生活中的数学日记

时间：2025-09-04 17:41:09 晶敏日记我要投稿

生活中的数学日记（精选36篇）

　　忙碌而充实的一天结束了，在你心中有什么感想呢？因此我们要写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的生活中的数学日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

生活中的数学日记（精选36篇）

　　生活中的数学日记 1

　　一天，我和妈妈上街去，看见一个小摊前挤满了孩子。他们闹着吵着，让家长给钱让他们玩。好奇的我也走了过去，一看，原来啊，摊主弄了个大箱子，设了个可得奖品的游戏。大箱子里放着1-20的卡片各10张，小朋友们用手拿一张出来，这一张卡片上的数字再加上这个数字，如果是偶数，那么只能得一些不值钱的贴画纸或卡片，但要是是奇数，那么你可中大奖了，可以得到遥控汽车，电话手表等贵重的东西。每玩一次只需的付2元给摊主即可。

　　奇怪，怎么每一个人得到的都是贴画纸呢？我开始用我的'超级大脑思考起来。如果抽到的是奇数“3”，那么3+3=6，是偶数，但需要抽到偶数“6”，那么6+6=12，还是偶数。哦，对了，奇数+奇数=偶数，偶数+偶数也是偶数。所以不管抽到什么数，最后偶数的机率是百分之百，而奇数则是不可能。小朋友们只会得到贴纸，是不可能得到他们喜爱的玩具的。摊主正是利用小朋友们这一点，他肯定赚钱。

　　其实，这些奸商正是运用了生活中的某些小把戏，只要你动脑筋，勤思考，多分析，就一定会找出破绽，这样就不会轻易上当了，我要告诉所有小朋友和家长，天下没有免费的午餐。

　　生活中的数学日记 2

　　昨天，我跟妈妈去超市。

　　挑好了东西我和妈妈就来到付钱的地方算钱。我站着无聊，就看着营业员阿姨收钱。只见营业员阿姨告诉妈妈一共187元，我看见妈妈分别把1元、2元、5元、10元、20元、50元100元递给阿姨。我看着这些钱，感到很奇怪：人民币为什么没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我怀着好奇的心情问了妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我的脑子好像一下子开窍了明白了便告诉妈妈：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”妈妈听了直点头，又向我了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的'数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，我也开心极了，因为我解开了一道生活中的问题。

　　其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现！

　　生活中的数学日记 3

　　生活中的加法就是一物多用，为生活增加色彩。情人节到了，别人都准备买花了，可是我和爸爸的脚像灌了铅一样，走的缓慢而沉重。因为去花店买花的人实在太多而且价格翻了好几番。“唉！怎么办？”是爸爸的话打破了僵局。“我怎么知道！是谁在妈妈面前夸下海口，说要给她一个大大的惊喜？”“唉，我、我……”爸爸的脸上写满了懊恼。

　　走着走着，我想起家里没肥皂了，就拉着老爸去超市。挑肥皂的时候，我忽然看到有一朵用肥皂做的花，正准备给爸爸使眼色时，爸爸却抢先一步把这朵“花”买了。

　　回到家，妈妈不停地夸爸爸又懂浪漫又会过日子。本以为爸爸会说是我的功劳，可没想到在夸赞面前，他是照单全收，“虚心”接受啊。肥皂加玫瑰，这就是生活中的加法，为我的`生活增添了色彩。

　　第二天，我去上学，发现桌子上放着一盒夹子，顺手拿了一个大的和一个小的玩了起来。我把大夹子和小夹子夹在一起，然后把手机放在上面，没想到它不但没倒，还把手机撑的稳稳的，真是一个不错的手机支架啊！现在我家的夹子除了夹衣服、夹袜子，还成了随时可以变身的手机支架，真是太实用了。一物多用，这就是生活中的加法，为我的生活带来了方便。

　　大发明家有大发明，小发明家有小发明。懂得了生活中的加法，我不仅变成了生活中的发现家更变成了生活中的小发明家。

　　生活中的数学日记 4

　　今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。保证完成任务。我自信地说。

　　于是，我边走边看，来到蔬菜区，看到嫩嫩白白的新鲜蘑菇，让我垂涎欲滴，因为我最喜欢吃蘑菇了。那就买蘑菇吧！我问卖菜的阿姨：阿姨，蘑菇多少钱一斤？阿姨说：7元一斤。小朋友，你要买多少？两斤。我想：两斤的话，二七十四，正好14元，阿姨还应该找我6元。这时，阿姨一称，说：小朋友，两斤二两，多了二两，不要紧吧。这个……两斤二两是多少钱呀？我该给阿姨多少钱呢？我正在胡思乱想的'时候，妈妈走过来了。我见了妈妈有点难以为情了，因为刚才才夸口，现在算不出来了。妈妈告诉我说：两斤是14元，二两是1元4角。那，一共是15元4角。我脱口而道。我便把20元钱给了卖菜的阿姨，阿姨找了我4元6角。我又算了算，正正好，不多也不少。

　　通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，解决身边的问题。

　　生活中的数学日记 5

　　今天是国庆长假第三天，早起做完作业后，我高高兴兴跟着爸爸妈妈去逛八佰伴，商场里人山人海，好热闹啊！一逛就到中午了，吃什么好呢？好久没吃烤肉了，于是我们来到六楼看到一家九田家牛肉烤肉，这家店正好有优惠活动，于是我们就进去点餐了。这家店的优惠活动是充值500元，在店内消费满100元，送价格115元的菜品，菜品里面有五花肉、虾、果汁等等很丰盛。因为我们是难得来吃烤肉所以充值500元有点不划算，所以我们还是按正常点餐吧，有虾、里脊肉、香肠还有蔬菜及饮料共点了258元。

　　很快各种肉和菜都上来了，服务员阿姨马上帮我们烤了起来，烤熟后好香啊！我狼吞虎咽地吃了起来，不到半小时我就吃得饱饱的。该结帐了，妈妈问我：“怎么付钱最便宜呢？”爸爸查了手机又说：“美团APP上这家店78元就可以买100元券，你觉得怎么用好呢？”我想了又想，回答说：“我们还是用美团便宜，买三张券的.话，消费258元不到300元不能用，那就买2张券，另外58元就付现金吧。”最后我们付了（78x2+58）=214元，一共优惠了（258-214=44）44元。

