[通用]儿童节的作文10篇
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的儿童节的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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儿童节的作文 篇1
盼到了,盼到了,一年一度的六一儿童节终于来了。这是我们人生的最后一个六一。
今天我带着满怀的好心情来到学校,学校焕然一新,映入眼帘的是花花绿绿标语,还有个装得漂漂亮亮的舞台。我们进了教室,跟着体育老师的节奏,以百米冲刺般的速度跑向操场,带着自个儿喜欢的零食,饮料。进行了简单的升旗仪式,接着是颁奖,获奖的'同学喜气洋洋地站在台上,我们给他们送来一阵有一整的掌声,盼望许久的文艺节目拉开了帷幕,节目开始了,随着主持人的开场白,优雅动听的音乐响起了,一群小天使出想在舞台中间,舞动着柔软的身姿,跳着熟悉的动作,是那么美,全场陶醉了。
让我印象最深的是老师们表演的节目,他们表演的是说唱形式,个个精神抖擞,容光焕发,给解热增添了一些气氛,老师们个个活泼可爱,要不是亲眼所见真不敢相信平时不苟言笑的老师,竟有这么活泼的一面,说明他们希望我们快乐,表达了他们对我的爱啊!
儿童节的作文 篇2
越长大,越孤单。这感觉,一直在心里,浓烈的存在着。可,无可奈何地长大,毕竟,是一件身不由己的事,我们都无法拒绝,不得不长大着。如此,我们长大着,失去着,孤单着。。。
“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。蓝天白云下,无边原野中,大片的,金黄灿灿油菜花中,翩翩起舞的蝴蝶儿,调皮好奇的孩童。。。好美的一幅图画!仿若,刚刚走过的,童年时的情,童年时的景。那儿童,是你吗?可如今,无忧无虑的'童年,可爱的少年,你去了哪里?你又在哪里?
读书了,毕业了,工作了,结婚了,生子了。从此,也做了父母了。可,一直走不出,对父母的那份依赖,在他们面前,我们,永远是长不大的孩子。每每受了委屈,首先想到的总是父母,想要回到家里,在他们跟前,轻轻的诉说。而他们呢,即使是因年龄或能力,无法帮你解决问题,但会为你默默地端上一份,那时你最喜欢的饭菜,然后,静静地坐在一边,看着你吃下。那目光里,隐含的是,满满的疼爱,无奈。。。
也许,写文字的人多是情感内敛,孤独的。一些话,无法说出口,只是用一支笔,默默书写点点情,无言的表达,交流。可,彼此心中,都完全明了。
总在幻想,儿童时眼里,心中的世界。简单,纯真,无瑕。可为何,长大后,却是满目苍夷,千疮百孔。是心变复杂了,还是社会复杂?让我感觉,如此看不清楚。。。
“小小的小孩,今天有没有哭
是否朋友都已经离去
留下了带不走的孤独
漂亮的小孩
今天有没有哭
是否弄脏了美丽的衣服
却找不到别人倾诉
聪明的小孩
今天有没有哭
是否遗失了心爱的礼物
在风中寻找
从清晨到日暮
我亲爱的小孩
为什么你不让我看清楚
是否让风吹熄了蜡烛
在黑暗中独自漫步
亲爱的小孩
快快擦干你的泪珠
我愿意陪伴你
走上回家的路
亲爱的小孩
今天有没有哭
是否朋友都已经离去
留下了带不走的孤独
亲爱的小孩
今天有没有哭
是否遗失了心爱的礼物
在风中寻找从清晨到日暮。”
听着苏芮一曲《亲爱的小孩》,止不住的泪流。亲爱的小孩,你把自己,遗失在了那里?
