叙事的作文

时间:2026-01-26 15:00:22 记叙文 我要投稿

叙事的作文10篇(集合)

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的叙事的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

叙事的作文10篇(集合)

叙事的作文 篇1

  今天是大年初五,和往年一样,爸爸,妈妈早早地带我去姑婆家拜年,姑婆的小女儿和我同龄,是我的好朋友,可按辈分我要叫她小姑姑。

  一吃完午饭,小姑姑就带我去小溪边抓虾,到了小溪边,我和小姑姑立刻分工:小姑姑负责观察水面有没有虾,如果看到了虾就马上叫我;我负责用大汤勺捞虾。分工完后,我们立刻开始分头行动。过了一会儿,我发现了一只虾慢慢地游了过来,这可是天赐良机!时机不可错过,我以迅雷不及掩耳之势向这只虾一捞,连沙土都捞起来了。当我信心满满地查看我的“战利品”时,却发现汤勺里的虾变的无影无踪。到嘴的肥肉怎么会跑掉呢?我仔细分析了一下,我怀疑这只虾警觉性太高,在我的汤勺还没放到水中的时候,它就可能意识到危险的来临,所以就迅速地游走了。这一次捞虾以失败告终,但我不甘心,于是我又静候另一只虾的到来。

  又过了一会,小姑姑突然发现一只虾一片树叶下休息。我蹑手蹑脚地走过去,迅速地向它一捞。虾还不知道怎么回事,就被我捞了起来。我想这只虾即使有齐天大圣大闹天宫的本领,这次也逃不出我的.汤勺心了。我仔细地看了一下这只虾,发现它全身白的晶莹透亮,非常好看,但是非常小,小的几乎看不见。我问小姑姑:“这些虾怎么都这么小?”小姑姑回答说:“小溪里的大虾几乎都被人捞走了,不过也没关系,我们可以慢慢把这些虾养大。”说完,我和小姑姑又继续开始捉虾,我们捉了一只又一只,捉的不亦乐乎。直到姑婆来叫我们回家,我们才恋恋不舍地离开了小溪。

  这一次捉虾,我既体验到了捉虾的了趣,又懂得了一个道理,就是做什么事情都不能急,要有耐心。真是一举两得。

叙事的作文 篇2

  我的乐趣有很多,比如画画、骑自行车、读书等,但我最喜欢的还是钓鱼。

  有一年暑假,爸爸妈妈带我去相城的阳澄湖钓鱼。来到湖边,只见水天一色,湖面上波光粼粼,蔚为壮观。爸爸把渔具摆好后,就在钓线上绑好钓钩,挂上诱饵,向远方抛去,顿时湖面上泛起了一圈圈涟漪。

  过了好一会儿,鱼漂终于有了动静,只见爸爸猛地一拉鱼竿,两条活蹦乱跳的小鱼出现在了我的`面前,我十分好奇,心想:一个鱼钩怎么能钓上两条鱼来呢?我仔细一看才发现,原来爸爸用的是双钩。

  我看见爸爸已经钓上了十几条小鱼,就也想来试试。爸爸帮我把诱饵挂上,把鱼竿递给了我,我接过鱼竿,用力一甩,时不时地把鱼竿提起来,看看有没有上钩的鱼。爸爸看见了语重心长地对我说:“钓鱼考验的是耐心,要等鱼漂上下浮动时,再把鱼竿拉起来。”我听了又重新再来,我先装好诱饵,再使劲一挥,然后静静的等着,希望能钓上一条大鱼。没过多久,鱼漂上下浮动着,我用尽全身力气,终于,功夫不负有心人,我钓到了一条十厘米左右的大鱼。

  时光飞逝,太阳从西边落山了,我们也拎着战利品满载而归。品尝着妈妈做的红烧鱼,心里有种说不出的高兴,因为是自己钓到的鱼,所以我觉得这顿饭比平时好吃多了。

  钓鱼不仅让我知道了很多知识,而且更重要的是它给我带来了许多乐趣。

叙事的作文 篇3

  我有一个小伙伴,我们俩在一个班,我们常常一起上学,一起回家,她是我最要好的小伙伴。

  xx她的个子不是很高,头发乌黑亮丽,一双炯炯有神的大眼睛,下面一个高高的鼻梁,小巧玲珑的嘴巴,圆圆的脸,一笑就露出两个小酒窝。

  我和她是1年级认识的,一直到现在我已经6年级了,也就是说我们做了6年的朋友。

  1年级,我们刚认识,她比我大,更像我的姐姐一样关心照顾我,不是姐妹胜似亲姐妹。那时候,每当我遇到困难时,她都来帮助我;每当我伤心时,她总是来安慰我;每当我受到别人欺负时,她总是来帮我;每当我考试没有考好时,她总是来鼓励我;每当我遇到学习困难时,她总是来辅导我。我们的'感情就从此建立了。

