锦园领路人风采展示散文
他，从八月的阳光下走来，涉一身清冽的溪水，堂堂正正地走进锦园，走进锦园的每一寸土地，以自己的雄心壮志撑起锦园的教学天地，以自己的勤奋踏实证明了“天生我材必有用”的人格魅力。
——题记
（一）
他是一位平易近人，谦虚谨慎，雷厉风行的好领导！
该如何简明扼要，又能一针见血地概括他给我留下的印象呢？对于我来说，实在很有难度。怎么说呢？作为一名中学的校级领导，与我这种小人物之间，就像两条平行线一样，几乎没有交集的时候。想要很正规地介绍一下自己眼中的他，可还是有点难度。如果让我抛开一切顾忌来说，我只能为他简单地点三个赞，这其实也不算是夸大其辞。
工作之余，我经常以一位旁观者的身份，去默默地关注我们学校的三个校级领导，比较一下哪位更称职，更优秀。在我们学校里，每一位领导都可称得上是亲民族。每一位领导身边都会经常出现三五成群的同事，这足以证明他们的亲和力不错。经过一年多的观察，我发现，新来乍到的刘副校长，他确实是一位平易近人的好领导。每次下班后，时常可以看到他与同事齐肩并进，偶尔还会搭肩闲聊，与同事的关系非同一般。
学校举行教师例会时，他总是沉默是金，不说则罢，一鸣则惊人。轮到他讲话了，他在布置工作时，总是面面俱到，处处留心，再三强调细节，生怕老师出差错。像他这样处事谨慎的，也并不多见。一开始，我没把他的话听进去，感觉又是老生常谈，而且似乎跟我没关系。可有时细听之下，却也能听出他的言外之意来。看来，“人不可貌相，海水不可斗量”这话用在他身上，是再适合不过了。三位领导中，他最年长，却也没见过他倚老卖老过。跟同事交流时，总是彬彬有礼，谦虚有度，令人不敢造次。
在几次短暂的交流后，我更是见识到他雷厉风行的作风。去年学校让我当校刊的主编，负责出版校刊。当时，我就蒙了，二话不说就推辞了。没想到，两位校长轮流上阵，做足动员工作，我实在不好意思推辞，只好接下了这个烫手的山芋。出校刊期间，我几次向他请教相关问题，每次都能得到满意的答复。一开始，我抱着应付了事的态度，总想着反正有的是时间，慢慢来，总会弄好的。没想到，他要求非常严格，让我再三修改稿件，真像鸡蛋里挑骨头。我气得差点想辞职不干了。可当我静下心来想想，人家这么认真对待，我怎么可以马虎了事呢？在他的'再三提议及细心修改下，我终于如期完成了任务。
经过这次的进一步接触，我才算有点认清我们的新领导。他真是一个很不错的好领导，经常在背后为学校的发展大计出谋献策，却从不居功自傲，甘心做一个默默无名的英雄。
（二）
他还是一位经验丰富，知识渊博，认真负责的好老师！
作为一名中学的语文教师，他的教学经验可算是非常丰富的。教龄长，资历深，又是学校的校级领导，让这样的语文老师教也可以说是学生的福气了。以前离任的几位校级领导，几乎都是教政治的，只有他还担任主科，这对于一位领导来说，应该是很艰巨的事。但对于他来说，却游刃有余，可见他的不一般。
听过他的两次课，印象却截然不同。第一次上的是古诗词，一节课里安排了两首词。内容相当的多，上起来也不轻松。课堂上，老师洋洋洒洒，从词的作者到写作背景，介绍得可谓详尽有余，滴水不漏。再从词的朗读，解释来看，老师也是指导得非常到位。划分节奏，根据注解联系上下文来理解词意，学习方法也引导得比较全面。再看看，黑板上的板书，可真是龙飞凤舞，字迹飘逸，可谓是形神兼备。虽然我对书法并没有研究，但透过那些苍劲有力的板书，可以看出他的书法功底是相当不错的。
如果仅从老师的角度来评这堂课，老师无疑是很优秀的。可从学生的表现来看，就有点不尽人意了。学生表现被动，发言不积极，气氛沉闷，跟我们小学的课堂大相径庭。当这位备课充分，认真尽职的老师课后虚心地向我征求意见时，我毫不客气地批评了他的课堂。当时，他也试图解释班上孩子的情况，但，我似乎没听进去。现在再想想，我似乎太武断了。
其实，并非每一节公开课都能够成功。有遗憾的课堂才算得上是真实的课堂吧！我判断一位老师是否成功的标准，倒也不只是从一节课去轻易下定论，而是观察他跟学生之间的关系。后来，我陆陆续续几次看到他班上的学生在他身边询问作业，看上去非常融洽，这也证实了我的想法：他确实是位优秀的好老师。
第二次听他上的另一堂公开课《孔乙己》，我还以为会跟第一次一样的效果。没想到，他利用多媒体进行教学，把一篇内容繁杂的小说，浓缩成一堂人物形象品析课，通过多种描写方法来解读人物形象的塑造。这次的课，教师导，学生品，读中学，学中悟，悟中写，倒是结合得极为巧妙，比第一次进步了许多。通过这次听课，我不禁萌生了多听课的想法：以后有机会，一定要多向这些经验丰富的老师学习！
（三）
他更是一位文武双全，多才多艺，兴趣广泛的好同事！
作为一名年长资学的中学语文老师，他的文才不需多提。这点，我在出版校刊期间，就已经见识到了他的厉害。诗词均有所涉猎，从他的出口成章可以得知。据说，他很会打乒乓球，参加比赛经常获奖。因此，来到我们学校后，他极力推进学校组建教职工活动室，为我们的健身活动提供了舒适而方便的场所。现在可好了，学校里又多了好几个球迷。真想不出，那个白色的小球，到底哪里好？竟然惹得几位同事为之相折腰？去年学校举行的教职工乒乓球比赛中，他也取得了不错的战果。偶尔看到学校微信群上传的活动照片，竟然认不出那张眉飞色舞的脸会是平日里一本正常的他。由此看来，他还真是一个运动健儿呢！
“有什么样的校级领导就会带出什么样的老师出来。”不记得这话是谁说的，依我看，这话还真有几番道理！锦园第一任校长酷爱乒乓球，学校举行庆典活动时，就有人专门赠送乒乓球桌；第二任校长兴趣古典文学，就极力倡导“诗联进校园”；第三任校长是数学老师出身，更是热衷课题研究；曾经有一位副校长喜欢唱歌，举行教职工活动时，就开展了一次别开生面的歌唱会；现在的副校长喜欢运动，就专门开展各项体育竞赛。看到大家玩得兴高采烈，不亦乐乎，我只恨自己不是男儿身，否则，就不会望球兴叹了！
我们的副校长除了打乒乓球，下象棋，骑单车外，还会射箭，这眼力可不是一般的好。难怪他会自信满满地夸赞自己“英雄不减当年”呢！在我看来，也确实是如此。兴趣广泛的人，必定比普通人多出十倍以上的快乐来。但愿，他把更多的快乐带给我们，与我们一起分享，带动我们锦园的老师们迈向另一个年轻、健康、快乐的新台阶。
【锦园领路人风采展示散文】相关文章：
展示风采作文05-16
团队风采展示口号精选01-01
个人风采展示总结09-08
营销团队风采展示口号01-15
班级风采展示比赛方案08-12
最新团队风采展示口号01-01
团队风采展示口号大全01-01
销售团队风采展示口号精选01-01
礼仪展示风采导学案06-28