　　通过这次吃烤肉我学会了怎样付钱才能省钱，在生活中数学是非常重要的。数学真是无处不在，太奇妙了！

　　生活中的数学日记 6

　　昨天的下午，我和姐姐、妹妹回到家。妈妈看我的病还没有好，应带我去人民医院看医生。妈妈从带子里拿出1元钱说："你去前面买挂号。"我去到那里就说："医生，我要买一张挂号。"我从手里拿出一元钱。医生就给了我一张挂号。我赶快跑过去我和妈妈进去了医生的`位子旁边坐着，医生问我你哪里不舒服，我说：我太咳嗽了，医生说：你去照X光吧!要不你不会好的。然后医生就给我开了张处单，给我去交费，妈妈给了我100元给我去交费，医生说：照X光要50元，然后我给她100元钱，她就找回我50元。后来打"掉针"用了273元。

　　妈妈从家带了400元钱;今天又来看医生了，医生又说："咳嗽好了些吗"。"今天早上到现在只咳嗽了二下，好了一点"我回答。医生又说："今天打完针就好了"。医生开了三个处方给我去付钱。付了钱后我看到处方票里又用了75元，昨天妈妈从家里带的400元钱，挂号用了1元，照X光用了50元，加上今天用了75元，一共用了75+50=125(元)，125+1=126(元)。再加上昨天打针273元。一共用399元。最后用妈妈带的400-399=1(元)，还剩1元钱。

　　人民医院看医生的钱用的真不少呀!

　　生活中的数学日记 7

　　今天天气特别晴朗，妈妈说要带我去早市去买菜，我高兴地从被窝里跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场。哇！菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声。我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的豆芽，我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有许多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。

　　我和妈妈买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了4斤，每斤二元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。这时妈妈给我提出个问题：“思宇你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算吗？”。我笑了笑告诉妈妈：“一共支出二十元”。其算式如下： 2×2+4×2+3×2+2×1=2×（2+4+3+1）=20（元），妈妈听了直夸奖我算得快呢，我心里美滋滋的，因为我不仅会算而且能把这学期刚学到的乘法分配律用到其中了，所以算的速度才这样快呢，想不到我所学的`数学能用到买菜中来哦，以后我一定会更认真努力地学好数学，把更多的数学知识用到生活中来。

　　生活中的数学日记 8

　　三角形你在生活中很重要.

　　现在的楼房不但高而且很稳定，这一切都归功于建筑师们，在房子的侧面“人字架的部分会有一个三角架在房子的板带基础横部也有两个小三角这样房子就会更稳固了，不易变形，不易倒塌。

　　家里的窗户也是运用三角形的特征来做的，两个支点固定在墙壁或窗架上成为轴，一个点在另一侧安装把手或扣子，使它收开自如，安全美观，为我们生活带来了方便与轻松。

　　柜子也是我们家中不可缺少的。工匠们在柜架的榫头处打进三角形的楔子，使柜子像磐石一样稳稳当当地站立着。现代生活馆里有些柜子上的三角形的边还能自由缩短或延长，可以使柜子分为好几层，更快捷轻松，看来三角形的功劳可真不小。

　　不仅三角形在屋子里外、窗户、柜子、电脑、书面上出现过，还在许许多多的地方出现过。比如：大门上，桌子上，自行车上，箱子上等等等等。不但这样，三角形还在生活的每个角落发挥了自己最大的`本领——固定性。

　　三角形的固定性在生活中有着许多而又不可磨灭的作用，使我们更加方便，轻松，安全……

　　生活中的数学日记 9

　　1月15日星期三晴

　　生活中处处都有数学，它在生活中有着重要的地位，生活中处处都用得着数学，因为它可以解决生活很多问题。在我妹妹过生日的时候，就用到了它。星期天中午，我妹妹过十岁生日，来到酒店里，只见有很多人。她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟，加上我一共十个人。我们十个人独自在一个包间里，蛋糕上来了，妹妹不知道如何分才公平，因为她担心有的人多，有的人少，大家会生气

　　这时，我提议：“我们一共十个人，把这个蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占总蛋糕的十分之一，这样就公平了。”

　　“行是行，但是万一每人十分之一不够吃，那怎么办？”

　　“那就用另外一种方法，每人按自己的.食量，能吃多少就切多少，这样大家就不会有异议了。”

　　就这样我们分起了蛋糕，我们吃着蛋糕，心里十分开心。生日聚会很快就结束了，大家都高高兴兴的回到了家中。

　　生日聚会让我知道了数学是有多么的重要，只有学好数学，才能在别人面前有展现自我的能力。

　　生活中的数学日记 10

　　今天妈妈下去量身高体重，她的体重是49.3公斤，她的身高不矮也不算太高，有162厘米。妈妈说，这是个数学问题，可以写在数学问题上。我就听了妈妈的'话，把妈妈的身高体重贴了上去。然后，我看到还有一个数字是18.8，我问问妈妈中间那一排是什么意思。妈妈说，那是用身高和体重算出来的指标，说明妈妈的体型很正常啊。我终于明白了，原来这三样都是妈妈的指标。

　　我们生活里遇到很多的问题，都是用数学来说明的。例如身高，我有120厘米，弟弟有80厘米我就比他高了40厘米。例如年龄，爷爷62岁，弟弟2岁，爷爷比弟弟老了60岁。例如温度，过年那几天温度好低。有一天最低只有5摄氏度，最高只有10摄氏度，冻得直哆嗦。例如时间，今天就是20xx年2月20日星期六，现在是晚上8点。例如算数和排顺序，妈妈有一天走路10430步，在她的好友里面排第6名。还有体积，弟弟的浴盆装了满满一盆水，把弟弟放进去之后水就流出来了，等把弟弟抱出来之后，还差多少水才满，就说明那里就是弟弟进去之后占的地方。还有弟弟用奶瓶喝奶，奶瓶上有写着多少毫升，装了奶之后到哪个数字，就说明奶有多少毫升。我弟弟每次都要喝180毫升。嘻嘻。生活里面的数学可真多啊，我要好好研究他。

