“我的学生”作文

时间:2021-03-24 10:33:23 小学生作文 我要投稿

【必备】“我的学生”作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的“我的学生”作文10篇,希望对大家有所帮助。

【必备】“我的学生”作文合集10篇

“我的学生”作文 篇1

  光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,五年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了.小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味.如今,我们的同桌生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感慨万千

  在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里.我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师.听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互相帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长.似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆.往事还厉厉在目,记忆犹心.

  在母校老师的教诲下,我得到了许多.我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生.我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针.但现在我在母校的时间已不多了,猛然回首,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的骊歌声中失去了,不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的榜样.

  如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子.

  天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘.

“我的学生”作文 篇2

  花季,除了告诉自己:我很年轻。其它,至少到现在除了学习,可能都没多想吧。一直想着很死板的一个结论:都会过去的。花开,花落……不可能永远定格在一个季节。讨厌花落,会感到落寞。只想活在那花开的一季。

  花开的那一季

  十几岁的中学生,开花了,虽说没有那么精彩,但总是烂漫的吧。花开了,无论哪一季,无论樱花、百合,就算是不知名的野花,也能感受到生机。花季,笑吧,你的美开始蔓延了。

  花开的那一季,我用笔摘下关于花的点滴;

  花开的那一季,我用心感悟花季里的芬芳;

  花开的那一季,我沉醉了,因为她的美。

  那年夏天

  那年夏天。走过一列不知名的树,走入一所完全陌生的校园。盛夏的叶子禁不起暴晒,也有几片落叶。伴随我的脚步悄然落下,不由想起了曾在网上看到的一句话:叶子的离开,是树的挽留,还是风的追求?抬起头,眯着眼透过树枝感受夏日的阳光。笑吧,你笑起来很美!

  07年夏的某天。我在教室边徘徊。就在那天,我们邂逅。不是那么华丽,只是很老土的搭讪。你说:“你是某人的姐姐?”我看到你有些惊讶,没有说话,只是点点头。你笑了,跟花一样的笑容。阳光下,你很耀眼。

  9月1日。

  开始上课。我坐在最后一排。一个男生冒冒失失地走进来:“对不起,我迟到了!”鼻尖沁出了汗珠。是你,我们同一个班。你似乎还记得我?你绕过半个教室,坐到了我身边。你对我笑,出于礼貌,我也对你笑。我们就隔了10厘米。只是估计。

  那天起,我们开始互相了解。只是单纯的想法:

  我想:你认识我弟弟。

  你想:你是我兄弟的姐姐。

  并没有想别的,我们像是哥们。每天都是打打闹闹。

  ……

  让时间停滞吧。我要的,就是这份天真,单纯。没有混杂任何的是与非。很简单,我们是哥们,铁哥们。

  让时间停滞吧。我要的,就是这个夏天,花季。那么释怀,笑得那么灿烂。

  就是这样,那花般得笑容。

“我的学生”作文 篇3

  深夜 ,我从梦中醒来,看见妈妈在灯下为我赶做衣服。望着她那黑黑的头发,望着她那不是生母胜似生母的身影 ,我思绪万千……

  一个寒冷的深夜,我发高烧,烧得很厉害。爸爸出差还没回来,只有妈妈一个人受在我的床边。她一会儿为我喂药,一会儿为我额上“湿敷”,整整一夜没合眼。天亮了,我的烧已经退了很多可妈妈还是寸不不离地受护着我。多好的妈妈呀!

  然而,妈妈初到我家时,无论她对我怎么好,我总是很少叫她妈妈。即使非叫不可,叫得也很勉强。

  她不是我党亲妈妈,却一直默默地奉献母爱。那年春节,我们吃完饭,放完鞭炮,接着吃瓜子啦,花生啦,糖块啦,剥下的皮满地都是。妈妈悄悄用扫把把那些丢在地上的皮扫得一干二净,她刚扫完,我们又吃苹果,香蕉,柑果等水果,把果皮又抛下一地,我得意说:“你们瞧,我吃得最多,地上的果皮正为我夺冠凑热闹呢!”妈妈没吭声,拿起扫把重新扫了一遍。然后做先来对我进行教育……

  望着妈妈在灯下操劳的背影,我激动得哭了。妈妈回头看见亲切地说;“小群,哭什么呀?”妈妈边问边帮我擦去眼泪。我看见妈妈充满慈爱的目光,失声地叫起来:“妈妈,妈妈……”

“我的学生”作文 篇4

  我的家乡是湖南衡阳,位于广东的北面,湖北的南面。距离广州600多公里。

  衡阳名山衡山是五岳名山之一,“山不在高有仙则名”。传说,一个书生苦读经书三年得道成仙。

  我们一家人时常去看望爷爷奶奶,家乡山青水秀、瓜果飘香,稻谷在阳光的反射下金光闪闪。

  我爱我的家乡。

“我的学生”作文 篇5

  我有一个同学,她的名字叫许羿,她梳着齐耳短发,眼睛大大的,好似两颗明亮的黑珍珠镶嵌在圆圆的脸上,显现出一副机灵的样子。眼睛下面有一个小鼻子,鼻子下面还有一张樱桃般的小嘴巴,经常蹦出一些令人发笑的句子。

