说明文的作文

时间:2023-03-03 12:42:08 说明文 我要投稿

【实用】说明文的作文集锦十篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的说明文的作文10篇,欢迎大家分享。

【实用】说明文的作文集锦十篇

说明文的作文 篇1

  今天放学,我一回到家就看到桌上放着一盆草莓。我知道这肯定是爷爷特地为我买的,因为爷爷知道我特别爱吃草莓。

  沁人心脾的清香已扑鼻而来,真令人垂涎三尺。再看那可爱的样子,还叫我不忍心马上下手:它的样子像鸡心,有七八片碧绿的小叶子托着,它的颜色是深红的,又好象是一颗颗深红油亮的玛瑙。遍身还长满了一粒粒像芝麻一样的绿籽,绿籽上还有一根又小又细的.黑刺,要仔细看才能看出来。

  轻轻地咬一口,那红色的果肉就露了出来,黑籽从舌尖上滑过,酸甜的汁水粘在舌头上,味道好极了。

  爷爷看着我吃的样子,笑了。我想,我长大了也买好多爷爷喜欢吃的东西孝敬爷爷。

说明文的作文 篇2

  我家乡有一条弯曲的石板小路,路边有一条美丽的小河。我最喜欢这条小河了,一年四季它都是美丽的。

  当春天到来时,河水变清,清得可以看到在河里欢蹦乱跳的小鱼,有红色的`、有黑色的、有黄色的……河边还有一些桃树,树上长满了粉红的桃花。

  夏天,天气变热了,我会和小伙伴们一起去抓鱼,河边遍布石头,石头上长满了青苔,那绿色的青苔把小河打扮得美丽多彩。我还记得有一次不小心踩到了青苔上,一下子滑进了水里,衣服全湿了。

  秋天,河边石板小路对面那一棵银杏树,叶子全黄了,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热。看着叶子慢慢飘向小河,我仿佛成了叶子,穿着黄色的衣服向小河飘去,在小河里洗澡。

  冬天,下雪了,小河也结冰了,我会和小伙伴一起去滑冰,看着漫山遍野的雪白,踩在光溜溜的冰面上,仿佛置身于极地世界。

  美啊!真诱人啊!它带给了我无限的快乐。

说明文的作文 篇3

  说明植物的说明文,主要有如下角度:介绍植物的形态、介绍植物的功用、介绍植物的习性、介绍植物的生理机制,介绍植物的栽培要点、介绍植物长过程、介绍植物的分类以及综合性的说明等。

  例文:仙人球

  我家的窗台上着一盆碧绿的仙人球,它是去年父母陪我去买云竹那个卖花的老爷爷送给我的。

  仙人球使仙人掌转变而来的,它的颜色有很多众,都是人们用基因技术转变而成的,但我还是喜欢仙人球本来的身躯——碧绿的身体,黄色的手臂。

  仙人球是生长在沙土中的,不像其他植物长在我途中。沙土中非常干燥,它为什么能够活下来呢?是精神!是一种自强不息、顽强拼搏的精神!在沙漠中,只要下一点雨,那么仙人球就会毫不犹豫的抓住机会,努力生长,迸发出惊人的'生命力和动力,它就是靠着这一精神才得以生存的呀!可是,现在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去买,按时给它们浇水,施肥,晒阳光,是生性刚强的它们好吃懒做,完全依靠他人的寄生虫!让植物重归自然吧!在温室中长大的英雄是没有刚毅的品格的,只有饱经风霜,历尽挫折的英雄才是真正的英雄啊!

  萝卜

  萝卜的品种繁多,大约有一百多个品种。按季节来分,可分为春萝卜和秋萝卜;按根的大小可分为大、中、小三类型;按萝卜的颜色来分又可分为白萝卜、青萝卜和红萝卜。萝卜,在农村虽然许多家都种它,但许多人并不完全了解它的广泛用途。萝卜中含有多种营养成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多种维生素和矿物质。其中维生素C的含量比梨和苹果多出八九倍。如果用萝卜代替水果,它的维生素的含量只会有过之而无不及。

