中考作文

时间：2021-04-12 19:31:42 考试作文我要投稿

实用的中考作文集合七篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的中考作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的中考作文集合七篇

中考作文篇1

　　十六岁的花季，懵懂的冲动一时，才发现，自己一直是错误的。对不起，妈妈。

　　题记

　　12。31，高高兴兴的过完了生日，妈妈飞过来一个好消息：明天带我去宝泉岭玩。这当然好啊，一年能回去一次就很不错了。

　　1，1，和妈妈飞快的准备好东西，坐上了通往宝泉岭的客车，下了车，和妹妹蹦蹦跳跳的去理发。老姨说要妹妹的头发短一点就好，我的依自己的喜好。我一直想留刘海，后面的头发不留长，好喜欢那个头型，在理发店和老板娘说明后就归位了。妹妹剪得很好看，我的也不赖啊。

　　出了门，摸着自己的新发型，很是高兴，留了4个月的头发咔嚓一剪刀就没了，但是刘海还在就好。笑眯眯的。

　　回了家，妈妈看着我的头型当场炸毛，很不满意我的头型：“你的头发在有一阵子就可以扎起来了！白瞎了啊！这什么头型！”我也很生气：“我爱留什么头型就留什么头型，反正都剪了，你还有什么话可说！”才发现我们还没有吃午饭，和妹妹又一次出去了。

　　在路上和妹妹说了很多，貌似我错了，在路上，感觉不到原来的半长不长的头发在脖子后的感觉，突然觉得好后悔，好心疼，4个月，好不容易熬过去了，头发也能扎起来了，却被我一时冲动剪掉了。

　　心揪到一起了，那感觉就像不能呼吸，很想哭却哭不出来，明明拥有了自己梦寐以求的发型却一点也高兴不起来，很难受。我试图找别的方法转移我的注意力，但还是忘不了我的头发，妈妈说的对，白瞎了，120多天不是那么好过的，虽然拥有舞蹈证明可以肆无忌惮的留发型，但这次，我真的后悔了，妈妈也不和我多说一句话。

　　和妈妈道了歉，可头发还是要慢慢等待才能长起来，真的很后悔，妈妈的眼睛红红的，我也舍不得。

　　现在只能熬过现在的心情，等着头发再次长长，妈妈又在唠叨，心里本来就很不得劲了，现在妈妈一说，眼泪便已在眼眶里打转。

　　妈妈永远是对的，我只是一个冲动的孩子，真的是一个孩子。

　　班主任曾说过：你们这群孩子，是不撞到头破血流是不会后悔的。

　　我后悔了……

中考作文篇2

　　大家好！我是。这次的期中考试，我语、数、英成绩分别为：80分、95分和90分。相对于去年期末考试有了较明显的进步，在这里要特别感谢老师的悉心栽培、父母的鼎力支持和同学们的热情帮助。下面我向老师和同学们汇报一下这段时间的学习情况，不妥之处请批评指正。

　　在上学期的期末考试中，我考得不理想，老师和家长并没有一味地批评责怪，而是耐心地帮我分析“失手”的原因，大致可归纳为：1、上课时总要“走神”，以至概念不清；2、做作业没有积极开动脑筋，存在依赖性；3、考前复习时经常心绪不宁，针对性不强。4、考试时审题马虎，答非所问，还经常因粗心造成失分。接着，为了弥补“丢失的东西”，整个寒假我都在“闭门修炼”，除了独立认真完成寒假作业以外，本着“缺啥补啥”的原则把上学期的错题重新做了几遍，此外，为了拓展自己的知识面，我还订阅了老师推荐的《读者》、《文汇报》等报刊仔细阅读。

　　经过一个寒假的“充电”，我在开学的摸底考中就有了进步。老师的鼓励使我更增强了自信，我感到通过自己的努力是可以取得成果的。为了改掉以前那些坏毛病，上课时我端正坐姿，打起精神认真听讲并详尽地做好笔记，回家后主动把笔记交给家长，让他们做监督；把每一份作业当作是一次小测试，遇到问题先独立思考，努力提高一次准确率；在复习时克制自己的烦燥情绪，加强针对性训练。

