小学生的作文

时间:2021-03-23 13:37:18 小学生作文 我要投稿

【热门】小学生的作文汇编九篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的小学生的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】小学生的作文汇编九篇

小学生的作文 篇1

  妈妈告诉我,不要随便给陌生人开门。我总是想,我怎么知道他是不是陌生人呢!

  我有自己的办法了,我会问他:

  我今天考试得了多少分?

  我爸爸妈妈的电话号码是多少?

  我今年几岁?

  我叫什么名字?

  回答错误就是坏人,绝不给开门。

小学生的作文 篇2

  在我们班里,有许多的班干部:什么文艺委员啊,学习委员啊,体育委员啊,乱七八糟的多得非常!但是,我们班的班长薛增军可不是一般的班长哦!他管起同学来呀,那花招啊!多着呢!可别小看他哦!

  比如有一次,班主任开会去了,薛增军以班长的名义主动担任起了管理全班同学的重担。假如有人在那里窃窃私语,也逃不过他那双在太上老君的八卦炉里练了十万年的”火眼金睛“;如果全班同学都在那里起哄,那也难不着他,他就会对着同学们大声叫道:”谁再说话,我就把他记在小本子上,等高老师来了,准有你们好看的!“话音刚落,教室里顿时变的鸦雀无声,只能听见”唰!唰!“的写字声……

  如果我是班长,我是不会那么做的,我会语重心长地对同学们说:”同学们,如果我们能感受到老师在讲台上苦口婆心地来维持课堂纪律的那种感受;如果你们能明白老师天天为什么要不厌其烦地给我们讲课,当你明白是,你们自然会安静下来的。“因为我想让同学们真正的明白老师良苦用心!

  作为班长,我们就应该以身作则,管理好班集体,当同学们吵闹时,我们就以道理说服他们,俗话说得好:”人好刚,我以柔克刚;人用术,我以诚感之;人使气,我以理屈之!“所以要是你是班长的话,就一定要记住这句话哦!

小学生的作文 篇3

  春雨像牛毛,所以也叫“毛毛雨”,毛毛雨细细的,扑到脸上痒痒的,春天的雨像春姐姐哭了,雨水像眼泪,但却是甜甜的。小草说:“甜到心里”。小花说:“甜得绽放笑脸”是呀!春雨是甜甜的。春天的雨是调皮的,有时跳到你的脸上,有时跳到你的前面,吹出几个小泡泡。

  咦,怎么一下子开出这么多的花?哦,原来是伞花花,一朵,两朵,三朵······怎么数也数不完?哦,原来春姐姐把伞花花叫醒啦!瞧,这里一朵,那里一朵,那里也有一朵呢!春姐姐也把伞精灵们唤醒了。

  我喜欢在春天的小雨中奔跑,让我向春姐姐说悄悄话,让春天的精灵们和我玩耍。

  春天的雨中,草更绿了,花更红了,树更美了,大地妈妈更高兴了······

  春天的雨是良药,它可以治疗心灵的痛苦;春天的雨是乳汁,是它哺育了大地。

  雨停了,空气像滤过似的,格外清新,而且,还夹着一股泥土的清香。树叶上的水“滴答、滴答”地滴着。一切都那么新,像是谁刷过似的。我喜欢春天的雨,虽然它没有秋雨的喜悦,也没有秋风的凉爽和温柔,但它却有着自己独特的美丽。

  啊,春雨是最美的!

小学生的作文 篇4

  多年来,我总是认为父亲我不好。小时候,他打过我,骂过我,我幼小的心灵受到了伤害。此后,无论他如何哄我,讨好我,我都不理不睬,但是,在那个冬天,父亲看我的眼神,我所有的怨恨在一瞬间瓦解。

  记得那天,天特别的冷,寒风刺骨,我起得特别晚,是母亲硬生生的把我从被窝里拉出来的,寒冷让我缩成一团,我不想去学校。

  卧室外面传来一阵脚步声,是父亲,是我认为最无情的父亲。“要走了吗?”父亲问道。我不答,只顾整理我的书包。“我送你吧,外面天很冷。”“不用。”我的声音更冷,父亲的关心被我无情的拒绝,但父亲坚持要送,我也勉强上了他的摩托车。

  摩托车疾驰在路上,十分钟,还是十五分钟甚至更久,我觉得我快冻僵了,而父亲依然车不减速,依然为我遮挡着寒风。下了车,接过书包,我看到父亲的脸冻得发青,嘴唇发紫,打着颤,他的眼神里却透着喜悦,可能是因来送我而高兴吧。

  我的心一刺,痛了一下,为我曾经的冷漠。数年来,因儿时的怨恨使我们父子越来越疏远,我对父亲恨了这么久,皆因我的不懂事啊。从父亲欣喜的眼神里,我感到了温暖。我相信那年的冬天,是最温暖的冬天。

小学生的作文 篇5

  昨天晚上,学习举办了一场别开生面的元旦联欢晚会。我静静地在等待着《给我的快乐》这个节目登场,心中满是期待,因为听同学们讲这个节目很有看头。

  当主持人大声宣布:“下一个节目《给我的快乐》。"原本有些昏昏欲睡的我,立刻精神起来,飞快起身跑到前面。哇!我真没想到,第一个上场的竟然是“神犬小七”,后来我才明白,原来小七就是来捣乱的呀!

