叙事的作文

时间：2025-11-15 12:16:24 记叙文我要投稿

叙事的作文（集合）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的叙事的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

叙事的作文（集合）

叙事的作文篇1

　　每当我想起那件事，心里总感觉一阵阵后怕，又一阵阵欣慰，好像自己刚从鬼门关回来一样。那是三年级放暑假的一天……

　　我与好友官滨颖在浅水区游了一会儿，觉得无聊，便相约来到深水区游泳。我一马当先，向深水区的一根柱子游去。过了好一会儿，我好不容易游到了柱子边，抱着柱子直喘气，好半天才反应过来：官滨颖不见了！

　　我回头向水面“扫描”，却“搜索”到了电影里的一幕：他拼命地蹬脚，手“啪嗒啪嗒”地胡乱拍打着水面，头使劲地向上仰着，身体却在下沉，他在水中不停地挣扎着，脸上的肌肉痛苦地拧成一团，嘴里边吐泡泡，边吐出几个字：“救……呜……救命……救……命……”

　　从小都在父母呵护下长大的我，第一次面对这种生死攸关的时刻，心里不由得恐慌起来。我想游过去救他，可是，我游泳刚学几天，自己都泥菩萨过江——自身难保，更何况是救人了。搞不好，再来个“买一送一”，那就惨了。可当我看到官滨颖在水中不停地扑腾，挣扎的时候，我就顾不了那么多了。于是我纵身一跃，奋不顾身地向官滨颖游去……

　　当我向他伸出援助之手时，意想不到的.事情发生了。他如同溺水的人看见了一根救命稻草，迅速地抓住我的手，闪电似地骑到我背上，脚用力一蹬，游到柱子那里去了。我的身体猛地一沉，“咕咚咕咚”一连喝了好几口水。我顿时分寸大乱，手脚胡乱地挥舞起来，脑子里只有一个念头：游！我艰难地在水里扑腾着，可任凭我怎么使劲，都无济于事，我的身体一直往下沉。我抱着最后一丝希望，拼尽全身力气，使劲挣扎了几下，可还是沉了下去。绝望中，我发现区区几米的路程，现在在我看来是那么遥远！这时，一双有力的大手托住了我。终于，我的手够着了那根柱子。我上气不接下气地抱着柱子，心里像打翻了五味瓶，百感交集……

叙事的作文篇2

　　我要在老家呆两周，妈妈给我买了辆自行车。

　　爷爷奶奶希望我在老家呆时间长些，妈妈同意了，为了使我不觉得无聊，妈妈决定给我买辆自行车。妈妈说，老家院子大，街道宽敞，最适合骑自行车了，我觉着这个主意不错，因为我想有一个粉红色的自行车。

　　我和妈妈去买自行车，选了我最喜欢的粉红色。自行车比我以前的高些，整个大一些。车把手前面有一个框子，可以放我的小玩具，车后座上有一个小后盖，可以放我的水杯，我骑车的时候带着水，渴了可以随时取，这样很方便。

　　每天早上，我睡醒后，就迫不及待的骑上我心爱的自行车，在院子里骑来骑去；然后，我就骑到了大街上，邻居的小朋友也非常喜欢我的自行车，我骑车的'时候他们就开始在后面追。我向前骑，他们嘻嘻哈哈的在后面追，有时我一拐弯，向后骑，他们就又赶紧追上来，我也喜欢和他们玩。

　　我非常喜欢我的自行车，只让我的表弟骑，其他人我有点儿不愿意，因为是妈妈刚给我买的，我怕给摔了。

　　在老家骑自行车很舒服，不需要大人陪，不用上楼下楼，很方便，我更喜欢在老家那么宽敞的地方骑自行车。

叙事的作文篇3

　　终于下课了，我熟练地从烟盒里抽出最后一支烟，用两个手指稳稳地夹着，五个手指头笼成空拳状，烟条在掌心受到严密的保护，右手敏捷地往衣袋里一插，便急不可待，又不露声色地逃出教室，飞出厕所。

　　四周环视一下，感觉安全了。“咔嚓”一声，点着了。猛吸一口，烟，由口入鼻，那感觉，美死我了！恨不得连舌头都吞下去。我想苏轼夜游赤壁，“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”也不过如此吧！

