假如我是学生作文（精选28篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的假如我是学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
假如我是学生作文 篇1
直到现在，我一直梦想着将来当一名教师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？
老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
假如我是学生作文 篇2
我一直很羡慕微风，你若问我为什么，我会告诉你：微风多好啊，可以自由自在，想去哪儿就去哪儿！并且，不用面对那堆积如山的作业！
假如我是微风，我要先去美丽的森林，听听小溪淙淙的流水声；我要闻一闻栀子花，看它究竟有多香；我还要找那些可爱的小动物们，和它们一起玩耍，再把栀子花的清香送给它们！
假如我是微风，我要在春天时，去叫醒在地下冬眠的小草，还要跑到大柳树上，撒下洁白柔软的柳絮，看着它们飞向明净的天空，再携着它们来一次说走就走的旅行。
假如我是微风，我要去田野，在农民伯伯耕地时，为他们吹落脸上的汗珠，送去阵阵凉爽；我还要看看可爱的小麦，让它们快快长大。
假如我是微风，我要在炎热的夏天，为人们送去凉爽，让劳累了一天的人们休息一下。因为这样，不仅人们快乐了，我也快乐了。
假如我是微风，我要在秋天时，把火红的枫叶摇落，看着它们如蝴蝶般飘落，再听人们踩在枫叶上的声音。
我多想当一次微风啊！
假如我是学生作文 篇3
如果我是一只小鸟，我就能摆脱世界的一切困扰。不用去想一切事情！自由自在的，没有什么烦恼。飞的累了。就停歇到一棵树上。自己给自己唱一首歌谣。无忧无虑、轻松自在。
如果我是一只小鸟，我就会飞到老师办公室的窗户前。看着老师辛苦的工作。看到老师干的乏力了。就唱起轻快的歌谣，唱走老师的疲劳！让别人分享我的快乐。人人为我、我为人人、没有烦恼，没有伤心。
每天早上起来，当第一丝阳光照进我的家。我就已经起来觅食啦！我会很勤快的把每一次找到的食物收集起来。当我要吃饭的时候。我就拿出一些来享用。我不会为食物发愁。不会继承那句：人为财死、鸟为食亡。只要勤奋没有做不到的事！嘻嘻……
到了休息的时候，我会精心的把我的卧室弄得舒舒服服的。不让自己受风吹雨打。当然，要对自己好一点！我会轻松的入睡。让自己走入梦乡。做个好梦。全身心的放松。每天这样的生活，不论是谁都会感到羡慕。人身要是如此简单就好啦！
假如我是学生作文 篇4
假如我是校长，我的学校是一座美丽的城堡。
学校的大门是感应式的，然后正中间，有一座耶稣的雕像喷泉，旁边一些雕塑有可爱的小朋友、有动物……奇形怪状，非常有趣，还有一个小花园，花园中间有一座小桥，小桥下面是流水。学校的花草树木非常多，可以让孩子们呼吸新鲜的空气。
学校的教室装修得很美丽。墙刷成淡黄色的，这样看起来就像温馨的小屋，墙上贴着各种各样的画，都是学生们自己的画，让学生们觉得很自豪，很有艺术气氛。
教室里的钟是玩具钟。教室按学科设置，有语文教室、英语教室、数学教室……
学校的课堂生活将会是非常有趣的，语文课堂上，教室的屏幕会随着课堂内容的变化随意变换，就仿佛进入到了这篇课文里面了
上课常常会搞些活动，例如，让学生们去美丽的公园里去寻找春天。数学课堂上，让学生去买饼吃，必须先算出这个饼的制作过程材料花了多少钱，制造饼的师傅工资多少。最后算出这饼赚了多少钱。学生们觉得这很生动很形象。
