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军训手抄报:我们眼中的教官

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军训手抄报:我们眼中的教官

军训手抄报:我们眼中的教官

韶紫萱 2017-7-15 手抄报大全
  [军训手抄报:我们眼中的教官]

“你问我什么是战士的生活,我送你一枚小弹壳……”当康教官苍凉而略带沙哑的声音在院子里响起的时候,我们似乎看到了独属于军人的那份情感,

军训手抄报:我们眼中的教官

[智库|专题]。

还记得我们第一天见到他的时候,他给我们留下的印象与我们熟悉的军人形象没什么差别。英挺的制服,严肃的表情,有板有眼的步伐,只是开口说话的时候,隐约能看到两颗小虎牙。那时我们还不知道,这个人将成为我们在这次军训中最亲近也最难忘的人。

当我们将宿舍整理到自认为规矩的时候,他皱起的眉头让大家不免暗自忐忑。于是,所有人的宿舍在他的要求下重新变了个样。被子棱角分明,床单平整如纸,就连拖鞋脸盆也排成了笔直的一条线。我们束手立在自己的床边等待他的检阅,直到看到他隐约满意的神情才松一口气。可没曾想他接下来说:“明天早上集合后我依然要这个标准!”我们暗暗叹气,这位恐怕不是一位易与的主。

内务的严格要求只是第一个下马威,训练时候一令一动才真正让我们叫苦不迭。我们伸直手臂,抬高足尖,焦急地等待着下一声的口令。而如果动作的声音不够整齐,他就一定会要大家恢复原来动作,重复直到达标为止。更令人哭笑不得的是站军姿,身体前倾,脚跟离地并不算完,当大家的身体摇摇欲坠的时候,他却偏偏在行伍中一边穿梭一边威胁着要在大家的脚下放树叶,“看谁敢把我叶子踩烂了啊,世界上独一无二的叶子!”不过事实上他也没放过几次。

他站在我们面前的时候,眉宇间总是自有一股凛然之气透出,很有些不怒而威的气势。可就是这样的他,会在我们对软塌塌的被子束手无策的时候亲自动手,化腐朽为神奇;会在我们站军姿的时候特意让我们背对着太阳;会在我们练习正步练得好的时候奖励我们提前休息,还略带得意地说:“给他们留一个羡慕的背影吧!”随着时间一天天过去,他越来越多地对我们微笑,一笑就露出两颗可的小虎牙,有的时候也被我们搞得很无语,站在楼梯上无奈地问:“你们几个意思啊?!”

他从来没对我们正式地自我介绍过,但是当他告诉我们,“今天起我正式成为大家的教官”,大家在院子里欢呼雀跃的兴奋却无法掩盖,

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军训手抄报:我们眼中的教官》(https://www.unjs.com)。他从来没有说过要对我们多好,事实上他几乎没怎么说过与训练无关的话,但仅仅两三天的时间,就让我们对他死心塌地。我们开始关心他的身体,当他嗓子沙哑的时候,有人会给他拿药并软磨硬泡逼他吃,尽管他严守纪律不肯收我们的任何东西;我们越来越听他的话,努力调整自己的动作去达到规范,尽可能改掉自己原本拖泥带作风。我们把口号喊得最响,把脚步踏得最齐,只为看他骄傲的神情,和他一起欢呼和大笑。跟他在一起的日子里,我们从不觉得军训有多苦,似乎每一天都是酣畅淋漓的,让我们不禁开始向往真正的军旅生活,一种直接简单的快乐

在我们的逼迫下,他终于为我们唱了一首歌:“战士的生活就是这样,有苦有乐有声有色。”他和其他军人一样,流血不流泪,宁折不肯屈;他与其他军人不全一样,他心有梦想,他曾为了追梦从家乡千里迢迢来到北京。他吃过多少苦,挨过多少累,他从未对我们讲起过,但是阴天的时候他肿痛的脚踝却隐约泄露了他的故事。就在他以为他要离开的前一天晚上,他告诉我们再过一百天,他就要脱下这身军装了。院子里月光倾泻,他的眼睛闪闪发亮,“很久都没有回过家了”,他的语气从未有过的柔软,却隐隐约约带着些许悲伤,在这一刻,我看到的不再仅仅是一名铁打的战士,却是一个离家多年的孩子。

因为要严格遵守保密条令,他从不对我们讲起和他有关的故事,但这并不影响我们之间关系的拉近。最近的一次,他说我们就像他以前待过的连队一样融洽和睦,我们知道他感受到了我们之间的温暖。虽然只是短短两周,却让我们发自内心爱他敬他,甚至当军训结束的时刻越来越近,我们开始对这座绿色的军营恋恋不舍。因为有他,我们拥有了一段难忘的军旅生活,我们懂得了军人的刚毅和铁汉的柔情,我们的脑海中永远留下了那束坚定的目光和那对可爱的虎牙。

感谢这个夏天,让我们彼此的人生相遇结缘。

  第2篇 初二物理手抄报
  〖预览〗声音的产生与传播声音的传播(transmission of sound)通常通过空气。一条弦、一个鼓面或声带等的振动使附近的空气粒子产生同样的振动,这些粒子把振动又传递到其他粒子,这样连续传递直到最初的能渐渐耗尽。压力向邻近空气传播的过程产生我们所说的声波(sound waves)。声波与水运动产生的水波不同,声波没有朝前的运动,只是空气粒子振动并产生松紧交替的压力,依次传递到人或动物的耳鼓产生相同的影响(也就是振动),引起我们主观的“声音”效果。声音是由物体振动产生正在发声的物体叫声源。声音以声波的形式传播。声音只是声波通过固体或液体、气体传播形成的运动。声波振动内耳的听小骨,这些振动被转化为微小的电子脑波,它就是我们觉察到的……【全文阅读:初二物理手抄报
  第3篇 校园手抄报——那年夏天
  〖预览〗类 别: 校园手抄报 学 校: 定远县早庙乡蒋庄小学 版面设计: 胡小丽 赵明旭 尺 寸: 800x554 像素 班 级: 二年级(7)班 文字编辑: 胡小丽 大 小: 130KB(132190 Bytes) 指导老师: 张寿波 美术编辑: 赵明旭 校园手抄报——那年夏天简介:本作品尺寸为800x554像素,由定远县早庙乡蒋庄小学二年级(7)班胡小丽和赵明旭共同制作,手抄报版面设计过程在张寿波老师的指导下……【全文阅读:校园手抄报——那年夏天
  第4篇 中国梦手抄报资料:少年中国梦
  〖预览〗“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由。”——题记在中华民族五千年文明史上,有无数先辈为了国家的强盛、民族的兴旺而抛头颅,洒热血。而我们更要有理想,应做一个无愧于先人、无愧于祖国的新一代人,正因如此,历史也赋予我们义不容辞的责任:为祖国更加灿烂的未来而奋斗。祖国的昨天令人沉思,我们的祖国本是一个美丽而又伟大的国家,拥有着大好河山,更拥有着悠久的文化历史。而近代以来列强通过一系列不平等条约摄取了巨大利益,中国也遭受了巨大损失:领土丧失,中国领海主权关税主权和司法主权遭到严重破坏……这片美丽而富饶的土地不断经受了一次又一次的打击。我们更应当勿忘国耻,振兴中华。祖国的今天生机盎然,自解放后,新中……【全文阅读:中国梦手抄报资料:少年中国梦
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