　　生活中的数学日记 11

　　要说数学，对我们日常生活联系的太紧密了，不可缺少，贯穿着我们生活的全部。因此，掌握数学非常实用，学好数学非常必要。

　　比如：做买卖的人需要学会数学，不会数学就不会结算价钱;做家务也要懂数学，做饭多少量米，要加多少量水，微波炉加热要定时多少，洗衣机洗各种衣物需要定多少时间比较合理，空调打多少度、多长时间比较合适等等，都需要有个数字概念。所以，学好数学对我们日常的生活和平时的工作是必不可缺的。它能使我们的生活安排的更科学、更准确，避免盲目性。

　　数学是一门应用广泛的学科，特别是现在和将来，高新科技的发展，日新月异的

　　时候，各种各样的高科技商品进入家庭的日常生活中，如果没有很好的数学知识，不会准确地去操作运用，就会造成严重的事故发生。如果没有很好的数学基础，不去使用先进的产品，那你永远停留在原始的生活中。

　　让我们努力学习数学吧!，在老师的'指导下，扎扎实实地练好数学基本功，一步一步的去接受着奇妙的数学知识，去探索奥妙无穷的数学世界。

　　生活中的数学日记 12

　　在我们的生活中，处处都要用到数学。不信？这天发生的事就证明了这一点。

　　下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油，需要4.40元。之后，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8.60元，还有一种只要8.40元。我想：“第一种的六角和酱油的四角能够凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也就是第一种好。”

　　于就是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的`7元钱高高兴兴地回家了。

　　晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了。我想：“这天我要带巧克力去，大家一起平均分了吃。”带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，12÷2=6，能够平均分；如果来三个人，12÷3=4，能够平均分……照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于就是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。

　　生活中有许许多多的数学知识，粗心的小朋友可得不到它！

　　生活中的数学日记 13

　　嗨，择片，今天下午，我和妈妈来到超市买东西。

　　当我们买完所需的东西之后，刚要离开，我看见货架上正好摆着火腿肠，于是我让妈妈买些火腿肠，妈妈同意了。可是刚走几步，我又看见货架上摆着一包一包的，同样品牌，同样重量，里面有10根，每包4.30元。到底买一包一包的呢，还是买一根一根的？我犹豫了。突然，我的脑子一转，有了，只要比较一下，哪一种合算就买哪一种。于是我开始算起来：零卖的如果买10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要4.30元，多了3毛钱，所以我决定买散装的。我把我计算的过程说给妈妈听，妈妈听了直夸我爱动脑。还有，今天晚上，我看见一道会迷惑人的.数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？

　　粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。

　　生活中的数学日记 14

　　月6日星期日晴天在期末考试结束后，张老师发来一个信息：叫家长带孩子来看数学期末考试成绩。爸爸妈妈都看了这个信息，唉声叹气地说：“袁嫄这次期末考试成绩可能不在九十分以上了吧！”我对爸爸妈妈说：“不可能，不可能，爸爸妈妈你们不要对我没信心，我每次考试都在九十分以上的哦！

　　一定在九十分以上......”。第二天早上我带着爸爸来到了学校，匆匆忙忙地跑到二（五）班教室，我看见了张老师在教室里，连忙笑着对张老师说：“张老师把我试卷找出来，行吗”？张老师说：“好的。” 找出试卷后，我仔细一看，考了99+10分，我开心极了。爸爸接过我手里的.试卷看了看，然后给我讲解了一下，“小丽买5枝百合花了20元钱，小红买了一枝玫瑰花了8元钱，谁买的花贵？每枝贵几元钱？你写成这样了：20/5=4（元）8-4=2(元）了，爸爸对我应该是这样做的：20/5=4（元）8-4=4（元），不要把8-4搞成8/4，这样能不错吗？你也太粗心了吧！”

　　“袁嫄连8-4都不会算，还不如去读一年级，太马虎了吧！”张老师说道。我惭愧地低下了头。爸爸看了看我的分数，高兴地说：“不错，考了99分，如果这道题不马虎的话，就是100分，好好努力，争取下次考100分哦！”我对爸爸说：“恩，我一定好好努力。”下学期我要做到：上课认真听，积极举手发言，考试要在95分以上，按时订正作业，独立思考问题，做一个善于学习的好学生。

　　生活中的数学日记 15

　　随着新系统vista的发布，我那台老的像蜗牛的机子，是该彻底换换了。

　　在着宽屏横行的时代，你要不是19或22宽屏，都不好意思跟人家说。

　　看着电脑书，上面介绍着多大多便宜，我也心动了，可是22寸到底多呢?

　　那就先看看老机子的`CRT到底有多大吧!?经过查询，终于找到了关于英寸的最新资料(热泪盈眶)。1英寸等于2.54厘米。这个问题解决了，另外一个问题由来了____改怎么量?是四个边一起量?还是-------带着这个问题，我咨询了我家的数学"教授"---------爸爸。他对我说:"现在量屏幕用对角线量，宽屏只是调个角度罢了。"我没顾的上向我爸道谢就急匆匆地来到电脑前，拿起尺从左上角量到右下角，共是43厘米，我算了一下:43÷2.54=17(英寸)这么说，老机子CRT显示器是17寸的了。

　　量完老机子，现在开始动手算一下22寸有多大了。1寸是2.54厘米，22寸就是22×2.54=56(厘米)好大呀!我试着画了一下(条件是普屏的话)就像两个大毛巾横着并排在一起，长38厘米，宽42厘米，面积约有38×42=1600(平方厘米)。都可以当电视用了，玩游戏就是一个"爽"字!