另外，学校还会增设游泳、羽毛球等课程。
当我和学生在一起上课，玩耍的时候，学生都会很开心。
假如我是个校长。一定是个人见人爱的好校长！
假如我是学生作文 篇5
假如我那名学生，我会自护，我不会挣扎，因为我知道挣扎是没用的，我会乖乖的听他的话，因为我要拖延他的时间，这样警察就会来救我，假如我挣扎的话，他的刀已经割断了我的喉咙，我早已经没命了。
我紧张的时候我可以跟歹徒讲讲话，这样我即放松了，也减去了歹徒的警惕，当老师送钱来时，我不会扑向老师的怀里，因为我知道这样子我就没命了。
当歹徒将刀架在我的脖子上时，我并不会紧张，而我却要平静、要冷静，不能大吵大闹，吵闹是每用的。
当送完钱是，我知道警察会来救我了，这是，我更不能紧张。当警察抓住歹徒时，我立刻冲出车门，紧抱着妈妈，甚至会哭起来，每个人在紧张是都会哭起来。歹徒被抓住了。
假如我是那名学生，那我印象深刻的就是他说的：“以后要好好读书，不要想我这个叔叔样。”一个歹徒既然说出了怎么深刻的一句话。说明歹徒也有一颗心地善良、纯洁的一面。
抢来得钱成了富有的人并不快乐，用劳动挣来的钱才是真正的钱。俗话说：“有钱是个‘富乞丐’。
假如我是学生作文 篇6
“ 初三”对每个初一的学生来说都有着不同的感觉，是期盼？是憧憬？是畏惧？还是逃避？而对我来说每种感觉都有。期盼——是因为不知道初三生活的真实一切而对它产生期盼，希望初三的生活没自己想的那么辛苦，忙碌。憧憬——每个人都有对未来的憧憬，特别是将要发生的事情，都会想着它到底会是怎样的？这种想象就如同我们对初三生活的憧憬一样。是好还是坏？不得而知。畏惧——当初三的学哥学姐们在聊到学习时都会抱怨学习好辛苦，好累！这样的话对我们这些即将面对初三的学生来说都会影响，所以读初三也会产生畏惧感。至于逃避——就是我们面对的时候所看到表面的一切而产生的感情，这即将开始的一切因为表面而变得让人恐惧、逃避。
初三的学生到底要怎样面对它的生活呢——我想是勇敢地面对吧。因为在一段时间之后你就会觉得这一切并不像你想象的那样辛苦、劳累。这一切也可能是我言重了，其实现实没我们说的那样残酷与无情。
坚持、勇敢、面对、克服......其实这一切都是美好的。
我只要努力！我会正确面对初三的各种压力、痛苦，让我在初三的紧张的学习氛围中变得成熟！
我只要努力！我会正确面对初三幸苦的生活、幸苦的每一天，让我在幸苦的、紧张的生活中寻求快乐！
我只要努力！初三会变的快乐！
假如我是学生作文 篇7
假如我是一名设计师。当然，我宁可自己是一名设计师。那么，我将把蓝天当作我的画板，让白云作我的插图，而我，则会把我那些七彩斑斓的想象个个都设计成真。
假如我是一名设计师，我一定要当一名优秀的童装设计师。我将改变目前童装的单调，让它的内容变得更丰富，使它脱离成人设计的圈子，向我们自己的城堡进军，它要有个性，它要更多彩，它的尺码要变得更大更实际，让还是小学六年级的我们不至于要去不伦不类地穿上成人装！
假如我是一名设计师，我一定要当一名杰出的房屋设计师。我会保留山川，我要绕开河流，我要让我的房子与大自然融为一体，我要让住房得人们每天都能清新自由地呼吸。我的房子不会太高，我的房子也不能太密，我的房子还要有童话中的赤橙黄绿青篮紫。
假如我是一名设计师，我一定要当一名执着的环保设计师。也许绿树不能长青，也许花儿不能长红，也许太阳不一定每天都能高高挂起，可是我会坚定地执行我作为一名环保设计师的使命，我会悉心地护树，细心地看花，我会把我对地球的设
想与计划变成点点滴滴的现实，让我们生活的家园更加美好！
