六年级日记7篇(必备)
忙碌而又充实的一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼,下面是小编整理的六年级日记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
课题:绘画日记
课时:2课时
课堂类型:造型 表现
教学目标:
1、让学生学习用绘画的形式记录生活感受。
2、通过绘画日记的实践,提高学生发现美、创造美的能力。
3、通过绘画日记的练习,提高学生绘画水平。
教学重难点:
1、学习绘画日记的表现特点,要学会抓主要情节和主要感受。
2、绘画日记的'绘制。
教具学具:绘画用具
教学过程:
一、组织教学:
二、讲授新课:
1、导入:日记,一般指用文字形式,记录我们每天的生活内容或思想感受。
2、新授:
(1)日记的特点与表现形式
师问:你见过用什么形式记日记?
小结:一般人们都是用文字记日记。但绘画的形式也可以记日记。
师问:文字日记与绘画日记的各自特点是什么?
小结:两种形式的目的是相同的,但文字形式的特点是易于表达心理感受,而绘画日记的特点是具有直观性、形象性,更有趣味。
(2)绘画日记的组成部分。
小结:由绘画部分和文字部分组成。文字部分有日期、天气的记录和简洁的文字叙述。绘画部分要抓主要情节。
(3)绘画日记的完成过程。
构思:从一天中使你感受最深的、有意义的事情中选择素材、构思。
绘画与文字表现:无论先构思文字还是先构思画面,具体安排时最好先从绘画开始,画面完成后,再根据构图需要写上文字。也就是要让文字的位置安排服从于画面构图。
三、学生作画,教师辅导:
四、小结:表扬优秀作业
六年级日记 篇2
这几天因脚受伤了,所以不能出去玩了。就只能呆在家里了,那么我该做些什么呢?
晚饭后,我看到桌上的碗没有捡收。哈哈!有了,我终于找到事了。便对妈妈说:“妈妈,您先休息会吧!今天就让我来帮你抹桌子,洗碗吧!”妈妈又说:“你行吗?你的脚痛还是我来吧!”我骄 气地说:“哎呀!妈妈您就不懂了,我是用手洗碗呢!不是用脚来洗哦!”妈妈笑着说:“那好吧!你不过要小心点哦!”我说:“哦!好的,知道了。”
劳动开始了,我把碗捡到厨房去了,用抹布把桌子抹干净了。准备洗碗了。我先把洗碗的瓷子瓷了一半水,再加点洗洁净,拿起洗碗的布开始行动了。我先洗筷子后洗碗。洗筷子时候,我把筷子前后 滚动,洗碗时就一个一个的洗,先洗菜碗后洗饭碗。我一边洗还一边唱着我喜欢的歌。洗了就把谁放出去了。然后再打开水冲洗了。洗完了就把碗抹干,放于消毒柜里打开消毒柜的`开关。
我的劳动做完了,妈妈表扬了我,我很开心。我还说以后我天天帮妈妈洗碗。
六年级日记 篇3
星期天,我和小伙伴们坐在家里看电视,电视里的小朋友在荡秋千,我突发奇想,对小伙伴们说:“我们也做个秋千吧。”小伙伴们都同意了。
可我们不知道秋千的材料在哪里,就在家里东翻西翻才找到一条结实的绳子。然后我们又选了两棵高大的`树,把绳子拴在树干上。当我们坐上去的时候,屁股很疼。我们想怎么样让屁股坐上去不疼,棍子、布,都没用。我们由棍子想到木板,于是找来木板,放在绳子上。我坐上去了,伙伴们摇。可是,这木板摇晃的厉害,我差点掉下来了。我们又开始想办法,把木板拴在绳子上,这样就不会摇晃的太厉害了。我们快乐的玩了一个下午。
在做秋千的时候,我明白了:遇到困难时,不要慌张,应该保持沉着的头脑去想办法。这样我们才能克服苦难。
六年级日记 篇4
在朋友或亲戚家,你一定见过一些邋邋遢遢,乱七八糟的房子吧。但这是为什么呢?那是因为那个家没有了整理的帮助。
今天我一到家,妈妈就开始让我整理。把书包倒了出来!但出现在我眼前的是一片眼花缭乱的垃圾。于是我展开了我的整理*。迅速把这些垃圾分好了类。我看着课程表整理着书包。我看到第一节是数学课,就把数学书、练习册、练习本……第二节是语文课,我把语文书、字典、百科大全……一个个按着我的顺序装进了书包,把明天要用的东西装了进去。我又把文具和整理了一遍。把橡皮和笔放开,这样看着就舒服多啦!就这样!一个干净整洁的'家庭就出现在了我的眼前。妈妈回来啦!夸我很能干。我开开心心的笑啦!