  当几个跳舞的同学上场后,她们几个围成一个圆圈开始不停旋转,小七却在里面窜来窜去,好像一个极具喜感的小丑。可当他又一次钻到中间时,却发现自己出不去了,原来那几个同学把小七封的严严实实的。这时,只见小七急得抓耳挠腮,不停的跺脚,最后干脆跳了起来。同学们看着小七那滑稽的模样都在哈哈大笑,而老师们的脸上也乐开了花。

  舞蹈仍在继续,那几个同学跳得更起劲了,这时,小七的调皮劲儿又来了,只见他偷偷地走到其中一个同学的身后,猛拉了一下人家的衣服,害的那个同学一屁股坐在地上。紧接着,便是“啪”的一声,原来,坐崩了一个气球。顿时,同学们一个个笑得前仰后合,有的拍着桌子,有的在跺脚,还有的笑得肚子疼,忍不住弯下了腰。而我,笑得上气不接下气。

  这时,我无意间看向窗外,发现几颗星星在眨着眼睛,难道它们也听见了我们的笑声了吗?也想来和我们一起欢唱吗?

  表演还未结束,小七又故意碰了一个同学,那个同学也不甘示弱,可小七还不死心,继续捣乱,就这样,两个人的“战争”越来越激烈,把我笑得又拍桌子又跺脚,这是要笑死人的节奏呀!

  《给我的快乐》这个节目在观众们的笑声中结束了,原来,神犬小七就是一个“淘气包”呀!

小学生的作文 篇6

  我的弟弟今年年龄七岁了,他大大的脑袋,高高的鼻子,一笑起来脸上就会露出两个小酒窝,看上去十分可爱。长长地睫毛下面是一双扑闪扑闪的大眼睛,简直就像个可爱的洋娃娃。

  弟弟虽然长得娇气,却依然保持着男孩的淘气。有一天上午,我正在往校信通博客上发表文章,弟弟发现了,歪着头看了好长时间,也许是觉得用手敲来敲去很好玩。于是,趁我中间喝茶休息的时间,悄悄跑过来,用手在键盘上面乱按一气,屏幕上出现的字体符号引起了他的兴趣,他索性用手一下子全按上。我发现时,他已经大功告成了。我只好一点一点的删掉。以后,他天天都来按键盘。可是,电脑关机的时候,你绝对看不到他的影子,只有在开机的时候,他才来“工作”。我拿他一点办法都没有,只好随他玩。唉,这个调皮又聪明的弟弟。

  我的弟弟还是家里的润滑剂,他的一举一动,一颦一笑,都那么机智,那么逗人。一次,我们全家到饭店吃饭,点了一盘他最爱吃的`螃蟹。服务员端来时,表姐发现有只螃蟹少了一只鳌,就问:“为什么这只螃蟹只有一只鳌?”“这是因为螃蟹爱互相争斗,在争斗中被另一支夹去了一只鳌。”服务员答道。弟弟不慌不忙的说:“那么请把那只斗赢得螃蟹给我。”弟弟的话让在场的人哈哈大笑。

  看吧,这就是我的弟弟,一个调皮的弟弟,一个幽默的弟弟,有了他,我们家才时时有着欢笑。

小学生的作文 篇7

  暑假,我去了衢州的药王山漂流。

  我和爸爸来到漂流的起点,穿好救生衣,戴好安全帽,上了橡皮筏。哇!刚上皮筏艇,我的裤子就湿光了。原来,橡皮筏底部有许多孔。

  漂流还有五分钟才开始,但是,许多人都用上自己带上的水枪、脸盆等“武器”,开始打了起来。突然,有一盆水“从天而降”,把我俩浇成“落汤鸡”。因此,我和爸爸也加入了“战斗”。不一会儿,工作人员大喊:“漂流要开始了,请大家用手抓牢橡皮筏的扶手!”