　　掌握了方法以后，买显示器就不会买错了。生活方方面面都要用到数学，所以我以后一定要学好数学。

　　生活中的数学日记 16

　　20xx年3月20日星期六晴

　　这天下午，我做完作业，便捧起《奥数王》钻研起奥数题来，刚开始时，我一路斩杀李鬼们，正得意洋洋，不料半路杀出个程咬金，拦住我的去路。

　　题目是这样的：兄弟俩买了一本书，哥哥的钱买这本书差2.4元，弟弟的钱买这本书差3.06元，兄弟俩把钱拿起来，买这本书多0.58元。这本书的价钱是多少？看完题目后，我绞尽脑汁冥思苦想，却怎么也想不出个所以然来。突然，我想起老师常说画线段图可以清晰思路。于是便动手在草稿纸上画起了线段图，我望着画好的线段图左思右想，思绪仍旧乱成一团。我托着下巴，皱起眉头，目光不由自主地投向了正在玩耍的哥哥弟弟。我灵光一闪，拉来了哥哥弟弟扮演题目中的角色，玩了一个游戏：假如我借给哥哥2.4元，再借给弟弟3.06元，使兄弟俩都能各自买一本书，这样，就能买两本书了。那么题目中兄弟俩合钱买一本书多的0.58元加上我给他们的2.4元和3.06元不正是一本书的价钱嘛！对！一定是这样！我茅塞顿开，欣喜若狂，不由得欢呼雀跃。

　　原来，看似复杂的.一道应用题，也能通过游戏找到正确的思路，再经过大脑的仔细分析，精密计算，就会变得如此简单。数学世界真奇妙！我一定要提高数学解题能力，巩固数学基础，努力探索数学世界的奥秘，在浩瀚的知识海洋里畅游。

　　生活中的数学日记 17

　　今天，我和妈妈去加油站加油，看到加油站有打折活动，我想可以好好利用最近所学的折扣知识，验测一下我是不是把这单元学好了。

　　我看到门口宣传牌上写着特惠日还分日期，2017年12月15日—2018年2月5日（每月5日、15日、25日）是打折的日子。我们去是16日，正好过了特惠日，太可惜了，早知道昨天来加油就好了。

　　让我算一算汽油在特惠日需要多少元钱，可以便宜多少呢？我打开记忆的窗户，搜索最近学的折扣的知识。啊哈！找到了：打九折就是乘以百分之九十，这一次我们加的油不打折是220元，打折后就是220×90%=198元，一共可以便宜220—198=22元，满一百元还可以送一张三十元的润滑油抵用券，有两个一百便可以送两张，就可以送30×2=60元的`润滑油抵用券了，那不是实际可以便宜22+60=82元的钱了吗？则实际开支是220—82=138元，在一旁的收银员听了我的思路连连夸奖我会精打细算。不过她指出送抵用券活动和我的理解有出入，第一项活动参加了实际只付了198元不到200元原则上是只可以送一张30元的抵用券的。哎呀，哪有这么有板有眼的，才差2元钱！

　　我和妈妈暗自决定，下次我们25日来加油，体验一把优惠。

　　生活中的数学日记 18

　　也没兴趣，看一会儿就想睡觉；做游戏吧，妈妈不配合；睡觉吧，又睡不着。我不知道干啥好。我躺在床上，眼睛望着天花板发呆！

　　突然，我眼睛的余光看到了我床头的小熊存钱罐。我就想：“不如，数数我存钱罐里面的硬币吧！好久都没有数了，也不知道里面有多少钱呢！”想到着，我立马有了精神。我快速地跳了起来，迫不及待地拿起存钱罐，就把立马的硬币全都倒了出来。“哗啦啦”一声清脆的响声之后，我的储存的硬币全都跑到了床上。哇，好多呀！肯定有许多钱！我不仅大声喊到。

　　到底有多少钱呢？我开始准备数。可硬币太多，有一元的，五角的，还有1角的.。这么多硬币，怎么数才能够更快地知道结果呢？我想到了分类。我先把硬币按照1元、五角、1角进行分类。我发现有13个1元的，11个5角的，29个1角的。要想知道一共有多少钱？只需要把它们的总数加起来就行了。我拿笔开始计算。13个1元的是13元；11个5角的是5元5角；29个1角的是2元九角。5角+9角=1元4角。那么13+5+2+1=21元，21元+4角=21元4角。哈哈，我终于算出来了，我的存钱罐里面竟然有21元4角钱。这可是我一个月节省下来的钱哟！

　　小朋友们，你们有存钱罐吗？你们的存钱罐里面有多少钱呢？如果你们还不知道自己的存钱罐里面有多少钱，不如按照我的方法去数数、算算吧！

　　小朋友们，钱是我们辛辛苦苦挣来的，我们要把钱花在合适的地方，可不要乱花钱哟！

　　生活中的数学日记 19

　　星期三早晨，试卷发下来了，一看“粗心、粗心、真粗心，马虎、马虎、真马虎。”我在心里暗暗骂自己。这一次考试我的数学只考了95分，语文考了94分，我看了顿时面如土色。语文还说得过去，但数学嘛······

　　我垂头丧气地回到家，吃过晚饭，我正拿着试卷想：我们家的“母老虎”说不定会把我当篮球拍，爸爸肯定会像和尚念经一样，唠叨个没完。签名、签名、签名，我讨厌签名，都考得那么差了，老师居然还要让家长签名。这时候，爸爸走了过来，我只好把试卷乖乖地交给爸爸签名，爸爸看到我考得那么差，便拉长了脸就生气地吼道：“你怎么回事呀，考得那么差。”我的眼泪顿时不争气地流了下来，心里暗暗地说：“爸爸，我知道错了，我也不想考得这么差······”

　　这一吼，把正在厨房洗碗的妈妈引了过来，她拿到我的试卷，不由地变了脸色。“坏了”。我的'心“咯噔”一下，好像一下子停止了跳动似的。我把头低到了胸口，准备接受她的“雷鸣电闪”。等了好一会儿，妈妈也没出声。不知出了什么事，只见“母老虎”变成了一只温顺的“绵羊”，说：“考砸了，不要紧，重要的是你知道错在哪里，下次考好一点。不要在那样粗心大意就可以了。”这时候，爸爸也变得很亲切了。

　　我长长地松了一口气，心里很感激爸妈的理解。我决心以后会更加努力地学习。

　　生活中的数学日记 20

　　20xx年5月5号星期二天气雨转晴

　　昨天老师给我们出了一道题目：乾隆皇帝曾经赠了一副对联给一位百岁老人：“花甲重开，外加三七岁月”。乾隆皇帝自己说了上联，要求随行大臣纪晓岚对出下联。这可难不倒铜牙铁齿纪晓岚，他立即答出了下联：“古稀双庆，更多一度春秋”。

