【必备】“我的学生”作文汇总九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的“我的学生”作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“我的学生”作文 篇1
在后山上，有一棵参天大树，躯干挺拔，昂首挺胸；威武庄严，威风凛凛；枝繁叶茂，生机勃勃；有着两块大石头，睡在它的足下。这是一株小树苗，靠着顽强的意志，成功后的形态。
这让我明白了，不经历风雨，哪来的彩虹，我们应该像大树学习，意志坚定，遇到挫折不灰心，不丧气，努力完成自己的理想！
“我的学生”作文 篇2
从幼儿园到初中，陪伴过我的老师真是数不胜数，可在我记忆的长河中，在我的脑海里打上最深的烙印的，是一位只陪伴了我三天，一位无比伟大，无比奇特的老师—邵紫绶教授。
我第一次见到她，是在交响乐团排练厅里，她来为我们指挥。她身材瘦小，身穿长褂，步履蹒跚，面带微笑，满头银丝，在太阳光下闪闪发光，不论是走路还是说话，都慢悠悠的，而且带着好听的地方口音，让人感觉她是一个温柔、拥有好脾气的老太太。
但当向团长为我们介绍她时，我们却大吃一惊，她竟是鼎鼎大名的北京爱乐乐团团长。
当她缓缓登上指挥台，举起指挥棒时，却仿佛变了一个人：她收敛起笑容，严肃地看着我们，目光从我们身上一一扫过，双臂稳稳的举在空中。一瞬间，教室里鸦雀无声.她指挥我们开始演奏时，更使我们口瞪目呆：她枯瘦的双臂在空中有力的摆动，脚轻轻地打着拍子，身板挺得直直地，仿佛她身上的每一个细胞都随着她前后摇动的身体上下飞舞，连她的衣服都在不停的震动，谁都没有想到，一个已经到了风烛残年的八旬老人，她的身体里竟能发出如此强大的力量，她对音乐，更是有着如此的激情！
一曲凑罢，余音绕梁，同学们意犹未尽，老师们连连点头。
我们本以为邵紫绶教授就是这样一个和蔼、对音乐充满激情的人，可是我们很快便发现，我们错了，彻彻底底地错了.第一次演奏过后，邵紫绶教授对我们的要求越来越严厉，总是在乐曲演奏到一半时停下来，为了一点点的瑕疵而不厌其烦地一遍遍从头再来，到了演出之前彩排的时候，对我们的要求甚至到了苛刻的程度，同学们叫苦不迭。
就这样，在一次次的失败之后，演出时刻终于来到了。当邵老师换上端庄典雅的黑色燕尾服时，我们有一次惊呆了，这还是那个老态龙钟，衣服总是带着几分土气的邵老师吗？穿着燕尾服的她荣光焕发，神采奕奕，脸上甚至带着孩子气的期待的表情。
正式上场时，她大踏步走上台，向观众深鞠了一躬，又转过身面向我们。当她再次从用臂膀在空中划出一道优美的弧线时，音乐声再度响起时，我听到了，听到了那音乐声中同学们对她的留恋，毕竟，这是她最后一次为我们指挥了，我们尽心尽力的演奏，演奏出了最为动听的乐章，最为震撼的交响！我看到了，我用敏锐的眼光捕捉到，她那炯炯有神的眼睛里漾着不舍与关怀。我再次打量这位老人，她的.年龄比我奶奶的年龄还大，或许，她对我们时，就像对待她的孩子一样吧？哪怕表面上再怎么严厉，心里都充满着爱吧！其实，在这短短的三天中，她与我们已经建立了很深的默契了吧？我想着，想着，看着这位瘦小的老奶奶，心里竟满是不舍与依恋。
演奏完毕了，邵紫绶教授仍然不能离开，她还要指挥接下来的演出。退场之后，我回头望了望邵老师，心想，邵老师，您是我人生漫漫夜路上的一颗明珠，因为有了您，我的人生更加辉煌，更加多彩，我会永远记住您的，这位可敬可爱，对音乐有着充沛的激情甚至是因音乐而疯狂的老奶奶！
“我的学生”作文 篇3
电脑，对我来说，是那么新奇，又哪么陌生。常常听别人说电脑神通广大，会管理工厂，会下棋，比齐天大圣孙悟空本领都还强……我心里便痒滋滋的，天天盼，夜夜盼，连做梦都在打电脑。我多么希望学校能够给我们上一节电脑课呀！不久，学校还真的给五年级安排了一星期两节的电脑课，从此我就结识了这位向往已久的朋友。