假如我是学生作文 篇8
“我爱春天。我爱春天明媚的阳光，满园的春色，丝丝的`春雨，但我更爱春天和煦的春风。我愿我是春风。”一个小小女孩的心声，在我心里，也在想假如我是春风。
假如我是春风，我就要在冬去春来的时候，拖着碧绿的长裙，系着粉红的围巾，踏着轻快的脚步，悄悄来到人间。
假如我是春风，我就要让人间充满绿色，让人感到浓重的春的气息。我要用一只嫩绿的画笔，在祖国的大地上尽情绘画。假如我是春风，我要去唤醒那沉睡的小草。看，小草便悄悄地钻出大地，它对我点点头，然后欢乐地跳起舞来，多美地绿毯呀！是我给大地妈妈铺上的。
假如我是春风，我要吹进书声朗朗的校园。我要轻轻抚摸每一个同学的脸庞，要告诉他们必须抓紧春天的大好时光，勤奋学习，努力向上，不辜负老师和长辈的殷切希望，像小树苗一样，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的养料，长大参天大树，成为有用之才。
“我爱春风，春风使大地焕然一新，春风使校园满园春色，春风带我们快乐和希望，催促我们奋发向上，我愿我是春风，为校园增添绿色，把祖国的春天装点得更美。
假如我是学生作文 篇9
假如我是一只鸟，我定会飞上天空；假如我是一条鱼，我定会游在水塘；假如我是一名中学生，我定会……
我定会，在每个绚丽的晚上，把美丽的心情化成一串串文字，让心中的歌声，传递到洁白的画纸。让我心中美好祝愿传送到每个人的心中，在哪里生根、发芽。
我定会，在课堂上，把老师的话语织成五颜六色的布匹，穿在身上，温暖我的心扉，唤起我的灵魂，永远记在心中。我定会，天天欢唱，天天舞蹈。让美好的生命多些点缀；多些阳光；多些美好。
噢，这些美丽的愿望会随着我一同向前，在美丽的生活中，我不求富贵；不求美丽；不求丰满，只希望：
只希望，在生活中有伙伴，伴我一同长大。让快乐围绕着我们。她和我真心相伴，不论天涯海角都无法忘却。只希望，妈妈可以永远给我关心；给我拥抱；给我母爱！在她的怀抱里，我会温暖。永远不离开她——我亲爱的妈妈。只希望，我像一株小树，永远向上，向上。不论风吹雨打，不论干涸难耐，我都能不屈服，都能挺拔身躯，不畏一切的向上冲！只希望，我能……过得快乐；过得有自尊；过得有勇气；过得一味向前；过得不回头去回顾荣誉！我要坚强，我要不屈！但在这过程中，还能——快——乐！
假如我是花朵，我就要开放；假如我是太阳，我就要散发光芒；假如我是中学生，我就要——茁壮成长！
假如我是学生作文 篇10
假如我是一只小鸟，我将对来参观大榕树的人说“大家不仅仅要爱护鸟类，还要爱护其它动物，自己的生命宝贵，小动物也有自己唯一的生命！生命是永远不可以复活的，就由于这样，小动物就更爱护自己的生命！我们更应该爱护它们。”
比如大熊猫，它是一种善良的动物，非常可爱，但后来人们把大熊猫捕杀的快灭绝了，可是，你知道大熊猫的想法吗？它们眼睁睁的看着自己的爸爸，妈妈，兄弟姐妹都一个个的死去，可没有一点办法，只有快快的去逃命。
你们知道快乐吗？鸟儿放出笼子那就叫快乐，快乐是自由的而不是残忍的，小动物们也是快乐的，地球上有一个小动物就多一份快乐，多一份笑容，地球上如果死去了一个小动物，就失去了一份快乐和一份笑容，难道你们想让地球上失去更多的快乐吗？
生命只有一次，生命是宝贵的，让我们一起保护动物，一起让地球充满快乐吧！
假如我是学生作文 篇11
如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。
