儿童节的作文锦集【10篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的儿童节的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
儿童节的作文 篇1
一、魅力“新教育”
为迎接这次“六.一”儿童节，学校决定在课改的大旗挥动中再次展现“新教育实验”的课改魅力，让所有新教育实验班级合力出一台上档次的新教育实验成果展示晚会。接受任务时心里是喜忧参半。喜的是：新教育成果展示无疑让所有实验班级的家长和学生再次被新教育的魅力之风熏染。这是一股幸福的风，这是一场幸福的革命。忧的是：临近考试，孩子们把大把大把的时间都花费在准备节目上，家长能理解吗？家长能全力配合吗？
二、接受任务
“在书香中快乐成长”的新教育毛虫团队六.一汇演主题出来后，我们三.四班承载了三个节目——生日诵诗（组诗诵）、课本剧《犟龟》、结束诗《永远向着明亮那方》。我接到了节目串词的任务。于是，不容多想，紧锣密鼓的开始节目的筹划、排练。
三、不干不知道，一干吓一跳
选学生组成诵诗团，107人的大班额，选学生、订服装、做道具、挤排练时间、考前心理承受……，可是有时候，哎，种种考虑反而让一件本该好做的事情变的复杂化了。接下来的一切的一切如颓然倾倒的大山压着我的心口，久久不能释怀。
四、毛毛虫的梦想——串词出炉的灵感
新教育本就是“毛虫和蝴蝶”的实验，是新教育成就了毛毛虫的梦想，让它破茧成蝶翩翩飞的，于是，这一灵感让我连夜赶出了节目的串词。晨诵——午读——暮省，是串词的主线，正是这种朴素的教育生活让我们过上了一种完整而幸福的教育生活。
五、有一种付出不计收获，有一种感动来自理解
5月26日，小雨，在楼道中排练生日组诗，冷。5月27日，中雨，再次在楼道内排练生日组诗。放晚学，我们参加“情景剧”的老师开始第一次排练。过完一次场，天就黑了。感觉剧情长，于是和毛老师再次修改原稿，我们两个人扮演所有的角色，串场。静谧的校园里我们俩头挨着头商量着，逐字逐句。入情入境的朗诵着，情感仿佛回到了剧情中的那个秋天，那个初入新环境的时刻，那一刻的情感共鸣在字里行间诠释的淋漓尽致。心动！
5月28日早，我开始发高烧，打了一针，开始节目的第一次彩排。我们的'节目还有许多不尽人意的地方，同事们热情的出谋划策。彩排结束时又打了一针，烧才算退下。
5月31日，骄阳似火。我和孩子们在紧张的排练时，班上参加节目的李孟齐的妈妈从校外搬来一箱“绿茶”。我顿时语无伦次——真怕家长不理解的心一下子轻松了。这种感动来自理解，真诚的理解呀！
六、幸福着成长的快乐
20xx年6月1日，我们一天里分上午和下午连着进行了两场次的汇演。我们的节目全被安排在后面，我在舞台和换衣间连续小跑无数次，挥汗如雨。站在舞台上的我，心跳汗洒。台下的家长们，幸福着自己孩子的成长，快乐着孩子们的幸福。我的汗洒的值！
七、同生共长
经历了这次别样的六一儿童节，我和我的孩子们有了共同的语言密码，我们会在交流的眼神中，明白彼此的秘密，我们会在共同的密码中，透视彼此的心语，同生共长。
儿童节的作文 篇2
星期五,学校组织了庆"六一"活动.
