仰望星空小学作文

时间:2021-07-17 15:31:50 小学生作文 我要投稿

仰望星空小学作文

根本没有头绪的样子。是为了得到光荣?那世界上有多少人不必活着?是为了做好工作,学好知识?那有多少人学不好,难道他们一定不对吗?还是为了保护好自己?那不出生岂不是更安全?为了得到他人的赞同吗?那世界上不是要充斥着赞美声吗?这个问题太深奥了。只是一句做好自己就够了吗?说的太轻松,太轻松了!就如羽毛被吹到地上,再也感觉不到丝毫的温度。

冬天的冷,来得快,走得快。然而春的气息还没有荡开,就迎来了夏。太炎热了,堪比热水的气候,比时间还难琢磨,忽寒,忽暖,忽晴,忽暗。一年四季,在人生中不断交换,替代。是冬也好,是夏也好,主角也好,背景也好,一切都随制作人的神秘手法而改变,而那神秘的制作人,就是人类本身了吧!?

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一切因人而变啊!大千宇宙中,如大海捞沙,有着生命的星球,有着人类的生存,不知是福是祸。过滤了一切“不可能”,剩下的是什么?只有生命空虚的躯壳罢了。既然想不明白,还是不想好了,也许,到了时间就会明白。无人能知自己在何处消失,一切只有这样过去,随缘……

看着花艰难的开放,绽放着自己的最美。可是,人能改造花朵,改造生命,改造事物,却无法让自己开出最美的花朵,无法写出一个让所有人都满意的答案呢?

历史书上,一个个人名,地名,不断射向我的眼睛,忽然明白,人在某个时候是伟大的,在别的时期就是平凡的,一切只能由后人去说,去评。今之视昔,岂非亦由后之视今?

既然是这样,一切都明了了。我们停在某一处怦然心动,待再次踏上征途时,仍义无反顾。无论是什么美景,佳人,在准备远行时,便注定要消失。一个令人绝望的真理。

在这一生的尽头,有几个人会无怨无悔,平静的说:“我这一生活过,笑过,爱过,还有什么遗憾?”只是不停地走下去吧。

抬头,看着星空,很迷人啊!仰望星空,我渐渐沉睡……

古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。

穴鸠的现实是“决起而飞,枪榆方而止”;溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”;老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影,我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔,麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去,现实的枷锁架在脖项。

收回遐想的思绪,我才发现梦想就是天边的星辰,永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地,踏实而厚重地记录行路的足迹。人,既不能活于华而不实的梦想里,也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中,应是左边种植梦想,右边种植真实,随时采撷,收获希望。

寻着古人的来路,我听到了杜工部“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼唤,这是忧国忧民的呐喊,是杜甫心中最大的梦想。收回目光,我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹:“寄意寒星全不察,我以我血荐轩辕”,“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。”这是先生“用笔救国”的梦想,他纵然对现实失望,但没有绝望,彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

追溯着世界的旅途,我看到了麦哲伦环游世界的梦想,他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛,用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的.他遭到土著人的屠戮,现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹,走向世界。收回目光,我看到了马丁??路德金的梦想,丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”,但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量,现实,终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容,他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马,更没有因现实的残缺而逃遁,而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们,都是现实中坚强的追梦者!

寻着古往今来的道路,我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中,让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想,用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!

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