  她最喜欢看课外书了,每次看书都会看到废寝忘食的地步。有一次,我下课时找她玩,发现她正在看书看得入神,我连续叫了她几声,她都没有反应。于是我走到她的面前,她还是无动于衷。我不忍打扰她,只能去找别的同学去玩了。

  她有很多优点,多才多艺,上课时听课很认真。有一次语文课上,我无意中发现,她旁边的同学想和她讲话,但许羿却只是看了他一眼,然后就继续听老师讲课了,那位同学见她不理他,就只好转过头听老师讲课了。我说她多才多艺,是因为我记得有一次美术课时,她的一幅画画的很好,颜色鲜艳,轮廓清楚,被美术老师拿到讲台上向全班展示。当大家看到这幅画时,忍不住“哇”的惊叹起来。她的钢笔字写的也很好,记得不久前,濮老师让我们班几个钢笔字较好的同学写一张钢笔字,当我把我的钢笔字交到讲台时,发现许羿的已经交了,我大概的端详了几眼,发现她写的字很端正,漂亮又整洁,让人有一种清新的感觉。

  我的身边能有这样一个多才多艺、学习刻苦认真的同学,我怎能不感到自豪呢!

“我的学生”作文 篇6

  我非常胆小,竟被一只胖胖的毛毛虫吓得魂不附体,你们想听听吗?想听你就往下看。

  今天我在楼下玩,我正在和弟弟、妹妹专心致志地玩。突然

  一只肥头大耳的毛毛虫爬到我们跟前。它身穿着棕色衣裳,衣裳上有些黑色的斑点,身上的毛毛是黑色的。一看见它那模样,我吓得浑身发抖,眼睛瞪大像铜铃一样,不由得尖叫起来:“啊!虫、虫”。弟弟不紧不慢说:“哪儿啊?” 我说:“这不”。我弟弟说:“怕什么呀,我把它摆平”。一脚把它给消灭了。别怕了,他不会动了。

  看着我弟弟,我的脸憋得通红通红的。我心里想:我真胆小,竟被一只毛毛虫吓得半死。我一句话也说不出来,我为我的胆小而惭愧。

“我的学生”作文 篇7

  我的妈妈是位美丽、勤劳、善良的好妈妈。他有双非常漂亮的眼睛,不但目光清澈而且还充满活力,每当我学习上或生活上遇到挫折,妈妈的眼睛让我看到希望,她仿佛再告诉我、鼓励我、在对我说“你能行,加油!”

  妈妈在家里面是最辛苦的。每天早上先送我去上学,接着要到菜市场去买菜,然后回到家做香甜可口的饭菜给我们全家吃。妈妈这样天天的辛苦着,为我们全家操劳着,看她那么辛苦,我感动得流下了眼泪。我想趁星期六、星期天我不上学的时候,帮妈妈分担些我能做的家务。

  看着妈妈这么辛苦,让我明白句话“可怜天下父母心”,虽然现在的我还小,还不太懂事,但我会好好学习,争取做父母心中的乖孩子,老师眼中的好学生,用自己的行动去证明,用自己的成绩去报答父母。

  妈妈,我爱您!

“我的学生”作文 篇8

  下一学期我要离开奶奶爷爷了回到自已的家住。从寒假的`笫一天开始我就住在自已的房间里。

  我的房间位于我们家的东面,有书桌、书柜。当太阳刚刚升起的时候,钟表的滴答声,把我唤醒。

  房间在早晨就是安静的。不多不少的阳光下,书柜外有一些亮光,里面金灿灿的,静静地和钢琴并行而立。沿着钢琴的书柜里放满了各种各样的图书,一本紧贴着一本。两本与众不同的厚书,被放在最两边。时不时有一本书从书柜里被我轻轻的拿出来,让我细细的品读,优美的故事情节在我脑海里回荡。

  房间在中午就是热闹的。弹着钢琴,仿佛置身于音符的世界里。琴不宽,琴键却很多,你会不由自主的随着音乐跳起舞。钢琴弹出了许多种曲子,那刚弹完的圆舞曲,还在我耳边荡漾;那刚弹完的奏鸣曲,很壮烈,非常好听;还有乐曲……真叫人听不过来。音符一个接一个的走出来,而且每个都起到了一定的作用。

  房间在下午就是忙碌的。我要做作业了!所以字典一个接一个的查出我不认识的字,削笔刀削着一根根用粗了的铅笔,台灯为我照亮。放眼望去,我们好像成为了一体,那就是我的数学书,他很厚,里面有很多知识。过去我做数学题,有的要查书,如今,我做任何题都不用查书了。我的知识量在增加,知识在增长!

