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不听话的小鸡

时间:2021-12-13 11:56:39 小学生作文 我要投稿

不听话的小鸡

不听话的小鸡1

  一天,天气晴朗,阳光明媚。鸡妈妈对小鸡说:“宝贝们,今天我来教你们捉虫子吃吧!”于是,鸡妈妈就带着小鸡们来到一片绿油油的草地上。鸡妈妈又对小鸡们说:“千万不要走远了,否则会很危险!”小黄想:“天天都要捉虫子,无聊!”  

  小黄说着走着,就来到了另外一片草地上!突然一只小猫咪从院子的栅栏里钻了过来,心想:一只又肥又胖的`小鸡够我美餐一顿了!小黄吓得“叽叽”直叫!小黄想:我是来捉虫子的,可不是喂猫的。情急之下,只好向妈妈求救:“妈妈!妈妈!快来救我吧!”  

  小黄来到草地上惭愧地对妈妈说:“妈妈我错了!”妈妈温和地说:“没关系,知错就改就是好孩子。”

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不听话的小鸡2

  目标 :

  1. 通过对图片观察能够讲出小黄鸡是因为不听话,离开了大家才险些被老猫捉去。教育幼儿不要随便离开集体。

  2. 学习词: 难为情

  准备:

  1. 挂图一套

  2. 母鸡妈妈头饰一个.老猫头饰一个.小鸡头饰若干

  过程:

  1.让幼儿听声音引起兴趣

  今天,老师给小朋友带来了许多新朋友,小朋友们把眼睛闭上,听一听是谁来了。”教师模拟母鸡的叫声叫三声。再模拟许多小鸡同时叫的声音,让幼儿问答。

  2.教师依次出示图片并引导提问

  让幼儿睁开眼睛,导入图片内容:“有一天,天气晴朗鸡妈妈带着鸡宝宝来到了草地上。出示图片

  图片一:请小朋友观察,请幼儿相互间自由讲述,再回答问题

  鸡妈妈和鸡宝宝在做什么?鸡妈妈对鸡宝宝说了些什么?鸡宝宝怎么做的?小黄鸡在做什么?

  图片二:请小朋友观察,请幼儿相互间自由讲述,再回答问题

  小黄鸡走到什么地方去了?发生了什么事?小黄鸡看到老猫来捉它,它表现的怎么样?(请幼儿表演)

  图片三:请小朋友观察,请幼儿相互间自由讲述,再回答问题

  谁赶来救了小黄鸡?鸡妈妈是怎样救小黄鸡的?(引导幼儿做动作来想象鸡妈妈是怎么赶走老猫的,请幼儿表演。)

  图片四:请小朋友观察,请幼儿相互间自由讲述,再回答问题

  鸡妈妈对小黄鸡说了什么?小黄鸡又对妈妈说了什么?(引导幼儿观察图片中妈妈小黄鸡时,小黄鸡是怎么表现的`?

  3. 请幼儿自由讲述四幅图,教师巡回指导

  4. 请个别幼儿代表性讲述,教师引导鼓励

  5. 教师总结性讲述:(参考)

  有一天,鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上捉虫子吃,鸡妈妈对鸡宝宝说:“宝贝们,你们别乱走,要跟大家在一起。”小黄鸡不听话,离开了大家。

  小黄鸡来到大树下面玩,忽然从大树后面跳出一只老猫,向小黄鸡扑去,小黄鸡吓的大叫:“妈妈,妈妈,快来啊!”鸡妈妈赶来了,救了小黄鸡,老猫逃走了。

  鸡妈妈对小黄鸡说:“你以后要听话,别乱走,要跟大家在一起。”小黄鸡底下了头,难为情的说:“妈妈,我错了,我以后听话了,再也不离开大家了。”

  6. 情景游戏

  老师做鸡妈妈,请一个小朋友做小黄鸡,另一个老师做老猫,其他小朋友做鸡宝宝,情景表演。

  延伸:到户外请小鸡吃虫子。

不听话的小鸡3

  不听话的小鸡(小班语言)

  活动目标:

  1.幼儿能认真观察画面内容并充分想象,表达自己的见解。

  2.通过画面内容,教育幼儿不要随便离开集体。

  活动准备:图片四幅

  活动过程:

  一.引出课题

  1.师:鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃,小朋友你们猜会发生什么事呢?

  2.幼儿自由想象讲述。

  3.师:那我们来看看,到底发生了什么事?(相机出示图片1)

  二.看图讲述

  1.图片1:鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃,鸡妈妈对小鸡说了些什么?小鸡们是怎样做的?小黄鸡又是怎样做的'?

  2.小黄鸡不听话,离开了大家。它会走到什么地方去呢?(相机出示图片2)

  3.图片2:小黄鸡走到什么地方去了?发生了什么事?小黄鸡看到老猫来捉它,它表现怎么样?谁会来救它呢?(相机出示图片3)

  4.图片3:谁赶来救小黄鸡的?鸡妈妈是怎样来救小黄鸡的?请幼

  儿做动作。谁能把这幅图的意思完整的讲出来的?幼儿讲述

  师小结:鸡妈妈赶来了,老猫逃走了。

  5.图片4:想一想,鸡妈妈对小黄鸡讲了什么道理?小黄鸡又懂得了什么呢?

