精选五年级六一儿童节作文汇编八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级六一儿童节作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级六一儿童节作文 篇1
六一是歌剧，演绎了我们童年的欢乐；六一是画板，画出了我们的天真烂漫；六一是我们心里最美好的回忆。星期一我迎接了人生中最后一个六一节。
六一联欢会开始前校长讲话，讲完话后。由我们几个年纪的合唱大比拼拉开了序幕。先上场的是我们六年级带来的《歌唱祖国》。我们带着五星红旗的浓缩版伴着浑厚的歌声有节奏的摇摆着。我们六年级的每一个人释放出自己最洪亮的歌声，发自肺腑地歌唱着，深情地歌唱着，认真的歌唱着，不想停下。分段唱时，我们女生嘹亮甜美，男生浑厚低沉，有了很好的对比性，又不着痕迹的揉和在一起。也许同学们被我们的真情打动了，也许被我们的歌声震撼了，掌声经久不衰。我们会心地笑了，心里无比甜蜜。
接下来是二年级的小朋友的节目《小燕子》。他们用有些稚嫩的歌声唱着这个我们熟悉的歌曲，展示出了一种不同的风味。一年级的小朋友用稚嫩却不失天真可爱的歌声为我们唱着欢快的歌曲《哇哈哈》，让我不由地震撼了，仿佛看到了一年级时的自己，天真快乐。四年级的同学带来了节奏清晰，律动活跃的《青春舞曲》，快乐的歌声走进我的'心扉，使我不自觉地想去伴舞。
让我记忆比较深的是由全校老师同台打造的《多彩的夏季》服装展示秀。老师们一个个化着清淡高雅的妆，穿着复古旗袍优雅地走上台，摆了几个造型，交替地走着猫步向全校师生展示着她们妙曼的身姿和典雅的服饰。
终于，联欢会接近了尾声。校合唱团用甜美的歌声唱着《同一首歌》为联欢会画上一个完美的句号。
这次的六一，是我心中最快乐的一次，也是最后一次，它将成为我心里最美好的回忆。
五年级六一儿童节作文 篇2
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
今天是我期盼已久的六一儿童节，早上天刚蒙蒙亮，兴奋了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同学们共度节日。一路上，我一边哼着歌儿一边走着，枝头上小鸟也在吱吱喳喳地叫个不停，好像也在庆祝这个快乐的节日。同学们穿着漂亮的衣服兴高采烈地来到了学校，看着装扮得五彩缤纷的校园，大家都情不自禁地欢呼起来。
正当我们在班上说着笑着，玩得不亦乐乎的时候，班主任陈老师带着满脸笑容走进了教室。她宣布了获得学区、校先进的学生名单，我也被评为校三好生，在大家热烈的.掌声中兴奋地走上台去领取奖状和奖品。在校园广播操时间，学校简短地举行了庆祝六一节仪式，接下来刘辅导员安排各年级获奖同学合影，当轮到四年级的三好生拍照时，我站在队伍的前头，凝视着相机，一股自豪感油然而生。
庆祝仪式结束后，各个班级都安排了丰富多彩的游戏活动，我们班自然也不例外，陈老师安排了四个游戏让大家参加，有“掌上明珠”、“吹蜡烛”、“夹豆子”、“猜迷语”等等。我报名参加了“掌上明珠”游戏，“掌上明珠”可是陈老师给这个游戏起的一个美称，就是用球拍托着乒乓球快速地从起点走到终点，每个小组选出8位选手来参加接力比赛，最先到达的小组就是获胜方。这个游戏可是要考验选手的平衡感和球感，许多同学才刚刚跨出一步，球就不争气地掉到地板上，急得一旁观战的同学们不停地呐喊助威。我们这个组有好几位乒乓球高手，尤其是俞卢翔，球就好像粘在拍上似的，他托着球得意洋洋地飞奔向目的地，轮到我时，我也有惊无险地把球护送到了终点，果然我们小组最终获得了第一名。接下来的游戏也是精彩不断，尤其是“吹蜡烛”游戏中的选手滑稽的表情和“夹豆子”游戏中选手笨手笨脚的动作，让我们不禁捧腹大笑，教室里充满着一片欢歌笑语。
转眼间，放学铃声响了，半天的时间一晃而过，同学们依依不舍地离开教室，这真是个美好而又快乐的六一儿童节啊！
五年级六一儿童节作文 篇3
每个人都有自己的节日，比如：母亲的母亲节，教师的教师节，老人的老人节，但我们儿童最喜欢的是儿童节！
我们学校每年的儿童节都会举行文艺演出，并有很多游戏让我们参加，好不热闹！每到这一天，我都会穿上自己最漂亮的衣服，戴着鲜艳的红领巾来到学校，迫不及待跑到教室，心想：教室会变成什么样呢？我在心里想着，到了教室，只见桌子围成了一圈圆形，窗户上挂着五颜六色的装饰，各种形状的.窗花，黑板的四周挂着各式各样的气球......好漂亮啊！我好不容易找到了自己的座位，就看见黑板上用不同颜色写的七个大字：“六一”儿童节快乐！
