四年级期中考试作文

时间:2021-12-21 17:43:26 考试作文 我要投稿

精选四年级期中考试作文锦集10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的四年级期中考试作文10篇,希望对大家有所帮助。

精选四年级期中考试作文锦集10篇

四年级期中考试作文 篇1

  我有许多朋友,但是只有一个人成为了我真正的朋友,她就是――雪儿。

  她长得很丑,一个塌鼻梁,小眼睛,厚嘴唇,怎么样?是名副其实的丑女吧。就因为这个,我们都不愿意跟她玩。时间如流水,我们已经都很大了,每当看到她寂寞的身影,她独自坐在那里,我真想跟她做个朋友,但在我其他伙伴的威胁下,我无法跟她交流。不过每次我都会给她一个灿烂的微笑。在只有我和雪儿的时候,我也会跟她说话聊天。转眼间,我和她成了亲密的朋友,她经常教我跳舞,她跳得极好,尤其是拉丁。随着音乐的响起,她也开始慢慢扭动。这又使我们的关系更密切了。

  记得有一年,我过生日,我竟然没收到我那些狐朋狗友们的礼物,我无精打采的走在路上,雪儿神秘地把我叫到路边,拿出一个小箱子,拆开精美的包装纸,两只可爱的珍珠兔“跳”了出来,展现在我的眼前,我紧紧把她抱住,那一刻,我品尝到了友谊的甜蜜,也知道了谁是我真正的朋友。

  友谊是快乐的,她使我的生活绚丽多彩!

四年级期中考试作文 篇2

  今天就是期中考试了,我非常的紧张,我拿到卷子,一看,全部都非常的简单,有三个空我不会填,应该是鸟那一题,其他的题我都会做,作文还超出十格呢!

  很快就写完了那张卷纸,我一直在那里等,希望早点收卷子,终于,到了收卷子的时候,下课时20分钟,第二次考的是数学,非常的简单,有一题,很多人都说是对的,我就写成对的了,其实是错的,后来我才知道。哎!真不应该听别人的呀,自己原本做对了,别人把我改错了,真烦恼呀,不过,其他的题都很简单,我唰唰的一下就做完了。真的很简单,我是四年级学生,我做题的时候非常的轻松,感觉就像是做作业一样。那些题我全部都会。就有一个人说是错的,哎!那人带错了多少人呀。连我都被他带错了呀,真烦恼!

  我用了十分钟的时间就写完了所有题。一直在那里等啊等,终于,放学啦!

  我下午还有英语考试,不紧张,到了下午,我考英语的'时候,发现英语非常的简单,我用了五分钟就写完了所有题。听力部分也用了五分钟,总共是10分钟

  因为,我报了英语学习班,我现在都学到初中的英语了。我是从幼儿园开始报的,所以我现在才四年级,英语就已经学到初中的了,我感觉我非常棒!我身边的人都非常的羡慕我。我学习好,体质好,跆拳道已经练到红带了。就是棒呀!

  考完英语,还有一小时的时间,老师在黑板上抄了几道题。我做了做,全对,就我一人。其他的是错几道题就抄几遍整个。

  这就是我的期中考试。怎么样,是不是很棒呀。

四年级期中考试作文 篇3

  终于考试结束了,我伸了个懒腰,准备回家。我觉得我的数学一定是100分,语文80多分,英语90多分。

  几天之后,语文、数学和英语成绩都出来了。语文77分,语文作文26分,要是不带作文分才58分,作文我得了19分、数学97分、英语93。5分。语文连80分都不到,数学也没达到目标,就英语达到了目标,我想:我回去妈妈肯定会批评我的。回家,我就对妈妈说:“语文就错在填空,有一些题老师都没让背。我数学老是马虎,就错了一道判断题和列式计算,这两道题是没理解清楚。英语是Theyare不知道是复数还是单数,我现在才知道了它是复数。应该在字母后面加个s还有阅读短文,大部分的单词我都认识,就是理解能力有点差,所以我才会错一道题。还有排顺序,我就弄翻了一个单词。这英语的错题都不应该错,我现在才认识到为什么会这么差,都是因为我做题太马虎、太骄傲。”妈妈说:“不要把责任推给老师,首先必须查找自己的原因,没好好学就是没好好学,知道这次错到哪儿,下次改就行。”我听了妈妈的话,点了点头。

  以后我决心改掉这个毛病,好好学习,考个100分或是拿个全班第一,让妈妈高兴高兴。说到做到,看我以后的表现吧!