  萝卜的辛辣味也是一种有用的物质。它和萝卜中的消化酶一起能帮助胃肠消化食物,尤其是脂肪。人们在吃了油腻食物后,吃点萝卜就会解油腻。

  如果人们在吃饭时吃过了量,也可以吃些萝卜。在解放前,我们村有一个人,他很喜欢和别人打赌。一次在一家宴席上,他和人打赌说:“我一顿能吃八大碗菜而不被撑死,但得有一个条件,吃完饭后得让我出去遛遛。”果真,他吃完饭出去不到一个时辰,便又大摇大摆地跨进这家大门,人们都争着问他吃了什么“灵丹妙药”而不被撑死的,在人们的追问下,他无可奈何地说:“我出去后,在地里扒了两个萝卜吃,所以现在能好好地站在这。”萝卜为什么能帮助消化呢?因为萝卜中含有大量芥子油、纤维和多种消化酶,这些物质都能促进肠子加快蠕动,帮助消化。

  萝卜还可以治病。如果咳嗽日久,可以服用白糖萝卜汁,它有化痰、止咳的功效。萝卜还可以用来治疗菌痢、肠炎。最近又发现,萝卜对抗癌也有很大的用处。另外,萝卜可以帮助吸烟的人戒掉烟。萝卜中含有萝卜酸,它可以使吸烟的人吸过烟后嘴里没滋没味,这样就容易戒掉烟了。

  在农村里,萝卜还有更广泛的用途。每逢冬季和春季缺少青菜的时候,萝卜便成了农民的主要菜食,秋天,农民把萝卜运回家后,在自家庭院里挖一个一米左右深的窖,把萝卜头向下码在窖中,每码一层铺一层沙子,冬季就可以从窖中扒出来食用。当地气向上返,天气渐渐暖和时,就把萝卜完全从窖里扒出来,切成片或丝,焯好晾干,用时只要在水中泡过一段时间,便都会舒展开,帮助农民们度过缺菜的初春。

  萝卜的用处之多,简直可以说胜过人参,并且它的价钱很便宜,难怪大夫把“萝卜汁”亲切地唤成“人参汤”。农村有句俗话:“冬吃萝卜夏吃姜。不劳医生开药方。”既然萝卜对我们有益无害,那么我们平时何不多吃些萝卜呢?

  动物说明文是介绍动物外形特征、生理特点、生活习惯的文章。写动物说明文,主要应把握好以下几点:

  第一,抓住动物的外观和习性。《松鼠》这篇文章,目的在于说明松鼠“讨人喜欢”,法国作家布丰抓住了松鼠漂亮的外貌、乖巧的性格、驯良的习性三个特点。在说明每个特点时,又从不同的角度来说明。单就说明松鼠漂亮的外貌时,就从松鼠的面容、眼睛、肢体和尾巴四个方面介绍的:“它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。”写得生动逼真,给人以美的享受。在写松鼠驯良的习性时,作者从松鼠的活动范围和时间、常吃的主要食物和寻食的习惯二个方面介绍,写得很明朗,使人一看就能明白。从外观和习性两个方面,作者把松鼠写得活灵活现。

  第二,适当应用描写手法,增加文章生动性和可读性。如《松鼠》一文,介绍松鼠的外貌,几乎就是文学作品中的肖像描写。松鼠漂亮,这是总的特点,每个部位的漂亮各有诱人之处,面容“清秀”,眼睛“闪闪发光”。写得逗人喜爱。

  第三,用好动词。动物的一举一动最能体现本身的特征。《松鼠》这样写松鼠:“它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。”这里的“跑”、“躲”、“跑跳”、“小跳”、“蹦”、“跳”、“爬”等一连串动词,活灵活现地写出了松鼠机警、胆小和敏捷的特点。

说明文的作文 篇4

  走进十里长街,在街的北头,一座古桥静静地卧在月河之上,这就是福星桥——一位长居于小巷深处的“老人”。

  福星桥始建于明洪武年间,清雍正十年重建,距今已有六百多年的历史。它位于中镇庙原址的西边,长约14米,宽2。6米,可并排站四个人,两边的石栏高度差不多和人的膝盖齐高,约0。4厘米。远望福星桥,犹如一道彩虹;走近细看,半圆的桥洞与水中的倒影完美结合,便有一种“上下影摇波底月,往来人渡镜中梯”的韵味。