哦,怀念。我那到不了的童年,我回不去的曾经。
……
儿童节的作文 篇3
时间过得真快。转眼间,又到了同学们天天盼望的六一儿童节了。
早上,同学们穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,像一只只快活的小鸟,来到美丽的学校。为了欢庆这个快乐的节日,学校举行了别开生面的游园活动。游园活动的内容丰富多彩:有画鼻子、我会记歌词、掌上明珠、夹珠子、快乐呼啦圈……其中,我觉得最有趣的`当然要数夹珠子这个游戏了。
这个游戏的规则是:每轮九个人,每三人一组。在三十秒内,哪一组用筷子夹起的珠子多,就是赢者。
老师分给我们每人(那些人我叫不出名字,因为不是同一个班的)一双筷子,三个人一个小水桶,还有一个装满水和五十几颗花花绿绿的玻璃珠的脸盆。
我信心十足地拿起筷子,蹲在脸盆旁边,目不转睛地盯着一颗白色的珠子。“开始”只听老师一声令下,我就夹起那颗白珠子往小水桶那边送。可是,那颗珠子像一个淘气的小娃娃“哧溜”一下从两根筷子中间逃走了。我很生气,心里也非常紧张。没办法,我只好夹起第二颗珠子。但由于太紧张,还是没有成功。我真有点不知所措了。这时,旁边的一个同学对着我小声地说:“别慌张!加油!”听了同学的鼓励,我静下心来,慢慢地夹起一颗珠子,小心翼翼地把它放到小水桶里。然后又去夹下一颗……就这样,我一连夹了七颗。
“停!”老师的话音刚落,同学们就停了下来。老师数了数桶里的珠子,结果我们这一组最多。我高兴得一蹦三尺高。在这个游戏中我得到了快乐,也明白了不管做什么事都要沉着冷静。
后来,我还玩了画鼻子、扔筷子、钓鱼……感觉都很快乐。
六一游园活动在同学们的欢声笑语中结束了,但我的心还沉浸在快乐中。我真希望这样的活动天天都有,这种快乐的心情也天天都有!
儿童节的作文 篇4
儿童节,这个三个字的词语我最熟悉了。儿童节,哪个小孩子不会欣喜若狂。儿童节,孩子们就算在上学,老师们也会给我们庆祝,我们可以带吃的,可以把以前学校的不准带零食的规矩当做“耳边风”,可以尽情玩乐,想到这儿,我不禁也想起了上次儿童节。
儿童节前夕,老师让我们每人写一个愿望,交给老师,老师会尽量满足。我想,大家可能都会写同一个愿望吧,肯定有很多人会写让老师把“妞妞”——老师家的小狗,带来。我想:我就写这个吧!果然,老师宣读时,读到了好几个要老师带妞妞来得,有三分之二呢!剩下的全都是要求搞庆祝活动的。
这一天,我的朋友们都来问我要表演什么节目,我说我和夏迎唱《踏雪寻梅》,她们都要我表演舞蹈,我没辙,只好说:“好吧好吧。”刘梦冉高兴得抓着我的肩膀摇来摇去:“石毓秀你真好,真好,真好,真真好……”我说:“别,别摇了,摇‘死’人啦……”她这才放手。
放学时,我,站在校门口等我老爸。突然,老师图书室的值日生周雯突然跑过来,粗鲁地抓住我的肩膀,又使劲的.摇:“你们老师真好,还给你们带狗!”我断断续续地说:“因该是带小狗吧!‘老大爷’,您别摇啦……”
“什么?你叫我老大爷?——哎,给我站住,你个‘石头秀’……”
我没命的逃,幸好我跑得快。突然,老爸来也!耶!我得救啦,老爸来的真是时候!“算你个石毓秀‘福大命大’,明天我饶不了你!”
“哈哈,你个‘笨周雯’!明天我参加活动!”
“那就后天!”
“ 您吃错药了吧?后天放假……”
“你你你你你……”伴随着周雯的叫喊声,老爸带我骑车走啦,“哇哈哈哈……”在车上我“奸笑”道。好了,不说了,咱们下次见。拜拜!
儿童节的作文 篇5
六一的来临,点燃了我们的愉快,也放飞了我们心中的梦想……“哈哈!”一缕轻风伴着银铃般的笑声,回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄,在天上飞舞、盘旋。看着风筝,我轻轻道:“bey,我的最后一个六一!”