  耶!我们的橡皮筏排在了第一个。工作人员把橡皮筏拉到水坝口,再叮嘱了一次“手抓紧了!”然后,一把就把我们推向了“悬崖”。“啊……”,随着惊叫声,我们一落千丈,掉了一来,水盖住了全身。橡皮筏走了一段平缓的路程。可是,好景不长,又遇到了一个更陡、水流更急的斜坡。橡皮筏被冲下去的时候,我的安全帽被冲到了脖子上。然后,“哗”的一声,水铺天盖地淹般把我们淹没了。此时,还不能放松,险滩一处接一处,时缓时急,险象环生,我们在此起彼伏的尖叫声中,漂向终点。

  玩的就是心跳,漂流给人的感觉就是惊险、刺激。

小学生的作文 篇8

  海边的那个村子,是我的家乡,是我生命最初的摇篮;不是母亲,却似母亲。 ——题记

  月半弯,公园的池塘边,我忽然听见几声蛙鸣。如此熟悉,如此亲切。抬头望着月亮,喃喃道:这是家乡的蛙声吗?

  月光下,孩提时的我在天井下玩耍。外婆坐在石阶上,剥花生。苍老而且满是皱纹的手,灵巧地剥去花生的壳,把果仁放在竹篮中。

  “外婆,妈妈在哪?”

  “她在城市里工作,过几个月她会回来看你的。”

  “我好想她。”

  “那你就把这当作妈妈吧。”外婆说完,笑了笑。

  “啊,好啊。妈妈……”幼稚的我趴在地上,亲吻了青石板。

  三岁时,妈妈把我带走了。外婆给我盛了一壶井水。妈妈说井水太脏,小孩喝了不好。我却执意拿走,说井水很甜。妈妈只好无奈地笑一笑。

  前几年,我又回到了家乡过夜。

  还是晴朗的夜空,我又坐在井边的青石板上。梧桐树影映在我身上,不停的晃动。耳畔响起了蛙鸣,是那么清脆。美妙的声音传到了村子的各个角落,渗透到了我的梦中。

  离开时看着那个略显破旧的院子,不禁有些伤感,曾经的我把这当作“母亲”, 这里,给了我美丽的童年,美丽的幻想。如今“母亲”已老,孩儿却无能为力。就像是小草一般,接受了春日的恩泽却无法报答。

  还记得甜甜的井水,味道鲜美的牡蛎,都是孩提时的最爱。可井已枯竭,牡蛎已不鲜美,只能听着蛙鸣,依在“母亲”的身上入睡。

  已经许久没回家乡了。没有再去看一看那个日益苍老的“母亲”。如今清脆的蛙鸣又在耳畔响起,不免心生怀念。

  母亲,您也在听蛙声吗?

  孩子跟您一起听。

小学生的作文 篇9

  鸟儿找到的树变成了烟火,鸟儿常常以泪洗面,很痛恨伐木工人,鸟儿想让伐木工人们不要再砍树了,不然一大片森林就会变成一片裸露的土地了。

  于是,鸟儿写了封信给伐木工人们,让自己的好朋友帮忙给伐木工人们。而鸟儿自己要去看看树根,因为几天里,鸟儿有了一个崭新的想法:树虽然被砍掉了,可是树根还留着,如果树根上能够长出嫩芽的话,树就有救了。但是不知道还是不是原来的树,

  第二天,鸟儿的好朋友从山谷里飞回来了,鸟儿着急地问:"伐木工人同意不砍树了吗?"好朋友上气不接下气地说:"伐木工人,他们......他们同意了,还说......还说要帮你一起把砍掉的树,再重新种起来!"鸟儿一听,兴高采烈,飞到那些只剩下树跟的树那,发现伐木工人们正在观察树根上还能否长出小嫩芽,鸟儿甜甜地笑了,鸟儿对伐木工人们说:"谢谢你们!"伐木工人们个个都低下头,说:"应该是我们谢谢你才对呀!要不是你写了那封信给我们,我们还不知道砍树对我们人类有这么大的灾害呀!"

  鸟儿和好朋友、伐木工人一起辛苦了一个春天,那几个树根上的嫩芽已经长成了一棵棵小树。冬天快要来到了,鸟儿和鸟儿的好朋友要到南方过冬,所以不能照顾小树苗了,鸟儿们让伐木工人们要好好照顾小树苗,伐木工人说:"我们会好好照顾小树苗的,你放心好了。"鸟儿放心地飞走了。

  第二年春天,森林里鲜花盛开,美丽极了。鸟儿和鸟儿的好朋友一大早就来到了小树旁,这时的小树已经是一棵棵大树了,鸟儿和原来那棵树成为了好朋友,可鸟儿和鸟儿的好朋友没有看见伐木工人们,一棵树说:"他们走了,说是去城市里找个新工作,再也不伤害树木了。"

  鸟儿从此和这些大树生活在一起,天天给鸟儿们唱歌。

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