儿童节作文[精华6篇]
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的儿童节作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
![儿童节作文[精华6篇]](/uploads/00/b6f9cdafbdda05_5fbf7efee4ba1.jpg)
儿童节作文 篇1
一年一度的六一儿童节又到了。
整个学校比往常热闹了许多。老师们也比往常更加忙碌了,一会儿订蛋糕,一会儿让同学们安静,一会儿又准备礼物。
我们的教室最热闹,像炸开了锅。等同学全部都到齐了,老师开始分礼物、分蛋糕等等,节目丰富多彩。老师说:今天是六一儿童节,所以,学校中午就要放学了。还有,今天不留作业。同学们顿时欢呼雀跃,我也在其中。
到了中午,刚一放学,我就马不停蹄的奔回家,兴奋地告诉妈妈:今天不留作业,太好了!妈妈也为我高兴,我们决定等爸爸回来就一起出去玩。我盼啊盼啊,终于等到爸爸回家开车带我们出去玩了。
在车上,我们左思右想最后决定要去外婆家。来到外婆家已经是下午五点了。我在外面玩起了老师发的泡泡。这是一个带烟的泡泡,可神奇了。刚开始我还不会吹,后来得到爸爸的提醒,我渐渐学会了吹泡泡的技巧。当泡泡吹出来的时候,烟雾在泡泡里面翻滚着,就像一群调皮的小孩在里面翻跟头。一个个像珍珠一样的泡泡,在天空中轻轻的飘着,隔壁邻居的小妹妹小弟弟看到了都很好奇,所以都跟着我。其中还有一个脸黑不溜秋的.小弟弟,老是想把我吹出来的泡泡戳破。大家都在你追我赶的追着泡泡,可好玩了!
当我玩得正起劲的时候夜幕渐渐降临了,孩子们都依依不舍地回家了,我也无奈地被外婆拽回了家,心里很不情愿。
一到家,看见餐桌上摆着各种各样的美食。看得我直流口水,于是就敞开肚皮,大吃特吃了一顿。
今天可真是快乐的一天!
儿童节作文 篇2
前奏
“明天是儿童节,所以,大家可以把带来的装饰物品自己来装饰教室,给大家两节课的时间,好,开始吧。”老师一说完,大家就兴奋开了,你装饰这儿,我装饰那儿,空荡荡的教室一会儿就被填满了,大家很是高兴。突然老师用粉笔在黑板上写上“快乐儿童节”,教室里忽然炸开了锅,老师回头说道:“现在请大家在黑板上画画,想画什么,就画什么,开始吧。”大家轰的一声全扑上去了,有的在画气球,有的.在画绽放的花,还有的竟然在画飞机!大家激动地满头大汗,黑板一刹那就被填满了,每个人脸上都绽放着笑容。
高潮
终于等来了儿童节,学校安排了游园活动,同学们各个磨拳搓掌,精神抖擞,先要参加我们班的活动,叫做“顶上功夫”,规则是从对面的桌子上那一个杯子,放到头上,顶着跨过,一共有五根凳子,跨过一个算2分,全跨过10分。然后开始了,第一组的人先走,走完了的拿到游园的表格就直奔外面。轮到我了,我先把杯子放在头顶稳定,再穿过。哇!我竟然没掉,这比我想象的要好多了。我也拿到了一张游园卡,我已经10分了,接着我又出去体验其他班的游戏。其中我最喜欢六(3)班的“晕头向”,先拿乒乓球在乒乓球拍上放好,然后让桌子走3圈,再走个“s”形,就ok了。我顺利的完成了所有的游戏,获得了89分,我真开心!
尾声
到了中午,就意味着要回家了,这时候我真觉得在家里一个人玩还不如在学校里和同学们玩痛快。
再见!快乐的儿童节,再见!
儿童节作文 篇3
我们盼望已久的“六·一”儿童节终于到了。就在“六·一”儿童节的前一天,我们整个校园都沉浸在欢声笑语之中,因为这里正在举办丰富多彩的游园活动。瞧,我们的教室装扮得多漂亮,四周悬挂着五颜六色的彩带、灯笼和气球,浓浓的`节日气氛令我们个个兴奋不已。我们边吃着零食边拿着游园券奔向各个班参加各种游戏。游戏项目真多,什么“小猫钓鱼”啦、“猜谜语”啦、“打保龄球”啦……真是五花八门,应有尽有。我最喜欢的就要属猜谜语了!我来到三7班,对着满教室悬挂的谜语纸条,穿来穿去,一会儿工夫,规定的五个谜语全部过关了,一个都没错,顺利盖到了红印章。我还发现了一个小秘密:就是有的谜语卡片的背面还有谜底!中午,该吃午饭了,可是我怎么吃也吃不下去,因为上午吃的零食太多了,肚子早已撑得饱饱的了!下午一点半钟,班主任王老师带我们去学校体育馆,看魔术表演。我最喜欢的是快乐大本营里的“铁环爷爷”精彩表演,他能用一样物品玩出不同的花样,真是令我们惊喜万分。我开开心心地度过了这一天,盼望着下一次的“六·一”儿童节的到来。
儿童节作文 篇4
“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友们手拉手,过着快乐节日……”。听着这熟悉的童年歌谣,我的心也随着这歌声飞到了我的小学,回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再,但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信,你也来听!