我们排着整齐的队伍来到了礼堂,礼堂里张灯结彩,热闹非凡。一眼望去,礼堂里就似马勺里淘菜--水泄不通。随着主持人嘹亮的声音,开始了这场“庆六一”的联欢会。首先上场的是一群可爱的一年级小同学,表演的是江南style的舞蹈,她们舞动着小手,扭动着腰身,脸上的笑容,流露出她们的天真无邪。下面一片尖叫,看来又要掀起一片嗨潮了。
表演继续进行着,终于轮到我们班了。我们班的表演者上场了,表演了南少林的五祖拳。首先登场的是身披白色战袍的女孩们,那一个个动作,刚劲有力,宛如屹立在戈壁滩上不倒的军人。接着是身穿黄色战袍的男同学了,表情严肃,动作强劲有力,好似是边防线上的战士们,誓死保卫祖国。出拳如猛虎下山的.他们,现在一定紧张极了。我仿佛从中看到了大海的胸怀,那气势犹如浪花拍打着海岸。表演结束了,我还沉醉其中,不一会儿,雷鸣般的掌声从每个座位上爆发出来,无疑是给予他们的肯定,苦练了一个多月,这掌声是他们一个多月的最好的成果。我终于明白了“台上十分钟,台下十年功”这句话的含义了。
这次“庆六一”的联欢会,是我度过的最愉快的一次六一了,因为使我明白了一个道理:“只要坚持不懈的做一件事,就一定会成功的。”
一年一度的儿童节到了,小朋友们开开心心。今年的儿童节和以前的儿童节特别不一样,以前都是玩,今年却是看表演。
大家听到了这个广播,兴奋极了。到了明天,我们在教室待了一会儿,可终于可以
出来了。我和同桌把凳子抬了起来,跑出教室,到了操场,大家高兴地跳了起来。第一首歌是由五(3)班翁含晨来唱歌。她头上戴着一根五颜六色毛,穿着红色衣服。跳着美丽的舞蹈,唱着清脆的歌声,真是美妙动听。过了一会儿,今天十分炎热,大家发出了讨厌的声音。讲了一个,又一个,节目接近了尾声,大家才恋恋不舍地回到教室。
啊,今天的节目真精彩!
儿童节的作文 篇6
虽然六一周已经过去很久了,但六一节的乐趣对我来说却是无尽的。许多节目都在我脑海里留下了深刻的印象。
就说才艺展示吧!在独唱兴趣班里,我唱了一首《童年》。当我前面的同学在演唱时,我的心情非常激动,因为我害怕会因为紧张而忘词。于是在别人唱完的那一点时间里,我总会用来小声的唱一遍。喊到我的名字了,我深吸了一口气,轻轻拍了拍“咚咚”跳个不停的心,并在心里安慰自己:没事儿的`,一会就过去了。我站在台上,不慌不忙地介绍自己:“大家好,我是来自四(二)班的成思潼,演唱《童年》。”因为没有伴奏,我便自己唱了起来:“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天......”果然,没一会儿,我就唱完了,同学们都给了我热烈的掌声。接下来是李昱辰的演唱,这令我十分期待。他唱的是一首日本歌——《哆啦a梦》。他唱的很好,音也很准。等大家都唱完了,老师开始发奖状。我连忙拿过自己的奖状,只见上面写着五个大大的字:"最佳清唱奖”,我的心情格外激动。
儿童节的作文 篇7
盼星星,盼月亮,终于盼到了六一儿童节,这一天是我们少年儿童自己的节日。但是我们学校提前庆祝,改为5月31号下午举行。
那天下午,我一进教室就眼花缭乱了,经过介绍,才知道我们的教室被选为“猜谜室”,从北边的窗户往南边的窗户栓一条绳子,绳子上挂着一张张的谜面,“啊,我知道了,这个谜语的谜底是嘴巴!”“不对,这个谜语的谜底是眼睛。”“这个谜底大概是仙人掌吧?”