  2年级依旧如此。

  3年级有点小矛盾,但都化解了。

  4年级,刚开学xx她没有来学校,后来听说她出了车祸,撞伤了腿,那时,我度一日如十年,一位女同学安慰了我,我们在一起玩了些时日,但我心里始终放不下xx。一天xx来了,却不理我,我知道:她吃醋了,以为我不和她玩了。我知道:她不希望我走,不希望我们分开。

  5年级,开学分班,我们居然还能在一个班,真是万幸。我们的友情依旧很好。

  一直到现在,6年级,我们的友情是浓密的,我们的友情如天上的星星,数不胜数。一件件往事,我们永生难忘,即使我们中学可能不在一起,但我的友情依旧不会散。

  朋友---闺蜜----我会永记于心。

叙事的作文 篇4

  周末的一天,我突然想到要和妈妈一起做饭,妈妈很爽快地答应了,我可开心了。我和妈妈一人围了一个围裙,妈妈说今天烧番茄炒鸡蛋。我从冰箱里挑了两个大鸡蛋,妈妈拿了一个瓷盆放在了水池边,我把鸡蛋往水池边缘上一敲,“啪”的一声鸡蛋就碎了,我赶紧把它剥开放入盆中;接着又拿起第二个,也往水池边一敲,也像第一个那样,生怕蛋白会流掉,立刻剥开放入盆中。开心归开心,其实我的心里还是有点紧张的,就怕鸡蛋打不好,如此开心的一起做饭被妈妈就此中止,好在还是很顺利的过了第一关。接着我拿了根筷子,啪嗒,啪嗒地搅拌了起来,我搅啊搅,拌啊拌,就是打不散。这时,妈妈接过盆子,只见妈妈把筷子斜着搅动,那鸡蛋就像妈妈的'仆人一样,可听使唤了,全部分散开来。“妈妈是神”我高兴的喊了起来。我又从冰箱拿了个番茄,又大又圆,涨红了脸似的娇羞羞的告诉我:我可是满满的维C哟!摸起来也凉快极了。我把它放在水龙头底下冲了起来,顿时一股清凉的水从我手掌、指尖流过,我把番茄来回地旋转着,定神了。“好了”妈妈突然说到。在烧饭这一方面,生疏的我视妈妈为专家,妈妈的话语一出口就是命令,无条件服从。我把番茄横着切一半,竖着切一半,再次重复一遍,啊哈!我竟然把番茄大切八块啦!打火,锅里淋上油,热锅后倒入蛋液,只见锅里顿时炸开了锅,我把鸡蛋两面翻转着煎熟了,再切成一块一块的,鸡蛋就好了。我可开心了,都想一跳三尺高。我接着把番茄也倒进锅翻炒着,不一会儿,美味的番茄炒鸡蛋就大功告成了。

  此时,妈妈又去抓了几把米,她把米放在水龙头底下来回地冲,用手搓着,边冲边挑拣着小石子和稻壳一些东西。洗好后,倒入电饭锅,加上水,蒸煮着。不一会儿,妈妈又把昨天去饭店打包的菜一起蒸上锅。等饭好了,我们这顿美味佳肴就开动啦!

  到现在,只要一想起这件事,我就开心极了,令我无法忘记。

叙事的作文 篇5

  早晨,二年级一班和二年级二班的同学拔河比赛。

  老师一声哨响,比赛开始了。同学们握住绳子,身体往后倒,咬紧牙关,使出吃奶的力气拉呀拉。他们满脸通红,像红苹果一样。绳子一会儿往左,一会儿往右,观众喊:“一班加油,一班加油!”这时一班齐心协力,慢慢地,把二班拉了过来。一声哨响,比赛结束,一班赢了,他们互相击掌,互相拥抱。

  这场比赛真精彩呀!

叙事的.作文 篇6

  我最喜欢做的事,就是缠着妈妈让她讲她小时候的故事,我总是和妈妈说“妈妈,再给我讲一个嘛!”妈妈有的时候会耐心和我讲,有的时候会很无奈地说“都讲完了,想不起来了”。但是我就是喜欢缠着妈妈讲,对她小时候的事情特别好奇。所以每一次当有机会了解妈妈小时候的事时,我都会很积极。

  记得一年级下学期的时候,我和妈妈一起上一堂亲子课,主题是通过画画了解妈妈小时候的家。那节课让我印象特别深,因为这是我第一次通过一边提问一边画画的形式来了解我想得到的信息,更因为我又一次听到了妈妈小时候的事。我问了妈妈很多问题,比如家住在哪里,几层楼,有几个房间,房间里都有什么,渐渐地,我的画笔下出现了妈妈小时候的家。