　　我把题目认真读了几遍，还是有点丈二和尚摸不着头脑。没办法，只能去请教妈妈。妈妈告说：“上联花甲重开，外加三七岁月里面的花甲是60岁，下联古稀双庆，更多一度春秋的古稀是70岁。接着妈妈卖了一个关子，剩下都不告诉我，让我自己去想。

　　不告诉就不告诉，我还不屑一顾呢[呲牙]。我在心底暗暗发誓：哼，小瞧我，我一定要把它想出来。我开始冥思苦想：花甲60岁，重开表示再加一个60，三七是不是37的意思；古稀是70岁更多一年春秋的`意思是再加一岁。于是我开始计算

　　60+60+37=157

　　70+70+ 1 =141

　　咦，不对呀，结果不一样，怎么能成一副对联呢？我又重新看了一遍对联，三七会不会是21呀。我立刻把我这个想法又重新算了一遍，真的是三七二十一耶，都等于141。终于算出来啦！这时的我像喝了蜜一样，心里甜滋滋的。我兴冲冲地把结果告诉妈妈。妈妈对我说：世上无难事，只怕有心人，只要肯动脑，没有什么做不到的，你很棒。

　　通过这道题目，我尝到了数学的乐趣。数学并不是枯燥无味的，其实数学很有趣，它可以以不同的形式呈现出来，数学无处不在。

　　生活中的数学日记 21

　　今天，妈妈带着我和姐姐去书店里买书。书店里有优惠：满100减10，满200减20，满300减50，满400减80。

　　我看到了我最喜欢的《海底两万里》，要40块钱。姐姐拿了一系列《哈利·波特》，要300块钱，妈妈给我挑选了一本《钢琴小精灵》，要35块钱。我们到了收银台前，妈妈问我：“希希，我来考考你，我们怎样买这些书最优惠呢？”

　　我的大脑飞快的转动起来，我想：原价总共：40+300+35=375（元），如果就买这么多，则我们应该付325元。我胸有成竹地对妈妈说：“要花325元！”妈妈说：“不对哦！你再想想怎样会更便宜？”“嗯……让我再想想。”我回答道。

　　我想：如果这样不是最划算的话，那么最划算的一定是满400减80。现在我已经有了375元，那么我再去买本书，是不是可以更加划算啊！我开始在书店里面继续寻找。啊！我找到了两本我喜欢的书！只不过一本要25元，而另一本则要45元。

　　那……应该选哪一本呢？我算了算，如果选25元的，加上之前375元正好400元就可以减80元了，要付320元；如果选45元的.，加上之前375元要420元，减80元，要付340元。既然要选最划算的，那么就应该选择再买一本25元的书，还比之前原来的三本便宜5元呢！

　　我骄傲地告诉了妈妈我的推算，妈妈夸奖了我，我真开心！

　　数学在生活中无处不在，只要你细心，就能发现它。

　　生活中的数学日记 22

　　长方体变形了！快来看一看吧！它是怎么变形的呢？

　　准备材料：12厘米长的吸管四根，9厘米长的吸管四根，6厘米长的吸管四根，粘土做8个顶点和剪刀。

　　第一次变形，先把上面的材料拼在一起。做两个长12厘米，宽9厘米的长方形，把剩下长六厘米的`吸管插在其中一个长方形的四个顶点上，把一个长方形反扣过来，插在另一个长方形上。当当当！长方体变形记，做第一次就做好了。

　　第二次变形：把上面的长方体改成一个特殊的长方体。已知特殊的长方体有八条相等的棱，有两个相对完全相同的正方形。先把这个长方体拆掉，把长为9厘米的四支吸管剪成长为6厘米的吸管。重复上面的方法（只是先拼两个长12厘米，宽6厘米的长方形）其他的方法和上面一样，当当当！长方体变形记，第二次变形就已经完成啦！由一般的长方体改为一个特殊的长方体。

　　第三次变形：把特殊的长方体改为正方体。已知正方体12条棱的长度全部相等，也就是把12根吸管都改成一样长的，把长为12厘米的吸管也剪成长6厘米。先把上面的特殊的长方体拆掉，你就可以做正方体了。（新片两个边长为六厘米长的正方形）其他的方法也和上面一样。当当当！长方体再次变形成功，把特殊的长方体变成正方体，第三次变形就完成啦！

　　长方体变形计，三次变形神不神奇呢？快去准备需要的材料，动手做一做长方体变形计吧！

　　生活中的数学日记 23

　　11月24日星期三晴

　　昨天晚上，我把闹钟调早了一点，好早点起床去学校，早点收好作业，准备数学检测。

　　夏老师拿着一叠卷子走进教室，纷发下来。我倒吸一口凉气，调整好心态，开始做起了试卷。可做到第2面的时候，早上的晨会开始了，我有一点受影响，开始有点心烦意乱。可是，解决问题的3、两题难了点，做完第5题后，一直在想那两道题，前面的基础部分看都没看，更别说检查了。那道附加题我看了一眼，只要“首项+末项的和乘以项数”就可以了，可因为那两道题的缘故，没有做。整个上午，我们班都在抱怨声中度过。

　　中午，您有拿又着试卷走进教室。您板着个脸，我心想：完了。当报到我的名字的时候，我上来拿试卷。啊？我犹如晴天霹雳，顿时傻了，怎么才是合格，这可是我有史以来考的最差的一次！我回到座位上，一看，原来错了3道应用题，2道递等式计算啊！一共36分哪！

　　“态度决定一切。”是您常挂在嘴边的，可我们，却辜负了您的'重望，使您大发雷霆，还好，在体锻课之前，您说过一个星期后重考一次。我心里想：真的吗？那太好了，理解万岁！下一次，不，以后，永远，我不会再用今天这样的态度去对待每一门学科，会以我最好的态度去对待。光在嘴上说，是没用的，要付出行动。

