考试的作文常用4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的考试的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
我成长中发生过许多让我难忘的事，但那次考试最让我受益匪浅。
我以前非常爱面子，就是做错了道题，别人嘲笑，都会脸红。
我的学习成绩在班上名列前茅。我读二年级的时候，一次单元测验之后，语 文 老师找到我，对我严肃地说：“你这次考试，成绩不理想啊！”这句话犹如晴天霹雳，我的鼻子突然一阵酸，泪水在眼眶里打转。一下午，我一直忐忑不安。
终于，挨到了放学。我在回家路上一直在想：我平时考试都得一百分，这次怎么向父母交代呢？跟他们说，一定会挨骂，不说，就不是一个诚实的孩子。
我回到家，结结巴巴地对爸爸说：“陈老…。。师，跟我说：‘……这次考试我考得……不好’。”爸听到后沉默了。我的心怦怦直跳，头上滚落下一颗颗汉珠。过了一会儿，爸爸和颜悦色地寻我说：“考试不重要，关键在于学到知识没有，分数的多与少是次要的。不要因为一次失误而灰心丧气，总结失误的原因，下次努力的。”我的.脸顿时火辣辣的，不是因为爸爸教育我、批评我，而是为自己的爱面子而自责。
第二天，卷子发下来，我发现自己太粗心，居然因为写出错别字扣掉了不少分。
通过这次考试让我知道了考试分数不重要，关键在于学到知识没有，偶尔失误了没关系，总结出失误的原因。下次努力。从那以后，我再没为考试分数而烦恼了。
考试的作文 篇2
一个盛夏的中午，天高云淡，太阳无聊地烤着大地，一切禁锢了。教室里，同学们不是埋头大睡，就是听音乐闭目养神。突然语文科代表闯进了教室说：“诸位，今天下午自习进行语文测验。”这一声使同学们睡意消失了一半。同学们嘘声一片。片刻，部分同学似乎清醒了一些，便将信将疑的向科代表打探：“科代表大人，是否有意拿我们开涮?”“同学们，我们都是受害者，我何必骗你们呢?”科代表一脸无奈。看来这次在劫难逃了。“ Oh,My god”几乎同一时刻所有的同学以平生最快的'速度翻开书，有的嚷道：“语文老师也太不够义气了，怎么不事先通知一下?”“这篇课文我还没背会”……全班开始临时抱佛脚紧张复习了。
此刻，教室人声鼎沸却无一人玩耍，都拿着书大声诵读或苦思冥想。正所谓临阵磨刀三分快嘛。
“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也……”这位仁兄正摇头晃脑地读着《师说》，颇像一位私塾先生，却被同桌来了个当头一棒：“笨蛋，今天不考这个，考现代文。”这对于他来说确实是一个不小的打击。3秒后他又重新振作起来，高声诵到：“我若为王，我的姓名会改作‘万岁’……”
太阳似乎要晒化一切……
突然，窗边的一位同学指着窗外大吼到：“看，是语文老师。”我们都跑过去看。只见语文老师拎着大包正往校门外面走。我们班的分析专家开始分析到：“依目前的情况看，老师拎那么大的旅行包，肯定要出远门，也就是说他今天不回来了，至少自习前不会回来，也说明……”“考试不考了!”我们大声答到，同学们回到座位上，以超光速度收拾桌上的课本。几分钟后，教室里恢复了先前的样子。
太阳似乎凉了一些……
“叮呤呤……”上自习了，大家显的异常轻松。“哐”教室门被推开了。什么?语文老师竟然进来了，手里还拿着一叠试卷。老师走到讲台上说：“对不起，今天中午我送了位朋友，到现在才来。好了，现在我们进行测试，考不及格的同学明天叫家长。”……全班同学一声惨叫，接着几个同胞受不了打击而昏了过去……
太阳更加火热地炙烤着大地，让人感到窒息……
考试的作文 篇3
每人都有考不好的时候，我也不例外。
星期二的时候，老师宣布下午要期中考试，要带好自己的'文具。老师说着，我就记录下来：铅笔、橡皮、钢笔、圆珠笔、水彩笔、尺子等等。
下午，我们班的同学有一半到三年级一班去考，我也去了。到了那儿，我把文具摆好，准备考试。先考语文再考数学。一会儿，语文试卷发下来了，我们大家认真地做起了试卷。试题刚刚做完老师就告诉我们快交卷了，我连检查都没来得及。第二节课考数学，因为全是数字题，做起来很快，做完之后我还认真检查的一遍，不过还是有几个题目不太确定，希望能蒙对吧。
考试结束后，我们班的同学议论纷纷，有的说自己一定能拿第一，有的埋怨自己题不会做......
第二天，试卷发下来了，我们班的成绩相当差。我语文才考了88分，数学考了94分。虽然这次成绩已经改变不了了，但是我还会努力地去准备下一次的考试，争取考得更好的成绩。
考试的作文 篇4
光阴似箭、日月如梭。四年级学习生活不知不觉结束，在这个学期里，老师为我们的学习付出许多心血，我们也为自己的学习洒下辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课都达到老师和家长满意的成绩：数学100分、英语100分、语文98分，总结这个学期的学习，我想主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进学习方法。为改进学习方法，我给自己订一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。要求背诵的课文提前背过。坚持写日记，记录生活笔记。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。积极发言，大胆思考。(3)每天的家庭作业认真检查，再让家长检查一遍，把做错的和不会做的`，让家长讲一讲，记在错题集上，考前几天再把以前做错的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书，解课外知识，每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，多看几篇作文。
第三，课外特长不放松。能够利用星期天和节假日，到课外辅导班学习绘画，在学校的想象画评比中，我荣获“艺术之星”的称号。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得比较好的成绩。自己被评为“五好学生”，还获得“阅读之星”的荣誉称号，积极参加第八届“全营养、学习助成长”书香班级活动，还在校讯通中获得“博腕儿”的荣誉称号。
回顾四年级最后一个学期，虽然自己取得优异的成绩，但和大家相比，还存在很多缺点，在新的一个学期里，我决不骄傲，要扬长避短、再接再厉、继续努力，要百尺竿头，更上一层楼！
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