【精华】写考试的作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的写考试的作文5篇，欢迎大家分享。
写考试的作文 篇1
期中考试已经随着秋天的落叶飘落而去——结束了!
历时三天的期中考试已经结束了，成绩也已见分晓，成绩虽然还行，但是总觉得不怎么样，总觉得好像缺了点什么?
到底是什么呢?是分数考得不高。
比如英语，我想考满80分，是没有问题的，语文可以考满80分，物理可以考满90分……可是，所有的都是那么不尽人意。也许这一切都是幻觉，是一场梦，然而这是事实，然而比事实更事实的是事实中的事实，我必须勇敢地去面对。
不过，这次值得表扬的是政治，以前，分数从没超过9字头。这次，我考了94分，这是事实，也是一个奇迹。这也跟我这一学期来对政治的认真有关，所以也是理所当然的。
初一的时候，徐ⅹ同学是我们办公室的常客，语文老师找他，数学老师找他，英语老师找他，包括我(政治老师)也找他，几乎没有老师不找他了。跑办公室多了，也就烦了，让学生叫他都不来，还得你亲自去请他，态度还得好一点，不然就会激起他的一团无名火。这学期，徐ⅹ同学好象变了一个人一样，上课比以前认真了，作业按时按质完成，脾气也不像以前那么暴躁了，老师说的话也听了。在以前，徐ⅹ同学政治能及格就不错了，这次期中考试得了94分，这是他不曾想到的。因此，我向张老师建议：“徐ⅹ同学，这学期进步很大，上课、作业完成都比以前要认真，期中考试成绩也不错，你可要好好表扬啊!”此时，我也在思考一个问题：“徐ⅹ同学，你为什么会有这么大的进步?”就在我苦思冥想的时候，张老师打断了我的思绪：“孙老师，能否请你帮我批几本周记，都是关于期中考试的总结，你们政治老师比较善于做思想工作，这是他们的期中成绩，考得不好的，你多给点鼓励，考得好的就多肯定。”一句话，让我顿时大悟，徐ⅹ同学的进步来自于两个原因：一是看到学生的点滴进步，经常给予肯定与鼓励;二是来自于学生自身，培养良好的学习习惯，从而慢慢提高成绩。想到这里，我忍不住在学生的`周记本上写下了这样的文字：
在那些最终走向成功的人身上具有的优秀品质中，良好的习惯和健康的人格起着决定性地主导作用，而并非智力因素。这一学期，你的表现，大家有目共睹，上课认真听讲，作业认真完成……这些都说明：好的学习习惯可以换来好的成绩。所以，有人说：“首先，我们培养了习惯，然后习惯培养了我们。”其实，优秀是一种习惯，你可以做的更好。期待着你更大的进步。
写考试的作文 篇2
第一回合：期中考来袭——整装待发
“报！主公，那应试国竟又来犯！”IQ密探急急忙忙的喊叫惊动了正操兵练马的我。“什么！昨日才被我击退了单元军，不料他竟又来犯！”我急忙放下指挥尺，“来者何军？”谋士皮擦大夫却处变不惊。“乃那曾击败我军的期中考军！”猛士自动笔一听，便立刻拍案而起，向我请求道：“主公，正是我军前次失利，才猖狂至此！”“自动笔将军实在勇猛过人，但细心谷于马虎崖尚且只有决心一江之隔，不如主公亲自率领八千知识精兵，在下可领二千小兵将其引入龙潭虎穴，主公和自动笔将军再率兵将其歼灭！”水笔丞相娓娓道来。“嗯，好！”我立刻调兵遣将，决心一举歼灭使学生叫苦不迭的应试国。
第二回合：捷报频频——大败敌军