　　夏老师，我向您保证，我一定会加油，加油，再加油！

　　生活中的数学日记 24

　　暑假时，妈妈找来装修公司把房间重新装修了一下，客厅的地板去掉了，改成铺地砖，正在计算面积时，我兴高采烈地要求：“妈妈，我已经会算面积了，我来帮你算。”我用卷尺测量了客厅的长是5米，宽是3.8米,它的面积应该是5x3.8=19平方米。我自豪地告诉妈妈，买19平方米的地砖就够了。妈妈笑着问我：“我要买的是边长6分米的正方形地砖，你能告诉妈妈大约需要多少块吗?”我一下子愣住了。

　　平静了一会，我想到：我先计算出妈妈需要每块地砖的面积，再用客厅面积除以它的面积，不就能得到数量了吗?于是，我先计算出每片边长6分米的正方形面积是：6x6=36平方分米=0.36平方米;我再用19平方米除以0.36平方米约等于52.78，那妈妈客厅的地砖应该买53片就够了。我骄傲地告诉妈妈：“妈妈，买53片就行了。”妈妈夸奖我知道把学到的知识用到生活中了。

　　可是买单时，我却看到妈妈买了56片，我奇怪地问妈妈：“不是计算好了53片了吗?你为什么要多买三片?”妈妈告诉我，因为在施工的`过程存在损耗，如果不小心在切割时尺寸不合适，那就需要重切，所以购买时要比实际数量多一些，她还告诉我，生活是具体的，在有效运用数学方式时，还必须要多想想生活中的实际，才能让数学真正贴近我们的生活。

　　生活中的数学日记 25

　　上个星期数学课，有好几个同学都因为问题答不出而罚站，我也不例外。

　　后果当然是因为我上课不认真听而造成的。那时，我正用一只手托着脑袋，另一只手转着手中的铅笔，眼睛却盯着窗外，想着快点下课，丝毫没有听见老师在说什么。我一会儿看着万里晴空，一会儿看着同学在干嘛，一会儿翻翻书包，一会儿又拿出本子画画……突然，老师好像看出了什么“苗头”，大喊一声：“胡彩溢，你来回答这个问题!”我这才从“睡梦中醒来”，我犹豫地站了起来，结结巴巴地说“呃……这个……那个……”我连问题都不知道还能怎样回答，只能这样敷衍老师。

　　“胡彩溢，你不知道上课就不要开小差，要认真听!给我站着!”

　　我只好站着听老师讲课。大概过了十分钟，我忽然感觉浑身发痒，东抓抓西抓抓，又没有好好听老师讲课。这时，老师又叫住了我：“胡彩溢，我再给你一次机会，求一个数是另一个数的百分之几用乘法还是除法?”

　　这时我才发现原本站着的五个同学都已经坐下来了，一下子就剩我一个了。于是，我又吞吞吐吐地说：“用……用……乘法。”

　　“你继续给我站着!”

　　哦，天哪!也许这次机会失去了，再也不能回答了。众目睽睽之下，我一个人站在讲台上成了“鹤立鸡群”。想着想着，我的泪水就情不自禁地流了下来。

　　下课后，我不仅没得放松，还被一本正经的张老师训了一顿。唉，罚站的`滋味真不好受啊!我以后上课再也不开小差了!

　　生活中的数学日记 26

　　今天我和同学们一起去动物园玩。我们从动物园东门进入，看到正前方就是海狮表演馆，看完海狮表演，妈妈们在原地休息，我们和爸爸们看着地图，往海狮馆的西北方向前进，因为最西北的地方是我最喜欢的狮虎山。

　　一路往西，爸爸们带着我们路过了鹦鹉馆、斑马馆，还看到了水上滚球乐园。到了中饭时间，妈妈问我在哪里，我说在斑马馆，妈妈就说：“那我在你的东南方向。”“哦，你是不是在大象馆？”我看着地图找了下方位问道。妈妈说：“是的，方向感不错哦。”找到妈妈们，一起吃了中饭，我和妈妈就向狮虎山前进。

　　走到一半，看见了鸵鸟馆和矮马馆挨在一起。妈妈问：“我从上面看到了11个头，从下面看到了34条腿，你说鸵鸟和矮马各有几只呢？”我突然想起来之前学过的鸡兔同笼，想了想说：“先假设11个头都是鸵鸟就是11×2=22（条），34—22=12（条），说明剩余的12条腿只能是矮马的，12÷2=6（只），就是矮马是6只，11—6=5（只），就是鸵鸟是5只。”鸡兔同笼的应用可真是广啊。

　　我们继续向北山前进，终于看到了我最喜欢的'狮子和老虎，它们一北一南占据两大露天场馆，在冬天的午后暖暖地晒着太阳，好不惬意。

　　快乐的时间总是短暂的，我们恋恋不舍地离开了动物园。动物园里的数学小奥秘可真多呀！

　　生活中的数学日记 27

　　这，是一个令我感到最难忘的一天，这天里，令我印象最深刻的，就是这堂数学课。你一定会说我已经是一个学习机器了吧，只顾着学习……那么你就错了。

　　我的朋友，梁君瑜要出国了。我们都很舍不得她，于是，梁老师在昨天布置了一个独特的`功课：学会唱《挥着翅膀的女孩》(可以去我的音乐那栏，有这首歌)。咦?真奇怪，今天一大早，同学们七嘴八舌地议论着，也搞不清到底是怎么一回事。

　　盼望已久的数学课到了。梁老师春风满面地走上讲台，对同学们说：”同学们，你们学会唱那首歌了吗?梁君瑜同学就要离开我们了，我们是不是应该献上一首歌呢?那谁给我们起个头?“我起小手，把歌词流利地唱了出来，同学们也跟着唱，我心里不禁有些酸。这首歌含义多么深啊，唱起来让我感动极了，我几乎把真情带出来了。一句句歌词，深深地打动着我，我真想哭。

　　毕竟是几年的朋友呀，当然舍不得离开。梁老师还请上了我们三朵金花，唱《让世界充满爱》这首歌，我用深情的眼光望着梁君瑜，我的其它两个好姐妹也用打动人心的目光看着大家。在唱这首歌得过程中，我深深地感受着歌词的含义，是多么深刻啊。我在与此同时，感受到了爱的光芒，它照射着教室里每一个人，大家的心，都融在了一起。