如果我是一名语文老师，上课时，我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学，我要以良好的态度来对待同学，还有，上课时，我不会把只是硬生生地传给同学们，让他们感受到其实学习并不是很苦。
如果我是语文老师，写作文时，我不会让同学们以古老的方式写作文，我会让同学们把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要让同学们把生活中美好的事情都记下来，成为他们心中美好的回忆。
如果我是语文老师，同学们互相打骂时，我不会骂他们，而会用教育孩子的方式使他们和解，成为好朋友，好伙伴，让他们感受到集体的和平和温暖。
如果我是语文老师，他们有题目不会做，我会耐心地教他们，直到他们听懂为止。
如果我是语文老师，我会经常带他们去旅游，让他们带着心去旅游，感受到世界的美好。
如果我是语文老师，在上课时，他们回答问题答错了，我不会怪他们，而会夸他们和鼓励他们。
我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。
假如我是学生作文 篇12
老人您这是怎么了！怎么还没有跟我们说一声就离开了。千万不要走啊！不要丢下我们呀！不要丢下您的子女呀！
您陪伴我们度过了多少冬季，您还记得吗？在还没认识您的时候，在北风呼啸的冬天，天正下着雪，这时我还没有找到一点食物，身体冻得像冰块一样。在天空不停地飞着，飞过一片片树林，飞过一块块稻田，飞过一个个池塘，飞过一个个村庄……可是我还是没有吃到一点食物。由于饥饿、寒冷、疲劳交加，我头一热，顿时晕了过去，从空中栽了下来，当我醒来时，我发现我在您的屋里，您正在为我包扎绷带。原来是我栽下来时把一只腿摔断了。您见我醒来了，那含满热泪的眼睛顿时笑得弯成了月牙形。抚养了我几天，养好了伤，您把我放回了翠湖。
每年冬天，您都来喂我们，把价格昂贵的饼干全都毫不吝啬的分给我们。每次，您都把我叫来，与我谈话，问寒问暖，还把最好的饼干喂给我，悉心照料我，保护着我不让别的海鸥欺负我。
啊！老人，您不要丢下我们，不要丢下您的子女！快回来！快回来！
假如我是学生作文 篇13
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！鸟和鱼是多么自由啊！看着天空飞的鸟，水中游的鱼，我不禁浮想联翩— 假如我是一只鸟。
假如我是一只鸟，我可以自由自在的在天空翱翔，看着多彩的世界，享受着在天空中那独一无二的感觉，那是多爽啊！我还要到那“白云床”上去好好的睡上 一觉……假如我是一只鸟，我要飞到太阳公公身边去，跟他聊聊天，说说那千奇百怪的世界。我还要去拜访拜访月亮婆婆，也陪她说说话，让她跟我讲那嫦蛾的故 事……
假如我是一只鸟，我要教导我的同伴，教它们怎样才能更好的保护自己，保护自己的家园；也要教它们学习，想人类一样，有聪明的脑袋。让人们不再那么小瞧鸟类，伤害鸟类……
假如我是一只鸟，我就要做一只独一无二的鸟：我要开公司，当董事长，让其他鸟也到我的公司来上班……啊！那该是多么美好呀……
我想着、想着：看到了太阳公公，月亮婆婆，还有属于我自己的家、公司，以及那“白云床”……哇，多美啊！但……这只是……“白日梦”——假如我是一只鸟！
假如我是学生作文 篇14
假如我是妈妈，我会生出一个好孩子，他是一个可爱、顽皮的孩子，和我现在一模一样。