  房间的夜晚就是温馨的。我躺在了我温暖的床上,慢慢地进入了甜蜜的梦乡。

“我的学生”作文 篇9

  关乎成长的故事,似乎总是带着点残忍。

  小时候爱看童话,因为每个城堡里都住着一名公主,所以总是幻想着有一身长裙与一头长发。现在越长大,反而越无谓,想起那个故事时,感触也越来越少。等到哪一天我真的无动于衷了,就标志着我成了一个真正的大人。趁现在仍能回忆得起,将它书写下来,分享给能看懂的人。

  依稀记得在我小学三年级以前母亲带我去剪头发的理由。“头发长,见识短。你头发长了就要更多的养分,会吸走大脑的营养,人会变蠢的。”现在听起来真是无比可笑,当初的我还深信不疑,在印象里“蠢”是个很恐怖的字眼。不过多年以后我才明白,一个人聪明与否真的不重要。四年级以后,我再也不愿剪头发,因为语文书上有一篇课文讲到了司马光,老师正好提起古代十大极刑,当我得知“发肤受之于父母时”,我就找到了一个好借口。

  暑假里,母亲带我去剪头发。使出撒手锏之后,被她毅然决然地无视,我明白这回是非剪不可了。我开始讨价还价,希望能少剪一点。然而刀起发落,许多事情就超出了预算。我那时候就觉得做事不认真的人是一个万恶的源泉,躺在地上的头发遗体超出了我预测的一倍长。我失算了。

  走在回家的路上,我用仅有的知识想到了一个很深奥的比喻:我觉得头发这一世真悲哀,就像一些人用尽全力,以生命的所有心血去完成的梦想,在一朝一夕之间被无声无息地毁灭。全部的努力白费了——全部的头发也白长了。这种伤春悲秋的情感立马间感染了我,我像壮士受到鼓舞一般跑开,在母亲的愣神中跑出她的视线。

  我一个人站在杂草堆里,想着我究竟为什么那么在乎我的头发。因为它给我自信,给我一个认为自己与众不同的理由,让别人羡慕我,让我高兴。也因为我不仅仅把它视为我身体的一部分,在我心中它甚至是一个独立存在的个体,它陪伴我的时间比谁都多,只要我不离它定不弃。它分享我的快乐与哀伤,知道真正完整的我……原谅我词穷,写不出那时的触动。只是时过境迁,我现在回头观望,总是会想到很多东西都是这样,拥有时不懂珍惜,失去时措手不及,只留下一份记忆让我们念念不忘它的好。只庆幸,头发剪了还会重长回来。

  直到天黑了,母亲才从比我人还高的野草中找到了我。那时我蹲在地上,任由疲倦的母亲把我领回了家。她不骂我,只是说头发长,洗起来困难,干起来浪费时间。在一刹那间我突然留意母亲为什么总是留着不长不短的头发,其实我一直知道答案——我太烦了,她就忙了。只可恨,在她心目中我比头发更重要。

  那天晚上,我不顾父亲的阻止,母亲的劝说,主动去了理发店,我看着那剪刀一下一下,把齐肩的头发剪短再剪短,直到齐耳短发。我没有和任何人置气,我只是不想再给自己一个任性的理由。

  有些人的成长在一夜之间,而我的一头短发则标志着我的成长。我想让它时时刻刻警醒我:身处于世,多得是身不由己,我不可能无一例外全部拥有。有些事和物终究勉强不得,强求不来,该放手舍弃时,无论多舍不得都要离开。同时它也让我明白,对于母亲而言,爱一个人所要放弃的,甚至比所要争取的还多,我惟有做好自己,爱好身边的每一个人,才能渐渐填补完我内心日益增添的愧疚。

  直到现在,我又决心留回头发,因为我觉得我已经不再需要那样一个警示。我将它铭记在心,与我人生的故事编织在一起,让那略带酸涩的一页掩盖在结局的灿烂之下,终于变成一个永远的我。

“我的学生”作文 篇10

  我的班主任班主任是一位美丽善良,认真尽责的好班主任。

  她头发黑里带黄,一双洞察秋毫的眼睛,一张能说回道的嘴,矮矮的个子,看上去很匀称的身材,我们班的同学都很喜欢她。

  她是一个心肠很软而且很幽默的人。有一次上课时,有一位同学在课堂上小声说话,严重影响了课堂纪律。班主任非常生气,让他站起来听课。我心想这回班主任可要发火,他可要遭殃了。结果班主任幽默地说:“你还是坐下吧,站在那像一个“木桩子”。引得大家哈哈大笑。

  她还是一个非常有耐心的班主任。她不仅教给我们知识,重要的是教给我们怎么做人。我们班有一个很特殊的同学,他的爸爸辅导不了作业,每次考试都不及格,成绩一踏糊涂。可是班主任一遍又一遍,苦口婆心的教他。有时我们看不起他欺负他,班主任会很生气地说:“我们要学会尊重,学会宽容,学会体谅。”

  你们猜我说的这位班主任是谁?她就是我们的班主任杜班主任。

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