上午,我们集中到了操场上,为灾区的小朋友送祝福.一张张爱心卡,一只只千纸鹤,带着我们的.祝福飞到了四川.我仿佛看到了小朋友们又在教室里上课.来自
下午,学校还组织了"快乐游戏节"活动.有保龄球、托乒乓球、滚空竹、丢****、闯迷宫和五环对对碰......我最喜欢的闯迷宫，我是和徐玉娃一组的，我来指挥，她来走。我们穿过呼拉圈，如果碰到了三次障碍物就失败了。我们碰到了两次，就到终点了。
今天，我过了一个有意义又快乐的六一节。
儿童节的作文 篇3
今天是“六.一”儿童节，真让我难忘。
早饭后，我早早来到学校，激动地等待着。“请各班班主任把参加学校组织“读经典诗文，浸润人生”的20名学生带到旗台前的操场上。”一听到喇叭响，我就带着凳子迫不及待地走出教室。
来到操场，有的'班级已经排列好了，我们也按照考号坐好，卷子发下来了，我一看真简单，就赶快答题，做完后又认真的检查了几遍才交给了老师，我相信自己一定能得奖，为班级争光。
竞赛结束后，最最激动的时刻到来了，那就是新队员入队宣誓，今天我就要成为一名少先队员了，看见别人戴红领巾，再也不用眼巴巴的羡慕了。虽然已经9点多了，穿着校服流着汗，可我还是规规矩矩的坐着，等待仪式开始。
首先是唱少先队队歌，少先队歌使我们的心情都激动无比。然后是由五年级同学为我们新队员佩戴红领巾。大姐姐为我戴好红领巾后，开始教我敬礼，我一开始举得并不标准，她就耐心地修改我的姿势，几次之后我终于找到高过头顶一拳的位置，大姐姐就下去了。接着是大队辅导员李渊老师带领新队员宣誓。接下来是新队员上台发言，站在队伍里，我暗下决心：一定要好好学习，天天向上，努力学本领，为班级和学校争光，为红领巾增添光彩！
这个儿童节不仅让我代表班级参加读经典比赛，还让我成为新的少先队员，真实意义非凡，令人难忘。
儿童节的作文 篇4
昨天是六一儿童节，我和我的同学们一起到汉为体育玩。
汉为体育有三个项目：足球、篮球和击剑，我报名的是足球。足球有好多好玩的游戏，比如踢球进圈和躲避球。
足球玩完后，我去玩篮球。教练先让我们投投篮，再热热身，然后给我们讲解游戏规则，接着再让我们开始游戏。我先是落后，但后来凭我和爸爸的努力，终于超越了别人，获得了第一名。我真高兴啊！
我们结束了汉为体育馆的项目以后，又来到了空气工厂蹦床馆玩。空气工厂的蹦床弹性真好，一蹦就能跳三丈高。我和同学们一起比赛谁跳得最高，谁也不肯认输，最后也不分胜负。
晚上八九点，我和我的`同学们一起又看了一部电影，这部电影的名字叫《大雄的金银岛》。这可是我看的第一部日语电影呢！这部电影把人物画得栩栩如生，情节非常精彩。故事的内容是——大雄和他的伙伴们在冒险时遇见了一个海盗，最后海盗改邪归正了，地球了就安全了。
不愧是六一，我们玩得真开心！
儿童节的作文 篇5
在六一儿童节这天，应该开心的日子。但是，因为——它来了，有些人伤心了。它便是毕业证书。
大家一起相约在六一儿童节相聚的教室里。每个人手中都拿着那张毕业证书。同学们你看看我，我看看你，显得十分尴尬。突然，一个同学打破了宁静。
他说：“给我看看你的证书，看看我们是不是同一个学校的！”就这样，那个人把证书给了他。接到证书的人开心得抱住了另外一个人，说：“好朋友，我们一个学校的！”另一个人笑了笑，点了点头。