今天久要上电脑课了。在老师的带领下我们去了操作室。一进操作室，只见电脑整齐地排列着，好像列队的士兵等待着我们的到来。走近一瞧，我十分惊讶，它的样子太古怪了。没有手脚，身上长满了按钮，荧光屏就像一个电视机。我真有些不敢相信这玩意有这么大的本领。
在老师的指导下，我慢慢认识了这位心朋友——电脑。开始我用一个手指打字，头还不断抬上抬下看荧光屏和键盘，但经过老师的正确指导后，我可以不扣篮键盘打出字母了。比如今天下午，老师让我们不看键盘，只看书和荧光屏打，我首先把手指摆在标准的位置上，然后看着书打出了四个“Ｓ”，四个“Ｊ”和两个“Ｘ”。我就这样一看一打，手一下子活跃起来。我正打得入神，听到一阵下课铃声，我真有些舍不得回去，在最后几分钟里，我争分夺秒地把第10行字母打完。
啊！电脑，我的好朋友，感谢你给我带来了极大的乐趣，你将把我的生活点缀得更加瑰丽多彩。我将永远伴随你，把神州大地打扮得五彩缤纷。
“我的学生”作文 篇4
我的弟弟叫曹齐，他最大的爱好就是打架，一天到晚就爱逞英雄，像个猴子那样到处乱窜，在家里，他还自称美猴王，保护唐僧三打白骨精呢！就因为这个，我给他起了一个外号——齐天大圣。
每天放学后，我都会逗他玩一会儿，他总是高兴得上蹿下跳。我经常跟“齐天大圣”玩捉迷藏，这是一件多么光荣的事呀！
有一次，爸爸从国外回来，带回来了许多巧克力。弟弟最先看见，他飞快会跑了过去，一把抓住了所有的巧克力，并甜言蜜语地对爸爸说：“爸爸，在家里我最小，大的要让小的，应该给我最多的一份巧克力哟！”爸爸被他的话逗乐了，就说：“好！好！好！给你最多的一份。”“哦！太好了！太好了！”弟弟欢呼着大喊。“什么嘛，爸爸，你怎么能这样呢？”我不服气地说，“这么多巧克力怎么能给他呢？再说，你在电话里也说给我最多的一份呀！”“你弟弟也说得有理呀，他最小，应该让他嘛。再说，这么多礼物，你也可挑一件最喜欢的呀！”爸爸说。我看见弟弟在旁边吃得津津有味，心里总觉得有些委屈，没办法，还是那句老话：大的要让小的嘛，谁让我是他姐姐呢！唉！我这淘气的弟弟呀，说句心里话，其实，有了一个亲弟弟也常常增加了不少快乐，只是，家里有什么发东西，非他莫属！
“我的学生”作文 篇5
戴灿阳是我的一个好朋友。
有一天，戴灿阳爸爸骑着三轮车带我们去市民中心刷市民卡。我们先去图书馆刷了一次卡，又在那里看了会儿书。再回去的路上把两只脚伸到三轮车的外面。开着开着，戴灿阳手一松，整个人从三轮车上摔了下去。我急忙向戴灿阳爸爸喊道：“戴灿阳摔下去了！快停车！”戴灿阳爸爸立刻把三轮车停了下来。我看着戴灿阳一瘸一拐地走到三轮车上，“没事吧？”我担心地问。“我没事”戴灿阳慢慢地说：“只是刮破了点皮而已”“咦！真是吓死我了！”这时戴灿阳的弟弟不小心把水撒到了戴灿阳的伤口是，她弟弟连忙说：“对不起！对不起！”戴灿阳接受了弟弟的道歉。
我想：戴灿阳真是个女汉子！
“我的学生”作文 篇6
今天上作文课，陈老师给我们带来了一对小乌龟，一只是公的，一只是母的，陈老师让我们给两只乌龟取一个名字。取什么名字呢？同学们左思右想，有了，我就给公的那只取名叫乐乐吧！因为 它很爱东张西望地爬来爬去。母的那只取名叫乖乖吧！因为它很听话，不像乐乐那样爬来爬去的。小乌龟长着椭圆形的脑袋，炯炯有神的眼睛滴溜溜地转，坚硬的'铠甲'上呈现出有规则的花纹，笨拙的四肢，还有那短短的尾巴，让人一看就觉得十分滑稽可爱。 课堂上，陈老师高诉我们，乌龟的耐饥力很强。如果一只乌龟很多天不吃东西，都不会饿死。她还说，乌龟喜欢吃的食物很多，有小鱼虾，螺，蚌还有小昆虫等，有时还会吃植物种子。下课了，我想和两只乌龟握握手，谁知，两只小乌龟竟然用尖尖的指甲刺我的手指。气得我真想揍它们一顿，但我看着它俩可爱的样子，始终不忍下手，过了一会，我的气也烟消云散了。老师的小乌龟真淘气，但我非常喜欢老师的小乌龟
“我的学生”作文 篇7
我有一个精致美观的笔袋。它是淡淡的粉色，漂亮极了。笔袋的正面有喜羊羊与灰太
狼的图案，有善良的暖洋洋，美丽的美羊羊，聪明的喜洋洋等。这个笔袋能装很多学习用品，每当我学习时它就会悄悄地出现在我的面前，给我提供很多学习用品。我非常喜欢我的笔袋，它是我的好朋 友。