　　课后回到家，我会先完成作业，然后吹半小时的长笛用来调节，再进行预习和复习，千万别小看这两件事，它们的帮助可大了，预习能让你熟悉课文内容，在预习中遇到不懂的地方，我更会在课堂上打起十二万分的精神来听这部分内容，复习则可以巩固当天学习的知识，温故才能够知新嘛。

　　三个月转瞬过去了，马上又要期中考试了，我暗下决心，“这是超越自我的好机会。”于是我请来妈妈“助阵”，在语文的学习中，我最欠缺的是古诗文和阅读，于是我请妈妈监督我把能默写的古诗文、注释、文学常识都默了一遍。数学方面，我的概念和解难题的方法掌握得不牢固，所以我先是把书上的内容仔细地复看一遍，然后从辅导书上挑选了些有代表性的题目以及作业中做错的题目来练习；在英语上，我的语法和阅读是弱项，妈妈把我以往课内练习和复习卷上的错题抄下来让我重新做，直到全部正确。另外，我还以英语阅读为重点进行强化练习。

　　真正的挑战终于来临了，我调整好心态，走进了考场。拿到试卷后，我仔细审题，不放过任何细节，哪怕是一个标点符号，依照“先易后难”的程序，认真答题并保证卷面的整洁，以避免不必要的扣分。完成试卷后，马上抓紧时间进行复查，用来纠正粗心失误的地方，直至用尽所有的考试时间，方才交卷。

　　虽然这一次我有了些许的进步，但与真正成绩优秀的同学相比差距还很大。我感到：平时要抓全面，考前要抓重点，上课时专心听讲，搞懂概念、例题，课后多读多写多练以增强实际解题能力，这就是提高成绩的一个“法宝”。这次的成绩只能说明过去，我要以此为新起点，不骄不燥，在今后的学习中不断取得新的进步，不辜负老师和家长的希望。

中考作文篇3

　　西津渡，闻名遐迩的古街，中外的游客都竞相走近她！一睹她的风采。有幸住在街旁，能够每天透过窗观赏亭景台楼阁，清晨闻到淡淡的香气，我感到十分自豪。

　　可是有一天，这种祥和不见了。取而代之的是挖掘机器的轰鸣和弥漫的尘霾——古渡需要翻修装潢。于是，人们渐渐的不再走进她了，我也十分失落，古渡不会再回来了吗？

　　骑着车穿行过漫着烟尘的街头，不免看见钻头啃墙壁的场景，我心中失落更盛几分，然而当我转过一个墙角，我看见了另我惊叹的一幕——

　　这还是以前的待渡亭吗？以前的亭子虽然古朴之意很浓厚，但经过岁月的摧残总归是有些破旧的。而眼前的待渡亭亭柱以红漆刷就，柱面光滑，但有隐隐的古渡画面的浮雕，亭盖四面飞檐，是泛着琉璃光泽的黄瓦铺成的，远看整个亭子华丽不失厚重，崭新而不失古韵。恍惚间，我看见了古代渡口繁华的盛景，商贾来往的画面，又看见了未来游人如织的图景。

　　我心中的郁闷一消而散，如拨云见青天般，阳光洒进心房，我不禁开朗了。

　　西津渡，走近你才知道，这暂时的落寞是你美好未来的胚胎啊！我真心希望，你会渐渐好起来的，不是吗？

　　历史中的西津渡，是军事要地，经济枢纽，众多文人墨客留下流传千古的诗赋，盛极一时。直到明清，她便开始衰退，就是在这时，英国在此建立了耻辱的领事馆。然而西津渡并未成为历史的尘埃。她越来越壮大，现在正让世界领略她的风采。

　　正如我们的祖国，我们中国也曾经历过大唐盛世，虽然遭受过侵略者的炮火，但如今的中国正大步迈进进。

　　望着正在重修的阁楼，我觉得自己身处历史与未来相连接的通道。没错，历史的车辙不会停息转动，但历时会以相似的轨迹前行，而且一切会越来越好。何必为事物的落败而惆怅伤感？一切都会重新发展，暂时的落魄才是积蓄力量的时候。

