有关“我的学生”作文合集九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的“我的学生”作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“我的学生”作文 篇1
爱，拥有一个属于自己的画室；
爱，站在画室前的感觉……
——题记
太阳，暖暖的。我坐在窗前，望着蓝天，赏着白云。太阳的刺眼，使我不敢去正视她，只感到她透过窗子，照在桌子上……
我爱独自一人在画室。伸了伸懒腰，快乐地来到画板前。提笔想在纸上画些什么，却画不出；不想破坏着美丽的风景，画纸的白，让我不忍心。白色的画纸，在我眼前，仿佛一只快乐的天使，看着那美丽的羽毛，却不想为她添制一件花衣，也不想将她洁白的羽毛污染。我不愿下笔，不远上帝看我伤害他的丘比特后，瞪着眼看我……
太阳更加灿烂了，而手却悬在空中迟迟不肯落笔。过了许久，手才轻轻地放下。坐在身旁的椅子上，沐浴着阳光，感到了几分惬意。一人，漫步在画室中，踩着阳光，静静的走着，让自己敞开心扉，打开心门，把美都装进去，让自己融入阳光，融入进美的享受，把爱散布在每一个角落。风，从窗隙中吹过，依然那样的暖和，那样的舒服，那样的快乐，又那样的清爽，偶尔还会嗅到一点清香。我爱这种感觉，这分浪漫，这丝清风；她带走了我的烦恼，那，是成长的烦恼……
也许，这是幻想，亦是一个爱幻想的小女孩的梦想，一个溢满了美的光彩的梦。梦醒来依然是现实，依然是一个童年与青春衔接的时段，一段青春萌芽的时期。
尾声
画，是我的梦想；画室，是梦开始的地方。我爱拥有一个属于自己的画室！
“我的学生”作文 篇2
以前我和哥哥养着一只小乌龟，是一只小小的乌龟。如今，它已经是一只大的乌龟了。我很兴奋，就拿刷子逗逗它，谁知刚碰一下它的壳，它就跳起来了，好像在固执地说：“喂，你吓死我啦！”样子既有趣又好玩。如果你想帮它洗澡，必须要用十几分钟，因为它很胆小。我用手碰碰水缸，它就猛地缩进龟壳里，等它觉得没有一点危险了才肯出来。我给它洗澡时，我把刷子放进去时，它就会把头缩进去。它想：“这个人是想和我玩还是耍我呢？”嘿！真是个胆小鬼！我想把它拿出去，一不小心就碰到了窗。我心里很担心它会撞坏，不过它还是安然无恙地躺在那儿，好像在说：“你不用担心，我的壳硬得很，撞到窗也没有什么事。”我真佩服它有不怕死的精神，也很羡慕它有一个硬的壳。怎么样，我的乌龟是不是很有趣呢？
“我的学生”作文 篇3
有人说用心叠一千只千纸鹤，再虔诚的对她许一个愿望，便会实现。
——题记。
小时候的自己总喜欢用还很稚嫩的小手认真地叠着千纸鹤，因为那时候的自己以为，正在叠的是一个一个心中的梦想。
小时候的自己总喜欢用认真的语气对千纸鹤许下一个又一个愿望，因为那时候的自己，说的是一个一个的期许。
长大以后才渐渐明白，自己心中的愿望要靠自己的努力才能实现，但是我并不后悔，因为千纸鹤是我小时侯梦的寄托，心的期盼。
“同学们，你们长大了想要干什么呀？”刚上学时老师就问了我们这样的问题，那时我还不懂自己心中的梦想。看着老师捧着书本站在讲台上，嘴里说着一个又一个我还不懂得知识；看着老师带着同学们在操场上愉快的跳跃，操场上弥漫着同学们的欢笑声；看着老师用那双美丽的手奏出一首首动听的旋律，飘扬在我的耳畔，我突然萌生出了一个念头：我要当老师！
于是那时的我，用歪歪斜斜的字体在千纸鹤上郑重的写下了我的梦想，可是那时的我只是以为当老师可以和同学们一块玩耍，可以给同学们带来欢乐，可以每天不用做作业。
慢慢的，我长大了，才发现我错了。