　　正在陶醉的时候，我看到了老师的身影。危险突然降临犹如晴天霹雳，我右手条件反射般拢了起来，并敏捷地伸进裤袋里。正在我不动声色地往厕所外走去时，被老师叫住了，接着被他一边查问，一边带我向办公室方向走去。忽然感觉掌心热热的，才发现，刚才因为惊慌，那烟并没有完全被熄灭，此时已顾不了那么多了，手用力一掐，才将烟掐灭。之后感觉火辣辣的，将手抽出来，依稀可见指尖黑中带红——原来手被烫破了，并出了血。但是，已顾不得疼了，赶紧将手盘在身后，以免老师发现。

　　伴着沉重和害怕的心情，我进了办公室。刚开始我不承认，因为老师没有直接证据。后来有一位老师说，看一下他的手不就知道抽没抽？这时我更害怕了。心里也更慌了，便做了一件天大的傻事，将手插进了口袋。后来恢复了一点理智，忙将手抽出来。正在这时语文老师走了过来，教育了我几句，边说边将手伸进了我的裤袋里……随后一只打火机和一根烧残的烟出现在老师们的面前。

　　于是，一只苍老而又温暖的手轻轻地“贴”在我脸上；我，低下了“高昂”的头。老师一边批评我，一边拿来酒精为我消毒；看看自己被烟烫伤了的手，瞧瞧老师轻轻涂抹着的.手，心里也被烟烫了一下，眼角挂着悔恨的泪！

　　老师啊，您将学生当成您服务的“上帝”；您的手，干净了学生的口袋，疗治了学生的伤手，温暖了学生的心窝！

　　啊，永远忘不了，老师那温暖的手。

叙事的作文篇4

　　激烈的接力赛作文【第1篇】

　　伴随着初冬的晨露，我们终于迎来了光明小学第二届体育节，大家欢呼雀跃。在活动期间，最激烈的要数接力赛了。

　　那天我们早早来到校园，个个摩肩擦掌，准备在接力赛时大显身手。看!拉拉队员已经做好了充分准备，有的手里拿着啦啦棒，有的手持小国旗，还有的拿着自己亲手做的道具。

　　比赛开始了， “嘟……”哨声一响”运动都飞奔起来，双臂一前一后，手中紧握着接力棒，我们班的杨静像一支离弦的箭向前飞奔着。“向前冲！加油！加油！”喝彩声，加油声连成一片，构成了一曲欢快的乐章，接力棒很快传到王希君手中，她好像脚下生了风似的，将棒交给了谭晶晶，这时，我们一直领先，拉拉队员们大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。五一班紧追不放，天有不测风云，就当谭冰雪把接力棒传给谭旭窈时，出了一点点小小的失误，虽然没有掉棒，可是五一班抓准时机超过了我们班，拉拉队员心急如焚，像热锅上的蚂蚁急得团团转，加油声更加响亮了，章千接过接力棒飞快地向终点跑去，可是无论她怎么追，怎么赶，还是差五一班向梦思好大一截，章千的脸通红通红，气喘吁吁，已经尽力了，可依然输了，只得了第二。

　　俗话说：“失败是成功之母。”没有失败，就没有成功。我们虽败犹荣，因为我们总结了失败的原因，而且还掌握了接力的小窍门。

　　激烈的接力赛作文【第2篇】

　　运动会结束了，我的脑海里还记着接力赛时的激烈场面。

　　接力赛每班男生十二人，女生十二人共二十四人参加比赛。轮到我们三年级了，跑道上七个班的同学排好队，就等裁判下命令。我作为三（一）班的第一棒，心里像一只发慌的兔子一样乱蹦乱跳。“大家注意了！”裁判说道，“各就各位，预备……跑！”我听到后就像一把离弦的箭冲了出去。跑道上大家齐头并进，我心想：我是不会让别人超过我的。我加快速度，使劲向前，把接力棒交给了万紫怡。万紫怡飞奔过去，三（二）班的一名女生也迫不及待的追了上来。就这样，接力棒在同学们手中传来传去。到了付子昱那一棒时，可是最关键的一棒！不料，付子昱正要把接力棒传给最后一棒郑含祺时，摔了个四脚朝天。别的班的同学跑到了前面，罗老师连忙把接力棒捡起来交给郑含祺。郑含祺是我们班的跑步女将，她个高腿长，追赶了两名同学，最终获得了第四名。我们班的同学都欢呼雀跃起来！