  6.看图完整地把故事讲述一遍。

  个别讲。集体讲。(表扬讲得好的幼儿)。

  三.讨论

  1.平时我们外出活动时,可以离开集体吗?为什么?

  2.离开了集体可能会发生什么状况?

  3.幼儿讨论并讲述。

  4.幼儿用绘画表示出来。

不听话的小鸡4

  活动目标:

  1.通过故事,让幼儿明白出去之前、回来之后都要告诉爸爸妈妈一声。

  2.知道遇到危险时应大声呼救。

  3.练习:妈妈,我出去玩了;妈妈,我回来了。

  活动准备:

  1.改编故事:不听话的小鸡。

  2.根据故事内容制作PPT。

  3.头饰人手一个,鸡妈妈头饰一个。

  活动过程:

  1.导入活动:向客人老师问好。

  2.引导幼儿边看PPT边听故事。

  一天,鸡妈妈让小鸡在家门口吃虫子,吃着吃着,小鸡看到一只飞虫从头上飞过,它就跟着去追飞虫了。飞虫一会儿飞得高,一会儿飞得低,小鸡只顾了追飞虫,一直追到大树下。忽然从大树后面传来老猫的.叫声,小鸡吓得赶紧往家逃,边逃边喊:"救命啊,救命啊,妈妈快来救我呀。"幼儿学习:大声呼救。

  鸡妈妈听到小鸡的喊叫,飞快地跑过来,救下了小鸡。小鸡说:"妈妈,我错了,以后我再也不乱跑了。"鸡妈妈说:"是啊,多危险啊,以后出去一定要告诉妈妈,这样妈妈才放心。"

  3.故事内容。

  宝宝们,故事听完了,你说小鸡听话吗?

  4.练习:妈妈,我出去玩了;妈妈,我回来了。

  我们小鸡要出去玩了,要跟鸡妈妈怎么说:妈妈,我出去玩了。

  现在我们玩好了,回到家我们要跟妈妈说:妈妈,我回来了。

  鸡妈妈:宝宝们真乖。

  5.结束活动:

  今天,宝宝们表现得真棒。接下来鸡妈妈要带我们到草地上做游戏呢。

不听话的小鸡5

  活动目标:

  1.幼儿能认真观察画面内容并充分想象,表达自己的见解。

  2.通过画面内容,教育幼儿不要随便离开集体。

  3.通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

  4.理解故事内容,丰富相关词汇。

  活动准备:

  图片四幅

  活动过程:

  一.引出课题

  1.师:鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃,小朋友你们猜会发生什么事呢?

  2.幼儿自由想象讲述。

  3.师:那我们来看看,到底发生了什么事?(相机出示图片1)

  二.看图讲述

  1.图片1:鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃,鸡妈妈对小鸡说了些什么?小鸡们是怎样做的?小黄鸡又是怎样做的?

  2.小黄鸡不听话,离开了大家。它会走到什么地方去呢?(相机出示图片2)

  3.图片2:小黄鸡走到什么地方去了?发生了什么事?小黄鸡看到老猫来捉它,它表现怎么样?谁会来救它呢?(相机出示图片3)

  4.图片3:谁赶来救小黄鸡的?鸡妈妈是怎样来救小黄鸡的?请幼

  儿做动作。谁能把这幅图的'意思完整的讲出来的?幼儿讲述

  师小结:鸡妈妈赶来了,老猫逃走了。

  5.图片4:想一想,鸡妈妈对小黄鸡讲了什么道理?小黄鸡又懂得了什么呢?

  6.看图完整地把故事讲述一遍。

  个别讲。集体讲。(表扬讲得好的幼儿)。

  三.讨论

  1.平时我们外出活动时,可以离开集体吗?为什么?

  2.离开了集体可能会发生什么状况?

  3.幼儿讨论并讲述。

  课后反思:

  《不听话的小鸡》是讲小黑鸡不听妈妈的话,离开集体自己独自出去玩遇到了危险,大花猫差点把小黑鸡吃掉,最后鸡妈妈把大花猫赶跑,救出小黑鸡的故事。意在教育幼儿不能独自离开集体,否则会有危险。这次的选材我自己觉得太陈旧了,选材太注重教育意义,不新颖,孩子不是很感兴趣。

  4.幼儿用绘画表示出来。

  小百科:鸡是一种家禽,家鸡源出于野生的原鸡,其驯化历史至少约4000年,但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是12生肖中的一属。

不听话的小鸡6

  活动目标:

  1、懂得外出时不乱跑、遇到危险知道大声呼救。

  2、能用较连贯的语言表达外出时为什么不能乱跑。

  3、知道遇到危险应如何保护自己。

  活动准备:

  1、了解野猫吃小鸡的知识;

  2、制作课件(配乐);

  活动过程:

  一、开始部分:(引出,激发兴趣)

  1、师:quot;宝宝们,走!妈妈带你们出去玩去!”(听音乐,自由表现。)

  2、转折,变音乐

  “哎呀!宝宝们,谁来了?”