四年级期中考试作文 篇4

  期中考试,是对一个学期中阶段学习情况的检测。利用期中考试的机会,进行总结与回顾,有助于引领学生养成“回头看”的习惯。看看已经过去的半学期中,自己对于学习内容的掌握,是否适应了该年级各科的学习方法,为下一阶段的学习调整提供参考。

  现实的情况是很多孩子在学习过程中,一味追求向前,却不曾“停下来,回头看一看”。一学期下来,积累的问题依然存在,在匆匆忙忙的前行中,跌跌撞撞地走来,学得紧张而忙碌,效果却不满意。家长着急,孩子苦恼,老师发愁。要改变这样的状况,必须帮助孩子养成自觉复习与自主检测的习惯。

  复习前,我认真梳理了前四单元的内容,结合文章重难点,给孩子制订了一个复习提纲。从基础知识、重点段落、语言特色、习作要求等方面进行统筹规划。

  复习中,我和孩子一起经历。回顾考试中出现失误较多的字词,比如:颠簸、喧嚣、蜿蜒等,进而自由复习,圈点勾画自己易错的字词,有针对性地练习书写。

  复习课文时,有些孩子总爱把书本哇啦哇啦地通读一遍,平均使用力量,耗费了时间,却没有达到想要的结果,得不偿失。我告诉孩子,先梳理文章的重难点,再结合自身掌握的情况,有重点、有计划地复习。对于掌握较好的内容一读而过,而对于哪些学习时存在困难的地方,则要给予更多的关注,分配更多的时间。比如:课文中出现的过渡段,它在文中起着承上启下的作用。结合文段,再次体会它在文中的妙处,做到理解透彻,会运用。还有说明文中说明方法的种类、特点与好处等,结合具体的文段重点品读、细细体味。

  复习写作时,我提醒孩子想一想是否了解每个单元的内容安排?是否知道每个单元的训练重点?这些训练重点是否掌握住了?如果没有,你准备怎样克服?和孩子一起总结课文中学到的表达方式、叙述方法、语言特色,用分类的方式将写景、叙事、抒情、说明类的文章用框架式的知识树勾勒出来。与写作结合深入思考:你会怎样写景、如何叙事?

  引领孩子复习课本之后,我们把复习重点放在了失分较多的句子训练部分,一同列出句子训练中的一些形式:有改写比喻句、拟人句、夸张句;有直述句与转述句的转换;有陈述句与反问句的转换;有缩句等,针对出现问题较多的地方进行着重练习。

  正所谓“知不足,然后知进步。”我和孩子一起查找不足,提供有针对性的帮助,扬长避短,从而帮助孩子超越自我,获取更多的提升空间。

  我期待,在这样的引领下,孩子们养成一种习惯,形成一种能力。学得从容,学得高效,学得轻松……

四年级期中考试作文 篇5

  假如我会飞,我将利用飞的功能去帮助需要帮助的人;假如我会飞,看见从飞机上落下来的人我会立刻冲过去接住她。

  假如我会飞,遇见了被抢了钱的人,我会立即带着那个人飞上天空;假如我会飞,看见将要落入水中的人时,我会毫不犹豫地拉着她飞回陆地;假如我会飞,碰到了孤独的小朋友是,我会让她趴在我的背上,带着她遨游天空,享受快乐和幸福。

  假如我会飞,我会让那土匪们面壁思过,改变面貌,将那些抢夺来的产物还给主人,并向主人道歉,如有产物已被花掉必须拿出一模一样的物品亲自登门谢罪。

  假如我会飞,我将阻止交通事故的发生,不让世界再次出现悲剧;我要让世界永远充满欢声笑语,没有悲伤,没有失去父母或儿女的痛苦。交通局不需要了,医院也可以适量减少了,世界各地都弥漫着温馨气息,变得美好起来。

  自古以来人类飞的梦想没有能够实现,虽然已经创造了飞机,但我相信人类“飞天”的梦想一定能够实现,科学家们还会继续努力,争取创造奇迹。

四年级期中考试作文 篇6

  “十天,九天,八天,七天……”半期考试的时间一天天临近,我为了取得好成绩,决不浪费时间,只要一有空闲,就拿着作文书来读,拿阅读训练题来做,把睡觉时间从21:30改到21:00。每天早上很早就起来复习.