“杀！”两军于课桌平原相交战，杀声撼天震地。我军一个个要报仇雪恨，再加上近日来的魔鬼训练，IQ军个个不甘示弱，义勇当先：记忆IQ营率先干掉了填空阵法，思维营对即使有千变万化的选择题也不在话下，就连那左将军作文和右将军阅读也被我们技巧营给打的晕头转向，就这样，语文先锋军一下就被打得溃不成军。“哈哈哈哈哈哈！”望着被频频送来的战利品，我笑得上气不接下气，“哼哼，语文军简直是不堪一击呀！”“报！主公，数学中队一见语文先锋败下阵来，便向我军冲锋！”得意之时，探子又来回馈情报。“主公啊，那数学队中可有好几员大将，万万不可轻敌呀！”谋士圆珠笔提醒道。“知道了！”而我根本懒得去细听。
第三回合：与应用题的交锋——不幸失利
“来者报上名来！”号称杀人无数的应用题大将统领着一万的难题军，向浩浩荡荡冲来的IQ大军怒斥道。“吾乃智慧国国君麾下小学大将，专收你这祸害苍生的奸贼！”我扛起兵器，横眉竖眼道。“智慧国！考试乃人之尝试，是为了帮助人们更好成长，而你却破坏了这种秩序，还不赶快退兵！”应用题应道“哼，你也不可能看你害了多少人民？”我一听，不禁怒气冲天。“那乃是胆小之人，畏惧考试，不懂得考试的真谛，极力给我们抹黑，就像你们智慧国！”“还敢狡辩？拿命来！”我笔墨直刀，骑着啸天神齐马，向应用题扫去一刀。他却怒发冲冠道：“不识时务！”直接冲了，过来不愧是大将啊，密集的.进攻犹如暴雨冲洗，简直令人防不胜防，只见他虚晃一枪，逃到我后面去，不好，是回马枪！我一惊，正要扛起笔墨直刀来提防，不料一把铁钩已近在眼前，完了！这时，我急中生智，努力向后仰去——此乃师傅教给我的必胜草稿法！于是，我便侥幸躲过一劫，但一波未平，一波又起，不料那数学军却放冷箭，只见一支附加题之箭射来，即使我将它打回，但应用题却占了上风，而我不敢恋战，急忙骑马而归。可难题军一见，便气势大涨，铺天盖地向我军涌来……
第四回合：考试国的一封信——真谛为此
“唉！”打了败仗的我们正闷闷不乐，谁料一只飞鸽飞来，停在了橡皮大夫的手上。橡皮大夫一惊，抓下鸽子脚上的一封信，粗粗浏览后，对我说道：“主公，这是应试国发来的信封。”“拿来，我看看。”
将军：
近来可好？
我们应试国，一直遵循着让万物在应试中得到提高，其实，不仅仅是针对学生，在生活中也有考试。而您，将军，把我们视为祸害苍生，实在是我们的大大的委屈。
要知道，在考试中得到升华的也有不少，像通过了挫折考试的贝多芬，海伦凯勒，等等，将军的故国——中国，不也是通过了历史的考试，才有今日的辉煌吗？希望我应试国和智慧国能永远结好，加强贵国兵力！
代我替贵国国君问好！
应试国国君
猴年马月子鼠七日
“唉……是啊，我问题实在想得太片面了……”我回味过来，深思道。
第五回合：打道回府——退隐山林
打道回府的我已隐退山林，一日，我看见村里的孩子们都在高高兴兴的谈论考试后的情景，不禁会心一笑。“考试其非害人事，看君子以为如何”。
写考试的作文 篇3
考试三部曲
考试，由前奏曲，进行曲和闭幕曲三部乐章组成了一部不可多得的曲子。现在我们赶快来听一听它美妙的旋律吧！
前奏曲
考试的前几天，学校的读书气氛真是浓烈得很呀！树荫下，教室里，公寓中到处都是三三两两、埋头苦读的人；三餐饭后，课间休息，与时间拼搏的人随处可见。考试迫在眉睫，临时抱佛脚，考试威力还真是不可小看哦！
进行曲
考试铃声一响，同学们全副武装，纷纷拿起武器，一场恶战就要开始了。卷子攥在老师手中，“快点呀”，心急如焚的“战士们”一副迫不及待的模样。卷子发下来，考场上又是一番景象：有的成竹在胸，嘴角扬起一丝甜美的微笑；有的`刚刚还是苦着个脸，一下峰回路转，顿时眉开眼笑；有的呆望着，一筹莫展，只恨自己的笔不争气……！
闭幕曲