　　走进西津渡，我才明了这一切，望着青石砖的地板，我想：一定会有更多人走近你的世界，西津渡，至少我听见了你的心跳。

中考作文篇4

　　现在中考作文不限文体，给考生提供了更加广阔的选择空间。难得一见的话剧作文也开始在中考的舞台上崭露头角，成为近年来中考作文的一道崭新的亮点。

　　话剧是相对比较简单的一种诗剧形式，它主要用对话和动作来表演。有人说，话剧是语言的艺术。编写话剧，最主要的是写好人物的对话，但人物的语言要力求简练、通俗、个性化。话剧的对话与其他的文学作品中的对话相比，它需要幽默风趣，更能引人入胜，更简明朴实，更富于动作性。话剧的编写，还要充分发挥“舞台说明”，用它来交代环境背景，交代场景布置，说明人物活动，提示人物的动作、手势等细节。

　　[佳作欣赏一]妈妈的爱

　　（在家里，妈妈正在做饭）

　　我妈妈，我要到同学家找一下复习资料，呆会回来。

　　妈妈你稍等我一下，我陪你去。

　　我不用了，我已经长大了，不是小孩子了没问题的。

　　妈妈不行，在我的眼里你就是个孩子，乖，再去看会书，等我忙完，我陪你去。

　　我我都这么大了，您就让我独立一次吧。

　　妈妈孩子要听话，这种机会以后多的事，现在不行，去看书，我就要忙完了，等一下陪你去。（我欲言又止，这校的对话已不止一遍了，感觉自己像一个长不大的孩子。）

　　（春游前）

　　我妈妈，学校组织春游，去上海玩两天，好激动哦！

　　妈妈你们老师说一定要去吗！

　　我好像可以不去。

　　妈妈那你就别去了。

　　我为什么？为什么不让我去？

　　妈妈去两天，时间太长了，马上要考试了，好好在家复习。

　　我可是，这种机会很难得，初中三年最后一次和同学出去玩。

　　妈妈等你考试考好了，暑假玩的时间很多，我和你爸也会带你出去玩，到时候，你也可以约同学出来玩。

　　我我不要，我想参加这次春游。

　　妈妈不行，别再说了，这件事我已决定，我是不会同意你去春游的，在家里好好复习。

　　（没办法，只好眼睁睁地望着同学们高高兴兴地去春游，坐在书桌前，我流下了泪。）

　　我（何时的我才可以自由自在，何时才可以不受到妈妈的限制，我想高声地喊出埋藏已久的话：“我要一片自由自在的天空。”）

　　简评：这是20xx年扬州中考满分作文。文章用剧本的形式表达“我”的“家庭环境”压抑了“我”的自由，“我”为追求自由理想而努力也没有如愿，所以，结尾希望获得“一片自由自在的天空”。内容与题旨和谐统一。在文中，作者用括号来作舞台说明。

　　[佳作欣赏二] 善良归家(独幕话剧)

　　时间：寒冬的一个早晨。

　　地点：一片茫茫的荒原上。

　　人物：善良、金钱、地位、权力、时光老人。

　　背景：善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上，那儿荒无人烟，只有善良一人在无边无际的荒原中走着。(画外音：善良正急切地想着回家，想着回到人们的心中。)

　　(突然远处有一辆奔驰轿车从良身边急驰而过，金钱上，善良似乎看到了回家的希望。)

　　善良：停车!停车!(满怀希望地招着手。)

　　金钱：你是谁呀?为什么在这半路上挡我的车呢?(边说边探出头来。)

　　善良：我是善良啊!我也不知道被哪些人扔到这儿了，你能带我回家吗?

　　金钱：(大惊失色)什么?善良!不行，不行!我就是因为没有你才筑起了一座金山，如果有了你，我的金山不垮才怪呢!你去找别人吧。(说着一阵烟似地跑了。)

　　善良叹了口气，只好又继续一个人在无边无际的荒原上艰难地走着。

　　(远处有一辆宝马骄车向着善良飞奔而来，地位上，善良似乎再次看到了回家的希望。)

　　善良：停车!停车!(边喊边用力地挥着手。)

　　地位：你是谁?为什么在这儿挡我的车呢？(说着停车开了车门。)

　　善良：我是善良，不知被哪些人扔到了这荒原上，你能带我回家吗?

