“我的学生”作文

时间：2021-03-23 20:14:33 小学生作文我要投稿

【精选】“我的学生”作文8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的“我的学生”作文8篇，希望对大家有所帮助。

【精选】“我的学生”作文8篇

“我的学生”作文篇1

　　我的妹妹直到今天是一周岁，她会了很多东西，她会淘气，会撒娇，会叫妈妈！她会叫妈妈、爸爸、爷爷，就是不会叫“姐姐”我因此很生气！我嫉妒死了，我逼着妹妹叫“姐姐”可她偏偏不叫。我说打她屁股，她好像不在乎，知道我不敢打她似的！

　　那天她玩得正带劲，手里拿着小汽车，没有看见我悄悄的进来，我使劲夺走她手里的小汽车。她的嘴巴歪了，准备哭了。我说：“你哭，你哭，你使劲哭，这招不管用了！”

　　她一看，不管用，就“哇哇哇哇哇”的哭了起来，太厉害了，打不开的电视，突然开了。我笑了！可偏偏把妈妈吵醒了，妈妈说“欣雨，让着妹妹点。她叫你姐姐！”听了妈妈的话，我也想放声哭了，我哭了起来，妈妈问：“怎么了？”“还说，妹妹就不会叫‘姐姐’！”我说。

　　妹妹突然过来，用手抓住我的脸，说：“啊啊、啊啊啊、啊啊、啊、啊啊！”似乎在说“姐姐，不哭了，我还没学会呢！我学会了叫你一百声！”我立马停住了哭泣！我看新的抱起妹妹。

　　看吧！小孩子都比我懂事，你们还在不懂事吗？我可要懂事啦！不然，妹妹要与我不愉快了！！！

“我的学生”作文篇2

　　每个人都有自己的心愿，有的人想要一辆赛车；有的人想要一只小狗；有的人想要一辆自行车……我的心愿就是想要一个滑板。

　　有一次，我去朋友家玩。我一眼就看中了他的滑板，我请求他借我玩一会儿，他勉强答应了。我刚滑了几分钟，他就说：“小心点，别玩坏了。”看到他这么小气，我就把滑板还给了他。

　　为了拥有我自己的滑板，我每天都很听话，每次吃完饭，我就会主动地帮妈妈洗碗，帮妈妈倒茶，有时还帮妈妈捶捶背。妈妈高兴了，问我要什么奖励，我提出一个要求——滑板，妈妈同意了。

　　后来，妈妈真的买了一个滑板给我，我开心极了！

“我的学生”作文篇3

　　我的爸爸嘛，个子高高的，皮肤黑黑的，眼睛不大，头发不多了，嘴唇厚厚的。虽然算不上是俊男，但是算得上是合格的爸爸。

　　记得有一次，我从学校一回来，倒头就睡，妈妈以为我是累了，就没有管，但爸爸觉得我平时不是这样的，就跑到我的房间，轻轻的把我翻了个身，手放到我的额头上，说： “呀！怎么这么烫！”爸爸赶紧打了一盆热水，把毛巾放进盆中泡了泡，扭干折整齐，放在了我的头上，像平常一样给我讲战争的故事。第二天早上我醒了，发现爸爸在我床边睡着了，旁边还是一盆热水，原来爸爸为了给我退烧在不停的换水。我从心里体会到了爸爸对我的爱。

　　一天，楼下有一种声音不停的回荡。我跑到楼下一看，原来是一个卖电子琴的人在弹琴。爸爸回来了，看见我心不在焉的样子，就问我：“你怎么了？看起来好像有什么事？”我说：“我想学电子琴。”爸爸说：“好啊，电子琴也是一种乐器，学了不仅有好处，学好的话还能在你高考时给你加分呢！”但是我学了几天就不想学了，因为练琴很枯燥，还要考级。爸爸好像看透了我的心思，语重心长地对我说：“孩子，学什么都要有信心，不能半途而废，最后才能成功。”听了爸爸的话，我坚持了下去，在市里举行的 “小学生弹琴”比赛中，我还获得了奖。

　　我的爸爸并不是什么大款，但是他是我的教育天使，他为了我，付出了那么多心血，我一定会报答他的，这不，我在努力的'学习，那优秀的成绩，不正是对爸爸最好的报答吗？

“我的学生”作文篇4

　　我爱读书，因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，还有，做人的道理。每当我有了一本新书时，爱不释手，然后就看的废寝忘食，一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过的充实富有，多姿多彩，怎样才能让有限的生命过的飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？