  踏上斑驳的石阶,它们那满目疮痍的面孔,沧桑间透露着几分凝重,这是几块很普通的石板,长1。5米,宽约一只鞋的长度。缓步迈过十级台阶,便登上了桥的'“脊背”,这里的石板和台阶上的大体一致,只是宽度略有增加。六百多年的时光在它们身上刻下了深深的痕迹,原本平凡的它们也变得不平凡了。轻轻抚摸它们身上的裂痕,历史仿佛就在手边。

  桥两边,是石栏和石柱。石栏上雕刻着精美而朴素的花纹,随着时光的变迁,一边的花纹已经模糊不清了,另一边的花纹依稀可见。这也许就是福星桥和其他拱桥的不同之处吧——只有这种沧桑美感的花纹,才更能让人感到厚重。中间四根石柱上各卧着一只石狮子,姿态各异,石狮子在风吹雨淋中渐渐地被侵蚀,唯有它们的魁梧,还展示着当年的雄姿。

  古朴典雅的福星桥,记录着路桥的历史。明嘉靖年间,倭寇在东南沿海地区频繁肆虐,扰得人民苦不堪言。当倭寇侵扰十里长街时,名士蔡德懋率当地民众奋起抗争。他们将十里长街的桥板统统卸下,只留下一座桥设下埋伏,就在这座桥上,战斗打得惊天地泣鬼神。倭寇败了,但民族英雄蔡德懋等人也战死桥边。后来为纪念蔡德懋等人的英雄事迹,地方官府建造了福星亭,亭前立有南京刑部右侍郎王宗沐所题“慨安”石碑,赞颂了蔡德懋慷慨解囊、开仓济民的高尚品格和率众抗倭身先士卒、鞠躬尽瘁的大无畏精神。这座目睹过义军和倭寇大战的拱桥也被命名为“福星桥”。

  几百年来,家乡的福星桥,历经岁月的沧桑,就这样一直横跨于月河之上,它无声地向人们诉说着那些历史,那悠悠的岁月……

说明文的作文 篇5

  狗,形状大小各一;颜色、品种都很丰富;而且生性灵活,是惹人喜爱的动物。

  狗的五官也像人般端正,四肢更是健全。它们走起路来,摇摇摆摆的,快活得不得了。一般情况下,狗的长度约八分米,其重量也不会超过35公斤……

  狗毛的颜色五颜六色,品种更是多的不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、白为主,还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说,狗毛的颜色与其本性有联系的:黑的紧守家门,凶猛如虎;黄的貌似流浪,来去自如;白的.纯真活泼,言听计从……

  狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆,不爱吃也不爱玩的。然而,狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现,狗便展示其自身本领,快速地捕捉盯紧的"猎物";在狗的视线范围内,几乎没有一只"猎物"能够脱离它们的"五指山"。

  狗的食量不大,但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一,只吃鱼、肉或是其它的骨头,蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……

  狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的,是高等动物--"人类"的智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作:在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品;单脚踮地,双手握住人类的手,像和人类打交道般友好……

说明文的作文 篇6

  每个人的脸上,都有两个东西,它们从我们一出生就和我们成了伙伴,它们帮助我们看破整个世界,它们就是——眼睛。

  眼睛是一个球状,是眼球,它黑白组成的,黑的叫做瞳孔,白的叫做眼白,还有保护眼球的眼皮。当然最重要的是让人能看见世界的眼角膜,你的眼角膜一担受损,你的眼晴就会失明。

  眼睛对于我们来说非常重要,如果没有眼睛,我们的世界将会是一片漆黑,非常难受,就像是你闭着眼睛在房间里走来走去,必定会撞到墙上。

  如果没有眼睛,看不来电视、黑板,那你就没法学习,你就会没知识,那你将会一事无成,想要学习,必定要能见努力。有些人因为看不见,就从此不再学习,以后只能要饭了,为什么大街上那些苦人大多数都是残疾人。

  人的眼睛,必须是雪亮的,看得清什么是好的`,什么是坏的,让人心里明白。很多人看见抢劫之类的事,当做没看见,多一事不如少一事。如果你看见了却当没看见,那你又何必要看见呢?