　　地位：(非常吃惊)什么?善良!不行!不行!我就是因为没有你才有了今天的地位，如果有了你，我的地位怎么保得住呢?你去找别人吧。(说着风一样地溜走了。)

　　善良长叹着，只好一个人继续在茫茫荒原上艰难地走着，眼眶里不由涌出了委屈的泪水。(画外音：伤心的善良能不能回家呢?)

　　(远处有一辆红旗轿车从善良身边急驰而来，权力上。)

　　善良：停车!停车!(善良抱着最后一线希望，再次挥动着沉重的双手。)

　　权力：你是谁啊?怎么这样狼狈呢?(慢慢地摇下了车窗。)

　　善良：我是善良，我被人们抛弃了，你能带我回家吗?(语气已经近乎乞求了。)

　　权力：(大怒)什么?善良!不行!不行!我就是因为没有你才有了这至高无上的权力，如果有了你，我怎么保得住它呢!你还是呆在这儿吧。(话一完就不见了。)

　　(善良仰天长叹，一屁股坐在地上，两眼泪汪汪的，冻得直发抖。突然，一位老人出现在善良身边，并给善良披上了一件大衣。)

　　时光老人：孩子，穿上吧，请跟我一道回家吧。

　　善良：(惊奇)您是谁?

　　时光老人：我是时光老人，是特地来带你回家，把你带回人心中的。

　　善良：您为什么要帮我?先过去的三位都很怕我，难道您不怕我吗?

　　时光老人：因为只有我知道你才是最宝贵的。

　　(在他们一道回家的路上，时光老人指着路边四轮朝天的三辆车哈哈大笑。)

　　时光老人：你看，他们没有你，金山再高也会垮掉，地位再高也会掉下来，权力再大也不会持久。我正是因为拥有了你才能长留世间，世间只有你才是永恒的!(剧终)

　　简评：这是20xx年眉山中考满分作文。文章用剧本的形式写成，而且在布局上、表达上都很符合剧本的要求，有时间、地点、人物、背景的交代，有供演出的舞台说明，有完整的故事情节，有具有个性的人物对话，有矛盾冲突突，真可谓是别出心裁，表现了作者较深厚的文学功底。

　　通过上面两篇中考话剧满分作文的欣赏，不难发现，话剧作文是最容易学会的一种作文体裁，关键是写好人物的对话和舞台说明，把矛盾冲突放在集中的时间内、特定的地点上和有限的场景中。

中考作文篇5

　　不要因为那些年我们没有拼搏过的梦想而后悔

　　—题记

　　今天好像不太一样。

　　今天因为明天放假的事情心情格外好，在最后一节课甚至哼起了小曲。当我要提起书包要走的时候，发下来一张纸，本打算看一眼就扔课桌然后飞快闪人。当我撇过那一行字后我欢快的心情没了，取之而代的是前所未有的慎重，这一行字不得不使我慎重。

　　视线移到那上面，那白白净净的纸上画着一些表格，那黑色的大字是七个字，中考志愿摸底表。

　　我抬头看见，黑板上的“离中考还有38天”的字样已经变成了“离中考还有37”，我们在校学习的时间不多了，就要与这呆了三年的地方分别了，这是我们人生中第一次大考，是人生的第一个转折点。

　　周二，我们体考已经完毕，成绩和理想的差了两分，就因为这两分，我必须背水一战了，和这中考来一场决斗！这场决斗很多人都在看着，父母，老师，朋友都在看着，自己也有着期待，不知最后的结果是中考战胜我还是我战胜中考？

　　看着那张志愿表，老师叫我和父母商量，其实我早就规划好了。第一志愿是重高，重高就我梦想的那个学校，好几次我从那里路过，看到的是好一些人都带着一些书，这说明里面的很多都是爱学习的，没有混混之类的，我在周日的上午走过那里，学校里是一片大好景色，并且还有一些人在里面走动，在那么美丽的学校学习是很惬意的事情吧，在那么美丽的学校和自己的死党走在一起，一起讨论学习，度过那火一般的三年一定很美好吧。于是第一志愿重高那一栏被我勾上“临江中学”。