  *(幼儿自由简答)*

  “咱们快喊救命跑回家吧!”

  3、“刚才我的宝宝跟我出去玩的时候,没有一个到处乱跑的,妈妈真高兴!还有一只鸡妈妈,它也带着宝宝出来玩,可它的心情却不像我这么高兴,你们想知道是为什么吗?我们一起看看吧!”

  二、基本部分

  1、教师讲述故事

  “春天的天气真好!鸡妈妈带着她的宝宝们到草地上捉虫吃,宝宝们吃的真开心!这时,有只蝴蝶飞来了,一只顽皮的小鸡看到了这只美丽的蝴蝶,它高兴的去捉蝴蝶了。小鸡只顾高兴的捉蝴蝶,却离妈妈越来越远……”这时,突然,一只可怕野猫从树后跳出来,它张开大嘴,露出尖尖的牙齿,恶狠狠的对小鸡说lsquo;哼!我正饿着呢,正好把你当点心吃掉rsquo;!”

  (1) 提问:小朋友,这时候我们该怎么做呀?

  “这次小鸡听你们的话了!它赶紧往妈妈那儿跑,边跑边喊lsquo;救命呀!救命呀!妈妈快来救救我!rsquo;(宝宝们,小鸡一个人的声音太小了,咱们一起来帮它喊吧!) 这时鸡妈妈听到了小鸡喊lsquo;救命rsquo;的声音,它飞快的跑过来,张开大翅膀保护好小鸡,用尖尖的.嘴巴使劲的啄野猫。野猫被啄的哇哇直叫,逃走了!”

  师小结:当小鸡遇到危险时,它听了你们的话,赶快跑、喊“救命”,多危险!幸亏妈妈救了它!

  (2)“小鸡得救了,它为自己没有跟紧妈妈像妈妈道歉。它说lsquo;妈妈,我错了,以后我不敢乱跑了!rsquo;妈妈摸着小鸡的头说lsquo;知错能改就好!以后出来的时候可千万别乱跑了!rsquo;”

  小结:“小鸡得救了!幸亏有你们的帮助,不然小鸡就真的被野猫吃掉了!宝宝们真有爱心!真能干!快表扬一下自己吧!”

  2、“告诉你们一个好消息,你们帮助过的这只小鸡已经变了,它也像你们一样出去的时候不乱跑、会保护自己了!你们高不高兴?快表扬表扬它吧!”

  三、结束部分:(放音乐)

  接故事的最后一句“你们表现真棒!走!妈妈带你们继续出去玩!”

  念儿歌“走!走!走!走!走!一个跟着一个走!跟着妈妈不掉队,小鸡。

不听话的小鸡7

  一天,鸡妈妈带着鸡宝宝去草地上玩耍。鸡妈妈对小鸡说:“宝宝不能乱跑,乱跑会有危险的。”四只小鸡在草地上捉虫子吃,一只小黄鸡却走到一边去捉蝴蝶。蝴蝶越飞越远,小黄鸡也越走越远。

  突然,一只大黑猫从大树后面钻了出来。它张开血红大口,露出了尖尖的牙齿,向小黄鸡扑去。小黄鸡吓坏了,拼命地高声喊叫:“妈妈,妈妈,救命,救命!”鸡妈妈听到了小黄鸡的呼救声,飞快地跑了过来。

  鸡妈妈用它尖尖的嘴巴狠狠地啄大黑猫,用它的`翅膀用力地赶大黑猫,大黑猫终于被赶跑了。

  鸡妈妈拍拍小黄鸡的头,对小黄鸡说:“孩子,以后一定要听妈妈的话,再也不能乱跑了。”小黄鸡难为情地低下了头对妈妈说:“妈妈,妈妈,以后我一定听你的话,再也不乱跑了。”小鸡们又高兴地和妈妈一起在草地上玩了。

不听话的小鸡8

  今天,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,鸡妈妈带着她的宝宝们出去玩耍。他们玩得可开心了!这时,鸡妈妈叮嘱道:“孩子们,听说这里有一只野猫,你们要紧紧地跟着妈妈,不要乱跑。”

  可是有一只小鸡,叫小林,他把妈妈的话当作耳边风。一个人跑到栅栏边去玩了。这时,野猫刚好路过,他看见了小林,想:哈哈,这不是自找上门的玩具吗?于是,野猫刁起小林,摇来摇去。小林吓得哇哇直叫:“妈妈!妈妈!快来救我!”

  在这千钧一发的时候,鸡妈妈看见了。她张开翅膀,飞快地向野猫扑去,用尖尖的.嘴使劲地啄野猫的眼睛。野猫疼得喵喵直叫,然后,落荒而逃。

  小林得救了!他惭愧地低下头,哭着说:“妈妈,我以后再也不把您的话当耳边风了!”鸡妈妈慈祥地说:“孩子,下次不要擅自离开队伍了,知错能改就是好孩子。”