儿子被老师处罚后散文

时间:2021-06-11 09:05:53 散文随笔 我要投稿

儿子被老师处罚后散文

  我儿子今年九岁,上小学四年级,特别喜欢玩玩具,有时他在家里玩了不算,还要悄悄地放到书包里,背起进学校。

儿子被老师处罚后散文

  上周末,他妈妈将他书包又清理了一遍,警告他说:“儿子呀!我再次告诉你,以后绝对不能将玩具背起进学校,如果我再次发现,就将你的玩具甩掉,要么烧毁,听到没有?”

  “妈妈,我听到了!”儿子答应得非常爽快。

  星期一,他被老师发现在课堂上玩玩具,当场没收,除了给他严厉的批评以外,还罚了他十块钱,而且限定本周星期五下午放学之前,必须交到班长那里。

  儿子愁眉苦脸回到家,他妈妈问他为什么不高兴,他一句话没有说就开始哭了起来。

  “我们张老师太看重钱了,像没有见过钱一样,动不动就罚学生的钱……”哭了过了一会儿,儿子翘着小嘴巴嘟囔着。

  我和他妈妈听了,心里感到好笑,也非常吃惊,怎么儿子说出这种话来?

  “我又没有做别样,才耍会儿玩具,他就……他太想钱了!”

  我和他妈妈不动声色地用眼神交流:儿子自己犯了错误,遭到老师惩罚,心里还不服气,反感起老师来了,这不是一个小问题,值得高度重视。于是,儿子被她妈妈拉到了面前,双手被妈妈握在手心里。

  妈妈:儿子!我想问你,在你们学校,包括你们班上,有没有这样的规定?

  儿子:学校没有,但班上有——上课时,一是不准任何人打架;二是不准交头接耳;三是不准搞小动作、玩玩具。假如有人犯,一次警告,二次罚一块钱,三次发五块;四次以上罚十块。

  妈妈:这纪律是针对你个人,还是针对全班的呢?

  儿子:是针对全班人。

  妈妈:你是一个很聪明的孩子,既然纪律是针对全班人制定的,你是不是这个班上的学生?

  儿子:就算是嘛!

  妈妈:儿子,我给你纠正,不是‘就算是’,而是名副其实的是班上的学生,你知不知道?

  儿子:我知道!

  妈妈:既然是全班的纪律,你又是班上的学生,该不该主动遵守?

  儿子:应该遵守!

  妈妈:上课时,你总共玩过几次玩具?

  儿子:算起来才三次!

  妈妈:第一次,老师批评没有?

  儿子:他批评了!

  妈妈:你觉得他应不应该批评你?

  儿子:应该批评,我不是没有接受。

  妈妈:能接受老师的批评是好孩子,因为老师的批评是帮助你改正错误,但是你改正没有?

  儿子有些不好意思,过了一会儿才说:我也在改正。

  妈妈:那你为什么要犯第二次?

  儿子:第二次我不是玩玩具,我是修笔。

  妈妈:上课时能搞修理吗?

  儿子:不能!

  妈妈:那上课时应该做什么?

  儿子:应该听老师讲课。

  妈妈:那么修笔又算不算搞小动作?

  儿子:那就算嘛!他心里有些不服气。

  妈妈:不是‘算’,而是典型的课堂上搞小动作的行为,试想,你应不应该?

  儿子:不应该!

  妈妈:当时老师惩罚你没有?

  儿子:他也批评了,但没有罚我的款。

  妈妈:按照你们班上的规定,你应该被罚一块钱,但没有罚你,就已经证明老师对你很宽容了,也正是因为老师对你的宽容,才致使你犯了第三次错误,而且与第一次是同样的情形,要是老师当时就惩罚你,不给你面子,想一想,你今天早上还会不会犯第三次?

  儿子思考一会儿才回答:不会。

  妈妈:那你想一下,是老师的错,还是你自己的错?

  儿子有些不服气:老师也有错。

  妈妈:老师有什么错?

  儿子:上一次,就算是第二次嘛,但他说我不是人,不是男子汉……

  妈妈:你觉得老师说话过分吗?

  儿子:有些过分!

  妈妈:为什么?

  儿子:因为他作为一个老师,不应该说我不是男子汉。

  妈妈:是!对于小孩子来说,老师说话是有些过分,但是你想过没有,老师为什么会这样说?