  我的妈妈出生在杭州,她小时候住在火车站旁边,一栋两层楼的房子里。每一层楼都有好多户人住着,妈妈住在第二层,要走楼梯。第二层楼里一户挨着一户,我妈妈住在从左往右数的`第三户。开门进去首先是一个客厅兼厨房兼餐厅。接着往里走,是妈妈的奶奶睡的房间,里面有台电视机和一张床。再往里走,就是我妈妈,还有我外公外婆、小姨四个人共同的房间了。房间里除了一张大大的床,和一些柜子,再没有别的家具了。

  我觉得我妈妈小时候的房子好小,比起我们现在住的房子,简直就是非常非常小啦。妈妈小时候的家需要走楼梯上去,我们现在只要坐电梯不用费力气;妈妈小时候要和家人挤在一张床上睡,我现在都有我自己的房间自己的床。妈妈小时候只有一只塑料娃娃做玩具,而我有数不清的毛绒娃娃和有趣的玩具作伴。不过有一点我和妈妈小时候是一样的,那就是不管房子大还是小,房子里面都很温馨,所有住在房子里的人都相亲相爱的。我爱我的妈妈,我爱我的家!

叙事的作文 篇7

  盼啊,盼啊,我终于盼到了除夕这一天。下午,我和妈妈一起把家里打扫得干干净净的。我干得可卖力了,我负责扫地,妈妈负责拖地。接着我们又贴起了年画。那些年画可好看了,有龙,有福,还有倒着贴的福字。我们贴好了之后,又开始准备年夜饭。奶奶烧了鱼,羊肉,虾,海蜇等等。其中我最喜欢的是羊肉了。

  吃好了饭,我们一起围到窗前看焰火。那些焰火五颜六色的真耀眼啊。看到他们放焰火,我也迫不及待的叫外公把我们家的“大闹天宫”也拿出来,让他们知道我们家的“大闹天宫”才是最好看的。外公把焰火放在井的旁边,用打火机把它点燃之后就迅速的跑回家。焰火一直往上冲,我吓得都躲到了妈妈的.背后。

  后来我觉得没什么好怕的,就又从妈妈背后钻了出来。哇,焰火可真漂亮啊。它有五六种颜色,有红色,黄色,紫色,橘色,还有绿色。它还有两种现状,一种是五边型,还有一种是六边型。我们全家都看得直拍手。到了晚上8点,我们全家都守候在电视机旁边看春节联欢晚会。其中有两个小品我觉得超级搞笑,他们表演得很滑稽。里面还有几首歌我也会唱的,有《龙的传人》,《中国年》。我看到晚上十一点半才睡觉,因为春节联欢晚会实在是太好看了。

  我觉得今天是我最快乐的一天。

叙事的作文 篇8

  今天,我们开了一个非常独特的家长会。

  是家长和孩子一起开的,开始的`时我特别紧张,心里仿佛揣着一只小兔子怦怦直跳。下午4点钟,家长们陆续走进了教室,我们坐在小板凳,家长坐在我们上课的凳子上,贾老师说:“家长会现在开始。”首先,贾老师给我们开了3—5年级的照片,然后,白庆原主持让语文课代表(邹漪歆)汇报语文、数学课代表(东野生辉)汇报数学、英语课代表(胡金海)汇报英语。这些做完之后,我们又讲了小小推销员,然后就是《20xx我的一本课外书。我们还在家长会上给评出的“最负责家长”,“最热心家长”并给他们颁发了奖状。家长会的最后一个环节是曹迪主持的小记者,是采访家长的,每个家都说出了自己的看法。

  家长会就这么结束了。

叙事的作文 篇9

  雨下的丝丝点点,缠缠绵绵,却下不尽我肚里的愁绪,不知不觉四月已将近尾声。

  一个星期前奶奶才做的手术,那天我匆忙的跑到医院,脑海里浮现的是各种意外,而不是康复,因为怕。我怕自己不够冷静,怕遇到突发情况,怕来不及告别,怕连面对的勇气都没有。

  奶奶被医生护士推出时我和小姑正讲着话,并未察觉,但我有些预感,我觉得那就是奶奶,我问小姑,小姑说,奶奶出来了会报名字的,嘴上这么说,腿还是不自主由的走过去看了一眼,就是奶奶。随护人员跟我们一起上了电梯,十楼,我轻轻地叫着,奶奶微微睁眼看了一下,麻醉还没醒——她的神智还不是很清楚,但也醒了六七分了。只是麻醉的劲儿还没过去,全身都动弹不得。大姑也来了,早饭都没吃,我买了凉皮给他她吃了,那天做手术的人很多,过道都挤满了,座位也满了,看台上也有坐着的,有的年纪稍大些的坐在那里静静的等着,或与同行来的人细碎几句,探问病情,年纪轻些的便摩拳擦掌不知所措,坐着也不是,站着也不是,不管是哪个病人出来的都过去看一眼,以示宽慰。在那短暂却又难熬的等待中,我和小姑讨论着奶奶胆中的结石,“有色子那么大的两个”小姑用激动并乐观的.口述她之前因为手术风险太吓人,所以不敢签字的事儿,一旁的大姑只是默默的吃凉皮,她们俩相差十几岁,一个是最大的孩子,一个是最小的,都经历过人生不同坎坷,却谁也没有比谁过得不如意。