我会教他识字，教他力所能及的的事情，我会陪他解决遇到的问题。凡是遇到了什么事情，我都会承担。在上学期间，我会问他今天学到了什么。他一旦放学回家，我会把电脑、电视等东西给关了，逼他去做作业。我会拿一个条子站在他旁边，他要是玩意下，我就打他一下，他要是做不起，我会帮他分析，是上课没听懂呢，还是实在做不起。然后，我会让他做。若是他实在不做，我就打他，非等他做完了，我才让他玩。
我不会让他在休息时间学习，我会让他该玩的时候玩，该学习的时候学习。我会跟他去探险，看山上有什么野生动物。看一些有故事情节的书籍，一些世界名著，我会带他看一些有意义的书。
此外，我还带他去放风筝，带他去骑自行车等活动。
我会教他收拾家具，哪件衣服脏了，我会教他洗，先涂上肥皂，然后放在水里，一点一点地搓，直到搓干净为止。地上有垃圾，我会教他把地扫干净，我会教他系扣子，系鞋带等本领。
啊，假如我是妈妈。
假如我是学生作文 篇15
假如我是一架飞机，我将会去飞机场，让许许多多的乘客乘坐上来，带他们到国内或国外去旅游，自己也可以在空中飞翔，这多么自在呀！
假如我是一只老虎，我不会让野狼、豹子欺负我们森林的动物，我也不会像它们一样去欺负其它弱小动物。
假如我是一个豆荚，我会去旅行。我会去大海里看到那些海洋动物，比如海洋霸王——鲨鱼，我到鲸鱼的身体里旅行，它一打喷嚏我会到天空旅行，看到了太阳公公，白云妹妹，这又是一段旅程。
假如我是一朵白云，我会到干旱的地方下雨，不让禾苗枯死。我也会到面包房里，变成白云面包，别人吃了，会飞起来，永远不再堵车了。假如我是一粒草种，我会变成小草，为人们铺路，带来方便和舒适，为人民服务很值得，我也很开心。
帮助其他人时，自己也很开心。
假如我是学生作文 篇16
我最讨厌蚊子，因为它吸人血，同时也传播各种疾病，让人生病。
假如我是一只蚊子，我一定要当他，统领蚊子的大王，拥有至高无上的权力。第一件事就是改变蚊子的地位。
我首先发布我的第一条号令：“从今以后不准吸人类、家畜及益虫的血。我们吸除蚊子以外所有害虫的血。我命令刚下就有大臣阻拦，说：“大王，祖宗规矩不能变啊！望三思啊！”“望三思！”大臣们齐声说。我龙颜大怒：“满口祖宗、祖宗的，是我当大王还是你们当啊！”“马上执行，违令者诛灭九族！”执行后，蚊子的地位果然高了。以前和人类可是不共戴天，现在，我们可是益虫哦！
在这时，我发布第二条号令：“建立学校，让蚊子宝宝上学。让他们学习尊老爱幼等礼貌，让蚊子们拥有良好的品德，提升素质。
我最后一道命令是：“选出一千只嗅觉灵敏的蚊子配合警方调查入境旅客的包裹，一旦发现毒品，立即报告警方。
我这个蚊子大王当得还不错吧！
假如我是学生作文 篇17
假如我是一只小鸟，我会到很远的地方旅行，比如去新加坡晒太阳，或者去土耳其看热气球，看完或做完这些事情，我就会非常高兴、满足。
假如我是学神，我帮助别人解决难题或困难，我还会帮助班级里面的同学解决他们不会的题目，我讲解给他们听为什么这么做。讲解完之后，我就会感觉自己是乐于助人的人，我就会非常开心。
假如我是一只小小的毛毛虫，我也不会放弃的，我会努力地织茧屋，当我整个身体都钻进去时，我就会在里面慢慢地等待变成蝴蝶。
假如我是一位警察叔叔，我会帮助别人，为人民服务。我还要将所有坏人、小偷全部抓起来，因为这就是我的职责。
假如我是一只老虎，我不会伤害别的动物，但是我会保护整个森林的动物，不会让别人来杀害这些动物，因为我喜欢帮助有困难的人或动物，这样就能使我感到快乐。
假如我是学生作文 篇18
假如我是一条小溪，我有清澈明亮的水，溪底布满了五颜六色的鹅卵石，可爱漂亮的小金鱼在我的身体里游动。微风吹着我，我激起小浪花；阳光照着我，我享受着阳光的滋润。
