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【精品】六一作文300字5篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六一作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
六一作文300字 篇1
今天下午，我穿上最最喜欢的汉服，戴上了跟小白兔耳朵一样的发箍就出发去学校了。
到了班级，两位小主持人早就准备好了，就在等待老师的号令。“六一联欢会，现在正式开始！”两位主持人开始发话了，话音刚落，场面一阵平静。第一位同学演奏《龙的.传人》、《我和你》用的是葫芦丝。我想：葫芦丝是不是把一个葫芦剪个洞就可以吹了？这位同学开始演奏，全班似乎都陶醉在了他的音乐中……
第五位同学表演的是剑数和打拳，听起来就很刺激。表演开始了，那双手轻快灵活，打这打那，打完拳就来耍剑术了，那把剑转起来像极了孙悟空挥金箍棒！轮到我们跳“兔子舞”了，我心里十分紧张，怕别人说我们很幼稚。音乐响起我们开始跳了，老师说：“请大家注意她们的脚型，我等下要叫人上来一起跳！”我们跳完一圈后，老师说：“规律是左左右右前后前前前。”说完老师便要叫人一起来跳，一群人举起了手，老师叫了十几人，跳着跳着，语文老师也加入我们的兔子队伍。我们在一块跳呀跳，可开心了！我也跳得更起劲了。
今年六一联欢会是我们班在一起的最后一次联欢会，我们玩的格外开心。我永远也不会忘记这次六一儿童节。
六一作文300字 篇2
“祝你六一儿童节快乐！”“祝各位小朋友六一儿童节快乐......”在一声声祝福的话语中，我迎来了我人生的第十二个六一。
这一天，我的行程非常简单：
上午，我七点整来到学校，与全校师生开展庆六一暨表彰活动。八点十分，活动开始。各个班级都准备了节目，在舞台上尽歌尽舞，一展风采。其中，我印象最深的是一群穿蓝色衣服的女生打鼓的节目，听别人说那叫水鼓。鼓手的头发被甩来甩去，手臂在空中尽情的挥舞着，蓝衣服在太阳的照耀下发出蓝光，在配上劲爆的音乐，使舞蹈别有一种豪迈气色。
下午，我三点半来到公园溜冰城里溜冰。刚走进去，一股凉气就扑面而来，爽极了。我换上鞋，就在场地里尽情的.滑了起来。突然，一位大哥哥嗖地“飞”了过去，顺便把一个正在初学期段的小弟弟给“带”倒了。小弟弟哭了起来，我立刻把他扶了起来，他向我道了谢，又哭着走了，我突然觉的帮助人的感觉真好。
啊！这快乐的一天就要过去了，虽然现在说这句话已经晚了，但我还是想说：“祝各位小朋友六一儿童节快乐！”
六一作文300字 篇3
“六一”过去了，我是快乐的，我在玩游戏，上网，读书，看电视中度过了美好的一天。
邻居家的哥哥姐姐为报特长生，上好中学，在家长带领下接连去了四个考场，累得筋疲力尽，今天早上说都未被录取，只能等学校推优了，玲玲姐姐的妈妈还是学校的老师。我感谢爸爸妈妈对我严格要求的同时，给我了一个宽松的环境，由于没有报任何课外班，我可以尽情的玩，早早的睡，我的'语数英成绩在班里名列前茅。从网上看到浙江大学最受欢迎的老师郑强教授，面对当今对孩子们教育的“低龄化趋势”，说道“我痛心呀！中国的孩子不是输在起跑线上， 而是搞死在起跑线上！”
为什么中国人拿不到诺贝尔奖，而中国孩子在国际奥林匹克竞赛里屡获佳绩？：“这是因为在做小孩时没有玩、不允许玩、被别人玩。”让小孩子做大人的题，没有时间玩，这不仅过早地透支了他们的潜力，也限制了他们本该活跃的思维。玩是孩子们的天性和权力，看看我们的作业和测试考试频率，再看看家长给孩子报的课外班，从一年级就开始在学校和课外班之间奔波，孩子身心疲惫，力不从心，看看班里的小眼镜越来越多。
我热爱学习，更爱玩，请家长和社会给我们一个快乐的童年吧。
六一作文300字 篇4
今天是＂六．一＂儿童节。校园里出现了一派喜气洋洋的景象。二（１）班的几个小朋友要把舞台打扮一番，因为晚上有节目在这里表演。
现在，舞台已布置得差不多了。舞台上方的中央，挂着四个通红的灯笼，上面写着”庆祝六一“四个大字。灯笼的上方还挂着许许多的`彩带。小明手里拿一朵大红花，红花下方还垂着两条长长的丝带。他对小红说：“帮我把红花挂上去，好吗？”小红说：“挂在哪儿呢？我挂在这两个灯笼中间可以吗？”小明说：“可以的！”然后就把这朵大红花递给了小红。这时，小丽拿着一份礼物跑了过来。小刚手里拿着几个气球正准备插在舞台四周。舞台的前面摆着一棵小树，树上放了许多闪闪发光的星重，真好看。
这些小朋友的脸上都露出了灿烂的笑容，真是一个快乐的“六一”儿童节呀！
六一作文300字 篇5
今天是六一儿童节的第二天。我早早地起了床，就去少年宫了。到了少年宫，我一走进教室，就看到赖老师在黑板上写着“六一茶话会”这五个大字，过了一 会儿大家都来了，大家看到了这几个字知道今天有这个活动都很开心，还争先恐后地给这些字涂上漂亮的颜色。接着，老师将吃的东西平均分给大家，分别是：花 生、棒棒糖、饼干等等。
因为事先不知道要表演节目，老师把我们要唱的歌曲的歌词复制了一份给我们，我要唱的`歌是：“伤不起”，老师从讲台的花瓶里拿来了一支玫瑰花，和大家 玩起了“击鼓传花”的游戏，老师放歌或拍手，音乐一开始，大家就把花传给旁边的同学，音乐一停，花在谁的手上，谁就要上台为我们表演。
后来，老师又在黑板上画了一个小丑说：”我们来玩一个游戏吧！”老师让我第一个上台去玩这个游戏，游戏的名字叫做“贴鼻子”。老师用两条红领巾蒙住了我的眼睛，然后我在原地向左转了五圈，再右转五圈，我慢慢往黑板的方向靠，然后一贴，贴到了老师画的正方形的地方，真准啊！
今天在少年宫过的真开心啊！
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