快乐儿童节作文

时间：2026-03-09 18:59:03 六一儿童节

【经典】快乐儿童节作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的快乐儿童节作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【经典】快乐儿童节作文

快乐儿童节作文篇1

　　前奏

　　“明天是儿童节，所以，大家可以把带来的装饰物品自己来装饰教室，给大家两节课的时间，好，开始吧。”老师一说完，大家就兴奋开了，你装饰这儿，我装饰那儿，空荡荡的教室一会儿就被填满了，大家很是高兴。突然老师用粉笔在黑板上写上“快乐儿童节”，教室里忽然炸开了锅，老师回头说道：“现在请大家在黑板上画画，想画什么，就画什么，开始吧。”大家轰的一声全扑上去了，有的在画气球，有的在画绽放的花，还有的竟然在画飞机！大家激动地满头大汗，黑板一刹那就被填满了，每个人脸上都绽放着笑容。

　　高潮

　　终于等来了儿童节，学校安排了游园活动，同学们各个磨拳搓掌，精神抖擞，先要参加我们班的活动，叫做“顶上功夫”，规则是从对面的桌子上那一个杯子，放到头上，顶着跨过，一共有五根凳子，跨过一个算2分，全跨过10分。然后开始了，第一组的人先走，走完了的'拿到游园的表格就直奔外面。轮到我了，我先把杯子放在头顶稳定，再穿过。哇！我竟然没掉，这比我想象的要好多了。我也拿到了一张游园卡，我已经10分了，接着我又出去体验其他班的游戏。其中我最喜欢六（3）班的“晕头向”，先拿乒乓球在乒乓球拍上放好，然后让桌子走3圈，再走个“s”形，就ok了。我顺利的完成了所有的游戏，获得了89分，我真开心！

　　尾声

　　到了中午，就意味着要回家了，这时候我真觉得在家里一个人玩还不如在学校里和同学们玩痛快。

　　再见！快乐的儿童节，再见！

快乐儿童节作文篇2

　　5月30日上午，以“快乐一小、快乐六一”为主题的文艺汇演在我们学校操场上如期举行。

　　演出前，同学们纷纷拿起各式各样的小凳子，自觉排成了一个长龙式的队伍，兴高采烈地走向操场。只见操场上人山人海，这壮观的场面让我联想到了蚂蚁搬家的情景。落座后，我惊喜地看到舞台的布置非常漂亮，让人耳目一新。舞台上铺着一块令人赏心悦目的蓝色地毯；舞台后面有一块巨大的牌匾，“快乐一小”四个大字格外醒目；舞台的前面摆满了五颜六色、娇姿欲滴的花朵；舞台两侧摆着整装待发的泡泡机。

　　文艺汇演内容丰富、形式多样，悠扬欢快的节拍中演员们表演了各班选送的歌曲、舞蹈、器乐、情景剧等节目，他们用最美妙的声音唱出了动听的歌谣，用最欢快的舞步表达了庆祝佳节的喜悦心情，用最生动的语言诠释了对幸福生活的无限热爱。各个节目异彩纷呈，学校成了一片欢乐的海洋。

　　让我念念不忘的是我们班的节目——歌伴舞《调色板》。演员着装别具一格，红白相间的彩服和黑色的.戏装相映成辉，成了一道亮丽的风景。最闪亮的主演穿着更是与众不同，散发着迷人的魅力。柴晨晰穿的是带有金黄色五角星的黑色衣服，而女主演穿的是带有金黄色五角星的红色衣服。他们时而排成两个方阵，时而变成一个个小洞洞……这幅千姿百态、变化多端的“调色板”，让台下的同学如痴如醉。

　　最让我感动至深的是最后一个节目——情景剧。讲述的是一位可亲可敬的老师发现有个学生的书包落在了教室里，还破了一个不大不小的洞。老师虽然找来针线仔仔细细地把洞补好了，但自己一不留心让针扎出了鲜血。那个粗心大意丢了书包的学生走进教室，恰好看见了眼前的这一幕，感动得流下了泪水……台下的我也情不自禁热泪盈眶。

　　演出很快就完美落幕了，我们依依不舍地告别舞台，我们更期待着下一个更快乐的“六一汇演”早点到来……

快乐儿童节作文篇3

　　今天是六一儿童节，下午我们班要举行联欢会，我带着零食兴高采烈地来到学校。

　　教室的墙角旁边挂着十分可爱的气球，五星红旗旁边挂着的是比篮球还大的气球，头顶上的墙挂着十分美丽的彩条，非常漂亮。

　　老师进来了，我们一个个把带来的食品放在桌子上，顿时，教室好像变成餐厅似的，桌子的食物琳琅满目。老师宣布今天的“联欢会”正式开始。

　　我们一个个把气球扎破，又一个个放起了拉拉炮，此时，教室霎时变成了“菜市场”，花花绿绿的纸屑铺满地板。老师说：“下午我们要玩个痛快，我们先玩“击鼓传花”，吧，没有鼓用音乐代替，规则是用一个气球传来传去，传到谁音乐停止谁就要上来表演。”开始了，音乐响起来了，“停！”老师把音乐按停了，第一个传到的是黄振盛，他上台表演唱歌，唱的是《虫儿飞》，他一唱完，大家就热烈鼓掌。音乐又开始了，当气球快传到我时，我把气球快速地传给别人，又传啊传，“停！”老师又把音乐按停了，传到的`人是陈冰娜，她不会表演什么节目，只好让老师把纸条贴在她的额头上，大家“轰”地大笑起来。又开始传了，在第三次传的时候，气球竟然“砰”地爆炸了，原来是叶炎杰传球给弄破了。老师请他上台表演节目，他倒是大大方方地亮起歌喉，他唱：“湖水是你的眼神，梦想满天星辰，心情是一个传说，亘古不变地等心来，成长是一扇树叶的门。”唱到这，全班同学都一起唱了起来。