我想到大海和大海做朋友。于是，我迫不及待地出发了。我游啊游啊，遇到了一片小树林，小树林对我说：“小溪，小溪，我能和你交朋友吗？”我说：“对不起，我现在要找大海呢，没办法停住。”我继续游，游啊游啊，遇到了嫩绿的小青草，小青草说：“小溪，小溪，我能和你交朋友吗？”我说：“不行啊，我没有办法停住。”我游啊游啊，遇到一只淘气可爱的小猴子，小猴子说：“小溪，小溪，我能和你交朋友吗？”我说：“不行啊，因为我没有办法停住。”我就一直游，终于找到了大海。
我终于和大海相会了，此时，我和大海拥抱在一起，心里无比激动。从此，我和大海形影不离，我们享受着阳光的滋润，沐浴在阳光里幸福成长。
假如我是学生作文 篇19
假如我是一张桌子，我不要被小朋友们踢来踢去，不然我的腿会断的。我也不要被别人弄脏，我想溜到外面，不被主人乱涂乱画。
假如我是一棵草，我希望自己长一双脚，这样就能去旅行了，我不要被别人无情的踩踏。
假如我是一支铅笔，我不要被主人摔断，更不要被主人用光身件就把我丢弃。我想让自己拥有飞的能力，这样就能躲开主人了。
假如我是一本书，我不要一个邋遢的主人，要不然我会被撕坏的。我要一个爱干净的主人，这样我就会被爱惜，也会一直干干净净的。
假如我是学生作文 篇20
一天晚上，我做了一个梦，梦见自己变成了一个发明家。
假如我是一个发明家，我会发明“许愿瓶子”。只要你对着这个瓶子悄悄地许下自己的愿望，第二天，瓶子就会帮你实现这个愿望。
假如我是一个发明家，我会发明一枝“神笔”。写作业时，用这种笔写字，作业就一定会全对；建房子的工人叔叔盖房子时，用这枝神笔画图纸，造起来的房子一定非常坚固不会再出现地震中的“楼塌塌”事件；美术考试时，用这枝神笔画画，画出的话可以以假乱真。
假如我是一个发明家，我会发明“天气预报钟”，这种机器是在一只普通的钟里面装了我发明的、独一无二的“天气预报芯片”。有了这种芯片，钟就能预报天气了。几点几分要下雪，钟自转到那个时间，就会发出“叮——”的声音；如果要下雨，钟自转到那个时间就会发出“叮叮——叮叮——”的声音，适时地提醒人们做好相应的准备工作。
假如我是一个发明家，我会发明一种“太空之云”。这种云的材料是太空泡泡，也是世界上最坚硬的泡泡。这些云的作用有两个：第一是小朋友们可以坐在上面，按一下上面的按钮，云就会带你去天空上玩。因为云有一种空中走动的功能，所以，坐上这种云的人，都可以在空中任意行走。第二是可以关住坏人，以免他们逃跑。这样就可以把地面上造监狱的土地置换出来，给困难的人造房子。
假如我真的是一个发明家，我就可以用自己的双手去创造五彩缤纷的世界。
假如我是学生作文 篇21
假如我是一支铅笔，我不想被同学折断或者扔进垃圾桶，这样我会很伤心。我想让主人每天安安全全地把我带回家。
假如我是一本书，我不想被同学撕掉。也不想让同学们在我身上乱写乱画，这样我会很痛。我想让主人爱惜我，每天用完把我送回家。
假如我是一张桌子，我不想让同学们在我的脸上乱刻乱画，这样我会感觉自己非常痛苦和丑陋。我想让主人每天温柔地对待我，并且把我擦得干干净净。
假如我是一只狗，我不想被主人丢弃，浑身脏兮兮的。我想让主人把我洗得干干净净，晚上带我出去溜溜弯，这样我就很开心了。
假如我是学生作文 篇22
假如我是一只小鸟，我要飞到祖国的大好河山，把所有风景看个遍。我要飞到天空中，跟白云姐姐捉迷藏，看看她的千变万化。我还要去天空中畅游，看看天空上的美景，说不定还能看见天空之城呢！