上课铃声响了，同学们纷纷坐回了自己的位置上，老师拿了一张卡片走了进来，笑着对我们说：“同学们，今天是你们的节日，祝你们节日愉快！今天，让我们一起度过这个快乐的节日，首先请钱姿琳同学为大家演奏一曲古筝，大家欢迎！”伴着大家的掌声，钱姿琳高高兴兴地走了上来，坐在椅子上弹了起来，那琴声多么悠扬啊，仿佛把我们带到了高山流水之间！让人听得入迷。一曲结束，同学们纷纷鼓掌。下一个是周郑的纸牌魔术，周郑邀请老师帮忙，他拿出十张牌，让老师抽一张，老师拿到了红心5，然后又放回去，周郑把牌洗了洗，又一一拿给我们看，这时，他神秘地从里面抽出一张牌，奇迹发生了，果然是红心5！我心想：周郑是不是有魔法呀？同学们又拍起手来，突然，数学老师说：“我知道你是怎么变的！你是把那一张红心5反着放了过来，所以你知道是哪一张，是不是？”周郑害羞的说：“是”。同学们都像捡了个宝似的，笑得合不拢嘴。下一个就是我的节目了，我走上讲台，出了个谜语：“青皮包白肉，像个大枕头，莫听名字冷，热天菜场有。打一种植物。”同学们脑子里好像画着许多问号一样怎么也答不出来，有猜这个的，有猜那个的，大家的回答五花八门，我只是笑着摇头，大家都露出疑惑的表情，老师笑着让我赶紧公布答案，我说：“是冬瓜！”同学们恍然大悟，都笑着拍起了手。
接下来，大家又表演了很多节目：周玲演唱的《蜗牛与黄鹂》婉转动听，就像一只百灵鸟飞到我们身边；张家良和李昊表演的相声逗得大家捧腹大笑......我们还在老师的带领下一起做游戏，大家跳啊笑啊，文艺演出就在大家的笑声中落下了帷幕。
我非常喜欢儿童节，不仅因为他是我们儿童的节日，而且还因为在这一天我可以和我可爱的同学们和老师们一起度过，这些都是我最愉快的回忆，使我终生难忘。
五年级六一儿童节作文 篇4
随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节。
“六一”给孩子们带来了无穷的快乐；“六一”是孩子们表演自我的舞台；“六一”是孩子们自由呼吸的一天；“六一”……
孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了！学校组织我们参加“游园”活动（玩游戏），项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。
比赛开始了！我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛！心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额头上呈现出一个“川”字；有的却眼珠一转，随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两个字“狡猾”；还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧！他们激动得直跺脚，那一声声：“加油！加油……”的'喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我们在欢乐中度过了一天；“六一”使我们一个个都成了阳光女孩；“六一”使我们改变了平日的文静；“六一”……
五年级六一儿童节作文 篇5
在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊…… 在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。
看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。
他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的`陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊！早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不？白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊！ 可他们呢？那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样？如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样？难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗？还是那有着美丽心灵的地球人吗？我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡 海南省杨浦第一小学五年级：梁昌腾