　　我之前就想过，我要做一名医生，听着身边的一些亲人因为疾病而受折磨，因疾病而死的还有伟大的一些英雄，所以我要做一名医生，来拯救那些人们，使ta们幸福，快乐，不再因为亲人的离去而悲伤，因为亲人还在身边。于是我在第三志愿职高那里勾上医生。

　　但是我是知道的，即使我对自己说我能考上重高，就凭我那微小的一点成绩就能上去？所以，之后的日子要加倍努力才行，在我的一些习惯下，我已经喜欢上了数学，数学这个美丽的少女总是会为你出一些难题，当你征服了她的难题之后，你会获得一点成就感，用这点成就感支持你解出下一道题目，就这样越做越有劲，当那征服了她所有的难题之后，她会给你满足，父母和老师会露出相应的微笑，朋友也会因为你的成功而向你请教问题，就这样你因为数学收获了许多，当你其他很多科目都是这样的情况之后，你就会收到一些同学的羡慕，这时你就会获得一个称号“学霸”，但我还没有这个境界，所以我会努力向着这方面进发。

　　决斗中考，和中考拼个你死我活，看是你赢还是我赢？

中考作文篇6

　　1.命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的.那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。

　　2.每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业。

　　3.生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!

　　4.当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。

　　5.生命不是一篇”文摘“，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个”连载“，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

　　6.能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

　　7.春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下一片光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

中考作文篇7

　　名师简介

　　韩大胜，任教于安徽省首批示范性普通高中——霍邱县第一中学，高级教师，语文教研组长，安徽省模范教师，霍邱县教学能手、学科带头人，多次参加高考阅卷并获得“优秀阋卷教师”称号，有多篇论文在《学语文》等语文核心刊物上发表。

　　“母题”阐述

　　科学精神，主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现，具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。

　　1．理性思维

　　重点：崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法；尊重事实和证据，有实证意识和严谨的求知态度；逻辑清晰，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。

　　理性思维，要求有明确的思维方向，有充分的思维依据，能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括。《普通高中语文课程标准（实验）》要求高中学生“能考虑不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培育科学理性精神…‘在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维”。

　　2．批判质疑

　　重点：具有问题意识；能独立思考、独立判断；思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和决定等。

　　批判性思维的基本信念是：任何思想都没有受质疑、批判的豁免权，任何思想都有为自己辩护的权利。在写作时，要具有问题意识，善于发现问题，并能独立思考、独立判断，不入云亦云，并且能多角度、辩证地分析问题，并在此基础上做出正确的选择和决定。

　　3．勇于探究

　　重点：具有好奇心和想象力；能不畏困难，有坚持不懈的探索精神；能大胆尝试，积极寻求有效的问题解决方法等。

　　想象力是人类创新的源泉，是一个人头脑中创造一个念头或思想画面的能力。高中生要保持好奇心和想象力，不能迷信书本，迷信权威，也不能有畏难情绪，不能浅尝辄止，要坚持不懈地进行探索，积极寻求有效的问题解决方法。

　　真题解析

　　1. 20xx年高考上海卷作文试题

　　随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。

　　要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

　　该不该以及怎么对他人的生活进行评价？应该如何面对他人对自己生活所做的评价？让考生回答这些问题，能很好地考查考生理性思维、批判质疑和勇于探索的素养。让考生在或鼓励或批判之余，可以进一步探索人们评价的心理动因，从而呼唤尊重，体现能多角度、辩证地分析问题的能力。

　　2. 20xx年高考浙江卷作文试题

　　阅读下面文字，根据要求作文。

　　网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。

　　业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……

　　当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？

　　对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。

　　【注意】①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。

　　该材料能引导广大青年学生对未来世界保持好奇心和探索欲。如何面对未来世界的发展变化，也能很好地考查考生独立思考、独立判断的能力以及辩证地分析问题，进一步做出选择和决定的能力。要注意，该题目不是让考生简单地谈如何看待虚拟和现实的关系，而是讨论虚拟成为现实以后，我们如伺对待的问题。