　　接力赛虽然没得第一名，但同学们很高兴。比赛重在参与，努力为班级体争夺荣誉就是最开心的`事。

　　激烈的接力赛作文【第3篇】

　　运动会是我们期盼已久的日子,虽然姗姗来迟,但却没有减少我们对运动会的热情之火。

　　早上，我们一听到《运动会进行曲》，便迫不及待地排好队伍，满怀着激动的心情来到操场上。你瞧！运动员们在操场上个个精神抖擞，生龙活虎地在操场上做着热身，“嘟，嘟，嘟！”，比赛开始了，有跳运、100米、60米等项目。但最激动人心，也最引人注目的项目便是接力赛了。只听见哨声一响，运动员们像一支支离弦的箭，飞快地向前跑去。交棒，接棒，大家你追我赶，个个争先恐后，不甘示弱。场外的啦啦队，仿佛一群快乐的小鸟，场外一片欢腾。我们班的啦啦队便开始呐喊、助威：“12，12，独一无二；12，12，独一无二......”。我们班的头几棒遥遥领先，可谁知就在这千均一发的时候，我们班的一名队员掉棒了，让对方超越领先，我们在场外见了急得直跺脚，不断呐喊、助威，我们班的队员也咬牙坚持比赛，终于只剩最后一棒了，呐喊声更加激烈了。你看林均昊接起棒，奋力追赶，在最后5米追赶上别班的同学，最终超越他们，获得小组第一名，但是有点遗憾，因为之前的掉棒及个别同学跑得慢，我们男子接力成绩与第八名差了一点点，排在第九名，没有进前八。

　　虽然运动会只有短暂的一天，但快乐在我们心中荡漾。这场激烈的接力赛呀！我们永远难忘，并从中吸取教训，争取明年取得更好的成绩。要是明年我也是其中的一名参赛者，那该多好呀！

　　激烈的接力赛作文【第4篇】

　　今天学校举行了运动会。下午最激烈的比赛是接力赛。我兴奋的等待着可是结果是我们班的表现是我看到过最失望的一场比赛。

　　比赛开始了！文苑，嘉绿苑，文三的小朋友都迫不及待得想展示身手。只听一声响，选手们冲向对方，只见我们四队不分胜负，在这关键的时候，我们班第三个交棒的邬雨希掉棒了！我们明显比别人落后了很多。轮到下一个钱烨，只见她迈着小碎步，一扭一扭地跑向对方。我直是看在眼里，急在心里，恨不得自已冲上去。心想：要是我手上有一把小烟花那该有多好！把烟花扔向钱烨，她一定吓得会跑得飞快。再看看我们班的选手个个也都是急得直冒汗。最后毛励敏一棒，她卯足了劲向终点冲刺，可是因为差距太大了，我们还是最后一名。当我看完了比赛，心里难受极了。真是令人失望的一刻。

　　通过这次比赛，我觉得光靠一个人是不行的，我们班应该平时多训练。我相信下一次我们肯定能取得好成绩！

叙事的作文篇5

　　记忆深处，总有那么一双手。在马路上，那双大大的手会紧紧握着我的小手；在春天，那双大大的、却带着血迹的手会变戏法似的拿出最新鲜的野草莓；在严冬，那双大大的、温暖的手会紧紧捂着我的小手。

　　而如今，逐渐长高褪去稚气，不再依赖别人的女孩正在远离那双曾经紧紧牵着的大手。而她——伴随着岁月的流逝，鬓角的银丝默默地帮她细数着走过的年华。

　　走在大街上，我已习惯将手插在衣服袋中，当那双大手试图习惯性的牵住我时，我的指尖滑过，只留下一丝不再默契的尴尬……要过马路了，我无意间抽出衣袋中的手，而她望着过往的车辆，一下牵住了我的手，我一愣，随机抽出，“要小心……”她还没说完，我便冷冷地说：“我又不是小孩子了。”说完，“小孩子”三个字竟停留在脑中。望着身旁的母亲，突然觉得她不再高大，那双手不能再像以前那样。

