小学生关于植树造林的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学生关于植树造林的作文，希望能够帮助到大家。
小学生关于植树造林的作文1
上周五下午第二节课，我们班举行了一场别开生面的“3。12植树节主题班队”活动。
简短的队仪式结束后，主持人问大家：“在刚刚过去的寒假中，你们有种植过绿色植物吗?”出人意料的是，全班同学几乎每个人都在寒假了种过各种各样的植物。大家种的植物种类还真多，玫瑰花、水仙花、凤仙花、绿萝……有的同学还和家长一起种过葱和辣椒呢!不过，寒假不是植树的季节，自然不会有人种过树了。
主持人又问大家：“为什么要种植物呢?”大家七嘴八舌地回答，有的说：“用来美化家里的环境。”有的说：“去除PM2。5。”还有的说：“可以不用买菜吃了。”听得大家都笑了。大家的回答都很有道理，但都不够全面，主持人接下来详细的介绍了我们国家“3。12植树节”的由来、历史、习俗，大家听得津津有味，学到了许多知识，更懂得了要好好保护环境，多多植树造林。
在接下来的问答环节中，全体同学个个积极踊跃，答对了一道又一道题目，各大组之间还展开了激烈的竞争，最终一大组的表现尤为突出，荣获“优秀大组”的光荣称号。
这一堂有趣的班队课结束了，大家懂得保护环境、热爱大自然、积极参与植树造林的'重要性，今后一定要好好珍惜我们生活的地球，永远爱护她!
小学生关于植树造林的作文2
盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步终于接近了。小草奋力地钻出土壤，树枝悄悄抽出嫩芽······在这万物复苏的阳春三月，同学们来到野外植树。
坐上公共车，一路上，一棵棵已发芽的小树似乎在想我们招手：“希望你们可以将地球装扮的更美丽。”刚到野外，同学们都争先恐后的下了车，呼吸着清新的空气，陶冶着情操，开阔着胸襟。
开始植树了。同学们两人一组，开始学习老师挖坑、放苗、培土、浇水。你瞧，武智博和张华龙干得多起劲啊!武智博真是个男子汉，“一、二、三···”不一会儿，一个大大的坑展现在了同学们的面前。武智博把一棵树苗放入坑内，张华龙把它稳住，武智博八一队堆土向坑里培。张华龙不愧是男生，瞧，看他干得多细心呀!他小心翼翼的把水均匀的倒进了树坑里，不知不觉地一棵、两棵···树都在好了。常洪铭和史赫也不甘示弱，他们干的也很起劲儿。同学们干得热火朝天、汗流浃背。没用了多长时间，一棵棵栽好的树苗展现出来了真不愧是我们班，同时同学们为地球环境做了很大贡献。小树苗被风吹的“沙沙”响，好像在说：“谢谢大家给予我们生命。”同学们说说笑笑，那笑声回荡在春光中。
同学们依依不舍的离开了野外，那一棵棵树向他们挥手告别，希望同学们还来看它们。“我们还回来看你们的”，大家异口同声的说。这句话孕育着希望，还叫我懂得只有播洒汗水，才能收获甜美······
小学生关于植树造林的作文3
春天到了，正是春暖花开，万物复苏的季节，我们年级级部举行了“春天里，我们去植树”活动。早晨，天空下起了蒙蒙细雨，但是这蒙蒙细雨也挡不住大家植树的热情，都不约而同地赶来了。
我和妈妈分到了一棵一米多长的细树苗，我扛着铁锨，提着水桶，妈妈扛着树苗上山了。我们挑选了一块平坦、土质松软的地方，我抢先拿起铁锨开始挖坑。没想到由于平时缺乏锻炼，无论我怎么使劲地向土里铲，却怎么也铲不动，还累得呼呼直喘气，妈妈接过了铁锨，只见她手脚并用，将铁锨插进土里，然后用脚使劲一登，一大块土就“搬家”了。不一会儿，我们眼前就出现了一个大约30厘米的长方形大坑。
坑挖好了，我把小树苗放进坑里，妈妈说：“把小苗扶直了，这样小树苗就会长得直了”。然后妈妈又把土填回坑里，我用脚把土踩平，踩实了。我跑到山下去打了一桶水，倒在树根处，一桶水很快就被吸收了，我想它一定是渴坏了，于是又去提了两桶水浇上去，我仿佛看到了小树苗在拼命地吸收水分，畅快极了。
最后，老师召集家长和同学们合影留念，老师让大家说一说植树的感受，我的感受是：植树不仅可以绿化环境，防止水土流失，还是一件累并快乐的事，从此，我的心中多了一份牵挂，明年的植树节，我一定再来看看这棵我亲手栽下的小树苗。
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