假如我是一只螳螂，我想和我的伙伴们玩鬼抓人的游戏。我想看一看小草的纹路，我想去草丛里冒险，去捕蚊子吃，去闯一闯外面的世界，我还要参加打架大比拼。
假如我是一个太阳，我要在冬天的时候，发出灿烂的光芒，给大地和人们带来一片温暖；我要在晚上给迷路的孩子找到回家的路，我要把人们洗干净的衣服晒干，让大家快乐。
假如我是一朵白云，我要变成小鱼、小鸟、小花、小草……我要跟天空姐姐聊天，跟太阳公公说相声，跟小鸟玩游戏，好不快活。
假如我是一位宇航员，我要去看更多的星球，我要去给更多的星球取名，给祖国作贡献。我的梦想实现了，我很开心，因为我知道了宇宙的秘密。
假如我是学生作文 篇23
假如我是爱宠者，我先会买很多不一样品种的小狗，在一个很大的别墅里，然后买几十箱狗粮，再买个大的房车，狗狗也可以坐的那种，我还要拿一个房间当它们的家。还要给它们做一些小小的纸尿裤，因为，我还会造一个室内的游泳池，还要买两艘独木舟，我会带小狗在游泳池上划船，害怕它们把尿尿洒在游泳池里了。
假如我是爱宠者，我还会买很多可爱的小猫咪，在另外一个大房间里，把狗和猫分开养，而且我还要买几箱猫粮。还有我的朋友，我要挑两只可爱的送给她，因为她很喜欢猫，对大家也很公平公正。所以我要挑两只猫送给她。
假如我是爱宠者，我还会在别墅里修一个不是很大的游泳池，再买一艘汽船，每天带小猫小狗去水上玩，我还要在游泳池上面建一个布拉成的防雨棚，然后，我要在游泳池四周砌墙，免得下雨时，把我的小狗小猫淋感冒了，还要建灯还有很多防小狗小猫感冒的设备。
假如我是爱宠者，我会去买荷兰猪，也就是像老鼠一样的猪，因为那东西很可爱，我将会买两只，就两只，因为这个东西很贵。一个几百块，我会想对待狗猫一样的对待它，我会为它请两个保姆，因为我会去带小狗和小猫玩，有时我也会带它们一起玩。
假如我是爱宠者，我将会好好的对待宠物。
假如我是学生作文 篇24
“哇！飞机。”只要天上有飞机，我都会大喊大叫，因为我非常喜欢飞机。去帮助更多的人。
我先飞遍全国各地，帮助需要帮助的人，我飞到了遇到了灾难的灾区，我身上有很多很多的物资，他们在想我招手，可能是要我帮助他们吧，把我身上的所有物资发给他们，让他们的孩子，不再挨饿，不再受冻。我听到下面的人说：“谢谢你！飞机。我们的孩子不用挨饿了，不再受冻了。”我听到了这些，非常地高兴，我高高兴兴地飞走了。
我飞到了发大水的地方，那里的水马上就要淹没人们，那里有一座很高很高的山峰，人们都跑去那里了，有非常多的人都跑到了山顶，已经走投无路了，已经不能在往上面走了，我飞了下去，他们跑进了我的舱内，高兴说：“哇！我们被解救了啦！谢谢你，飞机。”它们在我的机舱里跑来跑去，非常的快乐，高兴。
我又飞到了有火灾的地方，哪里火，越少越大，已经有很多的人被活活的烧死了。已经逃离的人们，都很着急。人们把装满水的水一桶一桶的放进了我的机舱里，我急速飞到了天空中，把身子一斜，水全都倒了出去，我来来回回好几回，那里的大火也渐渐在熄灭，终于把大火给熄灭了。人们都在感谢我。
我想成为飞机，去帮助更多的人。让他们幸幸福福的生活。
假如我是学生作文 篇25
假如我是糖果王国的国王，我会下令开发许多新型糖果，比如我要发明一种奶茶糖，要有专业的生产工厂，主料有许多新鲜可口的水果，购买的时候会有许多口味用来选择，有草莓的，有香橙的，有哈密瓜的，有蓝莓的。各种各样，五花八门，而且你吃了一块这样的奶茶糖就等于喝了一杯刚做好的高档奶茶一样，每天都会有成千上万、成群结队的人来购买这种糖果。还比如我会发明一种午餐糖，它也是一种很高档的糖果，主料有：牛肉、西红柿、牛排、酱油、盐、酷等，我想它的人气也会很高，因为全国里有许许多多的人整天工作都顾不得吃饭，这种糖果可以让他们每天中午都吃的饱饱的，并且经济风险低。吃了这种糖果就像吃了一份牛肉烧西红柿和一大盘牛排一样。