说明文的作文 篇7

  每个人都有一个自己的理想课堂,我也不例外。

  我的理想课堂希望老师脸上挂着甜甜的微笑,课上我们都很放松,积极举手发言。老师放一些有关课文内容的图片给我们看,讲一些课文主人公的'故事给我们听,让我们近一步的了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番,控索其中的乐趣,让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上,让我们更加亲近大自然,比如美术课,可以在校园的小池塘边写生,比如科学课,让我们自己去校园的各处角落,控索、发现、寻找。

  课上老师不要批评学生,不要讲一些学生听不懂的话,要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点,让我们更加热爱学习,课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏,有关课文的小游戏,让我们更加深刻的记住课文,课堂上所讲的内容。

  这就是我心目中的理想课堂。

说明文的作文 篇8

  前年,妈妈为我买了两只不乱叫,不乱跑,没臭气,吃的少,好饲养的乌龟。

  它们有八平方厘米大小,绿色椭圆的壳上有黑白相间的斑纹,头脚都常缩在壳里。它们三角形的头在没人时总是伸得长长的,左看看右看看,好像在找什么东西;可是人一来,它的头就一下子就缩到龟壳里,呀,这就是大家说的“缩头乌龟”吧!乌龟尖尖的脚趾间有一些蹼,这就是它能游的原因。小乌龟的尾巴很短,越往下越尖,它总想把尾巴藏起来。小乌龟的'四肢很扁,走起路来像四只在划船的桨。小乌龟的皮肤不太好,总是皱皱巴巴的。

  刚来我家时,乌龟好像总是没精大采,懒洋洋的,爬在那里一动不动,耷拉个头,像生病了。听爸爸说像乌龟这种代谢慢的长寿动物很少活动,从十一月至第二年的四月份它们都在冬眠,可以不吃东西。乌龟喜欢吃切成小块的肉或一勺乌龟饲料。

  乌龟很通人性,你只要每天为它们换水、喂食,它们就很喜欢你!我每次一站在鱼缸旁,它们就伸出小脑袋来看我,还眨着眼睛好象在向我打招呼。我养的乌龟就是这么可爱,它们给我的童年带来了乐趣!

说明文的作文 篇9

  自从04年,我搬入这个家起,我便有了个“私人基地”。我总在这里看书、做作业、打电脑……是我生活的必要之处。

  “基地”的门朝南开,窗子也朝南。正北方,有一个高大的衣柜,衣柜是黄色的`,外表并不好看,但能让人感受到大自然的香气息。衣柜前面,是一张单人床,床上整齐地摆放着一床被子、一个枕头与一些床垫子。床上空摆着一张照片,那时我小时候拍的。照片上,那毛茸茸的天使衣,幼稚地笑着。床附近,就是我现在的位置了,朴素的长方形书桌,有靠背的椅子,桌上有秩序地摆放着日历、铅笔盒、录音机、台灯,与一个雕像。

  小雕像十分可爱:一只母鸭子,和蔼地笑着,并抱了一个大鸭蛋,蛋里,一只懵懂的小鸭子好奇地睁大眼睛,望着这个全新的世界。每当我看到小鸭子,我就会想到:是父母与老师在我幼小的心田里播撒下知识的种子,让我了解世界,我应该学会感恩才是。书桌边上,是一个书架,里面都是我的书。

  这就是我的“基地”,卧室。

说明文的作文 篇10

  我有一个图案精美的文具盒。这是我上二年级时,阿姨买给我的礼物。然后它伴随我学习已经一年多了,我十分喜爱它。

  文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上方印着玩具总动员的图案。仿佛在说:“小主人,学习成绩可不要落后哦。”图案上方有一些英文字母:TOYSTORY。

  打开文具盒,里面是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,然后有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我学习的好帮手。橡皮能够把错字擦得干干净净,铅笔能够帮我写作文,抄单词,做算术……直尺能够帮忙我量物体的长度,钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。

  我喜爱我的.文具盒,因为它是我形影不离的好朋友,总是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个完美的小学生涯。

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