老师是教同学们知识的人，是为同学们批改作业到深夜的人，老师是备课到很晚的人。我慢慢的动摇了我心中的梦想。
有一天，我无意间看见老师看着同学们工整的作业笑了，才知道，老师的肩上背负着重要的责任，老师的心被学生占满了，老师的.满足就是看到学生们听话……
于是，我悄悄的对自己说，我想当一名普通的老师，一名教同学们知识的老师！
希望那只千纸鹤可以带着我的梦飞翔，在那座山顶上等我到达。
我的心，在笑；我的梦，在飞……
“我的学生”作文 篇4
周末我在家里做完作业，妈妈就带我去超市买小金鱼，因为科学老师说下节课上科学课用。妈妈本来想的是给位我买一条就够了，我不同意，我告诉妈妈：“一条金鱼太孤单，太寂寞，我要买四条，多了热闹。”妈妈最后想想同意了我要求，给我买了四条回来。
我分别给给着四条小金鱼去了名字，最大的那条叫大美，因为它的肚子大大的，身上还有很美丽的花纹，尾巴像一条花裙子，它游起泳来像美人鱼一样好看。还有一条身体瘦瘦长长的我叫它美美，因为美美的眼睛就像小灯笼似得凸在外面。还有一条我给它取名叫小花花，因为它的鱼鳃不知道怎么破损了一半，呼吸时会露出红红的鱼鳃。还有一条最小的，我给它取名叫小小，它的个头最小比大美小了一半呢。
每天早上我起来第一件事情就是给金鱼们换水喂食，每次都是给它们十六粒鱼食。每次吃食物时我就看到小小最受大美的欺负，小小每次都吃不饱，我在放几粒也会被打美抢吃了所以大美就越来越大，小小就不怎么长。
它们吃饱就会在金鱼缸里嬉戏，大美总是喜欢最小小，大美把小小追的没有地方藏身。上科学课了，我把我的金鱼带进教室，同学们都来围观，夸我的金鱼最漂亮。
“我的学生”作文 篇5
在某一天，我认识了一个新词——“家风”。
最近，我又在网上看到了这样一个问题：家风是什么？这让我也在想自己的家风是什么？
有人说：“家风，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础。”也有人说：“家风就是家里的风气！可以是吃亏是福，可以是勤俭节约，可以是孝顺长辈，爱护小辈，可以是做人要诚实、老实、一就是一、二就是二，可以是说到就要做到，做人做事要认真。”
人人都有自己的“家风”。
那么，我的家风是：“事勤勤恳恳，任劳任怨；要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难；待人有礼貌。”
“做事勤勤恳恳”非我爷爷没属。他是一个农民，不管天气多么恶劣，他都要去田里工作，他勤勤恳恳做事从不叫苦。我姐姐在上高中的时候学习很繁重，但是学习不管多么繁重，她都不会放弃，总会积极面对。我爸爸待人很有礼貌：每次打电话都会先说“你好”、过节时总会送祝福语、见到熟人都会打招呼……
“家风”是一个家庭的传统风尚，我们要遵守属于自己的“家风”，如果每个人都遵守家风，那么祖国将会有更好的未来。
“我的学生”作文 篇6
我家有三条小金鱼，一条是黑的，两条是红的。它们的眼睛鼓鼓的，嘴小小的，身体胖胖的，肚皮白白的，还长着花瓣似的尾巴，在水中摇摆，真让人喜爱！
金鱼吃食的时候，小嘴一张一闭，还不时地吐着泡泡。有时金鱼在水中转来转去，好像在寻找食物。它们吃饱后，从尾巴中间突然冒出了一条像虫子一样的东西，然后越来越长，我马上跑去问妈妈，妈妈说：“你会上厕所，难道金鱼不会吗？”我一下子明白了，原来这长虫一样的东西是金鱼的排泄物呢！
当夜暮降临，我正要睡觉，我发现鱼缸里的金鱼一动不动，在水是漂着，原来它们是这样睡觉的呀！眼睛还张得大大的呢！我一晃鱼缸，把它们吵醒了，它们好像碰到了危险，四处乱窜。不一会儿，它们又平静下来，开始呼呼大睡起来。
