梳理《史记》素材,为作文添彩

时间:2022-01-02 11:38:12 作文素材 我要投稿

梳理《史记》素材,为作文添彩

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梳理《史记》素材,为作文添彩

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可取的.角度或观点

《太史公自序》

且夫孝始于侍亲,中于侍君,终于立身,扬名于后世,以显后世,此孝之大也。

孝敬父母

《报任安书》

究天人之际,通古今之变,成一家之言

事业 志向

文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。

① 勇于面对人生挫折,敢于和现实做抗争。

② 正视苦难,笑对人生

③ 落差

④ 逆境造就成功

⑤ 意志

人固有一死。或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。

① 荣辱观和生死观

② 选择

《夏本纪》

夏禹临危受命

头脑清醒、谦虚礼让

大禹治水居外十三年,过家门而不敢入

以身作则、公而忘私

《鲁周公世家》

周公形象

胸怀博大、忍辱负重、忠心耿耿、为国家利益辛劳终生

然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人

① 鞠躬尽瘁、勤勤恳恳

② 礼贤下士

《高祖本纪》

观秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫当如此也!”

① 志向

② 心有多大,舞台就有多大

③ 说“偶像”

郦食其求见说沛公。沛公方踞床,使两女子洗足。郦生不拜,长揖,曰:“足下必欲诛无道秦,不宜踞见长者。”於是沛公起,摄衣谢之,延上坐。

① 虚心纳谏、从善如流

② 有容乃大、宽容

欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上

① 抵制诱惑

② 远大志向

与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。

得民心者得天下

夫运筹策帷帐之中,决胜於千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给餽饟,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”

① 认清自己、人贵自知、正确认识自己

② 长处与短处

③ 知人善任

《李将军列传》

“桃李不言,下自成蹊”

榜样或表率的作用

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从

榜样或表率的作用

《孔子世家》

尝为季氏史,料量平;尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空。

不以事小而不为

踏实认真工作

闻《韶》音,学之,三月不知肉味

好学乐学,全神贯注

孔子学琴师襄子

① 敏而好学,学而不厌

② 按部就班、循序渐进

③ 精益求精

④ 乐学会学

孔子穷于陈蔡之间,绝粮。孔子讲诵弦歌不衰(岁寒,然后知松柏之后凋也)

① 困境之中见精神

② 贫贱不能移

《管仲列传》

① 管仲与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以为贪,知其贫也。

② 管仲尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以为愚,知时有利不利也。

③ 管仲尝三仕三见逐于君,鲍叔不以为不肖,知其不遭时也。

④ 管仲尝三战三走,鲍叔不以为怯,知其有老母也。

⑤ 公子纠败,召忽死之,管仲幽囚受辱,鲍叔不以为无耻,知其不羞小节而耻功名不显于天下也。

① 真正的理解

② 真正的朋友(知音)

③ 无私举荐人才

管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。

① 出身贫贱,有所作为

② (桓公)任人唯贤、不计前嫌

《屈原列传》

屈原形象(敢于直谏、忧愁幽思而作离骚、两次被放逐、自沉汨罗江)

① 高洁、忠心、正直、爱国

② 与邪恶作斗争

③ 为国家个人荣辱置之度外

④ 追求理想

《滑稽列传》

淳于髡、优孟、优旃

身份卑微 心忧天下

《魏公子列传》

魏公子执辔迎侯生

谦恭真诚、礼贤下士

窃符救赵

不顾个人安危,侠义

侧行东阶

从善如流、谦恭自抑

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