五年级六一儿童节作文 篇6
儿童节是全国儿童的节日，是儿童快乐而又美好的时光，我喜欢过六一儿童节。
这一个阳光明媚的早上，我穿着一身粉红色的连衣裙，带着一个头饰，扎着一条长辫子，真漂亮！回到学校，回到教室，女同学们说：“真美，很搭配，整套服装，我们很羡慕你，你太棒了！”我微笑地说：“你们也很美丽呀！”
下午最后一节是庆祝六一儿童节的.活动。我们全班都非常开心，十分期待。我们把自己坐的椅子，围成一个大大的圆圈。开始演唱班歌了，王雅萱借了一个尤克里里自信地弹了起来，江家翘歌唱，她们的琴声、歌声融为一体，真好听，全班都目不转睛地看着她们。唱完后，全班拍起了热烈的掌声，谢老师也赞扬了她们。
到我的同桌小李与我的幼儿园伙伴小钟，他们唱的是《龙的传人》改编版，唱得真好。我由衷地赞叹，我为他们感到骄傲！
这个六一儿童节，我在学校过得很开心。
五年级六一儿童节作文 篇7
小学六年级的，六一儿童节，我早早的来到了学校只见彩旗飘扬、鼓乐齐鸣，到处人山人海、四面八方都洋溢着节日的气氛。在天空中不时飞来几只蜜蜂，它们也是来过六一节的吧！
活动在热烈的掌声中拉开了序幕，一位六年级的大哥哥站在舞台中央庄严地说：“升国旗唱国歌”只见鲜艳的五星红旗随着我们动听的歌声缓缓上升，一阵歌声之后，精神抖擞的陈爷爷主持并颂发了“陈有维奖学金”，获奖者一个个容光焕发，真让人羡慕不已，我真后悔没有认真读书，不然我也有可能得这个奖学金，就在我想入非非的时候，激动人心的表演开始了。
其中我最喜欢的那个军式表演，解放军叔叔的列队表演开始了，只见叔叔们一个个像铅笔一样笔真的，随着命令的下达，他们左转、向右走、踏步走、身转同样快，上步伐也同样匀称。再听那口号吧！也是同样的整齐，简直就是惊天动地，看到这里，大家都情不自禁的'鼓起掌来。紧接着，叔叔们为我们表演擒拿拳术，随着一声口令，他们夸出刚劲有力的一步，同时挥起了铁拳，从下向上闪电般的猛击，叔叔们尽管汗流满面，但还是没有一个擦一下汗水，仍然一丝不苟的练习着。紧接着是小朋友们的舞蹈，老师把他们打扮得花枝招展，真像一群小天使一样可爱，把大家逗得前府后仰的。
精彩的节目在一片欢歌笑语中表演完了，我们只好依依不舍的回到了教室。
五年级六一儿童节作文 篇8
祝你生日快乐，祝你生日快乐～随着男孩的想象，他想起了往年他过生日的时候!他的生日恰巧也是六一儿童节，但他的父母总不会忘记他的生日，他穿起了往年父母送他的小丑面具。
回到家后，他对正在做饭的母亲说:妈妈，你猜猜看今天是什么节日?妈妈正忙着不耐烦地说:妈妈正忙呢！你先去把作业写了，等会吃完饭你还要去上课呢！男孩失落地回到房间里写作业，妈妈做完饭后正准备去叫男孩吃饭，碰巧看见男孩那张写着鲜红的97分的考卷。妈妈生气地走进房子把男孩骂了一顿:怎么只有97分?还有3分怎么没拿到?男孩不作声......妈妈更生气了，骂道:一骂你就不作声，真不知道你怎么想的，明天不准你去玩，留家里复习功课!赶快出来吃饭。男孩默默的走出房间心里想:为什么别的孩子考90分都会被爸妈赞扬，而我......男孩失落的吃完饭背上那个沉重的书包去上学。
六一儿童节这天，孩子们都不用上课，学校会举行很多好玩的活动，还会准备很多好吃的。别的孩子都玩的很开心，游戏获得的糖果和饼干都塞满了口袋，每个孩子的脸上都挂着最美的笑容。只有男孩躲在角落里看着别人的快乐，他卸下背上沉重的书包，戴上那个有着笑脸的面具，走向他们......他们见男孩戴着面具便取笑他，没有人愿意跟他一起做游戏，但还是赢得了很多糖果。男孩脱下面具，拿出一块糖果剥开糖纸，把糖塞进嘴里，有一种说不出的苦味。突然一个高年级的同学走了过来:你的面具真好看，借我戴一戴。男孩不愿，高年级的'同学硬是把面具抢了过来，说:借我戴戴会怎么样?真小气，活该没人愿意跟你玩。说完便把面具丢在男孩面前便走了。男孩捡起面具，小心翼翼地把灰尘擦干净......
叮铃铃，叮铃铃～随着放学铃响起，同学们都一窝蜂地跑了下去。别的孩子都有家长接送，而男孩却要自己走路回家。他看着一个大叔把自己的孩子抱了起来，各种嘘寒问暖，心中不禁百感交集。回到家里后，妈妈似乎认识到了自己的错误，问他六一儿童节玩的开不开心。男孩挤出一个笑容说:嗯，很开心。
其实男孩不在意六一儿童节，他一如既往的回到自己的房间，卸下那沉重的书包，戴上那副一直都在笑的小丑面具，心想:为什么你能一直笑着呢？小丑!
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