考试的作文3篇(集合)
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的考试的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试的作文 篇1
再过5分钟，数学考试就要开始了，四周满是一片紧张背诵公式的声音。我靠在椅子上
呆呆地望着前方。前几次考试，我几次马失前蹄。这一次，我决心一雪前耻，重新证明自己的实力。尽管如此，我紧张的心情还是无法平静。不安的心脏在我的胸腔中挣扎地跳动着，仿佛要冲开这沉闷的束缚渴求自由的空气。
“铃——”伴着钟声的响起，同学们鱼贯进入教室。这一天，少了喧闹与嘈杂。每个人都加紧了步伐回到座位，早已在座位上等待的人则胡乱地涂写着本子，眼神却始终向着窗外。
终于，老师抱着一叠试卷匆匆走了进来。她如往常一样简略地说了些注意事项，就宣布考试开始。我匆匆抓过前面同学递来的试卷，大致扫了几眼，就提起笔。低头在试卷上匆匆写了起来。从发下试卷的这一刻开始，似乎就只剩下了一片笔尖划过纸面的“沙沙”声存在于空气里。我仔细而紧张地盯着试卷上的每一个字，生怕有所疏失，辜负所有的'努力。
“滴答、滴答、滴答～”在秒针追赶分针的脚步中，时间如沙漏中的细沙一一落下。“快点，没有多少时间了。”我一遍遍地告诫自己，尽管我的努力也只是一遍遍重复机械的运算。我不厌其烦地计算着，耐心地防范每一个可能的疏漏。我相信只有这样 ，我才能抓住我的成功不让它从“大意”的指缝间溜走。
“铃——”铃声再次响起，冲散了我所有的焦虑与不安。我扔下手中攥得汗津津的笔，深呼吸一口，走出了教室，满心都是释然后的轻松与从容。考试，也许考验的不只是知识与积累，也许更考验你面对它时的心理与态度。不过此刻的我知道，不管它考验我的是什么，我都已尽全力给出了最好的答案。
考试的作文 篇2
俗话说“考考考，老师的法宝”。这不，伴随着上张试卷讲解的完美完结，我们的桌上笔下就又迎来了新的试题。
起初，教室里闹哄哄的，多数同学对语文老师这突如其来的测试完全是手足无措，他们不禁“怨声载道”。
然后科代表开始发试卷，由于我还没有试卷，便望了望周围——后面的男同学躲着老师的目光偷偷翻开书本，火烧眉毛似的在课桌上手心里飞快地写着什么，抖动的笔尾就像狂风中的树叶；中间的同学慢条斯理地找出垫和挡的书本，好整以暇地等着试卷，一个个的似乎胸有成竹；第一排的同学则生无可恋地趴在桌子上。
试卷下来以后，我大概地浏览了一遍，便认真地埋头做题。前面的题目不难，同桌还神情愉快地说了一声“soeasy”，所以大家都在奋笔疾书。加之老师的坐镇，教室里就只剩下了纸和笔尖摩擦产生的声音，因而窗外樟树上麻雀的叫声和树叶被风吹动的声音就变得清晰了。写完基础题我迅速地扫了同桌一眼，发现她正咬着手指看着口语交际，神情有些犹豫不决。于是我将目光投向口语交际的题目，明白第一个程咬金杀过来了。逐渐教室里不再那么安静了，同学们的嘴里冒出了嘀咕呢喃声。这时，老师出去接电话——就这么一会儿的功夫，后面男同学的身子几乎都扭转了一周，眼珠格外灵活地转动，像极了电视剧里孙悟空的火眼金睛。
而我在大脑里一次又一次地组织语言，并填写在狭窄的空白格里，也顾不得字迹工整了。然后便看向阅读题。
“我的天，这文章长度跟课文半斤八两就算了，难度也相差无几，这次挡路的不是程咬金了，根本就是野兽啊。”我心想。同桌这时撞撞我的手，我疑惑地抬头。“阅读题第一篇文章的第三题你怎么写的？”她圆润的脸庞活生生成了一个苦瓜脸，五官都皱到一起了。
“我还没写到那呢。”我耸耸肩回答。
我正准备重新看题目的时候，忽然看到前桌的背紧靠着我桌沿，头极有频率地抬上低下，一只手放在底下，一只手捏着笔在试卷上写着。然后老师慢慢地走了过来，他像惊弓之鸟一样一下子直起了身子，原本放在底下的那只手忽而乖顺地躺在桌面上了。
度分如秒似的'，下课的铃声响了。别的班一哄而散，我们班的同学却只能如坐针毡地看着。我焦急地写起作文，终于是赶在收卷前十分钟写完了。而其他同学，还在争分夺秒地写着。
考完后，班上名列前茅的同学聚在一起讨论，其余同学一个个跟吃了苍蝇似的，有气无力地趴在桌子上。
果然，考试是检验一个人到底有没有认真努力学习的法宝啊，平时努力自然自信，而那些滥竽充数的同学就只剩下心虚和懊恼了，难怪从古至今的老师对它一直青睐有加。
考试的作文 篇3
时间就像一秒钟，过得真快。这不，又快到期末考试了，面临期末考试，我应该这样做。
一：课上。课上要认真听讲，积极回答问题，要守纪律，快一点学完所有课程，进入复习阶段。复习时要用认真的态度去对待，起码老师布置的作业必须完成，还要保证睡眠，要不上课就听不进去了，课上还不能三心二意，要一本正经的，不能开小差，认真听，仔细记，要把老师讲的一字一句都刻在脑子里。
二：课间。下课后不要再跑出去追逐嬉戏了，面临期末考试，我们应该紧张起来，不要再那么放松，下课后如果没有事情可做的.话，那就可以打开书复习一下，不要大声喧哗，要抓住每一个好时机，好好利用，不要让它从你的手掌心里跑掉了！
三：课后作业。想要复习好课程必须得完成老师布置的作业，不能少做，要知道，省了就是废了。你当时不做觉得省劲儿了，到头来受苦受累的还是你，眼睁睁地看着别人痛痛快快地玩，你在那儿补作业，心里会是什么滋味呢？做作业呀！其实就是给自己做的，做作业可是为了自己的未来呀！你可千万不能有偷工减料的行为！
让我们一起做好这三大事项，考出个理想的成绩，一起度过一个快乐的假期。
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