　　虽然以后我们可能再也见不到面了，但是，不管怎么说，我们的心，连在了一起，我会用记忆，把她仔仔细细的记好，再也不会被我遗忘。

　　这就是爱，打动了我。

　　生活中的数学日记 28

　　今天，我和爷爷去广场游玩，走了一圈后，爷爷突然问我；你知道广场的面积吗？我摇摇头。“开普勒是伟大的数学家，就是他，发明了圆形面积公式。开普勒也仿照切西瓜的方法，把圆分割成许多小扇形；不同的是，他一开始就把圆分成无穷多个小扇形。圆面积等于无穷多个小扇形面积的和，所以在最后一个式子中，各段小弧相加就是圆的周长2πR，所以这就是我们所熟悉的圆面积公式。”在爷爷交完我一些简单的圆面积公式后，我们就回家了。

　　到家后，我算了一下，操场的半径大约是47米，照公式算面积的话，就是；

　　S=πrr=3.14x47x47=147.58X47=6936.26

　　大约就是7000篇是翻译：“我为人类世界做出了最大的贡献。人们走路、开车、飞行.他们不都是通过我的.特点来完成这些事情的，从一个地方到另一个地方，地方变了，外貌却没有变”？

　　最后一个开口是旋转。“我比你强。巷道必须用轮子旋转，也就是说我可以改变物体的角度移动到另一个地方。你不是靠我翻译吗？”没有我，世界将会寂静无声。"

　　这时，国王来了，说：“你是人类世界不可或缺的，你要以自己的特色为人类做出贡献。”。三个人听了，羞愧地低下了头。

　　生活中的数学日记 29

　　今天上午第一节是数学课。这节课和平常不一样，特别有意思，给我们留下了深刻的印象。全班的同学们都来到电教馆。我的心怦怦地跳得非常快——十分激动呀。因为，我要走上讲台朗读自己编的“数学儿歌”呢。

　　上课的铃声响了，老师在讲台上问我们：“同学们，你们都准备好了吧”“准备好了。”同学们齐声回答，响亮的声音，看出了大家的准备一定很充分。老师微笑地点点头，说：“那么，我们这一节自编‘数学儿歌’课，现在就开始吧。”

　　同学们按照顺序上讲台，有的讲述自己编的“数学故事”，有的朗诵自己编的“数学儿歌”，有的叙说自己写的“数学日记”……小朋友们一个接着一个，课堂里一次次地响起了热烈的'掌声。很快就要轮到我了，我全身都有点儿发抖了。然而，当我迈开大步走上讲台时，我反而不紧张了。于是，我就大声地朗读了我精心编写的 “数学儿歌”：

　　数学算式真不少，

　　加减乘除须用好;

　　基础知识要记牢，

　　许多问题解决了。

　　朗读完了我在同学们鼓励的掌声中走下讲台，心中一阵轻松。……同学们的故事、儿歌、日记等，都离不开“数学”，内容丰富多彩，非常有趣。这节特别的“数学课”让我得到了许多知识，真是太好了，我希望老师多上一些这样的“课”，让我们学起来更有兴趣。

　　生活中的数学日记 30

　　写数学日记真难啊。这不，刚拿起笔，我就犯难了。于是，我噘着嘴巴走到阳台。

　　妈妈正在侍弄花草，见我这副样子，就笑着说：“哟，我们家宝贝怎么了?”我说：“数学日记太难写了，我不知道写什么好?”妈妈说：“就为了这事，哭丧着小脸可真难看。其实，生活中到处都有数学知识。看看阳台，这里就有你需要的东西，你仔细瞧瞧。”听妈妈这么一说，我的心情立刻好了起来，于是仔细地打量起阳台来。

　　嘿，这一看，还真看出不少名堂。我对妈妈说：“真的'有许多数学知识呢。阳台有许多的夹角。”妈妈说：“对了，你再看看阳台大致是什么形状?”这可难不住我，我家是双阳台，除了中间部分向外突出呈弧形以外，其余的是一个大长方体。妈妈又说：“撇开凸出部分，你量一下长方形的长度和宽度。”我说：“可以用卷尺吗?”“当然可以。”妈妈微笑着看着我说。量好后，我说：“先说长度，60厘米见方的瓷砖，有11个整块，两边多余的部分分别为40厘米，共80厘米，因此总长度大约是11×60+80=740(厘米)。再说宽度，宽度正好是两块瓷砖的宽度，因此宽度是60×2+17=137(厘米)。”妈妈说：“阳台的面积就是长乘以宽再加上中间的半圆面积，你现在还没学半圆的面积算法，学了之后，你就能轻松地算出来了。”

　　哇，阳台的数学秘密还真不少。看来写数学日记也不是很难啊，只要善于观察。

　　生活中的数学日记 31

　　这个学期一开始，我们学习了一个又新又旧的知识，那就是“小数除法”。为什么说它又新又旧呢？新的是小数，旧的是除法。

　　第一堂课我们学习了“一个数除以整数”。这个数可以是整数，也可以是小数。这个知识与整数除法不同的是，整数除法除不尽的话，就用余数表示；小数除法除不尽就添零再除，如果除不尽就精确到某位。这堂课我知道了整数除以整数也能得到小数。第二堂课讲了“一个数除以小数”。这堂课我明白了如果除数是小数不好算时，可以把它扩大成为整数，被除数也要扩大相同的倍数，要不就得不到一样的得数了。以上这两堂课都为后面的课奠定了基础。接下来的几堂课我们学习了商的近似数，循环小数和解决问题。商的近似数主要说的是除要除到比他要求的精确度多一位才行。循环小数讲了两种不同的写法，比如得出来的'是“0.635”，635循环，简单的写法是：0.3，稍麻烦的写法是：0.635635……注意一点：列竖式时要除到当第二次循环出现时才能停。解决问题讲的是把具体的式子去具体用。其中有两种方法：第一种是连除；第二种是商的进一法和去尾法。

　　日常生活中也有很多地方用到了小数除法。比如：科学家在计算量子力学、光学时可以用到；在算出小数的结果时（乘法），可以用小数除法验算……生活中用到小数除法的地方多极了，希望大家经常用到它，而且小数除法也可以锻炼脑子喔！拜拜！下次再说！