“我的学生”作文 篇8
我的妈妈着一头黄发，中间依稀可见斑白的头发，那是为我操劳而至的。苍老的额头多了许多深深的皱纹，一个灵巧的嘴的时刻“唠叨”我，还有那小巧的手每天为我洗衣服，显得粗糙不堪。
妈妈不算胖，但总是以减肥的借口把好吃的让给我吃。人们常说吃鱼聪明，所以妈妈每个星期都会给我买鱼吃，而且给我做最爱吃的蒸鱼。每次等我吃完一半，妈妈才坐下来吃饭，爸爸喝了一碗汤。妈妈看到鱼的这一面吃完了，于是把鱼翻了过来。我瞅准了鱼肚子，弄下一大块肉放到嘴里，用嘴吧唧吧唧，真香。爸爸吃了一点鱼尾，而妈妈只弄了一块土豆放到嘴里，满意的说了声：“太好吃了！”我看到妈妈只吃了一块土豆，于是让她吃鱼，可妈妈说：“我吃过了，你们吃吧，你看我胖的，还得减肥呢！”在我的印象中，这句话不下千遍，一开始我真的以为妈妈想减肥而且吃过了，可后来我才知道妈妈是为了让我吃好的，妈妈您为了我而消瘦，为了我而操劳，我拿什么来报答您呢？
我的妈妈
我的妈妈长的很美丽，她的头发有点短，而且有点红。长着一双炯炯有神的，很秀气的大眼睛，眉毛是弯弯的，像柳叶一样。
她喜欢买衣服，也喜欢穿高跟鞋。有时候好发脾气。我让妈妈最高兴的一件事是我考了一百分。我的妈妈就给我买了一个芭比娃娃。我很高兴。于是我大声的说：“谢谢妈妈。”
“我的学生”作文 篇9
我不知道自己的未来有多远。掌心的生命线很长，算命先生说我的命很长，可我自己不知道。
从小家长就说：要好好读书，找份好工作，不要像我们那么不要辛苦。母亲在地里掇拾那几亩菜苗子，脸像高上的妇女一般红，双手尽是老茧，和岁月的沟壑。她用她的现身说法让我知道，我要好好读书！我不要做农民！
从小的优异成绩让我一步步向前，一路顺风。轻轻松松地考进重点高中。但到了高中我茫然了：在这个高手林立的地方我还能站多久？徘徊不前的成绩还能支撑多久？段考跌出了学校划分的一本线，不知道自己是痛还是悲，一切是理所当然——没有哪个懒孩子能获取好成绩，这是公理。每天懒洋洋地写完作业，然后背着书包走大街。我想，诶谁像我获得这样惬意，但惬意的结果就是惨不忍睹的成绩。
曾经的平坦大道让我产生错觉，错误地以为以后还会一帆风顺，错误地以为上帝会眷顾与我，错误的以为我的理想我的未来一片光明。当黑暗开始降临，我手忙脚乱。或者说，我根本没想过去逃离这个黑夜。从小养成的习惯让我觉得一切总会好起来，船到桥头自然直。过去或许是如此，但现在不是了。我懂得这个道理，但却不能说服自己跳出这个黑夜。
从小扳手指数着未来：读重点，上大学，然后考研，有机会还要读个博士，到国外溜溜。多么美好的梦，却只能是梦。老师在讲台上飞星吐沫的说好好读书，未来我们还有很长的路。在老师眼中，我们都是有为青年，都是国家的栋梁。
开学的时候老师说要保证目前在班上前20的同学上重点，我幸运算了一个。老师的激情让我对自己充满自信，但当我对着57的生物试卷，我真的不知道我还能否撑下去。我喃喃自语：老师，我让你失望了。
我知道这样的我是一个懦夫，懦弱的我从一开始就放弃了。朋友说这不像以前的我。是啊，以前的我的确很棒。以前的我从不曾以为自己会被学习拌倒。大家都说我是个坚强的人，但每一个坚强的人都是泪水的结晶，他们用泪水构筑自己坚强的外表。我也曾高呼将命运掌握在手上，但事实呢？谁知道！我就这样活着，没有人知道是命运领着我走还是我携着命运。
那为女星唱着未来就是现在，未来究竟是什么？颓废？失落？还是展翅高飞？不知道。和着这种心态，我对不住家人，对不住老师，也对不住曾经的旦旦誓言。
我用一个个借口为自己开脱，让自己心安理得地做一些与学习无关的事。20xx将终，我不知道激情洋溢的20xx我会找到哪一个我。也无所谓了，反正是明年的事。今年的我还是过着现在的生活。就让20xx年1月1日地钟声作我生活的分界点吧。今年的我，是怎样，就怎样！
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