　　什么时候开始，那双手便不再温暖。一个放学的傍晚，已是五点半过后，天已降黑，长而空荡的巷中，只有我和她走着，寒风在耳边呼呼刮着，她拉住我的手，微笑着看我，企图给我冻得通红的`手带来一丝温暖，然而令她——同样是我惊讶的是，那双大手并没有像儿时那样传来温热，传来那种心跳，冰冰的感觉从我还有知觉的手上传来，笑容在她脸上凝住，她抽回了自己的手，想说些什么，却又欲言又止，那双冰冷的大手像犯错的孩子不知所措地静止在空气中。

　　什么时候开始，那双手不再小心。某个下午，母亲心血来潮地烧了炒年糕，

　　兴冲冲地门也没敲直接打开喊“吃，：”我转过头，带着被吓到的余悸呆呆看着她，“我，我，忘敲门了。”她的手搓着围巾，很快打破寂静，“快来吃！”

　　我懒洋洋地走进餐厅，拿起筷子，吃着炒年糕，却看见盘中来回捡夹的筷子，

　　抬头，母亲像个孩子似的，不停地将年糕往嘴里送，“少吃点，你胃不好。”母亲突然停住，意识到什么，那双握着筷子的手停留在半空中。

　　什么时候开始那双手不再顾忌。午后和母亲去公园散步，本不想出去，母亲一直强调“要多出去走走……”也只好去了。一走进公园，便看见那片地上种满了郁金香，红的、黄的，在午后的阳光下，如此灿烂地绽放着。母亲拼命用手指着，激动地说：“你快看啊，那是郁金香……” 见我没反应，母亲更是指着给我看。我低声哄：“你小点声，像个小孩子一样。”无奈，同样观花的人早已有些不满地看着我们。

　　什么时候开始，那双手不再温暖，不再小心，不再顾忌，就像小孩子一样，在严冬，双手冰冷；吃东西不再顾忌，任由着性子吃；看到新鲜东西便不管别人，指指点点、喊着让我看。而自己，逐渐长高，逐渐独立，逐渐学会掩盖自己的内心，在冬日双手不再寒冷，过马路已不再胆战心惊……那双手似乎已不能再给予我什么，连冬日的温暖也无法送达。只是总看见那个像小孩的母亲不知所措地看着我，而我很平静地瞥过她的无辜。

　　小时候，总是那双大手给我温暖，给我安全，给我勇气，帮我擦去嘴角的饭粒，帮我系好散开的鞋带，帮我扣好扣错的纽扣；她呢，在银丝伴随的日子里，又会有谁替她做好曾经她替我做好的事？

　　“走吧！”耳边温和的声音，我望去，站在一旁同是马路中央的母亲，那个似乎还是我高愈来愈像孩子、垂着冻红的手的母亲，而我微笑着，牵住了她那双冰冷的手，紧紧握住，不让她抽出，尽管寒冷。

　　回头，那半边的马路，你那双大手曾牵着我的小手走过；望前，这半边的马路，我的手将牵着如同孩子般的你，一起走。

叙事的作文篇6

　　此时已是严冬时期，刺骨的北风刮在脸上生疼，就在这人来人往中，我竟发现了一张熟悉的面孔。就在这堵人墙后的角落，既阴暗又偏僻。依旧是那位老婆婆，一个人无力的靠在那里，身旁边是一个肮脏不堪的蛇皮袋子，鼓鼓的，仿佛装满了人生的艰苦与酸辛。她的脸更加焦黄与沧桑，岁月的利刃在她脸上划满了伤痕。一阵北风乎的吹过，花白的头发飘荡在她的脸庞。也就是在去年，我在一个包围的人群中发现了她，穿的是那么破烂，仿佛是把几条陈年旧布缠在了身上。那时，她的.唯一精神支柱—年仅五岁的小孙子，还在她身旁依偎着—如今，小孙子也走丢了，只剩下她一个。这怎么叫人活！

　　如今，望着那块早已破烂不堪的告示牌，我不禁又想起她的经历：老伴儿走得早，而儿子也不孝顺，唯有的那张小孙子的照片，也被自己攥破了。而那口锈得不成样子的破铁碗，也仅有那屈指可数的几张毛票。

　　此时，落日的余晖正斜射在她那张疲惫的脸上。我走到她面前，把口袋里放了多天的20元钱拿了出来，轻轻地放在那碗中—

　　愿她能过上一个温暖的冬天。

叙事的作文篇7

　　今年暑假，在我的强烈要求下，爸爸妈妈带我来到了我最想来的城市------海南。来到海边，怎么能不捡贝壳呢?