考试结束了，放下了沉重的包袱。随着铃声的响起，同学们就像出笼的小鸟飞上了湛蓝的天空，那自由轻松劲儿，连操场旁的花草都感染了我们的快乐，开心地和我们打招呼。高兴没多久，随即而来的是忐忑不安，共同的担心——考试成绩！唉……成绩出来后，当然少不了此起彼伏的欢呼尖叫声、叹气声。
曲子听完了。感觉如何呢？用心去体验、仔细去发现、静心去聆听周围的一切，你会感受到更美的乐曲声！
写考试的作文 篇4
你要是问我平时最怕什么？我会毫不犹豫地告诉你：“考试！”每次当我听到第二天要语文考试或是数学考试时，我那平静的心情一下子变得波涛汹涌。唉，这还真不巧，明天又要数学第二单元测试了，唉！
晚上，我在家里认真地复习着，做着练习，摆弄着量角器，还默念着一大堆方位词。噢，是东偏南60度，不，错了，是西偏南60度，不对，是……我一边做着练习，一边还不时地用手指描着上北下南的十字形。做完了一张，我伸了个懒腰，下意识地看了看表，呀，八点三十分，该洗漱睡觉了。
第二天早晨，妈妈一边给我梳头，一边千叮咛万嘱咐：“一定要做得慢一些，认真看题目，仔细分析，不要怕，你一定行的！”听了妈妈的这席话，我那被考试扰乱的心绪渐渐平静了下来。到了学校，我刚放下书包，鲁老师便捧着一大叠试卷快步走了过来，教室顿时从一片哗然转为寂静无声。我看了看其他同学，他们都正襟危坐，连最调皮的那个同学也表情严肃起来，大家都目不转睛地盯着鲁老师手中的那叠试卷，仿佛要把它看穿一般。鲁老师告诉我们，这次考试只有一节课的时间，听了这话，同学们全都倒吸了一口冷气。
试卷下发了，我迅速地做了起来，教室里安静极了，只听见笔尖游走在试卷上的沙沙声。讨厌的下课铃响了，要交试卷了，我紧张地看着试卷，想拼命地找出点问题。下课后，我们惊奇地发现景千硕的桌子上居然还有一张试卷，大家迅速从四面八方聚拢来，对起了答案。对的同学如释重负，高兴得手舞足蹈，而错了的同学低着头，心情沮丧。
下午，鲁老师要发试卷了。我睁大眼睛，瞪着鲁老师，心中念念有词：“希望是100分，希望是100分，”太棒了，我真的.考了一百，看着试卷上那鲜红的100分，我的心里乐开了花。再看看同学们，也是几家欢喜几家愁。
那一次次的考试就像一场场战役，如果我们每个人都在战斗中战胜了自己，那么你就是最棒的！
写考试的作文 篇5
紧张的期中考试
人们都说读书“十载寒窗苦”我已经学习了五年了，这其中的苦，我不知道已经品味了多少回。而这次是六年级第一次考试，更让我有些生怕了。
那是星期四了，吴老师因为没时间，而不上我们班级，要韩老师带个口信，就说让我们考好成绩，发挥自我水平就可以了。我紧张地复习着，一边看“跟我学”和“小学生经典文学读本”两本书，当然了，必不可少的是语文书了。我拿起语文书复习起来。我看见我钩了第十三课“将相和”。我想这其中肯定有诈，因为吴老师竟然会让我们复习将相和。我翻到语文书第十三课，复习起来，看来作文也只能临场发挥了，因为我们并不知道会是什么题目。“丁零零……”上课零响了起来，我急匆匆地把关于语文的'东西放进课桌里。监考老师是韩老师，我接过试卷，“哈”果然被我猜中了，有将相和的短文。但我的手不由自主的抖了抖，我先把名字写好。再一题一题的写下去，哈哈，顺利进行到底，但有一题把我难住了，那就是作文。作文的题目竟然是以“考试”为题的作文，我不知道该写什么呢。“好，特殊的考试”我为自己打气。施韩迪看了看我，又管自己去写试卷了。写着写着，我觉得自己语句还算通顺，就检查了一遍上交了。
这次语文考试吴老师说我进步较快也较好，这令我十分高兴，我争取期末考试中，也要考出好的成绩！
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