“来,快看呐”随着同伴的一声欢呼,我闻声赶过去,呵!这儿正在举行科普知识竞赛呢!参加竞赛的同学每人手中拿一块题板,正在专心致志的听老师问题呢?“世界上最聪明的动物是什么,最庞大的动物是什么?”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了,有的同学在抓耳挠腮,左看右看,半天也没写上;有的同学稍微思索了一会儿,麻利的写上了答案;有的同学写上了可还是不放心,一会儿想想一会儿看看题板,激动人心的时候到了老师公布答案了,同学们握着小拳头,期待老师说的答案和自己一样。答案公布后,有的同学高兴的欢呼雀跃起来;有的同学,放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了,场上的同学绷着小脸,瞪着眼睛听题;场外的我也把心提到了嗓子眼,啊!好紧张的答题啊!
咦?那一张张桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同学?我带着疑问走了过去,啊?那桌子上放着一件件精美的作品,标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢!咦?那不是我们班的'作品吗?我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢?他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的,还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好!我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃,眉飞色舞地讲着发明之作,讲出心中的自豪,欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血,是同学们对美好未来的畅想,愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。
儿童节作文 篇5
今年的六一儿童节又到了,每年我最盼望的节日就是六一了,六一和其他的节日不一样,因为六一是咱们自己的节日,六一是一个最令人开心的节日。
早上我穿上新衣服,高兴的来到了学校。学校的操场上到处彩旗飘扬,张灯结彩,真是热闹非凡。我高兴地走进自己的教室,看到教室的四周都围着金花彩带,黑板上也画着五颜六色的图案。
同学们刚坐进教室,学校的庆祝活动就开始了。你看,操场上可真热闹,有那么多好玩的游戏!有钓鱼、吹蜡烛、运乒乓球等,但我觉得最有趣的还是盲人打球这个游戏。大家正玩得高兴的时候,突然鼓号喧天,掌声雷动。原来是陈市长和韩副市长等市领导来到咱们学校慰问,和咱们一起过“六一”儿童节。当他们走到咱们面前时,我踮起脚,真想看看市长是什么样的一个人。这时大家都不约而同地说:“叔叔阿姨好!”陈市长满面笑容地走进咱们教室为同学们发礼物。在全校学生当中,我是最幸运的'一个。
学校派我代表同学们接受市长给我校的慰问金。我拿着慰问金,想到市长能在百忙之中抽出时间和咱们一起过“六一”儿童节,心情真是激动万分。这时,电视台的叔叔阿姨们拿着照相机要给我和市长照张相。我站在照相机面前是多么的紧张和幸福呀!陈市长看到咱们的学习环境是这么好,想起他童年读书的往事。他语重心长地对咱们说:“想当年,我读书的时候,哪有这么好的学习环境!看看现在,你们的学习条件多么好呀!你们一定要好好学习,成为国家的人才!”我深刻地体会到市长对咱们地期望!他的话一直在耳边回荡着……
这真是一个难忘的“六一”儿童节。
儿童节作文 篇6
你们这个星期五是什么日子,是一年一度的六一儿童节狂欢,同学们个个穿着自己喜欢的衣服去上学,我也不例外,进了教室,同学们个个都惊奇的“哇”了一声,除了少许同学没有出声,同学们个个有说有笑,六一节有东西吃还有表演看又可以玩游戏同学们当然兴奋了,隆重而又简单的庆祝仪式,开始了,有些同学去电教室原来就是为了这些,拿礼花!那些同学站在舞台上,三,二,一,轰!许多低年级的学生出来看,可我却不觉得惊奇,不知道是不够震撼力,还是因为别的,我就是觉得不惊奇,狂欢开始了,同学们一一表演了自己的节目,其中的小品最好笑[s:11],大部分同学决定唱歌,而且大部分同学唱的还是英文歌,在表演的时候还发东西给我们吃,吃的东西真是“五花八门”,有黑白配,QQ堂,健力宝,等多种食品到了玩游戏时间了,大家都找到自己最拿手的'游戏项目玩,一开始我决定去猜谜语的地方我连答对四题,可是有一些题目我懂,但是给别人抢先一步,谜语猜完了,我就去吹蜡烛,我一个“婆婆”一下子就把蜡烛凌空吹灭了,我在吹蜡烛里赢得糖该有一堆了,到了串门时间了,大部分二班人都来了,可是我们一班去二班的却很少,时间到,在这短短的一上午,大家玩得都非常开心,随着下课铃声的到来,同学们欢快的走了。
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