　　那就是读书，每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的启程，一次次的出发，渴望走在不同的风景里，而实现中也许我们只能每天做着同样的事，比如在办公室里，菜市场内。可是我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书，书让世界简单的人变得丰富；书+，让世界喧嚣的人返璞归真，在匆匆的旅途中、在沉沉的行囊里、在紫檀木的小几上……

　　别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书。虽无红袖添香，清茶一盏，亦足矣！静夜在窗外，书在几上，灯下的人与影成双。轻轻涌来的亮史与近在咫尺的我，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗的一尘不染，沏一壶清茶，在满室的清新中，就着窗外的夜色细细品酌昨日的剪影，灯下的孤独及古今一同的情思。从来没有想到会有怎样寂静无所欲求的心情。

　　古书翻开在几上，微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远着的记忆，轻轻的将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，会以为浅装的珍本，留传至今的书页中漫着洁净的灯光，精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。我们在书页里苦苦寻觅，思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚情动，其实人生也是一本书，都市生活的人更需要一些古典的心情温柔的心情和一刻经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人，时光如流，夜色如墨，读夏季的雷鸣雨飘，读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情。岁月悠长。我寄情与书我便永不孤独。

“我的学生”作文篇5

　　林班主任，你对我的关心和照顾，我会永远记在心中的。还有，您是个好班主任，在我心目中，您是个和蔼又可亲，严肃既认真的班主任，而且还非常的有爱心。

　　从读小学一年级开始，我的心中一直来就想有一个您这样的班主任，可是我却到四年级的时候才遇上了您，要是早点能遇到您，那该多好啊！不过，既然我们能相遇，那就证明我们之间还是有师徒缘分的。

　　有时候下课了，我会围在您的身边，跟您耍嘴皮子，有时候我也会惹您发火。可您从来不骂我，不说我，还对我笑眯眯的。我真想问问您：这是为什么？真是不可思议，如果换做是别的班主任，我是从来不敢这么放肆的。

　　我记得有一次是在六一儿童节的时候，同学买了一些礼花，我就问他们要了一点。下课的时候，我的两只手里抓着礼花，然后走近您的身旁，将礼花一点点地撒在您的头上，而且越撒越多，可您却一点也不介意。也许今天是六一儿童节的缘故吧。我这样猜测到。因为我的这么一捣乱，其他同

　　学也学着我的样来耍您了，你也乐呵呵地和我们玩在一起。那一天是我最开心的一天。

　　林班主任，您上课的时候，总会对我们说说笑笑的，可是我们知道，您的笑声中还是包含着对我们的慈爱，您的笑声中包含着对我们的严肃与认真。

　　您是我的好班主任，我想当您的好学生，而且是一辈子的好学生！

“我的学生”作文篇6

　　我有一个补课老师，她是专门为我们补外语的，我很喜欢她。

　　老师一头乌黑油亮的长发，圆圆的脸上有一双黑宝石般的眼睛，一对弯弯的眼毛就像月牙，高挺秀气的鼻梁，身材袅袅婷婷总爱穿一件红衣服，黑裤子显得很高雅。

　　她爱和我们做游戏，每当快放学的时候，她会和我们一起猜谜语，她就像一个孩子。

　　有一次，家里有事，我没去外语班。第二天我去了外语班，老师语重心长地说：“小同学，你哪一课没学到？”我说：“第三课。”说完老师坐在我身边耐心地给我讲，直到我会为止。

　　这就是我的老师。

“我的学生”作文篇7

　　我的英语老师姓姜，为此我们都亲切地喊她“姜老师”。

　　姜老师有苗条的身材，一张瓜子脸，长着大大的眼晴、小鼻子、樱桃小嘴，对了，还有长长的头发。

　　姜老师上课很幽默。记得有一次，我们正在学天气的单词，教了三遍以后，姜老师要请人来读，轮到何蕊冉时，她竟然记不往，不知道她是怎么了，把“cloudy”差点读成了“咳老爹”，姜老师说：“咳老爹？还咳老奶奶呢！”顿时，全班哄堂大笑。还有一次，上英语课，不知是谁，把脚伸了出来，姜老师看见了，回到讲台上，指着那个同学说：“把脚放好。”接着不知怎么地，姜老师也把脚放在讲台上，说：“像我这样上课行吗？”我们异口同声说：“不行！”姜老师又说：“那刚才那位同学是不是这样？我和你们都知道：要站好、坐好。”接下来，老师给我们说了一个笑话，也不知道是安慰那个同学还是什么的。“有一天，小红问爸爸：‘爸爸，我们可不可以过什么年，就买什么动物回来养呢？’爸爸立马回答到：‘不行，那虎年我们买一只老虎回来养呀！’”这又引得我们一阵大笑。

　　怎么样，这就是我们的幽默老师——姜老师。