这件事还让我明白,只有整理好自己东西,我们有用的时候才能轻轻松松的用上。你若不整理好东西,你就你就会变得很糟蹋。小朋友你也在整你的东西吗?
六年级日记 篇5
在我的身边,经常有幸福的事情发生,但是这件事情不是别人为我做的,而是我为他人付出的。
我有一个很好的朋友,我们是在上幼儿园的时候认识的,那个时候的我们,经常在一起玩耍,度过了愉快的三年时光。但是快要上小学的时候,好朋友的家长因为工作变迁,就搬离了这个城市,我们已经有四年没有见面了,但是我们却还是保持着密切的联系,信件是我们之间沟通的桥梁。
前几天,我在街上看到一家蛋糕店,里面卖的千层酥特别的好吃,于是一个小小的念头就在我的心中萌芽了。我让妈妈带着我,买了三斤千层酥,然后用快递寄去她现在的家。装快递的.叔叔说,估计三四天会把东西邮到,我现在每天都在想象她收到快递时到底是怎样的表情。
虽然现在快递还在路上,但是我仍旧没有告诉她,我想要给她一个惊喜。我通过一个小小的举动,表达出我对好朋友的深深牵挂,这让我觉得十分的幸福。
六年级日记 篇6
中午,我吃完饭便无聊的在一旁看着妈妈洗碗。我想:妈妈每天都要接送我上下学,回到家还要做许多家务活,一定很累。于是,我对妈妈说:“妈妈,妈妈,今天洗碗的任务就交给我好了。”说完,我看了看对在一旁的'饭碗,不禁倒吸了一口。开始洗完了。
首先,我来到厨房,先把碗碟分成三份,准备一份一份地洗。我先把一份盘子放入水池,然后把水龙头打开,让碗碟在水下“洗澡”,接着就拿抹布使劲地擦。可是,油太多,擦不干净。于是,我就把洗洁净往上倒。然后,再用水和抹布往上一起擦,虽然油擦干净了,但是小米粒还是粘着饭碗不放。于是,我想起了清洁球,学着妈妈以前洗碗的样子擦着饭碗。不一会儿,我便把三份碗筷给洗完了。
接下来就是冲洗了,我想:我到底是用流水洗呢,还是把水放到水池里再洗呢?最终,我还是选择了用流水洗。我打开水龙头,水在那里流,我拿着碗在下年冲洗,洗完了一个在拿下一个。足足过了5分钟才将这些碗筷清洗完。最后我小心翼翼将它们放入柜子里。
通过这次洗碗,我知道了爸爸妈妈平日做家务是多么辛苦。
六年级日记 篇7
吃完饭我和以前一样到街上转转,晚上的新区很美到处霓虹灯闪烁,卖东西的人叫卖这。我抬头看看漆黑的天空,突然有一个东西掉到了我的脸上,我轻轻把它拿下来。我看了看是一个花瓣,淡粉色的花根越“春天有春天的`好,冬天有冬天的好。”我抬头看看周围没有一个人,只有路灯。春天是很美的,百花争艳,小鸟在枝头唱着歌,整个城市弥漫在花香中,让人难以忘记。冬天城市陷入了一片雪白,淡淡的花香顺着风散开那是梅花的香味。刺骨的寒风用力的吹着。只是有一阵风吹过把我手中的花瓣吹走,花瓣在风中翩翩起舞,我笑了,一步步向家走着,若有所思的想着那句话。
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