　　我们又玩第二个游戏，叫“抢椅子”，规则是：六人玩，五张椅子，六人来抢，老师说要玩这个游戏的请举手，老师在主动举手的同学中选择了灵松，伟明，超群，群山，培龙，和炎杰。游戏开始了，老师放起了音乐，只要是音乐一停止，就要抢了。“停！”老师把音乐按住了，第一位退出来的是群山。接着这样抢啊抢，终于剩下两位同学了，当音乐开始的时候，我放了一颗拉拉炮，“磁”的一声把两个同学给愣住了，“快抢，炎杰！”我着急地对炎杰说。他马上反应过来冲上前去抢椅子，结果炎杰胜利了，老师把奖品奖给了他，奖品是一包饼干。

　　我们最后玩了第三个游戏，叫做“画鼻子”，规则是：两人玩，黑板上画着一个头，没有鼻子，玩游戏的同学要把眼睛用红领巾蒙上，然后到黑板上画鼻子，老师叫我和小军上去画，结果我俩都画对了，老师奖给我们每人一个饼干。充满快乐的联欢会结束了。

　　六一，多快乐、多开心啊！

快乐儿童节作文篇4

　　今天是我过的第11个儿童节。早上起来阳光明媚，连续下了几天的雨终于见晴了看着，我已经过了10个儿童节。

　　中午下班后，妈妈带我去买玩具。商场里人流像潮水般的涌来涌去。一眼望去，各种各样的.商品琳琅满目，玩具柜台前挤满了人。我东张西望，看着这么多的玩具，我都眼花缭乱了。是买战斗陀螺，是买游戏王卡，还是买悠悠球，或者…… 最后我决定买游戏王卡，出来的时候妈妈还给我买奶茶了。我心满意足地与妈妈走出商场。

　　回到家，我想起我还得学英语，还跟妈妈请示能不能不学英语了，还说：“妈妈，今天不学英语了好吗？”“不行，你瞧瞧你自己的英语成绩那么差还不去学英语。”“妈——今天是“六一”，就不学英语了吧。”“嗯——好吧。”在家里的时候，我看了《三星智力快车》、《亮剑》等许多电视节目。看完电视，妈妈让我出去玩会儿，说是让我放松放松眼睛，在外面我打了一会儿卡，就赢了那个人15张卡，我高兴极了。

　　晚上，我又吃到了可口的饭菜，有：可乐鸡翅、尖椒干豆腐、锅包肉……

　　这一天我虽然没有出去玩，但我过得很充实。好快乐的“六一”啊！

快乐儿童节作文篇5

　　六月一日是儿童节，这一天，我们在学校里举行了一次活动。

　　这一天早晨，我和几个班级同学一起来到学校，发现学校里到处都挂着彩灯，插着彩旗。我就对身边的班级同学开玩笑地说：

　　“今天，我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真，立刻跑开去大声跟其他班级同学说了起来。我看见事情不妙，马上把他们一个个喊了回来。我对他们说：“我是跟你们开一个玩笑的.，不能当真！”他们疑惑地问：“那今天干嘛张灯结彩的？”我对他们说：“笨笨笨，你们也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他们异口同声地问我。我对他们说：“说你们笨，你们还真是笨，今天是六一儿童节呀！

　　今天不是还要搞许多活动吗？”“啊呀，对呀！”

　　活动开始了，我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是有班级同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥，让人觉得非常精彩。

　　第二个节目是我们班的程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松，那么好，就想起了自己，我能够写得这么好吗？为什么不能？对，我一定要向她学习也要写好毛笔字。

　　活动在继续进行，大家都显得非常高兴。

　　节目结束了，我们都满意地回家去了。

快乐儿童节作文篇6

　　六一节都是我们小孩子喜欢的日子。

　　六一节的时候我们穿上新衣来到学校。我迫不及待地想去游园。茅老师来到教室把游园活动卡发给我们，茅老师先让我们把自己班的项目弄好，我们班的项目是“顶上功夫”，其实就是顶水杯，当然，水杯里是有水的，我跨过5个凳子，头上顶着杯子，稳稳当当的走过。我把我们班的项目弄好以后像疯牛一样冲出教室去别的班级去游园。我首先来到五(1)班，他们的'项目是狮子顶球，对于我简直就是小菜一碟，我站稳脚，左手拿乒乓球，右手拿乒乓球拍，三二一开始，我马上走到转弯处，我“啊”的一声球要掉了，我连忙再拍，最后到达终点，我再到五(3)班他们的项目是吸管运输，我一吸气，屏住气，走了一段路差一点就掉下来最后到达终点，………。

　　活动结束了，这次的“六一”真好玩！高兴的同时，我们都感觉到了这次六一活动的与众不同。想到灾区那些失去家园、失去学校，甚至失去生命的小朋友，我觉得我们真应该珍惜眼前的幸福生活。

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