　　生活中的数学日记 32

　　这几天，老师布置的作业不算多，可是放学总是很晚，写完作业，已经很晚了，怎么看那诱人的电视。于是我是中午一顿狂写，晚上的作业就所剩无几了。好棒。

　　这天，我还像原来一样摊开“练闯考”，一道题映入我的眼帘：一桶油，第一次用去了1｜3，正好是4升，第二次用去整桶油的1｜4，还剩下多少升？

　　我马马虎虎的扫了一眼：“太简单了，直接用方程来接不就行了。”我飞快的写着，写到一半觉得不对劲：一共有两个未知数，这可怎么写啊？二元方程还没学，怎么解？

　　我擦掉方程，冥思苦想，一会儿画画图，一会儿又列列算式，想了半个钟头也没想出来一点头绪：两个未知数，该怎样解决？我把注意力全都集中到了1｜4，根本就没有想到1｜3，却不知道，这个1｜3大有学问。

　　老爸回来了，我还没有解出来这道题，只好向老爸求救。爸爸看了看题，笑道：“题并不难啊。”“不难吗？”我忍不住反问了一句，“它这上面有两个是未知数，1｜4和剩下的.油。”爸爸说：“那是你把注意力集中在了别的地方。

　　“看，1｜3升正好是4升油，那么一共有多少油……12升油，那12升油不就能求出1｜4是多少升油了么？“诶，对呀。我怎么没有想到从1｜3来入手呢？

　　我回到房间里，解出了这道题。

　　仔细想想，这些年来数学上的”拦路虎“不就是这些吗？一些问题表面上看觉得很难，可是如果换一个角度来解题，是不是就不难了呢？

　　这一点，我怎么没有想到。

　　生活中的数学日记 33

　　今天起得很早，天刚蒙蒙亮，我就被妈妈叫醒了，说带我去旅游。我非常高兴，立即起床，顺手从抽屉里拿出两只袜子，准备套在脚上，可仔细一看，一只红色、一只白色，不配套！我只好丢回了抽屉，又随手拿出两只，一看，又不配套！可能是我手气背，居然连续几次都拿不到配套的袜子！我就嘀咕：“我就两种颜色的袜子，怎么就拿不到配套的呢？”爸爸在一旁告诉我：“你一次拿出三只试试看！”我一试，果然，三只袜子中有两只红色的，一只白色的.！我高高兴兴的穿上红袜子，跟着爸爸妈妈出门了…

　　路上，我一直在想，这是为什么呢？噢，对了！因为只有两种颜色，如果前两只已经是一对了，那么不要看第三只了；如果前两只是一红一白，那么第三只要么是红，要么是白，反正能与前面的某一只配对，这样就能保证一定有两只是配对的！

　　当然只有当袜子是两种颜色时，这种情况才成立。如果抽屉里有3种颜色的袜子，例如蓝色、黑色和白色袜子，你要想保证拿出一双颜色相同的，至少必须取出4只袜子。如果抽屉里有10种不同颜色的袜子，你就必须拿出11只。根据这些情况总结出来的数学原理是：如果你有N种类型的袜子，你必须取出N+1只，才能保证至少有一双完全一样的。

　　我想，这就是数学中的“抽屉原理”了。

　　生活中的数学日记 34

　　今天是周末，刚好我的作业也写完了，于是爸爸妈妈就带着我去商场买东西。爸爸开着车，很快就到了商场，可是车不能停在外面，只能停在停车场里。幸好，旁边就有一个停车场，我们把车停进去。等我们卖完东西，爸爸就去开车。来到收费亭，爸爸问：“我们停了多久，一共要付多少元？”收费的人吞吞吐吐的说：“呃，我们的计费器坏了，你们一共停了4.6小时的车，稍等我来算一下需要多少钱。”我抬头看到收费牌上这样写着：收费标准，前一个小时一共收费三元，超过一小时每0.5小时收费两元。于是我心里默默地算了起来，不一会我就算出了答案“19元”，我把这个结果告诉了收费员，他惊讶得看着我说：“你是怎么计算的？”

　　我拿出笔和纸，在本子上写出了如下算式：

　　3+（5—1）÷0.5×2

　　=3+4÷0.5×2

　　=3+8×2

　　=3+16

　　=19（元）

　　“叔叔，我们一共要付19元，我已经算好了，不信你看。”说完我给叔叔看了我的计算过程，叔叔看完之后竖起大拇指说：“小朋友，你上几年级了，可真厉害，竟然一下子就算出来了。”听了别人对我的`夸奖，爸爸连找的零钱都不要，高兴地开着车，载着满心欢喜的我离开了。

　　看来数学在生活中无处不在，我们只要观察，就能发现生活中存在着许许多多关于数学的问题，所以我一定要学好数学，让生活过的更加美好。

　　生活中的数学日记 35

　　最近经常下雨，我发现我的雨伞好像坏了，总是漏雨，搞的我的衣服和书包总是湿湿的，我回家对妈妈抱怨的说：“妈妈，我的雨伞破了，总是漏雨，把我的衣服都搞湿啦！”妈妈拿起我的`小雨伞仔细的看了看说：“没有破的地方啊？怎么会漏呢？”妈妈抬头看了看我，忽然发现我最近好像又长个子了，她拿起尺子给我量一量身高，惊喜的说：“你现在又长高了，有142厘米了！这把伞可是你幼儿园的时候用的小伞，现在你这么高了，这个伞面一定不够了，所以你打伞的时候，才会感觉好像漏雨！”我高兴的说：“我都有1米42啦，怪不得我总是觉的哪里不对劲呢！”

　　星期天，终于不下雨了，我准备和妈妈一起去买一把适合我的伞，我在家里用尺子量了下我的小伞，它的单面的长度是50厘米，那要是打开的话就是50+50=100厘米，也就是1米的长度。我带着尺子和妈妈一起来到了城隍庙，我看到许多各种各样的漂亮的伞，我跳了一把白雪公主的伞，我拿出尺子量了一下，唉！这把伞和我家里的那把伞一样大，这可不行，我又挑了挑，终于找到了一把长度60厘米，打开就60+60=120厘米，也就是1米20的长度，我估计这个伞肯定可以合适我用了！

　　我非常的喜欢新买的伞，也很开心，我又长高了！