  大约20平米不到的病房里坐落着三个病床,和一个靠墙的柜子,与三张病床对立的墙上挂着一个有线电视,没有遥控器,音量很难调,声音非常刺耳,不久就给关了。

  大姑拖着奶奶的身子,小姑拖头,我托脚,我们一起将奶奶移上的病床——靠柜子的那张,手术前已经安排妥了。隔着奶奶病床的那床,还有一位将近40岁左右的阿姨也是胆结石手术,但她是早一些,已经做好了,奶奶刚做完手术,我的心情还没有平复,无心与她交流。大姑拿着脸盆和毛巾去洗了,小姑则时不时地与她搭话,没有什么激烈的话题,不过是手术后的经验交换和心得交流。小姑将她不敢签字的事,又说一遍,那个阿姨也是老生常谈,不以为然:“没关系的,医院会提前做好紧急情况的准备的,他们也不是要吓你,那只是一个流程,必须要过的。”大致是这意思。当时我看着奶奶的面孔,怔怔的,眼泪在眼眶里打转,并无心听她们说话,但听到了那句之后,确实心里放心了不少,奶奶心脏不好,打麻醉会有生命危险,这是小姑转述的。

  我细细地观察着奶奶:那已经开始缩化的眼皮微微睁开,又微微闭上,陈年累积的晒斑,雀斑,鱼尾纹一一显映出那病殃殃的脸更瞧脆憔悴,眼珠明显缩小,泛青色,我看了又看,却怎么也看不够。我从未那样仔细的观察过奶奶:脸腮的肉被皮耷拉着一层层的油光发亮,显得很有层次,却又更示沧桑。

  我久久的伫立在奶奶的床边,脑子里尽是一些可能或不可能的事,天马行空的胡思乱想。也许是不知道该怎么办吧。我没有大姑那样的经历,也没有小姑那样的乐观,我只有一个孩子一般的心和大脑去思考大人们不会思考的事,来增添自己的烦恼。

  “你让你奶奶睡一会吧,危险期已经过了,你老是叫她反而影响她休息。”是那位阿姨,她已经在收拾东西准备出院了。我想了想觉得也有道理,便也坐在床边和小姑攀谈起来。大姑已经和医生交流过了,奶奶六个小时内不能进食。我又呆了一会,便去上学了。

  我接连两天去了医院,星期二做的手术,星期五上午就出院了。

叙事的作文 篇10

  小孩子对自行车特别感兴趣,看见别人骑车从面前经过,恨不得将他拖下来自己上。这是我一个喜欢骑车人的真心独白。

  暑假里我最喜欢骑自行车,每当我骑车的时候就会很自然地想起学车的那段经历。

  那是一个暑假的下午,天气很好,爸爸正好闲着,他对我说:“爸爸,今天教你骑车咋样?”我激动地说:“太好了!”我和爸爸推着自行车一起向学校的操场进发。在路上他边走边给我讲学车的要领,现在想来,也不知他讲了些什么,只是觉得自己一个劲儿的.点头,答着“哦,是”之类的词。来到操场,爸爸把我抱上车坐好,自己便站到车后。我用手捉住龙头,两只脚踩在踏板上,好像人“高空作业”,犯起“恐高症”来,害怕极了。我慌慌张张地说:“不学了,不学了。”爸爸连忙说:“别紧张,开始都这样,一会就好了。”爸爸教我怎样控制方向,只要捉住龙头,他在后面推。不知咋回事,爸爸捉住货架,把自行车推得平稳极了。我试着想蹬一下踏板,仅差一点歪滚了,幸亏爸爸力大扶住了。

  第一天学车时间过得真快,也不知干了些什么,夜幕悄悄降临。自此我的车瘾带发了。第二天,我主动要求爸爸教我学车。开始仍旧紧张,握住车龙头,双臂伸直,目视前方,不知啥时,我的腿子能够使点力蹬车了。不过,车一会儿向右歪,一会向左歪,我的手腿总是不谐调,把爸爸累得气喘吁吁。不知哪一天,爸爸松了手,我却骑稳了车。

  学车难忘,难忘学车。

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