考试作文6篇(精品)
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的考试作文6篇，欢迎阅读与收藏。
考试作文 篇1
晚上，我正在写作业，突然电光火石间，仿佛有什么东西出现在我的脑海里。抬头看日历，啊，9月10日了，又到9月10日了。时间飞的真快。转眼间已经三年过去了。
三年前的今天，对于我来说是一个特别的日子。我们刚刚升入了五年级。可以说刚刚有了一点“少年”的特征，在此之前，那真的是一个无组织无纪律的自由时代。当时我们还希望这种自由能继续下去，后来才想起这种感受有多么可怕。幸好，我们遇到了她。
开学的第一天，她出现在我们的视界中，瘦削的身材，精干的着装，一架闪闪发光的眼镜。她看到了我们的自由散漫，并没有一句指责，而是转身，在黑板上写下了三个很秀丽的字---“柳莉萍”---这是她的名字。
----这是她在黑板上写给我们的第一行字。
----这黑板上的字真的.有魔力吗？
遇到了她，奇迹就发生在我们班---原先自由散漫惯了的班级渐渐变得有序起来，我们开始成为一个成绩与纪律兼得的优秀班级。如果说，一个班级的灵魂是他的班主任的话，那么，柳老师重塑了我们的灵魂。
对她来说，哪里都可以是课堂，哪里都有一块黑板，哪里都能用她秀丽的字体和端方的行为，向我们灌输爱与希望。她的每节课都充满激情，就像她在黑板上写下的每个字都饱含道理和嘱咐。
我还清楚地记得有一次她给我们上一节公开课。40分钟，铭记在我们心底的40分钟。她很自然地引入，开讲，很“飞速”地板书，用启发式引导我们渐入佳境。我们完全不能自己，心完全被牵引起来，想跑都跑不掉！我还清楚地记得她在黑板上写下的那一行行娟秀的字体。这些字，在最后那狂风暴雨般的掌声中，忽而变成一双手，忽而变成一棵大树，忽而又变成一位饱含深情的朗诵者，在吟唱着我们对她溢于言表的敬仰、感激，还有喜爱。柳老师，有魔力！
最后，又变成一段永恒的记忆，刻在我心的那块永恒的黑板上。
我从回忆中醒来。我的眼前有一块黑板，还有柳老师熟悉的身影。
我将珍藏每一段黑板上的记忆。不论时间飞的多快，而主角未变，人心未变。
考试作文 篇2
期末检测结束了，从学生的语文卷面来看，最使我欣慰的是，学生的写字有了很大进步，习作方面比期中也有了很大的提高，一学期的辛苦磨练，终于有了收获，也给我今后的教学树立了信心，我感谢我的学生。今后的路子还长，我在这里希望领导和老师们能给我鼓励，当然也感谢领导和老师们给我的支持。
不过从语文卷面上看还有很多不足的地方。比如：1、在阅读方面学生的分析问题和理解问题上还存在着很多的问题，问题最突出的是不能够很好的审题，没有按照题目的要求去做，题目要求摘录词语，学生却摘录的是句子；2、选做题目上要求“从《语文课外读本》，选择一篇你喜爱的文章：（1）写出文章的题目；（2）写出它的主要内容，结果学生把作文的题目写了上去，把作文的内容写了上去。从这点上看，学生对审题存在着不认真的现象，凭着自己的“经验”上来就写，造成大片失分现象；3、习作上，题目要求写“个人总结”有些学生却把“个人总结”写成了“下学期的`计划”；4、还有一项题是教学上的失误，阅读短文中有一题目要求说出画出文中两个句子在文里的表达意思，结果学生对此题目非常的模糊，此题大部分学生丢分。这也给我在语文教学上有个提醒，在教句子的同时一定要注意把句子的结构讲清楚。
通过上述反思，我在下学期的语文教学上要改正不足之处，钻研语文教学，发扬优点，鼓励学生学好语文，让语文教学成为一种娱乐，让学生都喜欢上语文课。
考试作文 篇3
“星期四要进行摸底考试，大家要提前做好准备！”老师站在讲台上严肃地说道。同学们听了都大吃一惊，在下边低声议论起来，“不是还有两个星期才考试吗？”“你没听明白吗？老师说是摸底考试。”“那我一定考比其它人考的多。”
我在得知这一消息后，仍然非常镇静，也不去多看一眼语文书，而是像平时一样下课就玩，老师提生字的时候我都不当一回事。到了星期三晚上，我只复习了一点功课就上床睡觉去了。
第二天早晨，我一起床就抓紧时间吃饭，吃完饭后，赶到了学校，知道上午考数学和英语之后，我就先拿出了数学书复习。到了考试的时候，我可不像我平时那样镇静了，而是紧张的不能再紧张了。考试的时候我和同学还偷偷地传答案，数学考试过后英语考试又来了，英语考试的时候我没有检查，而是偷偷和同学说小话。
到下午，我就更是不认真了，一边给同学传答案，一边和另一个同学玩，到语文考试结束时，我的作文竟然还没有写完，我本来是想写400多字的，结果只写了200多字，我觉得我的语文考砸了。
这次考试过后，我进行了认真的反思，觉得考不好都是自己准备不充分、考试不认真造成的'，考出这样的成绩也是活该。
