受伤学生作文
铃声一响，同学们一窝蜂涌向操场，顿时，草坪上热闹非凡，有的踢毽子，有的跳短绳，当然也有追打的和安静坐在草地上看漫画书的，大家都玩得津津有味。这可是我们一天中最期待的时刻——课外活动时间！跳绳的的同学围成一个圈，眼睛紧盯着飞速翻动的短绳，有节奏地数着数；踢毽子同学可不那么有秩序了，嘻嘻哈哈，互相干扰着，大家拍手笑着，蹦着跳着；看书的同学三四个脑袋凑着一本书，一看到什么可笑的地方，就把书往身后一扔，躺在草地上捧腹大笑起来；天真的低年级小朋友也在我们一旁高兴地玩“三个字”的游戏，不时“咯咯”地笑起来，那开心的样，真是活泼可爱。
可谓“乐极生悲”，一阵嚎啕大哭的声音传了过来，爱打听的谢洁跑了过去，一会儿就带着消息跑了回来。原来是一个高年级的大哥哥，不小心撞倒了一年级的小妹妹，小妹妹的膝盖受伤了。也许大哥哥觉得摔一跤没什么大不了的，反正他扭头就走了，于是，小妹妹委屈地哭了起来。我虽然听到了哭声，但想着不是自己撞倒的，眼前的游戏又是那么吸引人，大家只是稍微停顿了一下，又继续玩了起来。我心里虽然有点不安，嘴里也在不停埋怨着那个哥哥，可也没去理小妹妹。听着她一阵高过一阵的.哭声，我的心越来越乱：怎么这么娇气？不就是摔一跤吗？老哭什么？玩游戏也不觉得那么有趣了。
这时，值日老师闻声赶了过来，看到小妹妹坐在地上哭，忙扶她起来，我们也拥上前去，老师回过头严肃地对我们说：“谁把她撞倒的？”我忙接口道：“是一个高年级的男孩子。”那个老师瞪了我一眼，说：“你看见了，怎么不把她扶起来？”我红着脸，低着头，不说话。老师盯着我，厉声说道：“还不快点送她去医务室？”我不敢不动，牵着小姑娘朝医务室走去，我心里觉得很委屈，嘟囔着：“又不是我把她撞倒的，对我吼什么？”来到医务室，谭医生皱着眉头责备我：“闯祸啦？你们女孩子有时比男孩子还爱疯！”我气愤地反驳道：“又不是我撞倒她的！”我真的觉得心里很“受伤”，大人们真是不讲道理！谭医生不理我，低头仔细地在小姑娘的膝盖流血处上药，接着又打来一盆水，像我妈妈对我一样，一边轻柔地帮小姑娘洗脸，一边在她耳边轻声地安慰她。药上好了，脸上的泪水和泥土也擦洗干净了，谭医生又往她手里塞了两块巧克力，小女孩终于带着笑容走了。我正准备出门，却被谭医生叫住了，问道：“我冤枉你了，是吗？我看到小孩子的可怜样，就着急了，对不起。”我眼泪唰地流了下来，谭医生摸着我的头说：“小妹妹的腿伤已经包扎好了，现在，我来治治你心里的伤吧！”说着，她问清楚事情的来龙去脉，又告诉我应该主动及时把小妹妹送到医务室来，我很快就明白了——自己做得不够好，也觉得“冤枉”我的大人没那么可恨了，心里也没那么“疼”了。回到伙伴们身边，我跟他们讲“受伤”、“疗伤”的故事，他们也觉得没及时帮助小妹妹太不应该。
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