　　到海南，我给自己的任务就是------捡贝壳。飞机一降落，我好像就闻到了海水咸咸的味道，迫不及待的让妈妈带我到海边。来到海边，海水拍打着我的脚面，我低头往下一看，我都不相信我的眼睛。啊!好多贝壳，看的我眼花缭乱。

　　可是还没等我下手，凶狠的海浪来了，把贝壳再次拥入怀抱带到了海里。好像再说：“想拿我的宝贝，要经过我的同意。”我心里想：“捡贝壳，先需要跟大海交朋友。”于是，我就好言好语的对大海说：“大海呀，大海，就让我捡你一个贝壳吧，反正你有那么多呢。

　　我会很爱护它们的!”果然，我再低头去捡的时候，真的捡到了一个白花花的贝壳，就这样，我和妈妈经过几个小时的时间，终于捡了一大袋子。里面有扇形的、花瓶型的、冰激凌形的……第二天，我又来到了海边捡贝壳，这回可是各种各样颜色的都有，黑乎乎的`、白花花的、绿油油的、红艳艳的……

　　我还捡了一个完好无损巨大的海螺，周长足足有8厘米，这个海螺是我最喜欢的宝贝……第三天，我又捡了大小不一的一堆贝壳，最大的像扇子的扇面一样，上面还有不同的花纹，最小的连一厘米都不到。

　　我把我捡到的贝壳放在我堆的沙摊城堡上，吸引了不少前来围观的小朋友，她们由于也喜欢我捡的贝壳，我又交到了很多的好朋友，还有不少叔叔阿姨来给我的贝壳城堡留影呢!

　　我们的行程就要结束了，我依依不舍的离开了海南。这次到海南旅游，我才知道，贝壳有各种各样，千奇百怪，更惊叹大海的伟大和神奇!大海里还有很多的秘密，等着我们长大后继续的发掘，我喜欢贝壳，更喜欢大海的神奇!

叙事的作文篇8

　　在我的教科书里，夹着许许多多的纸条。那全是我们的语文老师——孙老师写给我的。平日里，只要遇上什么烦心事或是有什么想不开的事，我都可以在那些纸条上找到答案。正是那些纸条，让我敞开心扉，变成了一个积极阳光、乐观向上的孩子。

　　在三年级的时候，我的生活并不快乐。因为，我有好多好多的课外班，如奥数、英语、作文等。这些课外班给我的生活带来了很多烦恼，正巧，我们班那时正好换了一个语文老师——孙老师。孙老师长得和蔼可亲，我们都很喜欢她，开学的第一天，她告诉我们，如果有什么想不开的事又不好意思与她当面交谈，就可以把想说的话悄悄写在一张纸条上，下课后偷偷放在她的书里。我认为这是个机会，便在当天晚上就把自己的烦恼写了下来。我是这样写的`：“孙老师，不知道怎么回事，我总感觉生活不快乐，因为我每周都要上好多好多的课外班，它们把我自己的时间全都淹没了。我多次找我的父母谈过这件事，可他们根本不理会我，您说我该怎么办?”第二天，我偷偷地把纸条夹在了孙老师的书里。

　　第三天，我在我的座位上发现了一张折好的纸条，纸条上面写着：孙老师寄给刘昕慈。我欣喜若狂，迫不及待地打开了纸条，纸条上面写着：“刘昕慈：我知道，上这么多的课外班，你很辛苦。可是，请你站在你父亲和母亲的角度去思考一下，他们一天上那么多的时间的班，是多么累呀!可他们的双休日一点儿也没闲着，陪着你到外面去上课，你上多少课他们就要上多少课，那他们这又是何苦呢?还有，刘昕慈，您见过工人们给路边的小树裁剪枝干吗?他们为什么要那么做呢?那是因为如果他们不给小树裁剪枝干，那小树就会随意乱长，就长不成参天大树。而你也是一样，如果你父母现在不管你，那么你将来就不会成为一个对祖国有用的人才。正如一句广告词所说：约束，为了飞得更高!”这时，我仿佛看到了孙老师慈祥的面容，听到了她温和的话语，体会到了她对我的关爱。我心中的疙瘩顿时解开了，心情无比舒畅。