大家看着这两位同学，也模仿着他们，互相朝身边的同学互换了证书。这场无声的“战争”开始了。一些看见“战友”离去的人悄然落下了眼泪；一些看见“战友”即将再与自己并肩作战的人开怀大笑；一些看见自己要离开“战友”，去其他战场奋战的人，蹲在地上，默默地祝福了他们一声。
许多人开心地拉起了手。可更多的人，还是站在那儿，看着要分别的同学。我本想说些什么，可是，话到了嘴边却无法说出口，只好与同学们对视着。不知是谁说了一句——“因为我们小学是同学，未来永是同学，不管你有什么困难，来找我，我一定竭尽全力来帮助。哪怕是上刀山，下火海，我也是会来的！”
听完，我们一旁的人都笑了起来。他疑惑不解地问：“诶诶，这么深情感的话语你们怎么能笑呢！”看着他那张生气而又严肃的脸，只好按着他的要求做。
“好了好了，接下来该我说了。相处了六年，我们一起度过了风风雨雨，又迎来了……”我忍着泪水读完了这番致同学的文章。相当老套的话语，可在同学面前却十分的情深似海。一个接着一个用眼泪说明了自己的不舍。而我，却是第一个哭的。
突然有人插进来一句话：“好啦好啦，这是我们的最后一个儿童节了！我们应该把这份感情在今天的儿童节全部倾泻出。让我们的`汗水，我们的笑声，永远保存在同学的脑海中！”我望向了说话的那个人，居然是我们班最冷漠无情的人。此时此刻，他的脸不知哭成了什么模样。
风吹着我们的脸颊，泪痕渐渐地淡了，可我们的感情却始终是不会淡的。
儿童节的作文 篇6
六一儿童节，舅舅送给了我一个智能机器人，那天中午妈妈来接我的时候，我看见妈妈手上提着一个好大的智能机器人，我就问妈妈这个是不是舅舅送来的呀，妈妈说是的，我太高兴了，就拿着机器人回家了。回到家里，我把机器人拆开，看见里面有两包东西，原来里面是电池啊，还有的遥控器的电池，我把智能机器人拿出来，哇，好大啊！我把遥控器拿了出来，把电池装进去，再把机器人的电池也装上去，哇，机器人一下子就说话了。我跟妈妈说：“机器人会做什么呀？”妈妈说：“唱歌、跳舞、表演节目、出题目，都会呢！
还会捡东西扔东西。”我好奇地打开说明书，看到很多东西，原来捡东西是按9号键，那个“东西”是什么呢？我找来找去，找到了一个杯子，难道这个“东西”就是这个杯子吗？我把杯子放到了机器人的旁边，按了一下按钮，机器人就自动动起来，把杯子捡起来了。我又按了一下按钮，机器人又把杯子扔掉了，哇！
真是太好玩了。我看到说明书上说机器人还会唱歌、跳舞，我就对着机器人喊了一声，你会唱歌吗？机器人就自动唱了一首歌，哇，好好听喔，我又对着机器人喊了一声，跳个舞吧，机器人就自动跳起了骑马舞，太好玩了，机器人的'手里还亮起了灯光，我很好奇，这个机器人为什么还会有灯光呢？原来是配舞用的，这样才好玩。机器人又开始出起了题目，题目很简单，我都会，我就回答了，机器人居然还会表扬我说我很棒，太不可思议了，后来它又出了乘法，乘法我不会，我跑到小书房看了一下我就会了。哇，这个机器人实在是太有趣了。
儿童节的作文 篇7
6月1日，是一个令我们兴奋的节日，因为这天是我们小孩的节日，可以收到大人送给我们的礼物。而今天，学校为我们提前过一次六一.。
吃过美味的午餐，我们便迎来了个人展示的活动。同学们的表演五花八门，五六个男生演起了课本剧，逗的我们哈哈大笑；杨雨轩唱起了歌，美妙的歌声在教室里回荡；王之也还和朱心怡一起在黑板上画画，把黑板装扮成六一的`板报。其中让我觉得最有趣的要数陈蔚的魔术表演了。