如果我是糖果国王，我会下令哪个地方都需要100多座糖果工厂才可以，因为糖果是糖果王国的根本，而且必须是环保的工厂，不然污染地球，否则糖果王国会背上骂名的，我还是要许多臣子，每天都为糖果王国出谋划策。
看！如果我是糖果王国的国王，那么糖果王国肯定是个富强的国家了。
假如我是学生作文 篇26
如果我是小雨点，真好。
如果我是一滴小雨点，我会做很多自己喜欢的的事，不仅自己开心，还会给更多的朋友带来快乐。
如果我是一滴小雨点，我要飘落在大地上，滋润万物，让小草破土而出，给大地换上绿色的盛装；让五颜六色的花儿迎着太阳微笑。
如果我是一滴小雨点，我要飘落到沙漠里，滋润沙漠里行走的探险家，让他们继续在沙漠里探险，为我们带来更多奥秘。
如果我是一滴小雨点，我要和小溪姐姐一起照的大河哥哥，我们大家一起奔向大海，让我们掀起波浪，为冲浪爱好者加油助威，让人们欣赏大海的壮观。
如果我是一滴小雨点，我还会来到非洲的大草原上，号召我的小伙伴们一起，为美丽的大草原下一场雨，让这里的草儿，花儿，小动物们欢快的在雨中歌唱，让大地一片生机盎然。
如果我是一滴小雨点，我还要翱翔于天空之中，来到云朵妈妈的怀抱，感受妈妈的温暖，和小姊妹们跳绳，打沙包，做我们喜欢的游戏。
如果我是一滴小雨点，我还可以乘坐天宫二号探索宇宙的奥秘，登上月球，看看漂亮的月儿，和嫦娥姐姐一起唱歌、跳舞。
如果我是一滴小雨点，真好，我可以自由的行走，大地，天空，宇宙。交很多的朋友，快乐的学习，唱歌。我是一滴快乐的小雨点。
假如我是学生作文 篇27
假如我是一条小溪，我就能在森林奔跑；假如我是一条小溪，就可以去和大海做朋友。
于是我奔跑着，流动着，去找我想见的大海。在路上我看到了小树向我点头，小草向我招手，喇叭花动情的吹奏歌曲。啊，森林里是那么美好，林中有调皮的小朋友在吹笛子呢！大树爷爷说：“小溪呀，给爷爷浇点水吧，我快干枯了。”我听：“啊，爷爷您放心，我这就给您浇水。”哗哗，我给爷爷浇完水就走了。
我走啊，走啊。在路上我又遇到了小动物们。花儿有紫的绿的，还有一些红的像火，粉的像霞，白的像雪……一个个都很可爱……
啊，我终于到了大海，我们嘻嘻哈哈的笑着，快快乐乐的玩着……
你想见一见大海吗？
假如我是学生作文 篇28
如果我是隐身女，我会去帮助别人。
假如我是隐身女，我可以去帮助老师抓同学、帮警察抓小偷、给有需要的人让位……只要能帮助别人，我什么都可以做。
今天，我去当了令小偷害怕的警察。那时，公交车上全挤满了人，大大小小的都有。一位高贵的妇女正在欣赏着自己刚买的手机。一位男子走上了车，他在四周东张西望，好像在寻找什么。人越来越多，我虽然坐着，可也被挤得满头大汗的，我有些不耐烦了。突然，我发现那位男子向高贵妇女投去目光，原来他发现她的钱包露出来了。我显得如此不安宁。正好，一位老爷爷颤颤巍巍地走过来，我连忙隐身把老爷爷扶到了我的座位上，便去抓小偷了。
我潜到男子身旁，正当他用手去拿钱包时，我一手抓住男子的手。男子冒了一身冷汗，奇怪地说：“嗯？我的手失灵了？”一次冒险把他的秘密泄露了出去，男子灰心地下车了。
这时，我才听到张老师说开始写作文了！哈哈，原来，我神游了一会。
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