六一儿童节的作文300字

时间:2021-09-06 19:20:30 六一儿童节 我要投稿

【精华】六一儿童节的作文300字四篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的六一儿童节的作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

【精华】六一儿童节的作文300字四篇

六一儿童节的作文300字 篇1

  今天是“六一”儿童节。我特别兴奋,一大早就起了床,洗漱完,吃完早饭就迫不及待的去了学校。

  上午,我们观看了精彩的演出,有武术、小品、唱歌、跳舞等节目。其中,让我最难忘的是武术表演。那位同学手里拿着剑。做了一个后空翻的动作后开始舞剑了。他的动作很敏捷,出手很快,看得我们眼花缭乱。

  下午,亲子活动开始了。我参加了“环环相扣”、“愚公移山”、“足下生辉”、“天衣无缝”四个比赛。第一个比赛:“环环相扣”开始了,我和爸爸拿起了一根绳子,分别拿住了绳子的两端。然后往前跳,开始,我们没有配合好。我们商量了一下,接着比赛。这次我们配合很好,很快到达了终点。

  接下来,又开始“天衣无缝”的比赛。裁判员让家长到操场的另一端等候。小朋友手拿衣服,很快的跑到家长跟前,让他们迅速的.穿好衣服,再和孩子一起跑回孩子等候的地方。

  接着,我们又开始了“愚公移山”的比赛。规则是:家长和孩子共同拎起一筐篮球,并飞快的跑到操场对面,吧篮球放到装排球的呼啦圈里,把排球装到放篮球的筐里。并和家长一起拿着放满排球的筐跑回起点。我和爸爸配合的非常默契。爸爸夸我真棒……

  最后,我和爸爸获得了三个第二名,一个第三名的成绩,并获得了很多奖品。

  今天真是一个难忘的日子,我真希望天天都过“六一”儿童节。

六一儿童节的作文300字 篇2

  今天是我们盼望到来的六一儿童节,为迎接属于我们自己的节日,学校特意组织活动,让同学们在学校里度过欣喜愉快“六一”。

  学校组组活动庆祝“六一”,同学们都是非常高兴的,在课室里充满欢乐笑声,自然自己也是喜悦的,同学们各自整好自己衣着,准备去参加活动。

  首先是举行庄严的升国旗仪式,国旗缓缓升到晴朗的天空中迎风飘扬,随着“快乐童年”主题活动宣布开始了。然而第一个节目是学校仪唱对表演,看到同学们穿着靓丽的服装,集体团结共同演奏那么有默契,自然就那么动听的,为他们鼓掌,好样的!

  接下来带来的节目就是歌颂比赛,每个班同学们都是喜悦心情饱满的精神状态,胸有成竹的底气,迫不及待准备上场……

  等了好一会儿了,该到我们班上场了,我们面带笑容站上台上,随着音乐慢慢响起来了,我们唱起了《朋友》,“这些年,一个人,风也过,雨也走......”

  唱的绘声绘色,嘹亮的歌声,赢得同学们一阵阵经久鼓掌声,使得我们在比赛中获得第一名,很令人激动!

  时间过得好快,随着活动节目结束了,校园逐渐变得平静了,自己也回家了,这是个快乐的六一留下美好的回忆!

六一儿童节的作文300字 篇3

  今天是一个特别的日子六一儿童节,句号、逗号、冒号、分号们几个同学就聚到一起,它们决定去游乐园玩,过自己的六一。

  来到游乐园,它们被眼前的一幕吓呆了,游乐园里面人山人海,句号说:“人可真多呀”。逗号说:“是呀,那我们先去玩什么呢”。冒号想了想就说:“我们玩个刺激的吧,就玩云霄飞车,好吗?”大家回答说:“好,那我们走”。大家就坐上了云霄飞车,而这时分号的心理非常害怕,非常想下来不做云霄飞车,可是为了朋友,它就豁了出去。过了不久云霄飞车就启动了,速度非常快,句号、逗号、冒号、分号都尖叫了起来,就好像坐上了时光机一样,终于云霄飞车停了下来,句号就说:“真是刺激呀,我们再接着玩碰碰吧”。句号、逗号、冒号、分号就自己坐一辆碰碰车,四个人就开始互相撞来撞去,这句号、冒号、分号就一起撞逗号的碰碰车,这一撞居然把逗号撞了出来,还好没有受伤。这一天它们就快快乐乐地度过了。

六一儿童节的作文300字 篇4

  今天是我度过得最有意义的儿童节。我们一行十来个同学一起去爬山了。一路上我们有说有笑,开心极了。山上的风景可真美,空气也非常的新鲜,到处鲜花盛开,小鸟在空中自由的飞翔。走着走着我们看到了美丽的瀑布,那气势太壮观了,不禁让我想起李白的一首诗“飞流直下三行尺,疑是银河落九天。”我们还看到了美丽的荷花和睡莲,原来荷花和睡莲长的好像啊!后来还是老师告诉我们它们的区别之处,才让我懂得了怎样区别它们了。除了这些,我们还看见了蚯蚓、小松鼠、小蝌蚪、毛毛虫等等可爱的小动物。当我们来到一棵被锯掉的树干前时,张老师指着树桩上的一圈圈的纹路,对我们说这些纹路是树木的年轮,纹路越多,这棵树的年龄就越老,我们个个听得可专心了。

  爬完山,我可能是太开心了,一点儿也不觉得累。最后,我们还一起去吃了好吃的东西,运动过后吃东西真香啊!我们个个都吃得津津有味的。

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