  半期考试近在咫尺,首先是语文,我在前几天,把作文书看了个遍,把阅读题了不少,就等今天了,虽说这样但我还是很紧张。语文试卷发下来了,第一题就给我来了个“下马威”——糟糕,我忘复习基础知识了,怎么办,我眼看着时间分分过去了,没办法了,先做其他题,当我做到改句子这题时,我暗自高兴,这正是我这次的重点内容,可是复习了很多便的,我快速做完这题,接下来的几题真是“一帆风顺”,可“好景不长”当我做到“请归纳文章的主要内容”这题时,我又给难住了,心想:前几个单元都错在这题上,怎么办!我只好一自然段一自然段地归纳,最后再把意思连起来还要读通不通顺,意思对不对,这让我花了好长时间,时间只剩30分钟了,我还要写作文呢,急得我想热锅上的蚂蚁,在最后3分钟时我终于把作文写完了。

  语文考试结束了,但再我的脑海里印下深深地印象——阅读训练题、作文是固然重要的,但基础知识也不能放松,要全面地复习,在平时的学习上也应该认真,这样才能取得好的成绩。

四年级期中考试作文 篇7

  紧张的复习结束了,现在我们要面对的是期中考试,而不是紧张复习。

  今天早早的我到了学校,便拿出语文书仔仔细细的看了一遍。我很着急,因为快要考试了,我心里默默的说:一定要考出一个惊喜分数来!

  先考数学,我最擅长数学了,写完后我就仔仔细细的检查起来,我的“电脑”正在把卷子“扫描”一遍。数学得分是挺好分数就是满分—————一个鲜红的100!

  轮到语文了,语文是我学习上一个“死对头”。我很讨厌语文,当然,我做起语文也是慢吞吞。因为语文没有趣味,次次考试能没有作文吗?试卷也是这样,一点也不“手下留情”。这不,做着做着,就有难题了。等我把题解决以后,就到了写作文一题。我写啊写啊,糟糕了,时间快要到了。我赶紧写一句,虽然还有很多,但我就写一个省略号凑合凑合,写了个结尾就交卷了。分数却得了个鲜红的99。

  考试是很难,可以后会更难,我要坚持下去,一定会是“考试百分百!”

四年级期中考试作文 篇8

  秋天来了,树叶枯黄了,稻谷弯下了腰。

  山上的枫叶不知喝了几斤几两的红酒,把脸喝得红彤彤的,像一位害羞的小姑娘。

  河那边飘落了几片枯黄的叶子,大地妈妈轻轻把它拾起,放在小河上,像一只金色的小船。

  田野那边一排大雁排着“人”字形,往温暖的南方飞去。高粱涨红了脸,稻谷弯下了腰,等着农民伯伯去收割它们。

  秋天,果园里的瓜果成熟了,苹果压弯了苹果树,葡萄挂满了葡萄架,多得像一幢矮矮的小木屋似的,人们兜的兜、挑的挑、拉的拉,满载而归地回了家,可是果园里还弥漫着农民伯伯们丰收的快乐和喜悦。

  秋天来了,秋风伯伯也跟着来了,他轻轻地敲着老奶奶的窗户,对老奶奶说:“炎热的夏天已经过去,快把帘子收起来吧!”

  秋风伯伯又敲着小朋友的门,对小朋友说:“快去看秋天的画吧!”小朋友跑出家门,来到花园说:“咦,花园怎么会变得这么美丽?”秋风伯伯回答说:“这就是秋天的画呀,多么美啊!”

  啊!秋天真是个如诗如画、丰收的季节。

四年级期中考试作文 篇9

  上课铃响了,语文老师迈着矫健的步子走进教室。“同学们,期中考试成绩出来了。"我的心一下子提到了嗓子眼。

  老师发下试卷,我一看,顿时傻眼了。呀!语文怎么才87分呀!我打开试卷,看到许多老师重点强调过的生字我都写错了。“覆”中的“日”写成“目”,“罕”字中的“干”竖写出头了,“武”字我写得打折了腿,“废寝忘食”因为没写“食”字也扣掉了分

  数,还有一个问题明明上面有两问,而我只答了一个问题……

  回家的路上,风呼呼地从我耳旁吹过,好像在嘲笑我。路旁的树也无精打采地低垂着头,好像在为我难过。树叶“沙沙”的从树上飘落下来,好像在数落我:“你这个粗心的孩子,老师都讲过,你怎么还能做错呢?”

  回到家,我如实地告诉了爸爸妈妈,他们并没有责怪我,而是希望我认识到自己的错误,以后改正。

  这次考试,我有些对不起老师,自己以后也要加强练字,改掉粗心的坏毛病。

四年级期中考试作文 篇10

  马上就要期中考试了,我已经做好了迎接期中考试的准备了。

  我打算要认认真真的去考,我已经把该复习的语数英复习了一下,妈妈在家里还让我做语数英的练习卷,错的地方让我自己在动动脑筋,如果实在不会的话,就去问妈妈。妈妈会耐心的教我做,直到我会做为止。还我把书上的内容全都看了一遍,有些题目又做了一下。要背的地方全都读好以后,背给妈妈听。英语单词都默一遍。所以考试的时候我要认真读题,不能粗心大意,做完题目,要认真检查,检查出错误的题目,要及时改正。

  因此我要认真复习,考出良好的成绩回报妈妈。

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