我“消灭”了几人。我们赢了！这时一看，真是遍地狼籍呀！
我最喜欢冬天。
冬天到了，雪花给大地铺上了一层厚厚的棉衣。我打开窗户一看，所有的地都是一片白茫茫。从远处传来一阵阵欢快的笑声，原来是小智和小红在堆雪人呢！小智用雪搓成一个小球，再在雪地上滚，雪球滚得越来越大，越来越大，之后滚了两个像这样的球。小红再用胡萝卜当鼻子，用一双纽扣当眼睛，用一根红色的毛线当嘴巴，用两把扫帚当手臂，一个雪人完成了！
再往远处看，是小茂和小花在打雪仗呢！他们说：“哈哈，我打到你屁股了，耶！我打到你的脸上了！”一阵阵欢笑声不时传入我耳中，我忍不住跑下去跟他们一起玩。
这一天，我们过得真开心啊！
今年的冬天终于下雪了，这是小朋友们盼望已久的日子。
清早，小刚·小智·小红·小芳他们一起来到广场上打雪仗，玩堆雪人的游戏。小红·小芳两个人一组来玩堆雪人。小刚·小智两个人一组来打雪仗。小红雪人都快要堆好了，小芳才堆了一个雪球。小芳对小红说：“小红你堆得雪人可真好看”。
再看小智和小刚那一组。他们玩得可开心了！小刚在前面跑，小智在后面不停地用雪球扔他。小刚就跑得更快了，小智将手中的雪团用力的扔到小刚的身上，小智高兴地说：“我打到你的脚了，哈哈哈哈。”
他们玩得真开心啊！
叙事作文 篇4
前天，放学后回到家，母亲就要我冼澡。
逐渐冼澡的情况下，我一开开水，哇，热呼呼的还冒着烟幕弹是的烟，三十分钟后，母亲帮我搓背。我觉得我身上的泥一个个落下，有长的，有短的.，好像错别字擦的那一个橡皮擦沫。搓完后，母亲再要我 洗头。洗着秀发我感觉我还在游水，舒适无比。母亲又要我搓沐浴乳，沐浴乳上的小泡泡像小麦面粉一样。
洗好了澡，母亲摸着我的头对我说：我的孩子好香！
叙事作文 篇5
幸福是什么？是那油然而生的爱；幸福是爱的一种体现；幸福是亲情、友情，是一个关心，一个祝福，一个无微不至的关怀。
因为亲情，我的幸福油然而生。到医院时，看到爸爸因为生病躺在医院里不能吃不能喝那憔悴的样子。我心里就像刀割一样。那一段日子，我是非常难受，希望天天陪在爸爸的身边，我多么希望爸爸能够快点好起来，再也没有太多的奢求。终于，在妈妈和二叔的照顾下，爸爸的身体越来越好，甚至可以出院回家补。在爸爸出院那天刚好在一个雾霾的早上，因为天气原因没有上学。早上8点多钟的时候，二叔带着我和奶奶一起去接爸爸出院。那时爸爸的身体还没有完全恢复，所以必须有人搀扶着，那一天就是我扶爸爸出的院，就在那一瞬间，感受着在我身旁的爸爸的健康气息，久违的幸福驱散了全家心头的乌云，一丝幸福荡漾在我的心头。
因为温馨，我的幸福感油然而生。一天太阳落山的时候，我趴在阳台上等待爸爸妈妈的归来，不经看到一对年老夫妇。我想前面那个活泼可爱的小男孩应该就是他们的孙子吧，他们应该是出来散步的。他们的孙子在前面开开心心的'跑着跳着，在后面的那对老夫妇牵着手，在缓慢的走着，真是太温馨了。看到那一情景，我的幸福感油然而生。
幸福是那么的简单平凡，不用华丽的装饰，只需要淡淡的点缀，无时无刻，我们的幸福感油然而生。
叙事作文 篇6
“老师，老师……您的水杯打碎了，不是我，是武家辉”，短短几秒钟时间，就有十多个孩子来“告状”。我的第一反应不是关心水杯，而是否学生受到伤害。“武家辉呢？”我在众多学生中寻找着他。突然，发现他就在我身边，我摸着他的头问“你的手扎破了吗？是否烫着？”面对我的问候，他一句话也不说。
我说：“没事，杯子破了没关系，只要你不受伤害就行”，他使劲点点头。此时其他学生也七嘴八舌地说起来，“老师，明天我给你拿个塑料杯，老师这是我的杯子，你用吧……”面对学生的回答，我感觉自己是幸福的，因为他们毕竟是一年级的学生，小小年纪已懂得关心他人了，我看到了平时的`教育果实，忙说：“谢谢你们，老师办公室还有，你们不用着急了。”
晚上，我收到了武家辉发给我信息：下课了，我拿粉笔想描一描老师写的拼音，可是我不小心打碎了老师的水杯，我心理很害怕，但是老师没有批评我，还问我烧着了吗？扎着了吗，我的老师太好了，对不起老师。
多好的孩子呀，虽然只是短短几话，但它代表着师生合作的融洽氛围，这也是我们所追求的理想教育吧。
【叙事作文】相关文章：
遇见作文叙事-叙事作文01-24
叙事作文09-14
叙事的作文08-14
叙事作文10-31
叙事的作文11-13
叙事作文07-21
叙事作文（精选）09-09
[经典]叙事的作文09-24
（经典）叙事作文09-24
(经典)叙事作文08-07