只见陈蔚拿着一个道具盒，从容地走出来，大声地说：“今天我要给大家表演一个变纸牌魔术！”说着他将道具盒打开，取出一张红桃8，经我们检查后，说要把它变成另一张牌。鬼才信呢！你是做不到的！我望着他手里的纸牌暗暗地想。没想到的是，他将牌放回道具盒后，随着一声“妈咪妈咪哄”，竟然从道具盒中抽出了一张黑桃七！神哪!这都可以！
正当我们迷惑不解的时候，陈蔚告诉了我们:“这个道具和是有两个夹层的，一开始我给你们看的是第一个夹层，后来我换了一个夹层，纸牌就变了.”我们恍然大悟，连连称好。
快乐的时间总是很快，不一会儿就到了放学。不过，我不仅得到了快乐，还学到了一个魔术，我觉得这次活动非常有意义。
儿童节的作文 篇8
我盼望以久的“六一”节终于到了。大清早，校园里充满了欢歌笑语，同学们个个兴高采烈，到处都能感受到一派喜气洋洋。
这一天，校园里人山人海，热闹非凡，我们全校师生都集中在操场上，周围彩旗飘扬，花草树木都好像也在开热闹的盛会，我们都很高兴，这是因为我们学校要举行游园活动。
儿童节的.作文 篇9
今年的“六一”节对于我来说是最无聊的。
早上十点半我们就放学了，回到家，我打开电视，看看这个台，节目不怎么好看，再翻翻另一个台，也没意思。我躺在沙发上，面对天花板大声叫了起来：“我好无聊啊，儿童节关在家里没人带我出去玩。”
我来到书房，打开了电脑，东找一个游戏西找一个游戏。以前偷偷地玩，觉得很有意思，可现在让我随意玩了，却又觉得没劲。我回到自己房间，躺在床上一动也不想动。“如果现在小区门口有一所只为我一个人开放的免费游乐园该多好呀，最好还是饼干做的，既好玩又可以美美地吃！
”我开始做起了白日梦。
这时，妈妈回来了，我冲了出来，“妈妈，早上我好无聊哦，下午带我出去玩好吗？”“小孩子别闹，我下午哪有空，忙都忙死了，赶快回房去，我去给你做饭吃。”妈妈一副严肃的`表情，她好像忘记了今天是儿童节。我低着头闷闷不乐地回到了自己的房间。
“六一”节过得好无聊哦，家里冷冷清清的，这个“六一”节是我过得最无聊的一个节日。
儿童节的作文 篇10
那是最令我失落的儿童节。
大概是二三年级时，学校如往年一样举办儿童节。大家身着盛装，头戴各种发饰，脸上的笑容像花儿一样。我们班的节目经过层层选拔，脱颖而出。本想趁这个机会好好展示一番，可表演还没开始，学校的大喇叭里就传来了校长的声音:“同学们，我来宣布一件事，今年六一，因为怕有不法分子潜入学校，危害你们的人身安全，所以不举行汇演了。各班按秩序带回。”我们的心情一下子跌入谷底，要知道，我们为了这次汇演，在烈日下彩排了多少遍，其中又发生了多少小矛盾，于是大家唉声叹气，但我们的抗议是无效的，还是跟着大队伍，回到了班里。
老师见我们闷闷不乐，给我们买了一个大西瓜和各种五彩缤纷的糖果，把西瓜分成小块，让班长分发下去。可任凭老师怎样安慰，我们还是打不起精神。就这样，这个下午度日如年。
校车上，望着车窗外的影影绰绰，我留下了几滴眼泪，我想，如果世界上没有坏人，这个六一是不是就会很快乐呢？回到家，却发现家里空无一人，我自己从冰箱里拿出一盒牛奶，躺在沙发上看电视，那是我最喜爱的少儿节目，可我不仅没有多高兴，还留下了眼泪。在模糊的泪光里，我睡着了。我做了一个美梦，梦里，什么希望的'都有，有文艺汇演，集体大合照，还有我们美丽的笑脸……
那的确，是我最失落的六一儿童节了。虽然我不知道，现在的自己，还有没有机会再过一次六一。
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