“我的学生”作文 篇7
书，是我最好的朋友，他把我带到奇幻的世界，让我感受到知识的快乐。
在我六七岁的时候，妈妈给我买来一大堆童话书。晚上妈妈给我读，读着读着我就进入了甜美的梦乡。
书是我小时候的朋友，当然也是我现在的朋友。我有很多次因看书而引发的笑话，现在还记得非常清楚。
有一次，妈妈让我给爸爸送伞。我一看才四点，离爸爸下班的时间还早，就津津有味地读起了《福尔摩斯》。《福尔摩斯》里案子很离奇，让人摸不着头脑， 而福尔摩斯却能在短时间内找到线索。这本书的作者叫华生医生，他和华生医生是好朋友。他能把这个案子讲的惊心动魄，甚至让人害怕，但好奇心还是驱使我看下 去。终于把这个故事看完了，外面已经下起了大雨，我突然想起妈妈的话。我刚打开门，爸爸就从门外冲了进来，我一看爸爸的样子像一个“落汤鸡”，我边笑边向 爸爸道歉：“对不起，爸爸！”没想到爸爸很快就原谅了我。 我帮爸爸柠干了衣服，又帮他换上了干衣服，爸爸幸福地对我笑笑说，“谢谢。”
书，是我的朋友。我与她谈心交流，她也给了我很多知识，她是我永远的朋友。
“我的学生”作文 篇8
每一个母亲都很爱自己的孩子，为了自己的孩子而不顾一切。同样，我的妈妈也很爱我，如果，我有事的话，我的妈妈会非常紧张的。
有一天晚上，我觉得有点不舒服。我就跟妈妈说，妈妈摸了摸我的额头，叫了起来：“哎呀，孩子你发烧了。”说着就变得紧张起来了。妈妈拿出探热针给我探热，体温39度，马上拿药给我吃，又打热水给我擦身，我感觉舒服多了。然后，我就迷迷糊糊地睡着了。不知过了多久，朦胧中好像有人在帮我擦汗。睁眼一看是妈妈，妈妈说：“退烧了，出汗了，我帮你擦擦吧。”
妈妈就去倒了一杯开水给我喝，说：“发烧要多喝水。”过了一会儿，我又睡着了，我感觉到妈妈依然在我身边。到了第二天，我醒来的时候，妈妈已经煮好粥了。妈妈看见我醒来了，再帮我探了一下体温，知道我已经退烧了，妈妈露出了欣慰的笑容。我仔仔细细地看了看妈妈，只见她一脸倦容，我知道，妈妈昨晚为了照顾我，一夜都没睡好。
我为有这样的妈妈而感到幸福。这时，我耳边响起一首经常唱的歌，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝!”
“我的学生”作文 篇9
养过鸡的都知道，每到小鸡孵出来的时候，蹲在那窝鸡蛋旁边，就能听到笃笃笃的此起彼伏清脆敲击的声音。那是里面的小鸡开始啄蛋壳了。
这时看到白色蛋壳一点点露出小洞，一只嫩黄的尖嘴不停地啄着，蛋壳碎掉一半，湿漉漉的小鸡从洞口挣扎着挤出来。才出壳的小鸡很难看，身上稀稀拉拉粘着几根毛，一粒粒粗大毛孔的皮肤，抖抖索索犹如古稀老人。奇怪的是只需一个晚上，第二天早上再去看它们，一个个竟然一夜之间完成了华丽的转身，披上了厚实柔软的漂亮绒毛，滚圆的身体像小皮球，漆黑的眼珠乱转，吱吱呀呀鸣叫，充满了生命的可爱与活力。
有人曾担心小鸡啄壳太辛苦太慢，不如帮它们敲碎蛋壳放它出来。有人做过试验，结果剥出来的小鸡娇弱不好养。靠人接生的小鸡有气无力，被一群强健的小鸡挤踏，喝水吃食总抢不到前面，弱弱地排在后面吃残羹冷食。
这个故事告诉我们：人生亦是这样的，生命中那些至关重要的关口，必须得依靠自己的力量去啄碎命运的蛋壳。这个积蓄能量磨砺意志的过程不可跳过。假若有意无意借助了外力，完整的成长过程便会出现缺口，从而成为日后生命的弱点所在。
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