从今以后，我要端正态度，一心一意搞好复习，争取在期末考试中取得好的成绩。
考试作文 篇4
看到好朋友公然作弊，要不要向老师讲呢?要不要?天使和魔鬼在我心中拉锯，这场天人交战的抉择就此展开。
那天，小学六年级的我在考社会，无意间，我忽隐忽现的看见我的好朋友居然以迅雷不及掩耳的.速度，从铅笔盒和中拿出了一张小抄，我不相信平常古道热肠的她，居然会做出这种见不得人的事，还亏她是老师的小帮手呢！
当我看着她，她似乎也发现我在看她，她用凶狠的眼神警告我最好不要告诉老师，让我不禁打了个冷颤，到底要不要？天使和恶魔在我心中拉锯，到底要不要？
正义的天使：“快点向老师报告，要不然她下一次被老师抓到怎们办？到时候认错也为时已晚。”邪恶的恶魔﹕“不要和老师讲，要不然她会不和你玩，甚至绝交喔！”到底要不要？这是一个很难抉择的难题，困惑了我好些天，终究我还是选择了天使。
我鼓着勇气走到老师旁边，却不知道要如何和老师说，在老师的鼓励和催促下，我一五一十的和老师说我所看见的，说完我因为害怕而流下了眼泪。
“爱她，就不要害她！”没想到，在老师的掌握之中，我和她的友情不但没有受到伤害，还更上一层楼了，所以我选择正义天使的忠告，最后我的抉择是正确的。
考试作文 篇5
“发卷了！发卷了！”我一看语文卷子，顿时傻眼了------满分120分，我只打了109.5分！我有点后悔，考试前，我心想：有了期中考试语文没认真审题的教训，这一次，我可不会重蹈覆辙，一定会拿回个好成绩！可这……
发数学和英语卷时，看着两张卷子上一个连着一个的红对勾，甭提有多高兴了！数学和英语都一百分，语文保准也没问题，这第一，也就是我的了！回家后，我就信誓旦旦地对妈妈说：“这次的.第一，保准是我的！准备好奖品，等我拿回个第一名！”这语文卷一发下来，我的“第一梦”就破碎了。而且，才考了第三名！我从天上重重地摔到了地上。唉，骄兵必败，看来，这句古话说得可真对啊！
回家后，我都不知该怎么把卷子拿给妈妈看。妈妈不停地催促着：“快把你的语文卷拿给我看看啊！”我磨磨蹭蹭，低着头，把语文卷送到了妈妈眼前。没想到，“火山”并没有爆发。妈妈看着我的卷子，和我一起分析着卷子哪里错了。我的心原本提在嗓子眼，现在也就到了肚子里。
妈妈意味深长地对我说：“你的成绩非常不错！虽然没考上第一，但能考第三名就很不错了。从上一年级到现在，你的成绩一直保持在前三名，你们班，你们学校，有几个人像你这么稳定呢？”听了妈妈的话，我突然觉得很高兴，妈妈原来并不这么在乎我的成绩。可是妈妈话锋一转：“人要保持一个好的心态，一次的成绩并不代表什么。可是，不付出努力，怎么会有收获呢？你想想，考试之前，同学们每天晚上都在复习的时候，你在看电视、玩。你一直觉得自己不用复习也能取得好成绩。记住这次的教训吧！”
我茅塞顿开。是啊，虽然没考上第一，但我也不用觉得不好意思告诉别人我的成绩。胜不骄，败不馁。虽然这次的语文考得不太好，但其他科目也都不错。以后，我还要让自己的成绩更加稳定，争取让第一名再次属于我！
考试作文 篇6
经过半学期的努力，终于到了期中考试。
为了这次的考试，我在家里可化了不少工夫呢！我知道英语单词我老是记不住，于是我每天早晨六点起床，先读半小时书再去上学；我知道我很粗心，数学计算老是算错，于是我每天放学回家后除了写完老师布置的作业，还写妈妈布置的作业，并花五分钟做计算题；我知道我作文不好，于是我临睡觉前，都要看一篇别人写的好作文。
这几天，我在家里花费了不少心血，在期中考试之前，我不禁慌张起来，心想：万一我数学考不好，那可怎么办？我还是数学课代表呢，如果我考不好，同学们会嘲笑我的，万一我英语考不好，那李老师会不会不喜欢我呢？ 到了考试这一天，我就像热锅里的蚂蚁——团团转，拿到试卷，我不管三七二十一，拿起来就写，一笔一划，认认真真。过了一小时，铃声响了“叮铃铃，叮铃铃”我已经检查一遍又一遍了，我长叹一口气，终于考完了。过了十分钟，又要考英语，我神经紧绷，咬着牙齿做试卷，先是听力，我认真地听着，她发音的每个部分，我都竖起耳朵。吃过午饭，到了下午，又来一场考试，经过七十分钟，我全身无力，往桌上一趴，总算考结束了。
那天晚上，我做了一个梦，梦见我考的不好，大家都说我是笨蛋，起床后，发现后背上一身冷汗。今天就要报成绩了，我怀着不安的心情倾听着我的`成绩，成绩终于出来了，又是开心又是遗憾，开心的是三门功课都考的不错，遗憾的是有的题目明明可以做对的，却因为粗心做错而扣了分。
这次考试让我知道：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才！
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