　　正是这一张小小的纸条，让我敞开了心扉。从此，我不再害怕与孙老师交流了。只要有什么心里话，我就写在纸条上，夹在孙老师的书中对于我的每一张纸条，孙老师总会认真地帮我解答。对孙老师给我的每一张纸条，我都会认真地珍藏起来，每当遇到烦心事时，纸条都会给我答案。小小的纸条成为我打开心锁的钥匙，克服困难的动力和勇往直前的力量。

　　遗憾的是，现在孙老师已经不教我们了。孙老师虽然走了，可她留给我的那些纸条还在。没事时，我就拿出来看看。现在，我改变了自己对课外兴趣班的看法，不再讨厌上课外班了。原来我认为课外班淹没了我玩的时间，可现在我认为，上课外班可以比别人学到更多的东西。而改变我观点的，正是那些小小的纸条!正是这些纸条帮我树立了正确的人生观、价值观。日复一日，年复一年，这些纸条帮我进步，助我成长，让我一步步迈向快乐，迈向阳光!

叙事的作文篇9

　　今天是三八节，我早就想好送给妈妈的礼物了。

　　中午放学的时候，我想出去给妈妈买一个手链，可是保安叔叔不让出校门，怎么办呢？嘿，有了，二年级正在排队放学呢！我就跟在二年级队伍的后面悄悄出去了。到了爱心商店，我买了一个10元钱的`银色手链。这个手链上面的图案是菱形的，那上面还镶着钻石，亮晶晶的，真让人喜欢呀！

　　到了办公室，见到妈妈，我说：“妈妈，三八节快乐！请看，这是我送给你的礼物，喜欢吗？”妈妈一看笑着说：“真漂亮！谢谢宝贝儿。”我心里美滋滋的。

　　希望妈妈每天都幸福快乐，这是我最大的心愿，也祝所有的妈妈节日快乐！

叙事的作文篇10

　　“啊！这老师看着这么眼熟啊。”

　　“得了吧你，看见帅哥你就眼熟！”

　　“真的哟，让我想想……对了，是不是原来的那节公开课！”

　　“啊啊啊..”

　　我们普遍都对这个老师有着好感。

　　说好感吧，听着有点奇怪。不过事实就是那样，这个老师不但长得帅，物理课也很棒。很有趣，至少让那些无聊的磁啊，磁啊，磁啊，磁过来磁过去，全体就磁明白了。

　　要说我们有缘分吧，那还真是有的。曾经上过一节八年级上册的'公开课，我清晰的记得，那是第一堂物理公开课，我们听得很认真，很认真。当他神采奕奕开始介绍自己的时候，我听到了“新华中学”这个词，原来他也是从这里毕业的哦。几年前说不定也是跟我们现在一样呢呵呵。最后班主任笑着说要好好珍惜这个机会啊，帅哥老师呦~全班哄笑开来，没有特殊的意思，就是纯属少年的善意的笑。

　　他也带着腼腆的笑。又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。而此刻，那双眼睛弯弯的，像月牙。

　　一下课，三五个同学就堆在一起，嘻嘻哈哈起来。

　　“唉，这老师讲的真不错，电水壶都讲得这么可爱。”

　　“就是啊，把我笑得，这下可记得深了。”

　　“不过他只在咱们班讲一段时间，讲完了就要走了……”

　　“啊……”

　　时间好像过得特别快。

　　以至于我们还沉浸在每周的那几节快乐的物理课津津乐道，他就已经消失了。说是回去了。“怎么不来跟我们打声招呼呢……”同学们有一点落寞地看着讲台，那个高大的身影此刻已经不在这里了，而恍恍惚惚，好像又在。

　　真是舍不得啊。

　　如果有机会的话，老师，再来上一堂物理课吧，要知道，我们都很想你呦~

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