仙人掌吧?”“这个谜底肯定是手套……”就这样,我们班的同学基本上把所有的都猜完了。
然后,老师安排我们去隔壁四〈3〉班参加套圈的游戏,虽然看起来很好套,其实很难套的,全班只有乔思棋同学套中了,获得了一本方格本,虽然只是一份小小的礼物,但是对乔思棋来说,意义重大。
接着,我们整个四年级,都参加了一项活动,是去多功能教室举行的“红领巾跳蚤市场”。我们每位同学都自己准备了一本好书,准备买卖,我也不例外,我准备了一本“小学生优秀作文精选”书,我把书摆上“买书摊”时,有很多的同学看中了我这一本书,都争先恐后地问我书价。对于我们班的同学,我要便宜一点儿卖;对于其它三个班的同学,我卖的价钱就要贵5角钱。最后还是我们班郝梦静同学以高价3元5角买下了,其他在旁边的`同学都用惊讶的目光看着她,甚至还有同学去问她为什么这样做,她只说了一句“这本原来是4元钱,但是邱枫同学以3元钱卖给了你们,那么还嫌贵,再说这本书保管的也很新,你们还要2元5角来买,邱枫同学不就吃亏了吗?”在旁的同学羞得脸都红了,大概是受教训了吧。我也向郝梦静同学道了一声谢。谢后,我又开始买书了,经过精心挑选后,我选了〈〈淘气包马小跳〉〉。
最后由每组的小组长带领我们参加了“钓鱼”和“夹球”等游戏。
时间过得可真快,一转眼已经是下午4点多了,我们班的同学都有一个念头,要是想让每个星期都举行像这样的活动,就好了。
希望再次来临像这样的活动!
儿童节的作文 篇8
六一儿童节快到了,我真是好期盼呀。因为我曾经在幼儿园里过了一个愉快的六一节。
当我还是中班的时候,那个六一节的这天,一起在操场上面跳起舞来。当校长宣布交换礼物时,我们纷纷拿出自己漂亮的礼物,开始兴奋地交换起来。我收到了一朵小纸花,还有一块漂亮的橡皮,一只精美的`铅笔,我收到这三份礼物时,感觉自己好象要飞起来一样,真是想不到啊。
可是让我们更想不到的事发生了,六一儿童节的使者让我们在操场上集合,从他那鼓鼓囊囊的包里拿出一件件礼物来分给我们,我们静静地站在那里等着发放,我分到了一张水晶画时,真是太高兴了。
这时我们的肚子咕咕地叫了,今天的中饭原来是在操场上吃啊,还不用睡午觉呢。
吃完午饭,我们一直在操场上欢快地跳舞,直到放学,我们在歌声中依依不舍地离去,这真是一个难忘的六一节。
儿童节的作文 篇9
六一儿童节那天,我跟朋友们在学校里做游戏。
我们先玩运球的游戏,我们两个人一组背对背、手挽手,妈妈把球放在我们俩的`背中间,然后我俩跳着往前跑,跑第一的是冠军,每一次都是我们第一,我们好开心。接着我们又玩儿了传话游戏、丢手绢儿和连连看,最后我们把大家带来东西都吃了。
我们玩儿的好开心!
儿童节的作文 篇10
今天是我过“六一”儿童节的日子,这次的“六一”是我们早已安排好的家乡美食展。
展销开始了。我们组的组员把商品全摆了出来,其他组的同学也忙得不亦乐乎,张致远也把我们店的招牌画得很漂亮。我想:“这下肯定没问题了。”看看这时的教室,有卖海鲜的.,有卖花生的,还有卖水果的……各个小组的推销员也在拼命的拉客、叫卖,这时的教室真可算是人声鼎沸。
突然陈帅对我说:“你快去呀!”他指了指胡老师,只见胡老师手里拿着一大笔“钱”,无疑是个大富翁。大家都争着抢这个大买主呢!我一下子就明白了,冲了过去,把其他人拉开,对胡老师说:“胡老师来买牛肉呀!我可是第一个给您发传单的呀!”胡老师来买了,我们组的组员都欣喜若狂。胡老师吃了两块牛肉连说好吃好吃。连胡老师都说我们的牛肉好吃,其他同学还有什么理由不买呢?
刚开始一会儿教室里就像一个繁华的夜市一样,我们的生意也像芝麻开花一样——节节高了。
我消费了一圈刚要去换班,可我突然发现一群人围在门口吵吵闹闹的。原来是邬老师来了,其他人都在给邬老师发传单,毕竟我们已经先发制人了——我们早在昨天就给邬老师发了传单,做了宣传。于是我三两下就把邬老师带到了我们的店面上来了。接着我又用我那三寸不烂之舌把其他班的老师和同学带到了我们店上。我们又大赚了一笔。
最后,我们店的“资金”从原来很少的一点变得很多很多。我觉得这次的“六一”真快乐,因为让我们自己做了一回生意,我知道了做生意要眼观六路耳听八方,更要诚心诚意,货真价实。
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