  儿子:不知道!

  妈妈:假如我是老师,我也很伤心,也很没有面子,因为你不是第一次犯错误,而且我听说你是一个小组长,尽管小小组长,也是班干部之一。作为干部来说,在班上更应该带好头,起到模范表率作用,让别人跟着你学习,这也是老师选你当干部的目的和向往,让你们全班都成为听话的好孩子,可是你呢?你不但没有起到这个作用,反而起到了负面影响,你说你当干部起什么作用,老师脸上有面子吗?

  儿子:没有!

  妈妈:所以,你们老师这样批评你,我认为一点都不过分,而且是更加对你负责,希望通过重重的批评,来激起你心灵上的记忆,认真改正错误,做一个很优秀的孩子,不失他心灵上对你的一片希望,老师的心情是好的,他就像你爸爸妈妈一样,不存在对你有害人之心。儿子!我告诉你,以前我们读书的时候,老师常是叫我们背起手上课,目的就是防止我们搞小动作,让我们认真听讲,从而学到更多的知识……你想过没有?假如上课时人人都像你这样去修笔、玩玩具,或搞别的小动作,那么老师上课还有意思吗?

  儿子低下头,有些惭愧的表情:没有!

  妈妈:所以我认为,你不要恨你们的老师,老师没有过错,是你自己的过错,因为上课时搞小动作,就意味着精力不集中,如果不认真听讲,就等于没有上课,就学不到老师所传授的知识。回过来想,假如这个时候你是老师,你在上面讲课,老师是你的学生,也在下面搞小动作,你该怎么办?其实,你这种做法就是不尊重老师的人格和劳动,因为面对学生来说,老师讲课,就是一种艰辛的劳动与付出,只有尊重别人的劳动,也才有别人来尊重自己的劳动。尊重老师,首要就是从尊重他们的劳动开始,你明白吗?

  儿子爽快回答:明白了!

  妈妈:好儿子!明白了就是好事,不要紧,对于很聪明的孩子来说,这都是小事情,允许人犯错误,就更允许人改正错误。从现在开始,只要改正了,你就是一个好孩子,妈妈很爱你!要是你能够主动去找你们老师说清楚,跟他沟通一下,给他承诺——表示对今天早上所犯的错误敢于负责,便给他赔礼道歉,那么老师就更喜欢你,认为你是一个非常了不起的男子汉,要得嘛?

  儿子:要得!

  妈妈:儿子!你现在想一下,对于今天早上老师给你的罚款,你认为要不要交?

  他想了一会儿才说,在考虑不知钱从哪里来的模样:还是要交。

  妈妈:你拿什么去交呢?妈妈身上又没有钱,再说我们建了房,还该信用社的'贷款,工资都被扣去还贷款了。我想你看能不能跟爸爸商量一下,看他身上有没有钱,支不支持你?

  儿子不说话,一副感到难为情的模样不敢看我,她妈妈按捺不住笑意,正想跟我说话,可儿子抢先了一步说:“我是一个男子汉,对自己所做的事情负完全责任,不要爸爸考虑……”

  我听了儿子的话,感到非常惊讶,同时也很感动。儿子有责任精神,能对自己所做的事情负完全责任,这是很多人都不愿说的一句说,更不用说承担的问题……所以,我没有以平时表现的那样严厉批评他:“爸爸当然放心,也相信我儿子有这样的能力承担自己的责任,可是我要问你,你担得起吗?眼下这十块钱的问题,星期五就要交,你准备想什么办法交?”

  儿子:先头,我在放学路上就已经想好了,去捡矿泉水瓶瓶卖……

  妈妈:行!你有这样的精神,爸爸妈妈都承认帮你的忙,好不好?

  他不好意思,勉强地笑了一下:还是用不着。

  饭后,他真的行动了起来,每天早晚都去捡瓶瓶,到星期四中午,就请他的朋友来帮忙,将自己所捡的瓶瓶背去卖,共得八斤六两,十一块伍角钱,顺利地交了罚款。

  从此以后,我和儿子妈妈再也不用操心儿子玩玩具的事了。有一天,我旧事重谈,有意刺激他时,发现他很敏感,意识到那是曾经的过错,很不光彩,不希望再次提起……

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