　　3. 20xx年高考安徽卷作文试题

　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

　　通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

　　原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……

　　要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

　　这道题现代感很强，又贴近学生生活，还能激发想象，考生有很多发挥的空间。因为材料中没有直接点明题旨的中心句，没有直接的价值判断，这无疑增加了审题立意的难度，但“凡事有一弊必有一利”，换个视角来看，这也给考生提供了更大的发挥和想象的空间。考生以第一段为立足点，可以写激发兴趣，培养探索精神等。因为这是活动的目的，自然也是命题者的目的——就是想通过高考作文的形式，引领广大青年考生正确认识科技的魅力，弘扬一种求真探索的科学精神。

　　命题预测

　　1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　某大学进行了一场与“心灵鸡汤”有关的辩论赛。正方“鸡汤”与反方“反鸡汤”围绕着“如何面对自身的失败”这一话题展开舌战，争论激烈。

　　当你“又丑又穷”时，“鸡汤”认为只要努力就能“迎娶白富关”，“反鸡汤”则告诉你休想做白日梦。

　　当你没有把握时，“鸡汤”鼓励你“你是最棒的”，“反鸡汤”则说“先掂量掂量自己吧”……

　　“鸡汤”喜欢进行心理按摩，要你相信自己能够成功；“反鸡汤”则喜欢给你当头一棒，要你认清现实。

　　要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

　　写作指津：该题考查考生理性思维和批判质疑思维。人在长期面对失败时，常常会产生“习得性无助”，而这时，人们最需要的其实不是“如何解决”，而是“如何相信自己可以解决”，这正是“心灵鸡汤”大有市场的原因。立意时，可以肯定“鸡汤文”的积极作用；也可以从“鸡汤文”对人们的麻醉作用人手，支持“反鸡汤”；也可以将二者辩证地结合起来，呼吁人们喝“心灵鸡汤”时，也认清现实，找到解决问题的方法。

　　2．阅读下面文字，根据要求作文。

　　常州一6岁小男孩，看见一个小女孩落水，他没有惊慌失措，而是让另一个小伙伴去喊大人，自己则留下来安慰小女孩不要害怕。看到小女孩离岸并不太远，他跑去岸边小心翼翼地伸出手去拉小女孩，最终奋力将小女孩拉上岸。当地警方为他申报了见义勇为奖。他靠自己的冷静和机智，既救了落水者，又保证了自己的安全，还有人称赞他“见义智为”。

　　你对这种现象有怎样的看法？请写一篇文章，谈谈你的看法。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

　　写作指津：该题考查考生理性思维。尊重事实和证据，就是要看具体的情形，而不是凭空议论；运用科学的思维方式去认识事物、解决问题、指导行为，就是要具体问题具体分析。可立意：“为”是“勇”的前提，“不为”不能叫做“见义勇为”；在“为”的前提下要“智为”，尽量避免盲目而为，避免不必要的损失和牺牲；对于未成年人来说，应有所“为”有所“不为”。

　　3阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　莫言讲述生活点滴对他文学创作的启迪时，说：“文学就是把生活中不敢做、做不到的事情在作品里面做到了。”“童年时的我极其孤独，在荒芜的草滩中只能与动物为伴。我渴望与天上的鸟、地上的虫交流，看着漫无边际的蓝天会浮现出无数个故事，当我成为一个作家后，我就把这一切都写进小说。”

　　请根据莫言的话，结合自己的理解，谈谈你对文学和生活的关系的理解。

　　要躺选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。

　　写作指津：本题考查的是考生的探究精神，引导考生观察并反思自己的生活、学习，把感性的认识上升到理性的高度。材料中莫言的话不是空泛地谈文学和生活的关系，而是具体地指出文学对于生活的精神弥补式的作用，而且莫言是在谈“生活点滴对他文学创作的启迪”时说的，因而这段话又可以理解为生活是创作的基础。写作时，可以谈生活与创作二者的相互关系，但必须紧密结合所给材料，不能脱离材料的含意。

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